运动的作文

时间:2022-09-06 12:07:11 运动 我要投稿

精选运动的作文合集6篇

  在平平淡淡的日常中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的运动的作文6篇,欢迎阅读与收藏。

精选运动的作文合集6篇

运动的作文 篇1

  星期六,我们举行了运动会。我们先要到教室,老师给我们女孩扎头花。

  我们在教室里准备好以后,就下楼去前操场集合,我们排好队然后就去后操场,老师吹着哨子,我们踏着整齐的步伐走向主席台,让校领导检阅。我们排在低年级的后面,我们快要到主席台了。我的心情非常激动。老师给我们了一个手势,我们齐声高喊:“三七,三七,永争第一;团结一心,共创佳绩。”我们的声音洪亮,脚步整齐。

  班级方阵检阅完后,各项表演开始了。有球操、跆拳道、绳操表演。我觉得球操表演得最好。她们的表演不但整齐,而且和精彩。我们看得都入迷了。绳操是我们三年级的集体表演,我们完成的很认真。

  上午开幕式结束后,下午比赛正式开始。这次我因为感冒没能参加比赛项目,感到遗憾极了。但是我得知同学们都取得了好成绩,我真替他们高兴啊!他们为班级争了光。他们真棒!下一次我一定要参加,并取得好成绩。

运动的作文 篇2

  我最喜欢的体育运动是踢毽子。我喜欢踢毽子,是在半年前我和我表姐的一次踢毽子比赛。

  那天,表姐到我家玩。我们一起写完作业以后,觉得有点儿无聊,于是表姐提议说:“我们来玩踢毽子吧。”“可是,我不会踢怎么办?”表姐说:“我先来做示范,然后你再踢。”说着,她踢了起来。1、2、3……她踢得可真多呀,一下子踢了10多个,该我踢了,我觉得腿有点儿不听使唤,胳膊也跟着较劲儿,【批注:感受写得很细腻,不错!】只踢了2个,毽子就被我踢飞了。接下来我们又踢了半天,可我还是没有抓到要领,踢得还是很少。到了5点多钟,表姐被她爸爸接走了。我暗暗下定决心:下次比赛的时候一定要超过她。于是我每天一有时间,就开始练习踢毽子。【批注:练踢毽子过程中,遇到哪些困难?如何克服的?这样可以为后文踢赢表姐做好铺垫哦。】

  真是功夫不负有心人。这天,表姐又来我家了。我们同样先写作业,写完作业后,我主动说:“我们一起踢毽子吧。”我没和表姐说我在家每天坚持练习踢毽子,这次还是表姐先踢,她踢了18个。哈哈,我悄悄地笑了起来。该我了,我的心“砰砰”直跳,我真怕自己踢不好,,21比18,我赢了。表姐看后很吃惊,问我怎么能踢这么多了?我告诉她我每天晚上坚持练习地结果。现在时间长了,我的进步更 左右脚交替地踢法。

  踢毽子不仅使我能锻炼身体,还给我带来了快乐,我喜欢踢毽子! 【批注:带来什么样的快乐呢?描写可以更详细哦】

运动的作文 篇3

  今天是一个令人开心的日子,因为今天我们学校要开运动会,我可开心了,因为我有要参加的比赛项目,我的比赛项目是1500米长跑,我甚至已经想好了同学们在我比赛时给我加油的样子了。

  早上,我早早地来到了学校,在我的位子上坐好了焦急地等待运动会的开始,这时,老师来了,给我们每个人都发了一个碎碎和一副白手套,然后说:“拿好发的东西和书包、帽子、板凳,下去站队,准备入场式。”我们快速地站好了队,体育委员带着我们来到了操场,把凳子等东西放下,戴好了白手套,拿好了碎碎,站好了队,此时此刻,我激动极了,“冷静,冷静”我心里想着。等了不一会,就到我们表演了,我们在主席台激动地喊出了我们的口号,“激情似火,展现自我,三班奋发,勇于拼搏”,我相信,我们一定是第一。

  入场式表演完了,该比赛了,只听预报员说:“预报项目,预报项目,请参加男子100百米预赛的运动员到点名处点名。”刚说完,体育委员便走了过来,点了几个参加比赛的人的名字,说:“你们快去比赛吧。”那几个人便去比赛了。该我们班的宁高岩跑了,当他跑过来时,我们全班就为他们加油,每个人都是这样,过了好久好久,只听预报员说:“预报项目,预报项目。

  请参加女子1500米决赛的运动员到点名处点名,还没等体育委员过来叫我,我就已经站了起来,准备去参加比赛了,我和2个同学马上跑到了点名处,点完名后,比赛就要开始了,跑这个项目的运动员都来到了跑道上。

  只听发令员的发令枪“砰”的一声响,比赛开始了,我一开始就把好几个人甩在了后面,然后又使劲往前冲,我马上就要超过第六了,这时,又有几个人超过了我,这才刚跑完了一圈,我已经累得不行了,怎么再跑下面的五圈,我能坚持下去吗?在我心中产生了疑问,但我没有沉浸在这个问题当中,而是快速地跑步,我想:就用跑步来发泄我这些时候的不顺利吧。

  “加油,王林琳,加油。”好熟悉的声音,这时我们班綦钰桐发出的声音,听到了这声音,我顿时鼓起了勇气向前跑去,超过了一个又一个,我终于跑到了第七名,在接下来的跑步中,我更有勇气了,因为我听见了全班同学为我加油的声音,终于,我跑到了第七名的好成绩,当时,我既想感谢全班同学,也想说一句话,那就是:“累死我了。”我整整跑了6圈,一口水都没有喝,当然,和我一块跑的那2个同学更累。

  虽然我这次比赛并没有获得任何奖品,但我还是很高兴,最后,我们班获得了2个大奖,分别是精神文明大奖和团体总分奖,这是我们最开心的事。

运动的作文 篇4

  一年一度的运动会终于来了!在开幕时,五、六年级的学生精神抖擞的绕了场一圈,而后,热闹的运动会便正式展开了。在当时,我欣赏了各年级的表演和团竞,这时我才知道运动会的每一个节目,是如此活泼、有趣的。

  轮到本班上场了,拔河比赛开始,枪声一响,我们便“一二杀!一二杀!”的大喊,想把对方的绳子拔过来,我们死命的拔、拼命的拔,可惜上天没有保佑我的队伍,我队以二比零惨败,令大家十分失望。在袋鼠跳时,为了胜利,老师教了我们比赛的技巧。因此比赛一开始,我队果然遥遥领先,但后来因为他队逐渐占上风,使我们节节败退。虽然输了比赛,大家的脸上依然挂着笑容。此外,我还参加了大会操表演及一百公尺短跑,我觉得每个活动都很有趣。

  经过了今天的.运动会,我才知道运动会有多好玩,别班的对手有多强,这改变了我目中无人的个性,也让我了解输得光明正大,比作弊而赢还光荣,及虽败犹荣的道理。运动会是每人向全体师生展现能力的时刻,因此面对明年的运动会,大家要好好加油喔!

运动的作文 篇5

  上一年暑假,我勉强把蛙泳学会了,是爸爸教会我的。今年暑假,妈妈给我找了一个适合我的游泳馆。

  第一次去的时候,教练问我会游吗,我说我会蛙泳,教练让我先试着游一下,看看我的水平,我觉得只要我能够不用游泳圈从泳池这一头游到那一头就算会游泳了,于是我信心满满地跳进水里游了一下。游完一圈之后,教练说;“你这蛙泳太不标准了,得重新纠正。”我一听,有点沮丧,怎么还要再学一遍啊,但是,为了能够学会标准的蛙泳,我决心认真纠正,虽然这很麻烦。

  训练开始了,每次一个小时,我非常认真地听教练指挥,然后再刻苦练习,每次我都连续不断地游一个小时,中间从不休息,连教练最后都表扬我刻苦训练的意志力,终于,经过了七八节课的训练,我的蛙泳终于标准了,比起以前像狗刨似的吃力拔水,如今标准的蛙泳让我轻松很多,泳姿也很漂亮,速度也很快,游起来简直是一种享受,在岸边观看的家长们只要看到我游泳,都会称赞我,我听到心里很高兴,游得更加出色。

  接着,我又开始了新的挑战——学习自由泳。教练首先告诉我,自由泳比蛙泳难,需要手脚共用,同时划水。我一听,天啊,这可怎么游啊。但我还是认真听教练的指挥,教练先让我手上拿着浮板,漂在水面上,双腿不停地打水,打没多久,我就觉得很累,之后,教练又让我在水里双腿夹着浮板练划手,这些基本动作我练了好几节课总算掌握了,最后,我要过最难的一关——不用浮板,手脚并用。刚开始,教练让我两次划手,一次换气,我还可以,心想:这有什么难的!结果,难度一下又增加了,三次划手,一次换气。我右边换气可以,左边却总是失误,不知呛了多少次水,感觉好难受。两节课的刻苦训练后,我终于学会左右熟练地换气了,加上手脚的协调并用,最终,我把自由泳也学会了,我欣喜若狂。真是坚持到底,就是胜利啊!

  我爱游泳。当我学会的那一瞬间,在水里真是一种享受啊,让我的身心都很舒服,愉快。

运动的作文 篇6

  人们常说:“生命在于运动。”运动让生命之树长青,我想说:“我运动,我快乐!”在众多的运动项目中,我尤其喜欢打乒乓球,因为它给了我许多启示。

  记得第一次参加乒乓球比赛,我早早地来到赛场上进行练习。不知不觉,比赛快要开始了,我连忙跑去抽签。我虽不知自己的对手是谁,但想:我得多练会儿。当对手来时我发现他是个高手,曾经和他交过手,他实在太厉害了,几回合就把我打得落花流水。这下,我不由得紧张起来。“比赛开始!”裁判一声令下,他就一马单先,发了一个急速地下旋球,我立刻用反手把球打回去,他毫不留情地扣回来。“一比零!”我表面上镇定自若,但心里却慌张极了,结果可想而知。这场比赛因我的惊慌输了。我感慨万分:无论遇到多么强悍的对手,一定要镇定!

  第二次参加乒乓球比赛,我保存了足够的体力,来到球场比赛。我的对手竟然是一个我还小的男孩,嘿嘿!这个小屁孩肯定不是我的对手,几下就能搞定的!我心里在暗暗地得意。谁料,跟他一“交锋”,我就有了一种压迫感——他发的球有三大特点:速度犹如闪电般的快、力量就像老虎一样猛、转速好似龙卷风一般强,使我有点难以招架。老虎不发威,你当我是病猫呀!我使出全力应战,鲁莽回击。他就像一朵云,变化无穷,几乎什么招式都会,但有一个异常明显的漏洞,只要仔细观察,就会发现而我却没发现。这次,又因我的冲动失败了。但我悟出了一个道理:只要细心观察,找出对手的弱点再“攻击”,就有可能会成功。

  我运动,我快乐!在运动中,我感受到无限乐趣,又收获了许多人生哲理。

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