月考的作文【通用5篇】
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的月考的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
月考的作文 篇1
上中学第一次月考，确实有点紧张，考试时候，我没有正常发挥出我正真考试水平，考非常不好。
当老师报我分时候，我几乎听不见了老师声音了，分数令我很震惊，我连想都不敢想，我想到家以后，父亲母亲肯定饶不了我，我这次肯定死定了。
当我到家时候，父亲母亲并没问我成绩，我觉得很奇怪，心想父亲母亲怎没不问我成绩呢？我问吃完饭以后，我决定自己告诉他们，我告诉完以后，父亲母亲没有说我，他们和我说，没关系，毕竟是第一次，还不大习惯那里学习环境，慢慢来吧！
不过，下次一定要发挥出你真正答题水平，考个好成绩。
我开心极了！
月考的作文 篇2
一说到月考，我就吓得一直流冷汗。每当老师说：“明天要月考了，请大家回去多多看书。”只要听到这句话，我心里就吓得心惊胆跳，因为爸爸妈妈常常大发雷霆的说：“平常回家不看书，现在才在那里抱佛脚。”我听完这些话后，就急急忙忙跑去书房K书。我努力的看呀看，专心的读啊读，但不到三分钟，周公就来找我了，最后我累到倒头大睡。
这一睡就一觉不醒。直到第二天妈妈大声喊：“女儿啊！起来了！上学要迟到了！”我被这吓人的声音吵醒。接着她又说：“今天就要月考了，你还赖床！”一听到这句话，我才想起来今天要月考，我猛然惊醒，快马加鞭的'冲到学校。我进到教室时已经上课了，老师说：“月考开始！”我急忙坐下来写考卷。我想这次考试一定很难，但我一看到考试的题目时，就心里高兴的说：“这么简单，我一定会考前四名的！”月考完后，全校原本心神不安的气氛全都不见了。
第二天，老师说出前四名的名次：“第一名小玉……第三名心渝，第四名小明。”我一听到这句话，开心的跳了起来，我想爸爸妈妈知道了一定会很开心的！可怕的考试在这一刻，一点都不可怕！
月考的作文 篇3
月考成绩出来了。出乎我的意料，学生的成绩非常差。这套试卷是我出的。导致全部九年级成绩偏低，这说明我出题的失败。我对试题的难易程度把握不准，在我看来容易的题，对于学生却是难的。真的是没经验。
另外，让我急的挠头的是，我教的两个班与其他班比较，成绩差得很多。回想平时，我工作非常的积极，热情，学生也还是挺喜欢上化学课的，可是却考得那么惨。仔细品味一下，失败却是必然的。在这一个月中，我在以下几方面存在着错误。
第一，高估学生。认为九年级学生面临升学，学习主动性比较强。我只要讲好我的课，学生们就会像渴望知识的禾苗一样不停的吸收。而实际情况是，只有少数学生积极主动的学习。有半数的学生像小乌龟一样，趴在课桌上，装作埋头学习，却并没有真的积极投入到学习中。他们与六年级学生的不同之处在于，六年级的学生不学习，会乱蹦。而九年级的学生不学习，也一动不动。
分析其中的原因，我想这部分学生学习缺乏动力，应该多鼓励他们，想办法调动他们学习的积极性。如果赵一博这样的大师能来激励他们就好了。
第二，忽略了部分学生。上课只抓那些升学有希望的学生，对其他学生忽略了。每次上课就只提问那七八个人。其他的学生，你不理他，他们当然也不理你，本来就不爱学习。也许正是由于老师的忽视，才使他们丧失了学习的兴趣。在一个班级里，只有形成热烈的学习氛围，才能促进学生的学习和进步。
第三，只顾赶进度，忽视了学生的`消化、理解和吸收需要一定的过程。开始接这两个班时，比其他班整整慢一周的课，我心里急，坐不住。孰不知，这不是求快的事情。学生对基础知识掌握的还不牢固，必须一步一个脚印，踏踏实实的走好每一步。
相比之下，陈老师在如何抓学生的学习，怎样辅导毕业班的学生等许多方面，都非常擅长，有很多值得我学习的地方。陈老师是我永远的老师，与她二十多年的经验相比，我的经验为零。姜还是老的辣呀！但是我并不情绪低落，不气馁，没有今天的失败，哪来明天进步？
月考的作文 篇4
在十八班已经学习了一个多月了，很快，我们就迎来了新学期的第一次月考。即使早有预料到，但是内心还是很慌，因为我觉得这一个多月来，我在学习上没有多用功，懒懒散散地，每天就是“当一天和尚，敲一天钟”，虽然我也曾想改变，但是九个科目的知识，之前许多不懂的问题，还有一晚上写不完的作业，都让我力不从心。
我还记得那时候我学得最差的就是数学了。即使课前好好预习了，课上认真听了，课后及时巩固了，但我还是有很多不懂的地方，许多疑问一直在我心头萦绕，而且我自己也没有想办法去解决，就这样，问题积累的越来越多，学了后面的就忘了前面的，我几乎都快放弃对数学的希望了。上课时我还一直打瞌睡，每次下课后，我都对我课上的表现很是失望，并且我自己也知道，班上的其他同学都在认真听讲，而我却“特立独行”，既不想听还打瞌睡，有一度我觉得自己差极了，但是在明天的数学课里，我还是听不懂，打瞌睡。就是这样差劲的表现让我认为这次月考我的数学一定会很差。
月考一天天近了，同学们都变得很紧张，每天都在抓住一切时间来学习，就连原本课间“空落落”的教室也是坐满了人，我知道，每个同学都想尽全力考好这次月考，毕竟第一次月考是非常重要的——它能检验这一个多月来你的学习成果，能体现出上高中之后你的学习方法方式是不是正确的，能告诉你你现在还有什么缺点，还有什么需要继续努力的。而我也慢慢地开始复习了，我也不希望输给别人。
终于，时间走到了第一次月考的这一天。我即期待又紧张，期待考试的`难易程度，期待考试结束后的快乐，又怕自己考不好，怕被父母骂，怕被老师批评。随着“刷刷刷”的发试卷声，我们开始动起了笔。“原来也不是很难嘛。”我一边考试一边想，这跟我想象的还是不太一样。考试结束后，我还十分自信，觉得自己不会太差的。但是第二天成绩出来后，现实就给我浇了一盆冷水。
听到别人都在讨论成绩，我也忍不住打开网站查询我考得怎么样。满怀期待的我还在不断保佑，但是看到成绩的那一刹那，我整个人都有点震惊。我以为自己会考得很好，能有800多分，但是真实成绩却离想象中的差了100多分，看来还是我太高估自己了。果不其然的是，数学真的是考得最差的，但这也让我意识到，再不认真听课，再不认真学习我就和其他同学差距越来越大了。这次的排名跟我中考在级里面的排名差了几十多名，我心中填满了失落，惆怅，迷茫。
月考过后的这个新星期，班主任用班会课给我们召开了一个“月考分析会”。班主任用课件的形式给我们展示了我们班级和其他班级之间各科分数和平均分的对比。另一个快班考得比我们好，这也让班干部们意识到班级管理的不足，让我们认识到自己还是不够努力的。班主任还展示了这次月考中进步和退步中的同学。我扫了一眼进步的同学，给我印象特别深刻的是一位男同学，他从原本的100多名考进了全级前60名，这让我很惊讶——因为我不是特别看好他的，自从这次月考后，我对他的看法就改观了。在老师说到退步的同学时，我有点慌，因为我的名字也在上面，但是老师只是说：“这次这些退步的同学要好好注意了！是没学好还是学不懂呢？还有一些同学跟中考排名差距很大啊，一定要好好努力啊，不能让自己，让老师失望哦！”突然间我觉得，我又充满了动力，有这么好这么温柔的老师，有这么棒这么优秀的同学，我为什么还不认真学习呢？
总的来说，这次月考我们班整体上是很不错的，但是第一名被另一个快班拿走了，我们也是不甘心的。要想超过他们，我们每一个人都要更加努力。这次我考的不是很好，我希望自己不要太骄傲，要更加认真，努力地学习。别的同学都那么优秀，不能因为一个人就拖了班级后腿，而且我能遇上这么一个快乐，乐观，优秀的班级，我觉得我很幸运，所以我一定不能辜负同学们，老师们的希望。月考已经告一段落了，我也一点点开始努力了，有同学们的陪伴，相信我们的班级会越来越好！
月考的作文 篇5
在本次月考中，随着成绩的出炉，自身的缺陷也逐渐暴露。
语文：在名著阅读中扣了不该扣的分数，这几分完全可以把握在自己手中，但却装台土豪不要那几分，其实在复习的时候偷懒的思想就已经来了自认为这张讲义才能得三四分就在学校里选择性背诵，虽这次是侥幸碰到一题，但怎么可能会每次都能如此幸运的猜中题目，自己又不是可以预测未来的神仙，结果就因为差那几分就可以上升一个名次，十分可惜，并也不注意答题技巧，还答不全面，有着四条线的`题目却只回答一条，分数从何人而来？
数学：自己的心理素质十分不过关，当时间还只有五分钟的时候心理上已经快要崩溃了还有俩道题没写，虽然知道考试时千万不能紧张，一紧张就完全乱了套，脑子无法集中注意力，手还情不自禁的在抖动，直到老师来说延长20分钟，心中才把一块石头放下，过了好一会才进入状态，但可能是前面太过于紧张，使后面无法沉淀下来再加上自身没有多思考，求到一种答案就心满意足了，才这么差。
英语及物理：英语的语法自己没有背熟，经常出现分不清楚是todo还是doing就去靠运气瞎猜，但关键是运气还不好，总是有大部分的题目猜错，而且阅读理解还是一败涂地，说明对文章不理解。物理的知识点虽然背会了但却不能灵活运用，还在做题时瞎开脑洞，这可是学生考试时的天敌啊。
小四门：四门副科虽都在40分以上，但其中也存在因背不会知识点而投机取巧，这是典型的机会主义，而且存在明显的偏科，好的与差的一比是天壤之别。
此次月考便是下一次的进步的动力，加油吧，少年。
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