阅读的作文

时间:2022-08-27 14:13:25 阅读 我要投稿

【精华】阅读的作文汇编八篇

  在我们平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的阅读的作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精华】阅读的作文汇编八篇

阅读的作文 篇1

  鲁迅先生说:“读书,就是要把书当成朋友一样,去读懂这位朋友内心最深处的世界。”我们深知,书是我们的精神食粮,是我们生活中必不可少的。如果没有书,就像鸟儿没有能翱翔的天空,鱼儿没有能畅游的河流一样。

  阅读就是在浩如烟海的句子中寻找精华的存在,感悟人生的启示。《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊初到孤岛时是绝望与无助的,他在困境中奋力求生,他凭着那股子锲而不舍的意志,在荒无人烟的孤岛上生活了28年。是什么让他度过了如此漫长的时间?是他的那种坚持不懈的求生精神。在生活中也是这样,面对中考我们永不言弃!

  阅读是朝花夕拾,是记忆的重现,是场美丽的邂逅。《山中避雨》带我们走进了那雨中景色,和作者一起歌唱,带我们进入一个宁静而深远的世界,仿佛与作者一同交流,一同玩耍,和作者展开了一场美妙的邂逅,走入作者的内心世界。阅读就是在与作者沟通,与作者心神共鸣。

  阅读是带给我们欢乐的人,是与我们心灵上交流的人。朱自清的《背影》,写作者的父亲的背影,在描写背影时的语言十分生动,把父亲的每一个动作都看得如此之清,让读者的脑海里浮现出那个画面,使读者与作者产生心灵上的共鸣,都为父亲的举动感到感动,字字扣人心弦。

  阅读,伴我们成长,我们无时无刻不在阅读,我们应该在阅读的过程当中思考人生的启示,并落实到行动中,才能做到真正意义上的阅读!

  阅读,是一张乐谱,让我们认真弹好每一个音符,书写出最优美的乐章!

阅读的作文 篇2

  我是一个小书迷,只要有时间看书,我就可以看个大半天,我想:“我和书已经结下了不解之缘。”

  妈妈告诉我:在我学说话的时候,就十分爱看书,特别是对色彩鲜艳的图书更是爱不释手,每天还闹着妈妈要给我讲故事听,我常常想,妈妈的肚子真好,能装这么多的故事,终于有一天我忍不住了,问妈妈:“为什么你的肚子里有讲不完的故事,而我的肚子什么都没有?”讲完,还用手拍了拍自己的小肚子。妈妈看我那幼稚的动作,笑着说:“傻孩子,这些故事都是妈妈从书中看到的呀!”听了妈妈的话心想:我也要自己看书,也要讲很多很多的故事给妈妈听。可我怎么能看得懂书呢?就这样,时间一天天过去了,我渐渐长大了,想看书的欲望更强烈了……

  到了小学一年级,我学会了拼音,能认字了。妈妈开始为我挑选一些带拼音的书来阅读,随着识字能力的提高,读书的内容也越来越丰富。从《格林童话》到《成语故事》,从《寓言故事》到中国的四大名著,从《十万个为什么》到《百科全书》……在书里,我学到了很多知识,记得有一次,一家人坐在电视机前看《开心辞典》,这可是我最喜欢的节目,因为我觉得它具有挑战性。每当王小丫姐姐提出一个又一个的问题,我们全家就开动脑筋进行抢答,可最终的获胜选手总是我呀,我心里也明白,爸爸、妈妈把机会留给我。这可让我兴奋不已,爸爸妈妈不得不坚起大拇指夸我:“棒,真棒!”

  从一个小婴儿到一个十岁的小男孩,书一直是我的良师益友,它让我懂得了许多做人的道理。随着我的阅读能力不断提高,写作水平也一次比一次有进步了,我在书的海洋里遨游,它伴随着我的成长,见证着我的进步!

阅读的作文 篇3

  一个人在行走,然后驻足停了下来。不是因为休息,就是为了停下来思考。

  一只鸟憩息枝头,然后又飞来飞去。并非它认准了什么,而是它需要不断地飞翔。

  人当然需要不断地行走,但行走并非他的最终目的,他是在寻找生活的目标和意义,因此他得边行走边思考,并且不停地调整自己行走的方向和步伐。

  这是人同飞鸟以及其它动物的根本区别。

  生活五彩斑斓,但也堆着一团团漂亮而炫目的泡沫,这是对逐利和虚荣者的诱惑。思考的人会设法将泡沫弄开挑破,以看清和追寻它掩盖下的生活的本质,相信这里才真正蕴藏着人生的成功和幸福。

  人的尊严往往体现为思考的权利和自由。人云亦云,不是太平庸就是过于胆怯。把脑袋供在权力的祭坛上,或者为求保险而拱手出让思考的权利,这样的人是可悲的。

  思考是为了行动,是为了在做出选择时不出错或少出错。没有思考时的深邃,就难有行路的高远。思考,是提前为自己开辟一条坦途,是一种精神的介入和创造。

  思考是一种寻觅。寻觅的过程充满混沌与艰辛,需穿越荒漠涉过险滩,有时则穿行在热闹繁华的人群中,忍受着生活的单调和人们的误解。但是,当思考一旦结出硕果的时候,一切都必须重新估量。

  思考是快乐的,从幽暗走向光明,从遮蔽走向重现,从想象来到现实之中,思考引领着我们一步步达到新的境界和理想的彼岸。

  在成功时思考,是为了接近更新的目标,达到新的成功;在失败时思考,是为了渡过人生的这一危机,从而战胜失败;在大声喧哗时思考,是为了保持冷静;在独处对思考,是为了更仔细地梳理命运的线索……

  思考来自于实践,来自于观察,来自于阅读。它不是毫无目的的冥想,不是一场困睡之后的好梦。它自有其源,自有去处。它是思想的宝库,是智慧的策源地。它是深埋在地下的根而不是飘飞在空中的絮。思考是智力和思想的磨砺,是灵魂的清洗和清洁,是对人生的反复开掘。它使柔弱变得坚强,使污渍被清除,使贫矿变成富矿。

  思考是命运的重新洗牌。在思考的光照下,一切都会得到彰显和再现,最根本的是使我们认识了命运究竟是怎么一回事,从而使我们不再惧怕命运,并由此向命运发起挑战。

阅读的作文 篇4

  打开书橱,我的目光往每一排书扫过,竭力寻找那本影响我最深的书。可结果却令我大失所望,我扫过所有书目,没有一本,里面的内容有深深影响我的。我有些丧气,走回写字桌旁,蔫蔫的用手撑起下巴,在脑海里尽力寻找。突然,我两眼发亮,嘴角微微上扬。

  起身径直走向床边,拿起了一本,封面已经“目不忍视”的书,像得到了个宝似的,捂在怀里。

  这本我把它当做宝的书,其实并不是什么大文豪写的,也不是什么国外大作家着的,它仅仅是一本由北京大学的莘莘学子们把自己的学习经验编成的一本书——《等你在北大》。然而,它却把我从泥潭中拉了出来。

  众所周知,北京大学,是很好的大学,有许许多多的人梦想考到那里,可是想要考到那里却并非易事。很多人问:那些考上北大的人,是不是天生脑袋就好使,要不然这么难考的大学怎么他们就考上了呢?而这本书正是疑问的答案。

  它讲述的,是一个个北大学子们的学习故事、学习习惯以及学习名言。里面有一则令我印象最深的,它大概是这样讲述的:勤奋是学习必不可少的东西,然而,勤奋不等同于整天坐在书桌前埋头苦读。汗水只有和正确的方法结合才能被称作是勤奋,否则,只能算是盲干,只有傻瓜才会选择盲干。其实,大家的智商都是相差无几的。既然你现在还在和其他人坐在同一个教室里,那就说明你的智商和你身边的人是大致在一个水平线的,你们之间的细微差别也都是经过你们的心理放大作用之后的结果。那么,在这种相同的情况下,怎样才能使自己脱颖而出呢?,答案只有一个——勤奋。

  是啊,勤奋。在此之前,我常常听到父亲在我耳边唠叨,学习要勤奋要勤奋。但是,单单在耳边讲,而没有实际事例,没有理由,这个唠叨也是白唠叨。直至五年级上册那时,我对自己的学习有所觉察的时候,我才知道,原来勤奋真是个好东西,只要你肯付出汗水,成绩总归是有的。

  五年级,当我还在为自己语文全班前三名的成绩而沾沾自喜时,我的数学成绩却最低谷,一个个鲜红的数字,生生的刺疼了我的眼睛。我拿回家给爸爸签字,爸爸没有说什么。而正是这个态度,令我极其伤心。这时,我随手拿起了父亲给我买的书,想沉浸在书香里给自己解解闷。可是,好不凑巧,我拿到的正是这本《等你在北大》,里面的一句句学习名言,一个个勤奋事例,深深的在我心里记上一拳。从此,我下定决心要勤奋,向爸爸讨教学习方法,他告诉我,兴趣是最好的老师,于是他先培养了我的学习兴趣。

  后来我依照勤奋二字的定义,学习可谓芝麻开花——节节高。

  六年级:钟腾英

阅读的作文 篇5

  “活到老,学到老”,这句话常在我的耳边徘徊,可是,小时候我总是无法理解它的含义。

  一次,我走进爷爷的房间,看见爷爷正捧着一本书专心致志地看着。我走过去,对爷爷说:“爷爷,您都这么大年纪了,为什么还要读书呢?”爷爷十分严肃地对我说:“扬懿,你听过这句话吗?‘活到老,学到老’。知识就像大海,无边无际,即使你从刚认几个字的小毛孩,读到白发苍苍的老年人,你也不可能掌握所有知识,所以,等你上了小学,认识了汉字,一定要不断地阅读,不断地增长知识,明白了吗?”我似懂非懂地点了点头,感觉爷爷的这番话好深奥,实在难以理解,因为,当时我只有六岁。

  又过了几年,我已经上二年级了,我认识了许许多多的汉字,我很喜欢看书,《格林童话》、《安徒生童话》,都是我的宝贝。虽然我有许多字不认识,要拼拼音,所以读起来非常吃力,可是我还是爱上了阅读,因为阅读使我忘掉烦恼,自由自在地在知识的海洋中遨游。

  现在,我已经上五年级了,我看过的书不计其数,《世界上最可怕的动物》、《感恩亲人》、《世界未解之谜》、《赋得永久的悔》……这里的不管哪一本书,我都看了不止一遍。当我为一些事而感到烦恼时,我一捧起我爱看的课外书,烦恼立刻抛到九霄云外。当我做错了事,被父母批评后非常伤心时,拿起一本喜爱的课外书,伤心、委屈,立刻抛到了脑后。阅读,真是比仙丹还要灵!

  阅读,不会让你感到烦恼,因为它是快乐的象征;阅读,不会让你感到枯燥,因为有趣的故事会带你走进书的王国。

  “活到老,学到老”,我终于明白了这句话的含义。

阅读的作文 篇6

  阅读可以使人充满知识,也可以使人增强写作能力,更可以使人放松心情。阅读像是吸尘器一样,吸收许多的知识,打开书本,彷彿看见美好的世界,与文字共舞,带领你进入书本中。

  许多人整天只沉浸在打电脑之中,讨厌阅读;不阅读 就像进入萧瑟的世界,让人感觉一无所有。不如看点书,让自己的生活过得更充实!阅读名人传记,可以让人学习他们的读书态度;阅读三只小猪,可以让你体会到做事确实的道理;阅读丑小鸭,可以让你了解不失去信心,且永不放弃的道理。

  阅读可以使你像置身于云端上,仰望天空,看见书本像小鸟一样飞过,书本像面色红润的太阳,高挂在天空上;书本像轻盈的白云,飘动在天空中。我曾经有为了阅读而跟妈妈吵架,吵到像路上在吠的小狗;不爱阅读的人,拿到书就像准备被斩首的人一样,愁眉苦脸,心情低落非常难受。

  阅读就像吃棒棒糖一样,非常香甜;阅读就像喝饮料一样,凉爽舒服;阅读就像考第一名般快乐!阅读是多么的美好啊!

阅读的作文 篇7

  未来的地球

  自从在联合国的`政府丢掉了最后一点良心的那一刻,我已经对生存失去了希望。那一个夜晚,我一生也不能忘。

  在3012年,地球的资源终于要用尽了,全球的科学家都在竭尽全力的去寻找可以供应人类需求的新行星。终于,一位科学家在金星表面已经形成了带有氢气的大气层。只要带上地球的氧气,在金星表面燃烧,便可以与周围的氢气相结合形成水分子。

  于是在3014年联合国利用地球上剩余不多的资源,建造了以太阳能为能源的“迁金1号”,“迁金2号”,“迁金3号”,将于3014年底发射。在发射前一晚,所有人都准备好了自己的家当,脸上时刻洋溢着愉快的笑容,然后兴奋的进入梦想。

  但是我们对政府的信任,使我们以后不能在生存下去。“迁金”系列飞船提前5小时发射。巨大的轰响声震动了全球。所有人从刚才的美梦中爬了起来,不约而同的奔向发射地点。可是3艘背负着禽兽不如的政府官员的飞船已经穿越了被人类破坏并抛弃的大气层。

  我无论如何也不能想象出我旁边那外体态臃肿的女人,她跪在地上,粗大的左臂上抱着一个一脸茫然的小姑娘。那个胖女人大哭起来,并且全身都不由自主的颤动起来,紧紧依偎在左臂上的小女孩忽然哭了起来。小女孩干燥的口唇开始崩裂,上面粘着鲜血。旁边有一位衣襟破烂的男人,对天破口大骂,骂的是衣冠禽兽的政府官员。

  这是比几千年前黑奴三角贸易还要罪恶的行为,是令全人类唾弃和可耻的。我又能做些什么呢?我呆呆的站在那里,久久的不敢离去。希望会有一艘飞船返回地球带走剩余的人类。可我苦苦等了一夜,政府丢掉了最后的挽回自己过失的机会。

  剩下的日子里,是我无法形容的。我躲在一所废弃并极为隐秘的倒塌的房屋里。晚上到处都是求救和痛哭的喊叫。

  在太阳升起的时候,我透过房屋上墙壁的缝隙,看见了人类在互相蚕食,人类正在逐渐退化,他们就要变成于几百年前的野兽了。晚上的呐喊声越来越少,我偶尔可以捡到一些废弃,腐烂的食物。我不敢说这是人类自身的肉,因为我实在不敢去想那些恐怖的做法。

  其他的时间,我独自一人做在房屋的角落里,耷拉着有气无力的脑袋,静静的守候着……

阅读的作文 篇8

  那是一个美丽的春天,我进这所小学已经有一个学期了。校园里一片生机勃勃的嫩绿。杨树上的新叶圆圆的,前端突出一个小尖角,远远望去,真像一个个绿色的小桃。 花坛里,那毛茸茸的嫩叶摇摆着,仿佛无数只热情的小手,在像你招手致意。各种树儿都穿着绿装,披着融融春光,翩翩地舞出婆娑的倩影,真让你赏心悦目。于是,一年级的下半学期就那样开始了。

  在寒假里,我又新认了许多字,阅读一些书籍已不再是难事。于是我便有点得意忘形,缠着爸爸硬要他给我买一本《简·爱》。其实,我那时连简·爱是什么都不知道。我翻开书,看了起来。看了之后,我才感到我之前是多么的幼稚可笑!我居然以为简·爱是一部青春情感小说,简单的爱!原来她是个人!不过我不想表现出太多的惊讶。我不想让自己弄得很傻,尤其是在自己心里。

  爸爸说,书中有这么一段文字。让你看了心里很凄凉。这本书一共三十八章,我看到第二十五章,我心里还一点感觉都没有,即使简和罗切斯特的婚礼被搞砸了。爸爸又说我是冷血动物。

  我是冷血,那又怎么样?我明白了它为什么是一部名著,体会到主人公为什么会产生那种心理,知道他和罗切斯特经历的风风雨雨……终结代表什么?没人能给一个准确的答案。而给出终结的勃朗特也感到惘然和不敢相信。《简·爱》到结局的时候,有些事情就连我也不相信“就这样完结了”——那个疯子伯莎死亡的速度快到让人有种模糊的错觉。

  当它就此完结时,心中有说不出得失落,一切暇想都已成空,不过想想自己收获的也很多。回忆是永久。罗切斯特庄园被一把大火烧得干干净净,什么也没留下,正如简那空洞的内心,过去已不存在。可简最终获得了幸福,和她所爱的“丑男人”一起生活着。

  我曾和她一起为赢了舅妈而兴奋过,我曾和她一起为对抗了恶魔老师而满足过,我曾和她一起为得到教师的职位而骄傲过,我曾和她一起为和朋友一起玩耍而高兴过,我曾和她一起为同伴的死而失落过,我曾和她一起为主人的归来而激动过,我曾和她一起为恋人有妻子而震惊并且经受了打击……我曾和她一起笑过,一起发呆过,一起伤心过……

  这就是阅读的乐趣。书让你身临其境。我可以轻而易举的在她的洛伍德生活中找到自己校园生活的影子——我曾和她一样,在不喜欢的课上发呆甚至瞌睡,讨厌某个老师,尊敬某个教授。她为在斑疹伤寒肆虐中死去的朋友而哭泣,使我不由得也感到悲伤。甚至我现在,仍然和她一起。

  一本《简·爱》已经给了我们足够的惊奇和感动,有几个小错误也是在所难免的。那些我趴在床上看《简·爱》的午后,已经悄悄地离开。书架上的《简·爱》已经落满了灰尘。日光安静而平和,如同那个结局:“我的爱德华和我都很幸福。”