阅读的作文

时间:2024-03-04 09:42:17 阅读 我要投稿

阅读的作文8篇(精)

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的阅读的作文9篇,欢迎阅读与收藏。

阅读的作文8篇(精)

阅读的作文 篇1

  从前我是一个不爱读书的孩子,对于书本有着一种天然的抗拒,因此我也得到不了相关书本上的知识。可是这个世界没有绝对,当我上学以后遇到了陈老师,陈老师是我们班的语文老师,他非常注重我们的课外阅读。

  放暑假的`时候,陈老师赠送给我一本课外读物《精彩故事100篇》。这本书很好看,其中不光是文字,还有很多彩色图片。因此,我在暑假期间经常翻出来看一看、读一读。

  其中一篇故事讲到了钓鱼:从前两个人去河边钓鱼,结果都钓不上鱼,就只好去菜市场买鱼。可是一个人花10元钱买了一条鱼以后就回家吃了,另一个人就花10元钱买鱼,再花10元钱跟菜市场的渔夫讨论钓鱼经验,因此学会了一点钓鱼技巧。过了一阵子,两个人又去河边钓鱼,结果第一个人依旧空手而归,第二个人应该学习到了钓鱼技巧,钓到了5-6条鱼。

  这个故事给我启发很大,让我明白了知识远远要比单纯的物质财富更加重要。啊!这就是课外阅读给我的启示!

阅读的作文 篇2

  天才是百分之九十九的勤奋加上……”你瞧!我又在朗读名人名言了。我这一身书卷味很浓吧!哈哈!我最喜欢与书亲密相处了!莎士比亚说过:“书是人类的营养品。”所以,我们要和书交朋友,不能破坏它,要珍惜它!

  在家里,我比书呆子还要书呆子,比啃书虫还要啃书虫呢!记得有一次,妈妈在厨房里炒菜,我正在津津有味地看书,“琪琪,帮妈妈把锅盖拿过来。”我一边捧着书,一边慢吞吞地拿雨伞给老妈。“温敏琪,你拿雨伞干什么?”妈妈大声喊道。“你要的雨伞呗!”我的手里还拿着一本《分类作文》。“我要的是锅盖,不是雨伞!”妈妈的'声音一下子提高了八分贝,但当她看到我的手里拿着书时,脸上突然由阴转晴,高兴地数落我:“你这个书呆子就知道看书,呵呵!”每当我有一本好书在手,我的感情总是那么丰富:看到感人的情节时,我就成了一个小泪人;看到精彩的片段时,我就会反复读,便用一个摘抄本子记录下来;看到幽默的语句,我会笑得前俯后仰。每当我陶醉在书的海洋里时,一种奇妙的感觉就会充满了我的心房,我似乎听到自己心底发出的由衷感叹:“读书的感觉真好!”尽管以后我们的学习生活将会非常紧张,我仍然不会压缩我的读书时间,它简直成了我的精神支柱。

  书,对于小学生来说,是世界上最好的朋友。因为它有丰富、渊博的知识;有通往知识海洋的金色道路;有教你做人的道理;还有那令人快乐、永远都学不完的有趣故事。书,无所不有,包罗万象。只要你愿意打开它,你肯定说不愿意放下它。睁开眼睛,你就不想再闭上。书就像一块磁铁,牢牢地吸引住你的目光。让我们在书的海洋里遨游吧!

阅读的作文 篇3

  前几天,我和默默共同读完了《装在口袋里的爸爸之爸爸失踪记》。这一章内容主要讲的是爸爸因为一个偶然的原因突然被带到了神奇而又美丽的海底世界,一番周折之后,爸爸终于安全回到了家里。

  默默对这一章的内容非常感兴趣,因为变小的爸爸向儿子杨歌和妈妈叙述自己有惊无险的经历时,向大家展示了一个新鲜无比的海洋鱼类大集体,让默默认识了许许多多奇怪的小鱼,她还饶有兴致地做了自己的第一张采蜜卡。

  默默对鱼产生了浓厚的兴趣,连我这个妈妈也被深深吸引了,因为好多奇特的鱼是我们听也没听说过的。在我给默默阅读的过程中,我突发奇想:“既然每一条鱼都有特别神奇的地方,我何不……”

  哈哈,我的主意又来了。请听我和默默的.阅读对话之发挥想象——

  例举一:

  “当所有的宾客都到齐了的时候,有人说,黄花鱼到了——”

  我暂停下来,对默默说:“默默,你想象一下,黄花鱼应该有什么奇特的地方?”

  “黄花鱼的前半身是黄色,后半身长着五彩缤纷的花儿,所以叫黄花鱼。”默默张口就描述出了字想象中的黄花鱼的特点,尤其是对黄花鱼后半身的想象,真是美丽得很呢。假如真有这么一种鱼,一定是女孩子的最爱吧?

  例举二:

  “嗨!你也不看看那是什么鱼?那是电鳐啊!”这又是一种有着不同寻常的作用的鱼,它竟然可以发电,我趁机让默默展开想象:“默默,你觉得电鳐发来的电可以做什么用?”

  默默略微想了一想,道:“电鳐可以发挥各种各样的作用,一,当有小偷来时,电鳐发电的‘嗞嗞’声可以为大家报警;二,在电鳐的肚子上装上电灯泡,利用它发出的电照亮海底世界;三,电鳐会发电,它一定也最早知道天上要来的闪电,这时候,它就可以告诉大家,要下雨了,水里很闷,到水面上去透透气吧。”我的天啊,有条有理,多让妈妈佩服的闺女啊!

  例举三:

  “另一些鱼儿沉入了海底,它们都是一些变色鱼——”我一看机会又来了,于是停下来问默默:“默默,你觉得变色鱼为什么会变色呢?”

  “我觉得变色鱼之所以会变色,是因为她的脖子里装满了各种各样颜色的按钮,它想变什么颜色,就按什么颜色的按钮,然后就会变成什么样的颜色了!”

  哎哟哟,我个人认为这是一个很高明的主意,如果把默默的这个创意稍加改造,运用到一个具体的实物上,简直就可以申请专利了。

阅读的作文 篇4

  书,可以让我的脑袋变的灵活;书,可以让我的视野变的开阔;书,可以让我认识许多大人物。书不像电视屏幕那么大;不像手机功能那么多;不像电脑有个显示屏,但书比电视、手机、电脑更令人爱不释手。

  “哗啦啦”。“妈妈,我好啦!”“哦,我知道了”每次我洗好头,都会赶紧去书柜拿一本书,然后,搬着小板凳到卫生间的水池前,边看书边等妈妈给我吹头发。不一会儿,妈妈就吹好了。妈妈帮我扎了一个马尾辫,让我马上去练琴,就去买菜了,我虽然回答了一声“好的”,但实际上我压根儿就没有放在心上。因为,我早已沉浸在书海里了。等到妈妈买菜回来,来到卫生间,一开门发现我在里面,真的是又吓又气。吓的是她以为我在房间里,卫生间已经没有人了,可现在卫生间里却有人:气的是我过了这么长时间还在看书。“达婧娴”。妈妈叫了我一声,我没有反应。“啪!”妈妈拍了我一下。“啊!”我吓了一大跳。妈妈说:“达静娴,你怎么还不去弹钢琴啊?”我不好意思地挠了挠头说:“哎,我看书看的太入神了,都没有听见你说话。”

  书是一片汪洋大海,而我,则是里面的.一条小鱼,在书的海洋里自由、快乐地遨游……

阅读的作文 篇5

  高尔基说过:读书是人类进步的阶梯。阅读是一种享受、是一种快乐、更是一种幸福。如果没有书,就没有现在的高楼大厦,就没有这么良好的生活环境,更不会有各种交通工具,读书是多么重要啊!

  每天做完作业,我就拿出一本我最喜欢的书,津津有味地读起来,每一次看书的时候,我好像进入了书中的世界,各种书中的人物出现在我的眼前,有苹果王子、黑白熊……所以书是奇妙的。

  在我眼里书也是甜的,像蛋糕、像糖果。在学校里,我总是会在下课时抱着一本书,跳入书海里,品尝书的香、书的甜、书的美味。

  我觉得书还是神奇的,当你悲伤的时候,拿起一本你喜欢的书看起来,各种忧伤就会被书赶走了。当你开心时拿出一本你喜欢的书,让自己的心情更加愉快,书好像被加了魔法似的`。

  书更是一位知识渊博的老师,多看书会让你的语文成绩从80分考到90多分,甚至考得更多。多积累一些课外知识,会让你变得更优秀。让书成为你学习中的辅导员吧!

  让我们拿起书,让书成为你的老师,你的魔法师,寻找书中那独特的快乐吧!

阅读的作文 篇6

  有人说,天称座的人是最不了解自己的。可能吧!我无语。

  有人要我用三个词来概括自己,我皱皱眉头,这太难了,于是我想到了“快乐”、“简单”、“真诚”,那人笑笑!我无语。

  或许人本不该对自己大彻大悟。

  至于我,有一点小小的乖巧,有一点小小的叛逆,有一点小小的另类,有一点小小的可爱,足矣!

  我喜欢绿色,喜欢的纯,喜欢的深,喜欢的不需要理由。曾惬意于远处绿油油的稻田,也曾感慨过楼前的一片绿荫。

  我喜欢那栋楼,古老的`,有蜘蛛丝,二楼靠窗的位置,可以望到那些绿色,更重要的是,还可以听到远处钢琴房传来的悠扬的琴声。

  我喜欢钢琴,不只因为她是高贵的象征,我喜欢她的声音,永远清新,纯净。我不懂音乐,但我喜欢静静的放钢琴曲,让心舒展,跳跃。

  从某一时刻,开始敏感“虚伪”一词,敏感的一败涂地,至后来,厌恶,极度的厌恶。

  喜欢以我独特的视角去看世界,但不是全部。把周围条条框框卸去,只有一个画面,静者则放大,动者则缩小。我不追求完美,只是崇尚自然,无一丝浮躁,而永远清醒。

  没有燕姿的梦,没有杰伦的风,飞儿的,留给我回忆与寂寞。我甘愿独守这份寂寞,倚窗,待花开。我不喜欢花,听雨,看天空,不理睬他们!

  一直以来,我都在拒绝忧伤。我不忧伤,一点也不,尽管有时会担心将来。有个网友对我说,在哪里都一样,只要快乐!

  一个人坐在天台上,超大号的薯片袋,罐装的可乐,不懂郁闷,在自己的世界里,从自己的角度看天空,很美,或许凄美。

  试着去感悟人生。

  欣赏过后座惟恐天下不乱的勇者风范,崇拜过英杰无可言语的精神,憧憬过隐者陶闲适自得的心境。

  一切的一切,与我,匆匆中擦肩,留下。

  人的一生有很多事情,我最不擅长的,莫过于阅读自己!

阅读的作文 篇7

  读书,总会让人感到快乐,书中的内容也很有趣。不过,我还是喜欢童话类的作文——《妈妈们》。

  就在这一个下午,我到我的好朋友——谢英琳家做客。我随手拿了一本名叫“去年的树”的书。我最喜欢读的故事是:《妈妈们》。啊!这些在人们眼中不值一提的小动物们是多么的纯真,多么的伟大呀!母爱是无私的,虽然有的不是自己亲生的,可是她们却像对待自己的孩子一样。比如:小鸟在鸟窝里孵蛋。母牛关心地问:“你的孩子该出生了吧!”小鸟微笑着点了点头。我想:小鸟妈妈的孩子听了这句话,以后一定会美丽动人,活泼可爱的。随后,小鸟和母牛又和往常一样,互相炫耀起自己即将出生的小宝宝。

  “母牛大姐,您听我说。我家的宝贝们一定长着深蓝色的羽毛,身体发出像玫瑰花一样的香味儿。他们还会用银铃般悠扬的声音丁零零地歌唱的。”“我儿子啊,蹄子是双瓣儿的',花斑的毛色,还长着毛茸茸的尾巴,而且还会用那可爱的声音‘哞哞’地叫我呢!”说着说着,它们吵了起来。

  突然,青蛙从水里探出头来,说:“你们几个呀,应该唱摇篮曲,不应该唱吵架,孩子听了肯定会很难受的。”它们异口同声地问:“怎么唱啊?”青蛙专心致志地唱:

  “哇哇,哇哇,哇

  呱呱,呱呱

  哇哇,哇哇

  呱呱,哇哇,哇……”

  啊!母亲为了还子,竟然坏了朋友之间的友情,

  付出了不少辛苦。甚至生命!母爱是不可战胜的。

阅读的作文 篇8

  在三年级的时候,老师教了一篇文章叫《北大荒的秋天》,老师告诉我们,乡下空气十分新鲜,景色十分美丽。回家之后,我问妈妈:“乡下在哪里,我们一起去那里旅游吧!”妈妈笑着告诉我:“乡下就在城市的边上。”现在这还是我的一个笑话。

  现在我们接触大自然的机会越来越少了,于是阅读变成了我的另一种消遣方式,成了我的快乐源泉。

  首先,阅读可以获取海量知识,我从《三体》知道了人类为了抗击外星人而奋斗,从《明朝那些事》中知道海瑞十分清廉,从《鲁滨逊漂流记》中知道了人要坚韧……

  其次,阅读可以使我们感受到丰富的想象,从《重生之超级战舰》中我感受到了主人公萧宇的.奇思妙想,感受到了他的伟大。

  最后,阅读可以陶冶情操,我从《边城》这本书中感受到了乡间生活的美好,从《时间简史》中了解了大自然和宇宙的奇妙之处,从《基督山公爵》中感受到了对美好生活的向往。

  阅读能让我们丰富知识、陶冶性情,获得天马行空的想象,所以我每天坚持读一本来放松心情,获得快乐,阅读是我的快乐之源!

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