运动会作文

时间：2023-04-24 08:35:13 运动会我要投稿

【热门】运动会作文汇编6篇

　　在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的运动会作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【热门】运动会作文汇编6篇

运动会作文篇1

　　盼着，盼着，终于盼到了我们期盼已久的运动会。今天，天气特别晴朗，同学们兴高采烈地来到了莲花中学运动场。

　　我们三年二班是彩虹队。你看，跑道上，我们班的周奕航和四年级的运动员已经站在起跑线上，“砰”的一响。“唰”运动员像离了弦的箭似的冲出了起跑线，飞一般地往前跑。（人物动作神情描写生动）我们班的周奕航在跑得过程中十分出色，只见他抬头挺胸，迈开大步，双手握拳，直往前冲。双眼瞪得大大的，拼命往前冲，把一些运动员远远的甩在了后面。我们班的拉拉队都为他鼓掌加油，拼命地喊着，“加油，加油！”周奕航（仿佛听到我们的助威）跑得越来越快，轻松地取得了第一名。我们班的拉拉队响起了雷鸣般的掌声，向他表示祝贺。（比喻句使文章更加精彩）

　　接下来是男子的比赛。我们班的运动员是张宏吏同学，比赛开始了，拉拉队们在操场上拼命地齐声呐喊，“张宏吏加油！加油！”刚开始的时候，张宏吏一直处在第三名的位置，我们的心里都有点担心。过了一会儿，张宏吏离第二名有一段距离，不好，后面的运动员一个一个地追了上来，拉拉队们都激动地站了起来，挥动着手们拼命地喊着：“张宏吏加油！加油！”坚持到底就是胜利！也许张宏吏真的'听见了我们的喊声，从中汲取力量，他的步伐加快了，（运动员的动作，神情、心里活动描写生动、具体、形象）离终点还有，……最终得了第二名，虽然，他没有夺得第一名，但是同学们依旧给他欢呼，为他坚强的毅力而鼓掌。

　　今天的运动会真是又紧张又激烈，真是一场精彩的运动会！

　　老师总评：

　　语句通顺，叙述具体，详略得当，是篇好作文，如果书写再认真更棒！

运动会作文篇2

　　看，健儿们奋起了步伐；听，加油声一句比一句响亮，大家快来看哪，我们学校正在举办第17届校园运动会呢。

　　运动会现场热闹非凡，比赛项目也是数不胜数，如果真要挑个“经典”的项目，非男子600米跑步莫属了。我们班的练志钧也参加了这个项目的比赛，瞧，只见裁判员一声令下：“各就各位，预备——”，听，“砰——”的一声，运动员们在跑道上飞速奔跑。我们心中的冠军——练志钧一边加速一边调整着自己的`呼吸，他呀，尽量做到每跑两步吸气和呼气各一次，他昂首挺胸，双手摆动是那么的富有节奏。同样在跑道上的其他几名运动员不甘示弱，紧追不舍。只有跑在最后面的那位运动员，可能是胖了些吧，这时候已经大汗淋漓，气喘吁吁，累得就跟吐着舌头的“小狗狗”似的。

　　已经是第二圈了，练志钧依然精神抖擞，跑步速度未减反增，后面紧紧跟随的几位运动员咬紧牙关，奋力追赶，生怕落后。这一刻，场上的五位运动员居然排成了一排，这场面真是绝了，于是，啦啦队的呐喊声、助威声一下子提升了两倍、三倍、四倍……犹如那滔天巨浪，一阵盖过一阵。只剩最后50米就要到达终点了，所有的选手开始冲刺，40米、30米、20米……不妙，练志钧身后的一名运动员突然加速，哇，这可如何是好？我们的拳头紧紧握着，我们的手心全是汗水，我们的心全都吊到了嗓子眼儿上了！练志钧不慌不忙，他用眼睛的余光横扫了这位运动员一眼，毫不慌张地将奔跑速度提升到了极限，加油、加油、加油……伴随着啦啦队的助威呐喊，练志钧毫无悬念地冲到了前头，练志钧成功啦！胜利啦！

　　过了很久很久，我们的心情才得以平复，啊，这次运动会600米跑步比赛的冠军悬念实在是扣人心弦了，我为练志钧同学的胜利感到高兴和自豪！

运动会作文篇3

　　那天是秋季运动会的第一天，我心中充满期待，激动和兴奋等情感交织在一起。天还没亮，我们宿舍就沸沸扬扬起来，大家都早早起床准备，我们对25班能在运动会中取得优异成绩充满信心。这次运动会，有个高一年级的集体跑操项目，为了这次比赛，我们班的家长特意请来了消防队的教官，专门给我们进行了为期三天的训练，这让我们也很有底气。

　　站在跑道上，我们班每一个同学都意气风发，信心满满，都在为跑操项目做比赛准备。随着一声声哨声，我们迈开了脚步，在体育委员激昂高亢的口令中，25班队列整齐，步伐一致，口号响亮，显得精神振奋，鼓舞人心。全场观看的师生们受到情绪上的感染，也都大声地为我们加油鼓劲。这次比赛既是对个人素质能力的考验，也是对班级合作团结能力的考验。我相信，只要在比赛前严格标准，认真训练，结果就一定不会让我们失望。

　　运动会进入第二天，比赛项目主要有4×100米和4×200米接力，这对我们班来说意义重大，如果这两个项目无法取得好成绩的话，那么我们班在年级排名就没戏了，我们十分期待能有好运气。尽管昨天的比赛中有主力队员受伤，但为了捍卫班级荣誉，大家仍然精神抖擞，咬牙坚持。4×100米接力开始，我们班的加油声此起彼伏，喊声震天，同学们都在为赛场上的`队员加油鼓气，这响亮的声音中透露着大家都希望参加比赛的运动员能够发挥最大潜力，赢得第一。运动员飞驰在跑道上，最后100米是我们班为第三名，“加油，加油，超过他！”又是一阵高呼，与第二名的距离越拉越近，终于我们班嬴得第二名。接下来，是4×100米接力，第一棒，我们一马当先，但是随后被反超，到了最后一棒我们暂时处于第二名，眼看与第一名的距离越来越近，但是就在这一时奇迹发生了，后面的一名运动员，以惊人的耐力和爆发力，在距终点20米时大迈步、高速度向前冲刺，最终超越了第一名，赢得了4×100米接力的冠军。

　　虽然同学们心中不免有些小遗憾，但是我们班的运动员也是拼了全力，结果并不重要，重要的是拼搏的过程，这让我们成长，让我们进步。回忆这次运动会也使我认识到，没有达不到的巅峰，只有不肯努力的自己，再困难也要再坚持一下，胜利距你就一步之遥！

运动会作文篇4

　　10月9日，我们瓯海实小一年一度的运动会正式开幕了！为了今天，大家期盼已久，现在，让我们为班级的荣誉，去拼搏吧！

　　一进校门，就闻到了桂花的清香，再望瞭望天高云淡、万里无云的蓝天，不禁赞叹道：“啊，天公作美，真是个举行运动会的好日子。”走到六（6）班的窗前，就能望到窗里朝气蓬勃的运动员整装待发，我马上融入了气氛中。

　　过了不久，黄老师急匆匆地跑过来，叫：“女子田径运动员跟我下去。”我们知道要比赛了，就去楼梯间旁的走廊上观看这紧张的比赛。

　　第一个上场的是黄洛妍，随着紧张的气氛，“砰”一阵枪响打破了这气氛，黄洛妍马上开跑，遥遥领先，占了第一名之位，但是吕欣桐不一会儿就追上了，过了一会儿就超越了她。然后，又有两名女生把她追上了，洛妍好像太紧张，一下子从第一掉到了第四名，不过，她发彪了，奋起直追冲到第三名稳住。最终，她赢得了第三名的成绩。

　　过了中午，迎来了我们最期待、最担心、最紧张的一个项目，那就是“迎面接力跑”。

　　到了场地，我们男生一排，女生一排面对面站好，中间有约50米的'距离，随着一声哨声，“迎面接力跑”开始了。

　　我们的跑步阵术是先把跑的慢的人排在前面，跑的快的在后面压轴，中间再参插几个跑的快的。第一个同学跑出去时，就已经比别的班慢了许多，接到第二个同学时早已慢几米了。过了几个来回后我们的脸色越来越差，心里也越来越紧张。终于快到我了，我一脚踩在线上，做出一副跑步的姿势，手伸在线外准备接住棒子。最后，棒子接到我的手中，我风一样的冲了出去，一边注意着别班的运动员，一边拼命的往前冲，感觉时间过得好快，终于，把棒子送到对面的运动员手上。我们最后得到第四名，虽然，没有以前好，但是我们全都努力了。

　　一年一度的运动会过去了，我相信这次运动会的情景，一定会深深地烙在我们的心里。

运动会作文篇5

　　终于盼来了开学以来的第一个运动会，那天天气很好，太阳火辣辣的，一大早我就穿着崭新的衣服，和爸爸去参加学校举办的“运动会”我真是太高兴了!到了学校，哇!真热闹呀!我看见操场上有摆放得整整齐齐五颜六色的小板登。

　　叶老师还让我学着做小记者，我心里太高兴了，我心想我一定要当好这个小记者!我就写了这样一句话，一五班要进行五十米跑步了，祝一五班所有参赛者取得优异的好成绩，加油!最令我难忘和遗憾的接力赛开始了，男生在左，女生在右，轮到我们班比了，我们全神贯注、屏住呼吸、双眼盯着前方，像一个个严阵以待的士兵。随着老师发出开始的'口令，同学们就像脫缰的野马，快速地向前冲去，旁边拉拉队的加油声也特别响。

　　刚开始时，我们班跑得最快了，但中途一共掉了三次棒，可能是我们太激动，就这样我们被别人超过了，得了第二名。接力赛比赛完了，虽然我们得了第二名，可是我在这次比赛中我发现了一个道理，团结就会战胜一切!

运动会作文篇6

　　今天的傍晚时分，当我吃完晚餐之后，便坐在客厅的电视机前饶有兴致地看起了电视剧《喜羊羊与灰太狼》，目前该电视剧正在热播中，而且收视率彼高，深受广大小朋友的喜爱，同时也影响了一批年轻人，此时正在播放连续剧中的《羊羊运动会》，羊族族长借用自己的权利，让慢羊羊将坐骑蜗牛借给了自己。（羊族族长对慢羊羊说：“如果你不借给我蜗牛，我就扣你一块金牌。”）但同样是这一招，对于先知潇洒哥来说，可谓是丝毫不奏效。因为他是讲解员，根本就没有金牌，当然不会在乎扣不扣金牌了。此话让我和爸爸听了哈哈大笑，同时也引起我的一番思考。

　　“权利”一词在字典中的解释为：职责范围内支配和指挥的力量。“权利”分为两种：第一种是合理利用“权利”，也就是合理支配自己的权势，如果要举个例子的话，我们身边就有许多，比如说：老师的权利是帮助学生，老师就可以利用这个权利适量地鼓励或激励学生上进，取得更加优异的成绩。再比如说：运动会中颁发奖牌的人员，将不同价值的'奖牌颁发给不同名次的参赛选手，只要颁发的合理，也是合理使用权利的一种……而第二种则是滥用权利，利用自己的权利胡作非为，这样就是不正确的使用权利了。例如说：一家企业，对于工作积极、态度认真的员工只发给少量的薪水，而对于工作不认真、态度恶劣的员工则发过多的薪水，这样好坏不分、是非颠倒的做法，必然导致企业人才流失，人心不稳，信誉降低，最后轮为倒闭。同样，有些人依靠亲戚朋友的关系找工作，这样也是属于不正当地使用权利……从上述例子中我们不难发现，在我们的生活中，滥用权力的人也是不少的。

　　我将来长大了之后，拥有了某种权利，我一定好好珍惜权力，因为不是自己的，而是单位或组织赋予的，这是一种责任的体现，我们只有合理使用权利的责任，没有滥用权力的资格，因此我们绝不能学习第二种人，私自滥用权力，甚至用权利来胡作非为。我们要把权力用在正确的地方，挑起权力赋予我们的职责，造福于社会和民众。

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