【精品】阅读的作文合集7篇
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的阅读的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
阅读的作文 篇1
周末的黄昏，开往市里的公交车上，乘客摩肩接踵，拥挤异常。
公交车路过位于市郊的第19中学时，一个十四五岁的少年背着书包从中门挤了上来。
少年的手里拿着一个巴掌大的小本子，上面密密麻麻地写满了英语单词。
看得出，这是个即将面临期中考试的学生，我几乎可以断定这个孩子是个上初三、即将面临中考的学生。在我的印象里，走在路上还在想着背诵英语单词的一定是即将面临着重大人生选择的孩子。
看到这少年，我不禁想起了自己的儿子。孩子刚上初一，老师便不停地提醒着，今年某某重点高中考上“一本”的学生有多少，某某重点高中的入学分数线又是多少，让人不由叹息孩子们身上那种看不见、摸不着却真实存在的累累重压。
车内的灯光很暗，只一会儿，少年便无奈地将小记事本放进了口袋，转身背靠在甬道旁边的椅子上。他刚想眯一会儿眼，忽然有人拉了一下他的胳膊。
少年扭头去看，竟是隔着一排座位上的一位老先生。
老先生个子不高，头发灰白，脸上长满了老人斑。
老先生冲少年招了招手，示意他坐到自己的座位上来。
少年一脸惊喜，快速地挤了过去。
老先生站起身，把座位让给了那个少年，然后自己向后车门挤去。
汽车继续向前走，人群沉默着，只有车厢里的喇叭偶尔提醒着大家上下车、刷卡，下一站又将到哪儿。
少年或许是太累了，小小的脑袋靠在窗玻璃上，不一会儿，竟然睡着了。
那一刻，我真的替那少年庆幸，庆幸他能有一个短暂的休息时间。作为一个初中生孩子的母亲，我很清楚，无论是在学校还是回到家，无休无止的作业和成摞成摞的各种试卷，仿佛随时都要把孩子们淹没。那种忙碌，是大人们所无法体会到的。
窗外华灯初上。马路上，一辆辆大大小小的汽车像一群群等待迁徙的甲壳虫，步履维艰却秩序井然地在如流的车道上行驶着。不时地，有出租车见缝插针地加楔进来，司机无奈地一次次踩下刹车，车上的人群随着车子的起起停停不时地前倾后仰着。
过了半个多小时，车子终于驶进了市区。陆陆续续地，从前后门下车的人开始比从中门上车的人多了些，车厢里渐渐松了许多。
我正盘算着晚上吃点什么，突然，一个骑着自行车的年轻人从旁边的人行横道上横穿过来。司机眼疾手快，猛地向右打了一下方向盘，巨大的惯性使毫无防备的人群齐刷刷地向左倒去，车厢里本能地发出一阵惊叫。
司机踩了刹车，把头伸出窗外，冲着远去的青年的背影大骂了一声。
车里的喧哗惊醒了昏睡中的少年。少年下意识地睁开眼，四处张望了一下，然后，不再睡觉，而是把头扭向了窗外。
又过了几站地，少年站起身往外走，看上去像是要下车了。
走过我身边，我本能地向里侧了侧身子，以便少年下车。
然而，少年并没有挤到车门口，而是愣愣地瞅着车门旁边，脸上写满了惊讶。
顺着少年的目光，我看到那个刚才给少年让座的老先生竟然还在车上！
原来，老人并没有下车，而是一直站在了后门旁边。
下车的人群推拥着少年向前，路过老先生身边，老先生轻轻地冲少年笑了笑。
车门关上了。站在路边的少年如梦初醒般冲着发动的车子深深地鞠了一躬。
一股温润在我的心头悄然涌起，那一刻，我仿佛看到，一颗爱的种子，正悄悄地落在一个少年稚嫩的心田上。
阅读的作文 篇2
“妈妈，九点了，我要去看书了。”同学们，也许你们会觉得奇怪，为什么9点一到，我就要去看书呢？那就要从三年前开始说起。
那时候的我啊，并不是一个爱看书的孩子，每次一提到看书，写作文这几个词，我就一个脑袋两个大。一看到书，我就觉得无趣，想睡觉；一写作文，我都是冥思苦想，抓耳挠腮，然而半天都憋不出一个字，好不容易写出一篇作文来，却还被老师说我的作文像杯白开水，干巴巴的。唉，真苦恼！
后来，学校开展了一系列以“五美”为主题的活动，其中“读书美”给了我很大的影响。学校在创建“书香校园”中，开展了许多关于读书的活动：有人人推荐一本好书，好书共阅你我共读，给同学制作精美的五美书签，还请了曹文轩，黄宇等知名作家来学校演讲。通过这一系列的活动，我渐渐地爱上了读书。
在读书中，我也收获了不少知识。慢慢地，我发现读书也不是一件无趣的事，在书中我可以跟书里的主人公一起笑，一起哭。比如，在读《小王子》的时候，我与小王子一起遨游浩瀚的宇宙；读《城南旧事》的时候，我与英子一起去体会父爱的伟大；读《昆虫记》的时候，我与法布尔一起去探索奇妙的昆虫世界……。读了书后，我懂得了爱，收获了友谊，明白了要珍惜时间，而且读了书后，我发现我再也不怕写作文了，一写作文，那些好词好句就像一个个小精灵从我脑袋里飞了出来，走进了我的作文本里。特别是这一学期，我的作文有很大的进步，好几次都被老师当范文念呢。每次只要听到老师在念我的作文的时候，我的心里就美滋滋的。
哦，对了，这学期我还给自己订了个目标，每天晚上9点以后是我的读书时间。同学们，9点到了，你们要和我一起走近我的读书时间吗？
阅读的作文 篇3
阅读让生活更美好
拥有一份快乐就拥有一份幸福，拥有一束鲜花就拥有一个好心情。生活是多姿多彩的，生活的乐趣来自于不同的事情，一句温暖的话语，一杯淡淡的茶水，一份小小的礼物，一件平常的小事……
我觉得在我的生活中阅读算是最美好的事情。有时看到一本感人的书我会为之而哭泣，看到一本逗人的书会让我捧腹大笑，看到一本揭示黑暗的书会让我义愤填膺。总而言之，我的神情会像晴雨表一样随着书中的天空变化而变化，阴晴圆缺，酸甜苦辣，尽在其中。
通过阅读开阔了我的视野：那神秘的大三角、拿破仑的宝藏、在深海中的巨大生物等等。本来就好奇心强的我多想去探索一下未知世界的各种奥秘，去获得一些新的感受，去体验一下那惊心动魄的场面啊。
通过阅读我仿佛穿越了时空，来到了秦始皇的年代，看到了那神态严肃，充满杀气的秦军；来到了一代女皇——武则天时代，我目睹了她的威风凛凛与英姿飒爽；来到了郑和下西洋的宝船上，我亲身体验了大明朝在西洋国的威仪。我无比钦佩我们勤劳而智慧的先民，我陶醉于无限美好的大好河山。
通过阅读提高了我的品德修养，加强了我的文化素养，开发了我的智力，激发了我的创造力。我深知，在书的世界里徜徉会让你无所不能，书会使你变成这个故事的主人公，让你体验到生活的艰辛，社会的黑暗，让你体会到崇高的品质，不屈的性格，让你也长出想像的翅膀，在童话、历史、现代、未来中自由地穿梭。
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，让我们在书中尽情遨游，在天空中自由地飞翔，让阅读充实你我，让阅读陶冶你我。阅读让生活更美好！
阅读的作文 篇4
“开卷有益”是自古以来人们的共识。每一个人要想在知识的山峰上，登得越高，眼前展现的景色越壮阔，就要拥有渊博的知识。知识是人类通向进步、文明和发展的唯一途径。书是前人劳动与智慧的结晶。它是我们获取知识的源泉。我们要让自己变得聪明起来，必须多读书，读好书。课外阅读不仅可以使我们开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识，提高我们的认读水平和作文能力，乃至对于各科学习，都有极大的帮助。课外阅读不仅对我们的学习有着重要作用，对道德素质和思想意识也有重大影响。“一本好书，可以影响人的一生。”
书是历史经验的总结，书是社会文化的结晶。读书，可以彻悟人生道理；读书，可以洞晓世事沧桑；读书，可以广济天下民众。马克思写《资本论》时，就读了一千余册的自藏书，还到大英博物馆看了三间房子的藏书。如果马克思不大量阅读，就可能写不出《资本论》来了！
我们在进行阅读时，会将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较，无形中就提高了自身的思想意识和道德素质。有的同学可能会说：功课那么多，作业要完成，哪有时间看书？其实只要你肯挤时间来读书，就不愁没有时间。就像大文学家鲁迅先生，他就是把大家喝咖啡、谈天的时间，用在了学习上，最终写出了许多好文章，成为一代文豪。我们可以用午休、放学做完功课以后、节假日等点滴时间来读书。每天一小时、十分钟都行，积少成多，积沙成塔。
“同沐四季风，共享读书乐”，让我们与书交朋友吧！让读书之花，盛开四季校园吧！
阅读的作文 篇5
很久以来，我总觉得自己骨子里是个不安分的人，一直向往外面的世界。
曾经我希望自己是一个天马行空的侠客，向往那些仗剑走天涯的豪情，也希望和三毛一样背着简单的行囊到处流浪。
可是现实生活却不允许有太多不切实际的浪漫，为了生活，十六岁我便离开了这个生我养我的小山村，留在了离老家不远的小城里，每天过着周而复始，沉寂单调的日子。
于是多年来，我便穿梭在家和城市之间。
一次次往返，一次次来回，然而每次总也理不清心中萦绕的那份淡淡的离愁和往返之间的落寞。
由于老家地处偏僻的歙南山区，那时的交通极为不便，不通公路，坐车到深渡，然后还要坐那机声轰鸣的小船一路昏昏欲睡，一天的行程就在这样的折腾之间，在舟车劳顿中好不容易才可以回到家中。
但现在故乡于我 ，却是年迈父母慈祥目光里的期盼，踏在回乡的路上，在熟悉的乡音里，我放逐自己消失已久的温情，欢喜的和乡人们唠着家常，回答他们好奇的关切的询问，询问关于城市的一切，而我也只有在此时，在和他们那不设防的谈话里，我才感觉到自己是真真的又回到了家。
面对那些关切甚至有些过分的询问，曾经在我的印记中，他们都是一些意气风发的中年人，他们无所不能，岁月无声，带走了他们的最葱茏的年华，现在的他们也基本上都是爷爷奶奶辈的人了，时间在他们的脸上留下了最现实的印记，一张张皱纹绽放的脸面对外面的世界，除了好奇，已是心有余而力不足。
山林依旧，那条养育了我们的小溪流一路叮咚欢歌，依然欢快的流淌，只是不知从何时起，这个在我脑海里深深扎根的小山村已经悄然没有了以前的生机，留在这里的除了老人就是小孩了，年轻人大都在外面打工。
过得好的，也已经都留在城市里发展，就算差一些的，随着黄千公路的开通，也把自己的家搬到了马路边了。
小小的山村里，遗留下来的都是一些老顽固，固执的留在山里，无论怎样的劝说却丝毫不能让他们放弃劳作了一辈子的土地，而我的父亲，也算是其中的一个。
于是，山村也因为父母的存在成了我们永远不舍的牵挂。
其实，山村与我，是深深植于我的心底，也经常流连于梦中。
春天嫩绿的桑树地里透紫酸甜的桑椹儿，涂鸦的满嘴乌黑。
而夏天，山下的那条新安江是我们孩子的天然浴场，水的柔软碧波和柔韧随意经常让孩子们忘了归家的时间，在夜色的降临之中也常见到那些大人们手里拿个棍子揪着孩子的耳朵，嘴里还骂骂咧咧的责怪着这孩子怎么这样野。
秋天则看到那些青里透酸的桔子，馋的口水直流，经常称大人不注意偷偷摘一个，和哥哥躲到无人的地方，囫囵吞枣般的全然不顾酸的滋味，吃完还抓把青草涂涂嘴巴，互相闻闻，确信自己嘴上没有了桔子的味道，才敢回家。
而冬天的屋檐下总是挂着让人馋涎欲滴的腊肉，还有温暖的火炉上永远都冒着热气香喷喷的烤山芋……。
而如今，站在曾经放逐我们童年的地方，时间的山河里，同样的风景，同样的山路，可是却是不一样的人。
看着女儿和侄女蹦蹦跳跳的玩着属于她们的游戏，无忧无虑，回到山村对于她们来说，只是新奇和好玩。
她们可否知道她们的妈妈在她们这般年纪的时候，却已然是家里家外一把手的小大人了。
崎岖盘旋的山路弯弯绕绕，可是却怎样也阻挡不了那颗向往外面世界的心。
当怀揣着那些折叠的整整齐齐的角票，踏着细碎的小小的脚步，牵着父母的衣角，忐忑害羞的走向集市，买上几个向往已久的发夹，蝴蝶结一样漂亮的头花时，那是怎样的一种无以言表的欣喜和欢笑。
从小，故乡就是这样，如温暖的巢，我们就是父母精心哺育的雏儿，日日夜夜在山的摇篮里缓缓长大，在葱郁的山林里呼吸成长的养分，在清澈的溪流里放养童年欢扑的时光，轻灵灵的童年随溪而流，悠悠远去……。
春天里那些杜鹃花漫山遍野红的灿烂，紫的端庄，黄的媚艳，摘一朵放嘴里，轻轻咀嚼，酸酸甜甜的便是那童年以及少年永远的记忆。
于是故乡便在那些美好的回忆中，在迫不及待的向往中，在父母期许的呼唤里，过完年，我和女儿便也踏上了回乡的路程。
行走在崎岖弯绕的山间小道，心也在不知不觉踏实起来。
山的丰富和幽静竟可以调和的这样匀匀的，通向全身的每一个毛孔，让人神清气爽。
看，这水塘旁，石崖上翠绿的青苔，有着浓的仿佛化不开的绿，路旁光秃秃的树枝也已悄悄绽放了嫩芽；听，那小溪日渐清灵的流水声，那树林间若有若无的鸟儿的欢鸣声；闻，这淡淡青草混着茶叶的清香，这新翻的泥土所散发出的独特芬芳。
远处的山峰重重叠叠，在初春烟雨的氤氟下若隐若现，逶迤无边依然没有尽头。
可是，现如今没有尽头的确是那回家的路，一次次的往返，一次次的来回，那些总也走不够的山路崎岖依然……。
当我又一次真真切切的走在这崎岖的山路上，我才感到自己对这方土地是如此的依恋，山外的世界曾经是一个青春飞扬的女孩子最大的向往，骨子里的不安分让我也游历了很多的地方，可是当经过一切世事的沉浮，生活的历练，却没有哪一个地方可以能让心这般的宁静安然。
我似乎理解了父亲为什么不愿意来到城里，而情愿和母亲在孤寂的山里守着那个他们那个亲手建造起来，养育了我和哥哥的家。
这里不但有他几十年相依相伴的土地，熟悉的乡邻，更重要的是因为我们的根在这里，他只希望在他的有生之年，让我们有个念想和可以回去的地方。
阅读的作文 篇6
面对写作，我曾很无奈。原因是我不太喜欢阅读。每当看到纸上的密密麻麻的黑字，我就有点头晕，性情急躁的我耐不下心来读那些干巴巴的文字。但后来，爸爸的引导让我逐步改变了对阅读的感觉，慢慢的变成了一个喜欢阅读的女孩。
上三年级的时候，老师布置写日记，我不知道写什么，也不知道怎么写，脑子里空空的。爸爸看到这一切，便对我说：“你平时要注意多读书，看看别人都写了什么，是怎么写的，模仿一下也能入门的。”爸爸便从书店里买来了几本带画片的图书。我先是拒绝看这些书，以为看这书一定和写作文一样的枯燥，乏味。但爸爸用严厉的语句让我阅读，并且说这对我的作文水平提高有好处，况且上面还有图片呢。于是我就半信半疑的看了起来。我先是光看图画的内容，试着猜测图画中的人和事。这时爸爸引导我说：光猜测图画内容是不好玩的，还要看看作者写的是否和你猜测的一样，要是一样了，不就说明你也和作者一样的高水平了吗？我就试着照爸爸的`话去做。等我认真去看作者写的文字时，我突然感觉那些文字不再是枯燥乏味的了。我一会儿被这个小作者讲的故事感动得一塌糊涂，一会儿又被那个小作者讲的故事弄的哈哈大笑，我真的感到了我被文字吸引住了，完全失去了喜爱漫画的兴趣，有时还觉得文章比漫画还要有意思好几倍。于是爸爸便将我读的书换成图画少、文字多的了。再后来爸爸买的书中的图画也越来越少，直到书中全部是铅字的内容了。慢慢的，我读的东西越来越多，大到中外名著、寓言童话，小到报刊杂志、只言片语，家中凡是带字的东西都成了我的“猎物”，一天不读点东西就像丢了什么似的。这时爸爸又引导我把读过的精彩语句试着背一下，并试着在写日记的时候用上一点。后来我写日记、写文章也逐步有了思路，那一年我居然得到了老师最高的评价：优＋笑脸。
如今，“读书”两个字在我面前已是十分诱人的字眼了。面前的书籍就像是我的知心朋友，读书就如同和我的知心朋友倾诉。当我烦恼时，拿起书，很快就把自己带入了书中的情景中去了，读到到最后一个句号时，我心中的烦恼已经像这篇文章一样画上了句号，剩下的便只是我的欢乐。当我遇到困难时，便会不由自主的拿起书，似乎那写在纸上的文字能带给我战胜困难的信心和勇气。现在的我成了一个欢乐的、自信的小姑娘，因为阅读带给了我前所未有的感觉。
阅读的作文 篇7
英国散文作家培根曾写道：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。”阅读是我生活中不可或缺的一件事，也是我最爱的一种乐趣。
还记得幼时的我，每晚总是在母亲温柔的说故事声中沉沉睡去。朦胧间，好似看见自己和小鹿斑比一起奔驰在广大无垠的森林里；又好像看见自己和美人鱼一同悠游在辽阔深远的海底………这样日复一日聆听床前故事带来的美好体验，打造了我深深爱上阅读的基础。阅读有一种神奇的魔力，除了带给我许许多多意想不到的喜悦，更有各式各样不同层面的收获。
在阅读的过程中，我不知不觉地学到丰富的词汇和文章结构，帮助我在写作的时候，能够尽情发挥平日所学，使我的文章生色不少。科学类的图书让我更了解大自然的奥妙和生活中各种现象的原理；侦探小说让我的逻辑分析、推理能力更上一层楼；历史书让我可以轻松穿越古今，知道文化的演进；散文和传记让我在短时间内汲取他人一辈子的人生经验与智慧精华………。每一本书都有它独特的迷人之处，都值得我一读。我的知识因为不断的阅读而越来越广泛，我也不由得更加地沉迷在阅读的世界里。
对我来说，阅读是寂寞时最好的玩伴；当我独自一人时，只要一打开书本，身边就会马上多出几个来自书中的朋友，和我共同驰骋在书海里。阅读是无聊时最好的消遣，翻开书的封面，我立刻掉进故事里，随着主角一同冒险、玩乐，再也没有多余的心思去空想了。阅读是我心情不好时，用来打开那扇封闭心灵之门的钥匙，当我的心中打雷下雨时，只要一摊开书的页面，烦恼的思绪顿时烟消云散，取而代之的是飞扬的心情。阅读是我快乐时，共同欢笑的朋友，当我感到开心，翻开书本更是看得津津有味。在书海的世界里，有无穷的乐趣，阅读是我快乐的泉源！
虽然现在我升上初三，生活愈来愈忙碌，但是只要一有空闲的时间，我就会立刻拿起书，分秒必争的看着，有时候还会专注地连大人叫我都没有听到呢！正因为我热爱阅读，刚好学校有推行“阅读小达人”的活动，我便毫不犹豫地参加。“阅读小达人”就是训练同学口才和说故事的技巧，学习如何让自己更有自信的表达书的内容，然后再说故事给低年级的同学听，让他们也能因此爱上阅读。经过几次的活动，我看见学弟妹们倾听故事时盎然的兴致，就好似幼时听妈妈说床前故事的我，不禁充满了成就感，也有一种欢愉油然而生。从以前到现在，我对阅读改变的只是读书的方式；不变的，是那颗喜爱阅读的心。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”--古人这么告诉我们阅读的好处，但阅读对我而言，不只是充实学识的管道，更带给我无限的乐趣和满足，还有数不尽的美好回忆。书，是我一生最好的玩伴，最佳的良师益友。我爱阅读！
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