想像作文400字

关于想像作文400字4篇

  在学习、工作乃至生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的想像作文400字4篇,希望对大家有所帮助。

关于想像作文400字4篇

想像作文400字 篇1

  一天晚上,我在家里写作业,突然,一道闪电从窗外划过,耀眼的光芒在一瞬间把房间照得雪亮。我向发出光芒的地方走过去,看见窗外的平地上,有一个小金属圆盘,上面有许多小孔,里面发出刺眼的光芒,我仔细一看,原来是一只飞碟。这时从里面钻出一个小矮人,它看不出是男还是女,剃着光头,脑袋大大的,耳朵很小,眼睛像牛眼一样突出来,放出绿光,嘴巴和地球人差不多,身子和腿都很粗短,身体两侧长了一对翅膀。我慢慢地走近它,问:“你从哪里来?你是谁?”那人叽哩咕噜说了一通,我一点都听不懂。刚说完,它递给我一台翻译机,它又把刚才的话重复了一遍,我把话录了下来,调动了频率,里面传出:“我叫等’巴斯波’,是双子星球的人。”“我叫方圆,是地球人。”我说:“你有什么功能?”巴期波说:“你想要什么,我胸前的这个口袋里都有。背后的喷射器能使我飞上天空。别看我背后有两个翅膀,它们不是用来飞的',它们能发射子弹打败敌人。”我说:“你有那么大的本事,真是太棒了!你留在这里吧!”巴斯波说:“不,我还要完成双子星球司令交给我的任务。”说完,它就钻进了飞碟,飞碟离开了“地面”,在空中盘旋着,巴斯说:“再见,我会再来看你的。”我说:“你要多保重,再见。”我望着飞碟渐渐远去,依依不舍又坐回了书桌旁,写下了这段经历。

想像作文400字 篇2

  三月四月总是春暖花开的时节,春风拂面,杨柳依依,是放风筝的好时节。

  记得我小时侯,每年都去广场上放飞风筝,但现在却已经不能了,因为我要去参加双休日的补习班。我只能把风筝搁在一旁,出来时拿的不是美丽的风筝,而是一个沉甸甸的书包。我有些失落。路上,我骑着自行车经过了海滨公园,只见许多风筝在空中飞翔着,形成了一个风筝大会,你瞧,有蜈蚣、蜻蜓、金鱼……不由得让我想起高鼎在《村居》中写过的几句话:“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”看到天空中飞得最高的是蜈蚣风筝。我沿着丝线往下看,只见牵引蜈蚣风筝的是一位慈祥的老人,身后跟着一个蹦蹦跳跳的孩子,大概是他的孙子吧,多和谐的一副图画呀!我不禁想起了自己小时候,妈妈陪我一起放,我放得多开心,但现在不能了,真希望现在自己也能放。我看了看放风筝的人们,只见有的人把风筝放得高高的,有的人才刚刚把风筝放起来,那风筝摇动不定,好象风筝被风一吹就断了,还有的人正在摆弄和修理风筝,大概是因为试飞时,风筝坏了吧,但他们仍然很开心。看着他们,脸上都露着欣慰的笑容。

  我忽然想起还要上补习班,看了看手表,啊,不好了,离上课的时间没几分钟了,我连忙加大马力,骑向学习地点。一路上,我想:风筝这时候一定很快乐吧!她带着人类想飞上天的愿望,人们快乐,难道它不快乐吗?我一路想象着风筝的快乐,心里高兴了许多,原来郁闷的心情一扫而光了……

想像作文400字 篇3

  大象做一条裤子,可是他不知道该怎么做,他用长鼻子卷着一块布走来走去,急得直出汗。这时他遇到了狗熊。狗熊纳闷地问:大象老兄,什么事把你急成了这样?大象愁眉苦脸地说:我需要一条裤子,可是我不会做。唉,就是为这事啊!

  狗熊得意得笑了笑,不瞒您说,我现在正学裁剪,我都已经给自己做了好几身衣服了!你看我身上这条裤子,就是我自己做的,多合身!不如让我给你做吧,,保证你满意!大象听了高兴坏了,赶忙把布和尺寸给了狗熊,放心地回家了。狗熊回到家,很快就把裤子裁好了,他拎起裤子看了看,觉得太肥了,一点都不精致,这可不行,这样的裤子拿出去是要被笑话的。狗熊自言自语。

  他左看看右看看,终于拿起剪刀,一刀剪下去。最后,狗熊觉得这次做的很精致,心里很满意。赶忙跑向大象家。大象打开门说:狗熊裤子做好了?狗熊说:做好了你试试吧!大象试了试连脚都穿不上,大象失望地说:衣服怎么这么小,我不是给你尺寸了吗?我还是另找别人做吧。狗熊难过地说:大象,实在对不起,我没有按照你的体型和尺寸去做,只追求好看,结果把裤子做坏了,回去我一定重新给你做一条合身的裤子。

  说完,狗熊回到家按照大象给出的尺寸仔细地做,最后终于做好了,这次狗熊走到大象家,大象试了试,大小很适合,大象非常满意,狗熊也十分满意。

想像作文400字 篇4

  闪闪发光的墙壁,屋顶上开满了五彩缤纷的花朵,门前绿草如茵。你一定会认为这是公园。错了,这是未来新型的教室。

  教室的门设计的可不一般,它具有防盗的功能。门上面有一台微型电脑,只要你把手指放上去,它就可以通过你的指纹来判断你是不是这间教室的主人。微型电脑还有另外一种功能,如果你按时到校,它就会出现一行字:欢迎你;如果你迟到了,门上就会出现“你迟到了,下次请注意”的字样。

  一走进教室,首先映入眼帘的是变化多端的墙壁,它可以随着周围的环境而改变颜色。下课时,墙壁就变成了绿色,因为绿色可以缓解我们的疲劳;上课时,墙壁就变成了蓝色,因为蓝色可以缓解我们紧张的情绪;要是教室的光线不好,墙壁就变成了白色,让教室变得明亮起来。

  在教室的墙壁上,有一块不大不小的显示屏,那就是黑板。通过老师的心灵感应,黑板就会出现老师所讲的内容,再也没有了粉笔灰的污染。

  未来的新型教室真是太美好了。坐在这样的教室里学习,心情肯定很舒畅。

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