语文月考作文

时间:2021-09-07 09:35:39 月考 我要投稿

【精选】语文月考作文锦集九篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的语文月考作文9篇,希望能够帮助到大家。

【精选】语文月考作文锦集九篇

语文月考作文 篇1

  “叮铃铃!”上课铃刚一响,语文老师吴老师就抱着一厚沓月考试卷快步走进教室,好像有十分火急的事一样,对大家说:“抓紧时间考试,这次试卷内容较多。”试卷像雪花一样飘落到每一位同学手上。拿到试卷,我习惯性的翻看试卷的作文题目,随即,神色便紧张起来,原来作文要写500字以上,怪不得老师说内容多。

  开始答题了,我没写一道题心中就为此紧张一分,平时再熟悉不过的答案,如今也变得无比陌生。

  过了一关又一关,到达了阅读理解这一独木桥,这可是我最拿手的题目了,心里那份紧张也渐渐化为乌有。谁知道,这次的阅读理解要写感想的小题目不知有多少,这可把我给难倒了!我把学过的所有知识,翻来覆去地在脑海中回忆了一遍,又把所有感想的方法在脑海中倒流了一次,苦思悯想,终于过了这道危险的独木桥。

  作文这座“活火山”要走500步以上才能过去,幸好是自命题作文,主题是:母亲节,我把我最拿手的“感恩妈妈”作文写了上去,终于写了578个字。

  写完试卷,不怎么爱检查的我,四周看了看,同学们都急速的挥动着手中的笔,偶尔有人抬头扭扭脖子,松松手,但很少有人写完。

  下课铃在我们耳边回荡着,老师开始收卷,没写完的同学硬拉着试卷向老师求情,请老师再给一些时间,都一一被老师拒绝了。

  写完的同学神态自若,可有的却在赶紧翻书或与同学一起对答案。

  希望我的月考能够考好!

语文月考作文 篇2

  看着同龄人都会骑自行车了,于是,我下定决心要学会骑自行车。

  我先推着自行车走几圈,走了几圈之后,我才开始真正的学骑自行车。我先让车子稍微向左歪了一点,然后我先把左、右手放在车把上,控制着车把,之后,我把左脚放在左脚蹬子上,然后以我的最快速度抬起右脚跨过车座位,稳稳的落在了右脚蹬子上。我刚想骑的时候,车子突然倒了,我一下子被摔在了地上,我后来又练了四五回,也摔了四五回。我终于找到了窍门:你在两只脚都放在脚蹬子的时候,要以你最快的速度开始蹬,慢了车子就会倒。

  找到了这个窍门之后,自行车就好骑了,我先是蹬半下,停半下,后来我就一直朝前方蹬,两只眼看着前方,也不敢低头看一看脚下,全凭感觉,还唯恐车子再倒了。

  学会了骑自行车,学拐弯就容易多了,多练习几遍,我也就能轻松地拐过来了。

  我累的满头大汗,身上已经伤痕累累,坐在地上直喘粗气。学会了骑自行车,我特别高兴。

  啊!生活真美好!

语文月考作文 篇3

  春天来了,小天鹅要离开天鹅湖,回到遥远的北方老家去,这是小天鹅的第一次长途旅行。临行前,天鹅奶奶说:“只有带着善良的心,才能完成这次充满艰辛的旅行。”

  “善良在哪里?善良看不见,摸不着呀!”小天鹅带着满脑子的疑惑,踏上了旅途。

  在飞越一处沼泽时,小天鹅看见有一只小灰雁落到了淤泥里,越陷越深,小灰雁说:“小天鹅,救救我,把我从沼泽里拉出来吧。”小天鹅说:“不行,如果去救你,会把我洁白美丽的羽毛弄脏弄湿。”说完就继续往前飞,但小天鹅突然想起了奶奶临行前说的话,赶紧飞回去,用尽了吃奶的力气,把小灰雁拉出了沼泽。这时候,小天鹅低头一看,自己的羽毛果然被淤泥弄得肮脏不堪,有一些还被折断了,这可怎么办,还能继续飞行吗?想到这里,小天鹅不禁嚎啕大哭。小灰雁建议他一起去旁边的水塘里清洗一下。洗着洗着,小天鹅惊喜地发现,洗去淤泥的羽毛变得更加洁白,而在那些失去了羽毛的地方奇迹般地长出了新毛,这些新羽毛更粗更大,能够让飞行变得更加轻松。小天鹅高兴地和小灰雁告别,继续踏上了北去的旅程。

  在暴风雨来临的一个下午,小天鹅飞到悬崖上躲雨。悬崖上有一个鸟巢,鸟妈妈外出觅食,鸟巢里有一只还没有学会飞行的小黄鸟,因为受到雷电的惊吓,小家伙跳了起来,不小心跌落到悬崖下面的大海里。海面上风高浪急,在雷电的驱赶下,波涛用力地拍打着礁石,小黄鸟眼看就要被巨浪无情地吞食,小天鹅奋不顾身地一个俯冲,以最快的速度从悬崖上直扑海面,用嘴叼起了小黄鸟,把他送回鸟巢里。这时,筋疲力尽的小天鹅发现,翅膀上的大羽毛再次折断,不过这次,他没有哭,因为他相信,善有善报。果然,雨过天晴之后,翅膀上长出了更加粗壮,更加漂亮的白羽毛。

  夏天很快到来,小天鹅终于回到了北方的老家,这时,换过两次羽毛的他成为天鹅村落里最强壮、最漂亮的一只,他也终于明白了奶奶的话,只要不计较个人得失,做对大家都有好处的事情,就是真正拥有善良的心。

语文月考作文 篇4

  有一种感动叫坚持,它就像春日穿梭在人间的蒙蒙细雨;它就像夏日跳跃在湖面的最后一抹夕阳;它就像瑟瑟秋风中紧紧抓住树干的枯叶;它就像冬日阳光下最后一片闪光的白雪。排比句开头,文采逼人

  一份坚持,造就了一个生命的奇迹。丘索维金娜在儿子病重后,毅然决定继续参加比赛。忽视了运动场上的挥汗如雨,忘却了练习时的体力透支,只因为心中的那个信念:要赚钱,给儿子治病。多么坚强的母亲!33岁,还在运动场上挑战身体极限的母亲!她用自己的坚持打败了儿子身边的死神。她相信:只要坚持,一切都会好起来的。

  一份坚持,圆了一个爱国的梦想。郭晶晶在雅典奥运会上已经拿到了该拿的金牌,得到了应有的荣誉。但是她没有停下来,而是冒着眼角膜脱落的危险,四年如一日,坚持训练,只因为下一个奥运会在中国,在自己的家门口,我们一定要赢。金牌属于胜利者,郭晶晶没有辜负大家的期望,她那优美的一跳赢得了世界人民的喝彩,不愧是我们民族的骄傲!

  一份坚持,创造了一个有一个的辉煌。菲尔普斯,谁敢说他不是游泳史上的传奇?在被人重重否定之后,没有放弃自己的梦想,仍然坚持训练,不断参加比赛。雅典奥运会上,在人们惊愕的目光中,他夺得了七枚金牌,但他没有留恋这次成功,而是继续训练,比以前更加努力。北京奥运会他大放光彩,创下了个人包揽八金的记录。

  多些坚持,让曼妙的人生多一份刚毅,就像熊熊烈火过后又生机勃勃的野草;多些坚持,让刚毅的人生多一份感动,就像纷飞大雪中傲然挺立的红梅。多些坚持,不要让冬日的寒气禁锢我们奋笔疾书的双手;多些坚持,不要让丛生的荆棘阻挡我们前行的步履。两组对称整齐的句式总结颇具文采,紧扣“坚持”,逐层延伸。

  一个生命的延续,一个美丽的梦想,一个绚烂的辉煌,只缘于心中那份令人感动的坚持。结尾扣题简洁利落

语文月考作文 篇5

  漫漫人生道路,时光都匆匆地走着,坚持自己的信念,活得精彩!

  ——题记

  岁月匆匆,时间已过,岁月也不再回头。只留给你快乐或者后悔。人生的路漫长,只有你一个人在行走,没有谁能够帮你走一段路,你最好的伴侣是你自己。当你走向人生尽头时,再回首,往日曾走的路是那么坎坷又是那么的崎岖。每走一步,哪怕只有一寸,每向前迈出的一步我们都在成长,走的时候,能体验到辛酸苦辣,人间的悲欢离合。

  时光从未停留,依旧匆匆的跑着,在我的不经意间匆匆地跑着,它把我送往初中的大门,初中太劳累了。不想去体验,但时光哪能饶过我?它不依不饶,一天一天的跑着,或许有一天把我送往高中。回忆小学时,母校的桃花又开了吧!但它还未等我去看时,早就凋谢了。漫漫人生道路,时间何曾等过谁,它安排着每个人的命运,给每个人的时间都是平等的,没有偏见。

  拾起一片童年时掉落的碎片,好想时光倒流,去弥补曾经的过失,但时光依旧走着,头也不回,我能做到的,只能做好现在,以前的过失终成为我成功的'垫脚石。

  看着天边的大雁,它们越飞越远,阳光照射在它们身上,一切都是那么的和谐,默默地看着它们一直飞到那边的山头,然后就不见了,想到这里,难道人生不就像这大雁吗?飞着飞着,就慢慢地消失殆尽了,我们走着走着,也便走到了尽头。

  人生有很多路,每一条路的结果都不同。岁月匆匆,能做好的只有自己。夕阳西下,独自走在路上,暮然回首,往日曾走的路是如此的崎岖有如此的坎坷,走好现在的每一步,不然匆匆的岁月便变成你永久的后悔!

  花开一季,人活一生。哪怕绿叶再绿,秋风再起时,它也一样变成枯叶默默逝去,因此,人一定要活得精彩。时光匆匆飞奔,珍惜现在,活得精彩。

  我依然坚信,人生路漫漫,不管有多长,我都会一直走下去,坚持自己的信念哪怕时间匆匆,一去不复返。

  时光匆匆路漫漫。

语文月考作文 篇6

  多年以前,在宝鸡的路上还跑着大大小小的三轮车。随着时间的流逝,三轮车退出了历史的长河,而那位头发斑白的老人的背影,却依然闪烁在我的脑海里。

  那天,我们一家人刚从外地旅游回来。晚上8、9点钟,我们拖着大包小包从火车站往家赶。可是,左等右等,始终不见一辆空的出租车,我们只好坐了一辆三轮车回家。

  这位车主是一位60多岁,头发斑白的老人。他从车上走下来,到我面前笑着对我说:“来,小朋友,让爷爷帮你把行李放上去。”说着,他张开那双布满老茧的大手,很利索地将行李抬了上去,放在了车上。然后,他便做了个示意我们上车的手势。我在路灯的照射下依稀看到,他的嘴上布满了干裂的裂纹,古铜色的脸上遍布着大大小小的皱纹…..

  车子启动了。他蓝色的汗衫已被洗地发白,却依然顽强地抵抗着豆大的汗珠的浸湿。每一根头发的发梢都挂着一颗晶莹的汗珠。蓝色的衣服下有两个凸起的骨头,见证着这苍老而顽强的身躯。

  车子上坡了,他的身子抖了两下,十分努力地向前开去。“爷爷,我帮你下去推车吧!”我的声音吵醒了刚睡着的爸爸,他睁了睁眼睛,看了看哪位老人便说:“是啊,我们下去帮你推一下吧!”“不用!”老人摆了摆那布满老茧的手说:“我是个老红军,现在身子骨硬朗地很!”只见他身子向前微倾,显出努力的样子,那两块骨头更突出了。

  坡很快便上去了。老人的身子随着他的呼吸不停地上下起伏着。豆大的汗珠直往下滴,滴透了那蓝色的汗衫,滴湿了那苍老的脊背。

  我们家到了,老人把车停下来,喘了一口气说道:“到了,下车吧!”爸爸在钱包中翻出了10元钱给老人,拉着我快步离开。老人迟疑了一下说:“不对,车费是5元!”说着,他便跑了过来,将5元塞到我手里,对爸爸说:“我的钱,是靠辛苦挣来的。我多拿了5块钱,我的心里不舒服。”说着他转身向他的三轮车走去。

  苍老的身躯下,蹒跚的背影中,有一个倔强而顽强的灵魂。

  时隔多年后,我依然记得,曾经有一位老人,他的倔强与顽强,他那坚定而自尊的背影,让我领悟到生命的坚强。

语文月考作文 篇7

  一次考试结束了,又一次考试迎来了。在忐忑不安与紧张中写完了试卷。拿到试卷,看到了那通红的分数。

  从初二下学期到现在已经有一个多月了,我们月考也已经过去了,可是成绩一出来.......嗨!!!一家欢喜,一家愁!我也不例外,但是我是愁,我的月考成绩不是很理想,特别是语文,我只考了80分,再看看别人,特别是班长,人家考了91,我还没有上优秀,而别人已经超过优秀好几分了。

  我经过再三反思,才找出了问题的所在:我没有好好复习,月考在第6周,而在第4周时老师就告诉我们现在要复习讲过的内容,而我总认为还有时间不用复习,到第5周复习也行,但是到了第5周我又想到第6周也就是考试前复习。就这样我才从第6周的星期一复习起来,虽然有的内容我复习的很好,但还有一点内容没有复习好,就这样到了考试,我虽然把题全写完了,但是有的题是我懵出来的。因此,我决定我一定要端正学习态度,老师讲完课后就要及时复习,争取在期中考试中取得好成绩。 只是说想赶上这个,想赶上那个,别人都在进步,只有我在不断后退,只能说自己不求上进罢了——可是,我何尝不想考一个令人满意的成绩啊!

  一天一天过去,只能把握住时间不让它溜走,只能努力的一点一点追上别人,蓝天下的我显得如此渺小,何时才能向别人一样?

  我认为我的分数和对我学习的态度有关,我们的英语老师经常对我们说:你对学习的态度是什么,你的分数就是什么。以前我并不理

  解,但是考完这次试后,我真正的理解了这句话的意思 是什么。

语文月考作文 篇8

  人们常说:“学生应该做的事就是学习。”结果有很多同学失去了太多自由时间。不过,我可不这么“悲惨”。因为学习中,我汲取“营养”。

  如果没有学习,我现在根本不会认识这么多字,不会英语,也不懂修辞手法,以后也几乎不可能在社会上立足:活生生一个“文盲”!如果没有学习,我也不可能会洗碗,会走路,更不会拿筷子:不懂得“自立”!如果没有学习,我也不会玩电脑,写作文,看电视……

  从出生起,就代表着我们开始学习。学习看书,学习说话,学习认字。没有学习,我就不可能汲取这么多的“营养”——知识!

  爱迪生一天工作超过18小时,他却说:“我从来都没有工作过,我每天都乐趣无穷。”在这里,爱迪生从学习中汲取的也是“营养”,在这里,“营养”是乐趣!没错,从学习中汲取的不仅仅是知识,还是“乐趣”!当你在做一道很难的题目时,如果你解开了它,那么就会觉得非常开心,有成就感,乐趣无穷。所以,学习也是一种非常有“乐趣”的事。它能让你回味无穷,乐在其中。

  我现在会做菜做饭,洗碗洗衣服,打台球羽毛球乒乓球,还能一个人坐车去南昌看书!这一切都是我学习来的。这回,“营养”是“能力”!能力很重要,它可以帮助你立足于社会,吃饭,睡觉,穿衣,都是“能力”。如果不学习,也不可能“汲取”这么多能力。会做手工,画画,开车也是能力。从学习中,还能不断“汲取”能力,不断充实自己的实力,最终成就一番事业。

  学习中,我汲取了“知识”,“乐趣”和“能力”。学习其实是一件非常好的事,我可以从中汲取到那么多“营养”!当然,有了这些“营养”,再加上自己的信心,一定能成就一番事业!

  我突然发现:我们从出生到去世,一直都在学习!只有学习,我们才能生活!学习,原来是生活的老师!

语文月考作文 篇9

  时光飞逝,岁月如流,半个学期教学一晃而过。现对本学期六年级期中试卷及考试情况做如下分析:

  一、试卷基本情况

  六年级语文试卷共四道大题,第一大题是基础知识;第二大题是积累运用;第三大题是阅读理解;第四大题是作文,总分100分。题量不大,难易适中,覆盖面较广。试卷命题以新课程标准为依据,面向全体学生,考察了六年级学生所学的知识,试卷注重对知识和能力的考查,侧重考查学生理解语言、运用语言的能力,在基础知识全面考查的基础上又有所拓展,综合性较强,难度适中。

  二、学生完成情况

  从整个卷面来看,基础知识部分学生掌握较好,阅读部分次之,习作部分失分较多。大多数学生基础知识掌握的较好,只有个别学生出现错误,对所学知识掌握不够牢固。实践能力比较差,尤其阅读题,可以看出一部分学生的实践能力较差、对短文没有深入的理解和认识,不能很好的用心去读短文,所以问题答的不够准确,失分严重。

  从答卷情况可以反映出学生答题不够认真,不能仔细阅读题目要求。基础知识中第二小题大部分学生审题不够清楚,导致失分。积累运用题部分学生写了错别字,答题不够准确。阅读题部分,学生阅读态度不认真,文章浏览一遍即开始作答,对不理解的词语、句子不去认真揣摩,体会,感悟。作文没有跑题,但是写的质量不高。

  面对试题,审视学生的状况,挖掘出现如此状况的根源,教学中的纰漏在反思中暴露出来:今后一定要加强学生自我学习,独立学习的能力,审题的能力,学以致用的能力,阅读理解的能力。

  三、今后努力方向

  当这学期结束之时,心中总有几分遗憾和愧疚,总觉得还有许多同学应比现在更好一些才对;有些工作应该能做的更好一点才是;学生的学习能力还可以从更多的方面去培养等等。在这一学期我要在以下几点多做努力:

  (1)继续重视学生的书写能力的培养;

  (2)继续重视学生的识字和积累;

  (3)培养学生良好的阅读习惯,注意审题,书写工整;

  (4)习作教学要在文从字顺上下功夫,重点写好记事文,同时鼓励学生平时积累好词好句,写出生动的语句。

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