阅读的作文

时间:2023-03-01 18:49:20 阅读 我要投稿

有关阅读的作文锦集7篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的阅读的作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关阅读的作文锦集7篇

阅读的作文 篇1

  人的力量是无穷之大的,一些科学家都说人的潜能无穷之大。那么我想阅读的力量应该也是无穷之大的。

  从个人的层面来说,阅读的力量激发我们想去阅读的心情,提高我们对阅读与写作的喜爱。我就是比较喜欢阅读,我认为阅读是件神圣的事情,它可以隔着时空与另一个世界的人对话,它还可以与不同志趣的人谈天说地。我就喜欢读《红楼梦》,陪着黛玉一同葬花,哭诉人生痛苦,质问宝玉为何与宝钗结婚。我喜欢读《目送》,跟着龙应台一同领悟人生的真谛,与她一起游玩香港。我喜欢读《家》,看到巴金老师的'家庭背景,为他感到心累。所以说,阅读是一件很快乐的事情,阅读的力量是不可忽视的,而且阅读的力量影响还是很大的。

  在从个人层面引升到国家层面。我国有今天这般荣誉是多少国人的辛勤付出,国家的建设需要人才。人才都是由大家从小学习知识,去阅读成长的。所以说,阅读对国家培养人才极其关键,事关我们中国的未来发展。

  阅读的力量激励着我们去阅读,去探索,去寻找。所以我们要多去阅读,不管是为了自己的未来还国家的未来,我们都应好好的去阅读。

阅读的作文 篇2

  我们在阅读中学着和自己对话,正如我们在终极的意义上独自面对人生一样。在某种意义上,阅读是对庸常生活的救赎,让我们得以暂时跳脱出琐碎的眼前之事,对永恒之物进行片刻的凝望

  在快节奏的信息化社会,劝导人们开卷读书的很多理由正在变得缺乏说服力。阅读能让人获得有用的知识?上网似乎也可以;在书本中感受远方?那为什么不去旅游呢;领略名著带给人的震撼?看改编的电影岂不更方便?于是,阅读即便没有变成小众的,似乎也变得奢侈起来。

  然而,真正热爱阅读的人是不需要理由的,从书本中获得的巨大愉悦已经足以令人废寝忘食。一个角落、一本书、一束光,就能筑起一个完整而缤纷的世界。你就像一个王者一样,在这个专属于你的世界中逡巡,不假外求。这也是阅读有别于其他文娱活动的根本特征,即它是不依赖其他感官的、高度个人化的精神活动。通过阅读,我们最终是在学着如何与自己相处,并在这种寂兮寥兮、周行而不殆的智识训练中收获精神的富足。在这个意义上说,阅读乃是每日进行的必要精神刷新。在一次次的刷新中,勤于阅读的人将逐渐成长为一个有着丰富心灵层次、心智成熟饱满的现代人。

  古人讲“三日不读书,便觉言语无味,面目可憎”。这并不仅仅在讲旁观者的感受,更是在提醒自己,不读书就会让灵性蒙尘。有人说,优秀的诗人和作家要通过阅读来修炼自己的`精神“内丹”,普通人也是一样,需要通过读书来擦拭、涵养自己的“内丹”和“真气”。那些白纸黑字、带着墨香的书页在你指尖哗哗流淌,或记载着高深玄妙的思想,或传递着历史深处的信息,在你的脑海中排列为奇妙而华美的文字城堡。我们手捧书本阅读的过程,也是一个自我教育、自我升华的过程。我们在阅读中将重新发现自己,这也正是“人文日新”的真义。

  在纷繁复杂的社会里,每个人的身边都不乏擅长交往的朋友,但擅长独处的人可能就少了很多。如果说和他人相处是一项必备的社会能力,那么与自己相处则体现一种可贵的精神定力。太多人习惯了众声喧哗,却无法和自己平静地相处片刻。只有阅读才能给人这种能力。我们在阅读中学着和自己对话,正如我们在终极的意义上独自面对人生一样。在某种意义上,阅读是对庸常生活的救赎,让我们得以暂时跳脱出琐碎的眼前之事,对永恒之物进行片刻的凝望。而这,正是精神人格养成的过程。

  阅读也是为了和这个世界更好相处。我们提倡阅读,并非为了闭门不出、与世隔绝。阅读不是为了逃避世界,而是为了更好地拥抱世界、热爱他人。从阅读中,我们不仅在与高尚人物的灵魂对话,更能见识到比眼前的世界更深邃、更辽阔的另一个世界。这个世界不仅包括人类已知的历史空间,也包括历代经典作家们营造的精神空间。通过这种思接千载、神游八荒的精神活动,我们将学会谦卑,也将变得柔和、平淡,收获一种“到凌云处仍虚心”的可贵气质;学着更深地理解他人与世界,更具包容心和同理心地看待这个世界上的诸种缺陷与不足。

  阅读是一项几乎没有门槛的活动,人人都可领略文字之美;阅读又是一项由浅入深的精神历练,需要持之以恒才能登堂入室、窥其堂奥。这个世界需要书籍的火种来点亮,而一个追求内心丰富与圆满的人,也总有赖于阅读带来的精神刷新。

阅读的作文 篇3

  一个人在行走,然后驻足停了下来。不是因为休息,就是为了停下来思考。

  一只鸟憩息枝头,然后又飞来飞去。并非它认准了什么,而是它需要不断地飞翔。

  人当然需要不断地行走,但行走并非他的最终目的,他是在寻找生活的目标和意义,因此他得边行走边思考,并且不停地调整自己行走的方向和步伐。

  这是人同飞鸟以及其它动物的根本区别。

  生活五彩斑斓,但也堆着一团团漂亮而炫目的泡沫,这是对逐利和虚荣者的诱惑。思考的人会设法将泡沫弄开挑破,以看清和追寻它掩盖下的生活的本质,相信这里才真正蕴藏着人生的成功和幸福。

  人的.尊严往往体现为思考的权利和自由。人云亦云,不是太平庸就是过于胆怯。把脑袋供在权力的祭坛上,或者为求保险而拱手出让思考的权利,这样的人是可悲的。

  思考是为了行动,是为了在做出选择时不出错或少出错。没有思考时的深邃,就难有行路的高远。思考,是提前为自己开辟一条坦途,是一种精神的介入和创造。

  思考是一种寻觅。寻觅的过程充满混沌与艰辛,需穿越荒漠涉过险滩,有时则穿行在热闹繁华的人群中,忍受着生活的单调和人们的误解。但是,当思考一旦结出硕果的时候,一切都必须重新估量。

  思考是快乐的,从幽暗走向光明,从遮蔽走向重现,从想象来到现实之中,思考引领着我们一步步达到新的境界和理想的彼岸。

  在成功时思考,是为了接近更新的目标,达到新的成功;在失败时思考,是为了渡过人生的这一危机,从而战胜失败;在大声喧哗时思考,是为了保持冷静;在独处对思考,是为了更仔细地梳理命运的线索……

  思考来自于实践,来自于观察,来自于阅读。它不是毫无目的的冥想,不是一场困睡之后的好梦。它自有其源,自有去处。它是思想的宝库,是智慧的策源地。它是深埋在地下的根而不是飘飞在空中的絮。思考是智力和思想的磨砺,是灵魂的清洗和清洁,是对人生的反复开掘。它使柔弱变得坚强,使污渍被清除,使贫矿变成富矿。

  思考是命运的重新洗牌。在思考的光照下,一切都会得到彰显和再现,最根本的是使我们认识了命运究竟是怎么一回事,从而使我们不再惧怕命运,并由此向命运发起挑战。

阅读的作文 篇4

  国庆放假,妈妈带我回到了我的老家――灵璧,大家都知道,灵璧是奇石之乡,妈妈说:“她就是因为盛产许多美丽的石头,所以才得名灵璧的”

  在家乡的马路边、商店门口,随处可见奇形怪状的石头。为了看到更多漂亮的石头,妈妈决定带我到灵璧的石馆去看一看。

  我们先走进一个叫“奇石轩”的石馆。我一进门就看见了一个好大的石头,上面有许多花纹,形状很象一只鸟。我感到非常奇怪。心想:它身上的花纹是人工雕上去的还是天然的呢?石馆里的叔叔好象看出了我的疑问,他告诉我:“这个石头叫罄石,上面的花纹都是天然的,你如果用手敲一敲,它还能发出美妙的声音。这种石头只有灵璧才有呢!”我还看见了象弥勒佛的石头,肚子大大的,脖子上面还挂了一串佛珠。我们又走进了一家叫“金石斋”的石馆。哇!我大叫了一声。妈妈说:“怎么了?大呼小叫的!”我说:“我看见了一个水晶石。”妈妈连忙走了过来,也忍不住地赞叹着:“真漂亮呀!”站在一旁的小妹妹说:“我要吃米。”原来小妹妹把它当成米了。水晶石晶莹透亮的,很象花瓣的样子,每个花瓣又真的.很象米粒。随后我们又走入了“吴舟石馆”。在这里,我看见了一个很象青蛙的石头,他的外形是人工雕出来的,眼睛和花纹是天然形成的,真象一只大青蛙趴在那儿呢!

  看着那么多奇形怪状的石头,我们都有些爱不释手了。我央求妈妈买一块石头带回家,可是即使最便宜的也要几千元,妈妈只好用相机拍了几张石头的照片。妈妈说:“有了这些照片,我们就可以慢慢的欣赏了。”

  在回来的路上,我依然很兴奋,可是妈妈却沉默不语。我问妈妈是不是身体不舒服,她却摇了摇头。妈妈沉重的告诉我:“灵璧石已经越来越少了,许多人为了钱,毫无节制地挖石头,也许用不了多少年,我们的家乡连山都看不到了,更别说什么奇石了。如果依然这样破坏环境,终有一天会遭到惩罚的!”

  听了妈妈的一翻话,我也陷入了沉思。是啊,我爱我的家乡,也爱家乡的石头,但更希望家乡的人合理地开采它,在美化生活的同时别忘了保护好我们有限的地球资源。

阅读的作文 篇5

  书犹药也,善读之可以医愚。

  对于我来说,书是一颗良药,可以捧在怀里,可以握在手中,可以放在心里。读一本书,就像淋一场雨,打散城市中的雾霾,打掉人身上的尘埃。读一册书,就能让自己淋的痛快,酣畅淋漓。我读书的方式有很多——坐着和站着。

  站着,可以使我与大师相会,坐在同一角度,畅谈世间万物之美,人事变迁之快;坐着,不仅舒服,而且可以更深入书中,踩着书签铺着的小路,走进知识的密林,快乐的海洋。

  对于中学的我来说,我更喜欢坐在喧闹的教室,沉迷于静谧的书之林。我喜欢书,喜欢史书,喜欢地理书。我不像林海音对书的如狼似虎,也不像宋濂对书的如痴如醉,对我来说刚刚的开始却索然无味,我对书的热爱,就像文章一样,感情是层层递进的,就像读沈石溪的《狼国女王》一样,刚开始的一段段故事并不使我对之产生兴趣,但是在硬着头皮看了一段后。发现,并不是淡然无味,就像喝葡萄酒一样,得慢慢去品味,刚开始也许有点干涩,但细细品味也会有少许的甜味,因而我喜欢的`往往是结尾,无论是喜是悲,我都很喜欢。

  我对史书有一种说不出的兴趣。就像磁铁的正负极,互相吸引。无论是中国近代史,还是二战史,无论国内外,我都倾向于它们,必然很多人都令我敬佩:虎门销烟的林则徐,壮烈殉国的邓世昌,太平洋战场上的尼米兹,还有开罗会议上的罗斯福。他们都受万人敬仰,而唯有一人不同,《战争狂人希特勒》,这本书中写到,希特勒的童年,悟性极强,在学校中是数一数二的风云人物,但在长大之后,学校中的独裁思想,是他认识到了独裁的优越感,只是他活在欺骗中,他不相信任何人,而正是这种被德国黑暗感染的人,最终导致了六百万人的丧生和法国的沦陷。他最终死于自己的独裁,纳粹帝国也就灭亡了。像希特勒这样自食其果的人很多,他的出现也警告着人们,不要有坏的思想和行为。

  地理类的书,给我的感觉不一样了,就像袁枚所说"故有所览,辄省记"一般,很快就能清楚了解洛杉矶、拉斯维加斯,旧金山,读这些书都是来自于我的好奇和理想。没错,环游世界是我的一个理想,现在的读书,也是为将来奠定了基础吧!

  我喜欢珍藏它们,我见不得皱皱的书、破损的书。也许在爱书这一方面我是追求完美的吧!无论哪本书,我们都能明白些道理和生活常识,要记住,没有书的青春犹如一株没有果实的花!

阅读的作文 篇6

  书是精神的粮食,世界上最美味的“饭菜”。记得小时候,爸爸经常给我买书,当然都是一些有趣的小人书,尽管我很喜欢,但仍然好景不长,用不了几天,我就毫不留情地把他们变成了一架架“小飞机”,成了小伙伴的玩具了。直至有一天,我看见爸爸正在聚精会神地看书,一付津津有味的样子,有时还情不自禁地‘偷着乐’,很是好奇。带着这颗心,我也装模作样地打开了一部连环画,一本正经地看了起来。慢慢地,慢慢地,我被书中有趣的人物故事吸引了,从此就一发不可收,竞然真的`喜欢上了书……也就养成了我爱看书的好习惯。

  小时侯爱看书的原因是因为书中故事很有趣,有的打打杀杀的很热闹。长大后逐渐认识到书的真正意义,看书不仅是一种享受,它更能使我增长知识,开拓视野,了解世界……

  读书时我通常在身旁放一本字典和一个笔记本。词典是用来查不认识的生字词的,笔记本是用来记录好词好句的。对于不同的书我有不同的读法。当我读到优秀的写景文章的时侯,我会把它归类摘抄,当我读到历史故事的时侯,我会用笔标出每个故事发生的年代,以及它为什么发生,故事里的主人公……每天我都要读好几小时书。课间时间、晚上睡觉前、上学的路上……甚至连吃饭、上厕所的时间我也不放过……反正一切能利用的时间我都千方百计地挤来看书。为此我没少被爸妈批评过,他们总是担心看课外书过多会伤害眼睛、影响正常学习、作业不能及时完成……虽然我自己也知道这些害处,但一捧起书就抛到九霄云外去了,如饥似渴地读了起来。这也是我今后要改正的。正如爸爸所说,要有选择读书,有计划读书,科学读书。

  总之,我觉得在课本之外我非常喜爱也很需要多读书,读好书,它是我的良师益友,也是我进步的阶梯。

阅读的作文 篇7

  安利柯(kē)、卡隆、卖炭人……他们是谁?他们是我从书中认识的朋友。

  《爱的教育》带我走入了安利柯的生活,它让我体会到同学之间、师生之间的关爱和照顾是如此伟大。善良孝顺的安利柯,有许多关心他的朋友,在他们的.鼓励和安慰下,安利柯面对困难从不退缩,他天真、活泼、好动,每一天都快乐成长。

  《卖炭人和绅士》一节里,我认识了诺皮斯的父亲和《见义勇为的卡隆》。诺皮斯的父亲是一个正直的人,他用爱让诺皮斯变成一个关心别人,不取笑他人的人。和诺皮斯不同,卡隆从小就很懂事,他关心他人,待人很宽容,一直是大伙学习的榜样。

  从这些人身上,我受益匪浅,我觉得我们应该从小就种下爱的种子,让它在心中发芽。

  不同于《爱的教育》,《海底两万里》让我喜欢上了探险。这是一个发生在美国某个海域的故事。当时,无论什么船只航行到海上,都会消失得无影无踪。经调查,原来海里有一只大水怪,为了找出水怪,船员们不顾一切,跑去冒险。故事里船员跟那个庞大的章鱼打斗的场面,可真刺激……

  阅读真有趣,它让我知道,我们的世界有这么多奥秘,我要努力学习,去探索更广阔的世界。

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