想像作文300字

实用的想像作文300字十篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的想像作文300字10篇,希望对大家有所帮助。

实用的想像作文300字十篇

想像作文300字 篇1

  一天,主人举行了盛大宴会,嘴吃饱了。于是主人就睡着了。鼻子看着嘴得意的样子,一股无名之火油然升起。

  “哼,有什么了不起,一天就知道吃!”

  “谁说我没本事?”

  “我,鼻子。你有本事?就会吃。吃,还要我帮你闻闻。”

  “鼻子,你这话可说错啦,我不吃主人身体会这样健康?我可是主人的最好的助手了。”

  “切!主人一刻也离

  不开我。我功劳比你大得多,可是每次聚会都是你当代表,不公平!

  两人越说越僵,就这样,鼻子和嘴分家了。

  嘴离开了鼻子,一次主人吃鱼,没有鼻子,把醋当成了酱油全到了进去。结果弄得没法吃了,胃可受不了,发出了抗议,主人委屈极了。

  鼻子也倒霉了。一次,主人感冒了。嘴就是不肯吃药,鼻子老不通气,憋得发慌,不时用热毛巾捂着。

  后来,他们都尝到了分开的苦头,再也不闹意见了。

想像作文300字 篇2

  每个人刚生下来,想象力都是非常充足。但随着年龄的增大,阅历的增多,想象力便一点一点地减少,完全长大了之后,想像力就已经基本完全消失了。

  郑渊洁是一个十分著名的作家,但他连小学都没有毕业。帮助他成功的正是想像力。这是他的一双隐形的翅膀。这么多年来,他写了几千万字的作品,印刷了无数次。他所有印的书的厚度加起来,是珠穆朗玛峰的二百多倍,别人只有两只眼睛,而郑渊洁却有这无形的第三只眼睛——想像力。

  爱因斯坦之所以能获得这样世人瞩目的成就,也是因为有想像力。他小时候是一个差生,被老师认为一辈子也不能有什么成就。他为什么还能成功呢?因为他的想像力被保留了下来。

  生活里需要想像力。设想一下,如果没有想像力,这个世界将会变成什么样?一定是枯燥无味的。在一个枯燥无味的世界上生活,肯定不太受得了吧。

  不过,我们需要的是奇思妙想,而不是胡思乱想。有些人天天在脑子里空想,却不知把想的东西运用到实际的生活当中。这样的想像是没有任何意义的。

  让我们保留好自己的想像力吧

想像作文300字 篇3

  今天是星期五,冯老师的说:“今天要做一个大家喜欢的游戏。”话音未落,同学们开始议论纷纷,教室一下子炸开了锅。

  这时冯老师转过身拿着粉笔写了“时间、地点、想像”,接着冯老师又在黑板上写了“早上、家”。冯老师说:“要请一个同学做一个动作,再请四个同学来猜,如果猜不出来,就算做动作的同学赢了。”

  只见同学们都把手举的高高的,可老师偏偏选上了新来的同学――蔡玥乐。只见蔡玥乐手贴着耳朵,大家不约而同地举起了手,冯老师请了我们三年级四班的“体育终结者”——陈旺泽来回答。他面带微笑的说“戴耳环。”蔡玥乐摇了摇头说:“不对。”冯老师又请了我,我大声说:“戴发夹。”可蔡玥乐还是摇了摇头说:“不对。”最后,冯老请了屈涛,屈涛说:“戴耳机。”蔡玥乐终于微笑的说:“对了。”

  接着冯老师又让我们同桌一起玩。我说:“我先来吧!”洋洋说:“可以。”我做的动作是用手抱着头。洋洋说:“晒太阳?”我说:“不对。”洋洋又说:“那是什么?”我高兴的说:“是在草地上看星星。”

  “时间、地点、想像”的游戏真好玩!

想像作文300字 篇4

  猎人捉猴子,方法很简单。猎人先把椰子壳开一个伸得入猴子只拳头般大的'小洞,再往里面装满花生米。然后,用手指从椰子壳内一粒粒地夹出来,津津有味地吃给树上的猴子看,这样的动作总能引来树上的猴子目不转睛地看。这时,猎人故意再把装有花生米的椰子壳放在树下,当作没事一样地走开。

  嘴馋的猴子立即跳下来,学着猎人的模样,用手指夹出一粒粒的花生米,开开心心地吃起来。猴子越吃越贪心,最后干脆把手伸入刚够拳头般大的椰子壳洞里,企图一次抓一把,可抓满花生米的手是不可能从椰子壳洞里拔出来的,此时,猴子如果把手里的花生米放弃,手就可以轻易地从椰子壳洞里拔出。然后上树逃命,但贪心的猴子又不甘心放弃到手的花生米,只得任由手扣在椰子壳洞内。猎人一看时机到了,于是再度现身,手到擒来,轻而易举地把猴子抓住。

想像作文300字 篇5

  大家好,我是一支钢笔。黑色的大衣里镶嵌着金色的花纹,还戴了一顶黑帽子,可漂亮了。我和别的兄弟姐妹一样,身体的两端都是圆的,还有一个小挂钩,可以挂在小主人胸前的衣袋上。小主人要写作业时,就会轻轻地将我拿出来,打开笔帽,用我那尖尖的笔头写字;写完后,她总会拿起作业本欣赏一番,然后心满意足地将我的笔帽盖好,放在她的文具盒里。

  一次,我的肚子饿得不得了,心里想着:小主人,你真坏,怎么还不给我吃饭啊!想着想着,就停止了工作,小主人把我使劲地摇了摇,可我还是不工作。小主人终于明白了,连忙拿来我最爱吃的蓝黑墨水,脱下我的黑色大衣,用手挤压我的肚子。不一会,我喝饱了,小主人给我穿好大衣,认真地写起作业来。写完后,看着那美丽的字,小主人不禁开心地笑了。看着小主人那美丽的笑容,我心里不禁感到无比骄傲。

  好了,就说到这儿了,小主人还需要我写作业呢!

想像作文300字 篇6

  去年,电视播出了一条让人惊讶的新闻:外国的一家公司在成功克隆一头牛之后,又用同样的技术克隆了一头羊。 我看了以后,感到惊讶,也感到十分新鲜。

  我想:假如我会克隆的话,我一定要克隆出许许多多造福人类的东西。假如我是克隆专家,我会克隆出无数的花草树木,使已经光秃秃的山变得生机勃勃,芳香四溢;让每个小区、每个山村、每座城市都笼罩在绿色王国里。

  假如我是克隆专家,我会克隆出许多的房屋、学校和田地,使无家可归的人住进新房子;使因为没钱而无法上学的孩子回到校园,学习知识;使那些没有收入的人,用自己的双手创造财富。现在,因为人们滥捕滥杀,不去保护野生动物,都惨忍地把野生动物当成美味佳肴。所以现在在野外已很少看见野生动物,真是可怜。像胃育蛙、旅行鸽、豚鹿、袋狼这些动物都已经灭绝了。假如我是克隆专家,我会克隆出许多已经濒临灭绝或稀有的动物,使生态平衡,让动物们重返大自然。

  假如我是克隆专家,我会克隆出许多清可见底的河流,让人们赖以生存的水资源问题得到解决。我还要克隆出许多粮食,给那些买不起粮食的人,让他们充饥解饿。所以我现在一定要好好学习,长大后实现自己的愿望,造福人类。

想像作文300字 篇7

  人人都有梦想,我也有梦想,那就是渴望自己当妈妈。

  五岁时,我还不懂事,整天稀里糊涂的,但我却清楚地记得自己的梦想。邻居家的叔叔阿姨闲着没事就跑来逗我:“子晔,别人长大了想当医生,科学家。你长大了想当什么?”

  我学着妈妈思考的样子,冥思苦想起来,突然一个伟大的设想钻进了我的脑袋——当妈妈。妈妈多能干,什么都知道。我情不自禁的笑出了声。叔叔疑惑的问道;“你笑什么?”

  “我长大了,要当妈妈。”我一本正经的回答。我的话音刚落,便引来哄堂大笑。

  “你为什么想当妈妈了?”笑声终于停了,有人又开始问了。

  “妈妈能生宝宝,又能照顾宝宝,我最喜欢宝宝啦。”我细声细气的回话。

  “当妈妈首先要结婚,你想和谁结婚?”一个阿姨笑眯眯地问。

  我脱口而出:“我要嫁给爸爸,爸爸可好了。”

  我的话又引来一阵大笑,我认为他们一定觉得我很棒,才笑的,我高兴极了。

  长大了,我才知道我有多幼稚,多可爱。这也是童年留给我的美好回忆。

想像作文300字 篇8

  未来的汽车是一种可爱又环保的“瓢虫车”,这种车的外形就是采用了七星瓢虫的身体外形。他的车身是半圆的,有一双七星瓢虫的翅膀做车身的外壳,有一对长长的触角,就连轮胎也是七星瓢虫的小脚变成的,好可爱!远远望去就好像一只大七星瓢虫在路上飞行哩。

  你再仔细看看,它走过的路段是多么的干净!那是因为轮胎上有些微型的小毛刷,小毛刷把垃圾扫到后面,而排气管又改成吸尘器,所以街道才会干干净净。要是路上遇到堵车,那也不用担心,瓢虫车会展开它那美丽的翅膀飞向蔚蓝的天空,而且在这对翅膀下面还有一对透明的翅膀,不要小看这对翅膀,这翅膀其实是太阳能和风能的电池,能把制造出的能源变成车的动力。

  除此之外,瓢虫车的防盗能力很高,它的六只脚上都装着摄像头,只要有可疑人物出现,车就会响个不停,直到可疑人物走了为止,,如果小偷抢车或损坏车子,它还会自动报警。

  这就是未来的汽车,这就是未来的“瓢虫车”。

想像作文300字 篇9

  夜深人静的时候书包里发生了激烈的争吵 。原来文具们在说谁的用处大呢。

  风度翩翩的钢笔得意洋洋的说:“小主人最不能没有我了,要是没了我小主人还能写作业么? ”

  这时,铅笔满脸生气地说:“难道只有你才能写字么?再说了小主人画图不是只能用我么!”

  “什么!”尺子怒目圆睁地说;“只要没了我你能把直线画直么?再说了。”

  “住嘴!”要是没了我你能把错字擦掉吗?橡皮神气十足地说。

  话音刚落,彩笔又叉着腰不屑地说;“你们要是光用钢笔和铅笔画画好看么?还不是得请我来给你画增加几分姿色!”

  文具盒里呀那是吵的不可开交,大家都嚷着说:“我的本领最大!”文具盒里七嘴八舌。这时,善良的文具盒姐姐挥舞着手让大家安静,争吵才停了下来。文具盒姐姐说:“大家都有自己的 用处,如果少一样东西都不行,我们大家要团结起来,团结力量大。”文具们听了惭愧的低下了头。大家都向对方道了歉,都团结了起来一起来帮助小主人学习。

想像作文300字 篇10

  我的文具盒里有许多文具。

  一天晚上,我在写作业。写好以后,我在休息。文具盒里铅笔说:"我每天被主人写的很粗,但是他从不给削。

  “我天天被主人戳。”

  “我天天被主人‘打’。”

  第二天,主人带着它们来到了学校,铅笔刀摆着,但没给铅笔削,橡皮捅了一下,而尺子被用力的放在桌子上,开始读书了。它们决定有时间再开一次会... ...

  随着上课铃响起,第一节课开始了,老师让大家做第五十页的第五题。铅笔很痛,写错了用橡皮擦,橡皮页感到格外的难受。尺子现在轻松了,没什么事情干。、

  下课了,尺子被拿着打来打去,也感到疼了。

  第二节课是美术课,文具盒又开起会来,橡皮和尺子说:“我们应该对主人说我们现在的情况。”

  晚上,文具们都被拿出来了,尺子对我说:“请你以后不要打我了。”橡皮说:“请你以后不要戳我了。”铅笔说:“请你以后多削铅笔。”

  我恍然大悟:“对不起,以后我一定会好好对待你们!”

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