阅读与作文600字

时间:2022-08-22 12:12:47 阅读 我要投稿

阅读与作文600字十篇

  在学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的阅读与作文600字10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

阅读与作文600字十篇

阅读与作文600字 篇1

  沈安琪源于何时喜欢阅读已经记不清晰,只听大人说过,上幼儿园我就能够阅读书报,调皮的我一读书就像换了一个人似的,一声不吭,安静极了,阅 读 与 我作文。记得曾有一次,我不愿意练琴,关上房门看《格林童话》,看得入迷,连妈妈屡次敲门的声音都没听见,她生气极了,数落了我一顿,一气之下,竟把我的书撕了。我好几天都没有同她说话,直到爷爷帮我把书补好,我对妈妈的态度才好起来。妈妈说,我对书比对她更亲密。我爱去三个地方,一是新华书店,二是植物园,三是动物园。就因为这个,我一直爱读关于动植物的书籍,直到现在也没有变。在如此多的藏书中,我最喜欢的大概是沈石溪的《狼王梦》了。

  我曾无数次为母狼紫岚哀伤、快乐、气愤、惊恐、焦急……每当读完这故事时,心中便有无限愤慨:命运为何欺负柔弱无助的紫岚?让她失去黑桑,失去黑仔,失去蓝魂儿,失去双毛,失去卡鲁鲁?最后连媚媚也不要她了?紫岚为他们付出多少?是谁为了黑仔成为狼王,忍痛割爱,厚此薄彼?是谁为了蓝魂儿,放弃了优秀的卡鲁鲁,又为了蓝魂儿的尊严,亲口咬死了他?是谁为了培养双毛,折断了一条腿?又是谁为了媚媚的幸福血洒碧空?是紫岚!这匹母狼让我学会坚毅,让我学会忍耐,让我学会取舍,让我学会坚持……可以说,这篇文章扭转了我对狼的看法,教会了我很多道理,令我看待问题更客观了,小学生作文《阅 读 与 我作文》。不止这些,还有许多的书也深深影响着我。例如《退役军犬黄狐》教会我敬业;《灾之犬》教会我忠诚;《雪豹悲歌》教会我宽容;《疯羊血顶儿》教会我勇敢……这些书告诉我的东西是无法忘怀的。

  如今,我已经是一名高年级的学生,作业也多了许多,平时我只能中午和晚上挤出一点儿时间来阅读,尽管如此,我仍然保持着阅读的好习惯。只要我捧上书,就像坐在扁舟上遨游在无边无际的知识海洋里。但愿好书伴随我一生。

阅读与作文600字 篇2

  佛语云:“一花一叶一菩提。”许多平凡的事物中蕴含了些许人生的启迪,正如品茶,我们品的真的仅仅是茶吗?

  说到古时的饮品,大多数人会先想到“酒”。是的,酒造就了李白、欧阳修等才华横溢之士,也成就了关羽、武松等盖世英才。但若论到当政处事,茶道则无可替代。

  我喜欢在夏日的午后,泡一壶香茗,边品茶边静静地阅读。

  举起茶杯,细细地抿一小口,茶一人嘴,淡淡的清雅充满了全身,令人感到一派祥和。史载唐太宗李世民,当政期间曾有一次大赦死刑犯,他允许重犯回家过年,但过完年后必须回京。当天下人大呼他昏君时,那些死刑犯却都按时归来了。以和代斩,既使死囚悔改,又使唐朝进人到了一个辉煌的贞观盛世。这时,我悟到了“和”这一中国茶道精神。

  祥和之后,你会回味口中的茶香,此时的你在不知不觉中变得宁静无比,淡泊一切。先秦的著名思想家庄子主张清净无为,或许道家在历史的长河中从未被君王重视过,但正是因为清净无为的中庸使得道家现在仍能在中国展示出他那耀眼的光彩。此刻,我的内心又是无比的宁静。

  当你回味完茶香后,你的心性已经得到了净化,怡然而乐,畅快不已。“硬汉子”桑迪亚哥只是一个瘦骨嶙峋的老渔夫,他似乎永远也捕不到鱼,千辛万苦捕到马林鱼还很悲壮地被鲨鱼吃掉了,但在海明威的笔下,老人最终没有被生活的困难所打败,他仍然拥有着力量去与现实抗争。阅读《老人与海》,让我感悟到与困难作斗争,其乐无穷。我又悟到“怡”这一中国茶道的精神。

  茶,只要泡之有道,对于任何人,它们都会像对待挚友般奉献自己,最后齿留余香。在现实中,我们渴望的是“管鲍之交”的宽容大度,而不是“成也萧何,败也萧何”的哀叹;我们期盼的是关羽曹操之间的英雄相惜,而不是庞涓孙膑的同门相残,两败俱伤,品的是茶,悟的却是人生的真谛。

  微小的事物中往往隐藏着一个大道理。在这个茶文化起源之地的中国,一片茶叶何尝不是一段史话的剪影呢?

阅读与作文600字 篇3

  近些年来,“阅读”似乎被一个谐音词“悦读”所代替。

  那么“阅读”与“悦读”有什么不同呢?

  从字面上来看,二者不过一字之差。“悦”,有愉悦、快乐的意思;而“阅”,有看、浏览的意思。

  早读时,我们大声朗读叫阅读;课余时,我们拿出一本书或者其他读物来看也叫阅读。但前者叫“阅读”,而后者叫“悦读”。因为对于前者,我们用的是的是浮躁的心情和马虎的态度去对待;而对于后者,我们是带着一种愉悦的,舒适的心情去翻开的读物。

  爱因斯坦说:“我认为对于一切情况,只有‘热爱’才是最好的老师。”我国古代有一个数星星的小孩,后来他画出了我国第一张星空图,首创天文仪器,这个人叫张衡;还有一个凿墙看书的少年,后来被封为郎中,迁博士,这个少年叫匡衡;牛顿看到苹果落地,瓦特看到壶水沸腾,他们是对平时常见的现象产生了兴趣,最后一个创立了“万有引力”学说,一个发明了蒸汽机。

  诸如此类的现象还有很多,而从这些事迹中我们也可以知道,带着兴趣去“悦读”是很重要的。

  那么,我们又怎么去“悦读”呢?

  首先从选书开始。就如同我们看见一个人是先看见他的脸一样,我们在选书时可以选一些封面好看的书,这样才能激起我们的阅读兴趣。

  其次,阅读的形式是多种多样的。我们可以看纸质书,可以看电子书,还可以看报纸等等。不管方式如何,只要自己觉得方便就行。

  最后,也是最重要的,那就是书的内容了。书的内容是五花八门的,但是我们在选择时切记不可全盘皆收。我们要有选择性的去选择适合我们和我们感兴趣的内容。

  总的来说,只有把阅读当成一种兴趣,一种习惯,一种享受,而不是一个任务,阅读才能进入状态,从而变成“悦读”。

  希望我们都能带着快乐的心去阅读,然后从中读出快乐来。

阅读与作文600字 篇4

  莎士比亚说过:“生活中没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”

  从书籍中吸取各种知识和力量,是人生之必要。毫无疑问,每个人从一出生开始,就在学习各种各样的知识,我也不能例外。随着时间的流逝,读书似乎已经成为我的一种习惯,即便是上了初学,成为一名寄宿生以后,我也依然把读书看成我的一种好习惯,不论是在午休时还是在晚上睡觉前,我都要拿起放在枕头下的书看上几页,因为我认为走进初中,课外知识确实很重要,所以我也要在繁忙中阅读,只为了让自己的心灵得到些许的安慰。拿起自己喜欢的书,就好像推开了一扇窗,不经意间就欣赏到了窗外美丽的风景。

  在书海中,理想的彼岸就在我眼前,想上去,却又不能,我要时刻准备扬帆、划桨,努力驶向成功的彼岸。待我驶到彼岸,那种胜利的喜悦只属于我一个人。

  正如一位同龄人所说:“如果可以,我要在我的房间里塞满阳光、音乐、花香,还有书。这是属于我一个人的,随时可以躲进去,抛开疲惫和烦恼。那些书,是我心里永恒的音符。”

  常常手捧一本书,深埋其中,片刻之后感觉到自己的周围有淡淡的茶香,有浓浓的酒香。手里捧着的是宝藏,我贪婪地吮吸着它的营养。

  我爱阅读,是那些如小精灵般的方块字,飘飘洒洒,或句或段,或多或少,给我带来了无穷的动力。我爱阅读,从书中学习做人的智慧,从书中领略博大精深的文学历史,从书中感受生活的绚丽多彩。

  我爱阅读,我快乐;我爱阅读,我成长。

阅读与作文600字 篇5

  当书将万物迷醉,我们的思想就陶冶在它的芳香之中,深深品读书的神圣与精粹,万物仿佛尽收眼中,开怀品读,更是有一番滋味。

  “呜——”乘坐着满载书香的列车,我启程了。听着列车的引吭高歌,闻着书籍的一缕芳香,我读到了这样一个故事:在一间精神病院阴暗肮脏的地下室里,关着一个被医生宣告绝望的病人---安妮。但是一位老护士却常常去探访她,向小女孩表达爱与关怀。不久,小安妮摆脱了病魔的困扰,逐渐康复了!但病愈后的小安妮不想离开医院,她希望留在那里帮助其他病人。多年以后,当维多利亚女皇把英国最高的荣誉徽章别在海伦·凯勒身上时,女皇问道:“你又聋又瞎,何以能有如此大的成就?”海伦·凯勒毫不迟疑地说:"如果不是安妮,绝对没有人会知道海伦·凯勒这个名字。”

  读罢此书,我的心前所未有地被深深触动了,令我感慨万分,思绪万千,我不得不承认这是一本洗涤心灵的书。文中那朴实真切的语言给予了我深入人心的启迪:爱是神奇的东西,也是世界上最珍贵的。哪怕只是一丁点爱对于生命垂危的人都会是活下去的线索,它会滋生出无穷的力量,使人信心百倍。文中的小安妮不负重望,在老护士无微不至的照料下,叮咛下,关怀下,不再疯疯癫癫,与众不同了。当康复后的小安妮无家可归,一再执着地要求留在医院里帮助其他病人时,我被小安妮那颗只求付出,不求回报的心灵震憾了,小小年纪竟有如此博大的胸怀!理所当然,努力过,就会有回报。病愈后的小安妮不舍不弃,在他人的讥讽下,凭着自己坚定的信念用心呵护着那些脆弱的生命,使一位双目失明又失去听力的残疾人——海伦·凯勒获得了至高无上的荣誉。

  爱是一盏灯,既照亮别人,也温暖自己。捧着一颗心上路的人,一生都将生活在爱与被爱的路途中。所以,不要吝啬你的爱,让它叠加,它会被放大无数倍。

阅读与作文600字 篇6

  课外阅读的检查很容易流于形式,很多的老师也想出摘抄卡之类的办法来验收孩子们的阅读,低年级孩子如何阅读?

  如何检查孩子们的阅读?我想这一点也是一些家长们困惑、苦恼的.,有些家长对课外阅读的要求只是孩子读了就行。鉴于自己的阅读经历,我觉得没有交流的阅读是残缺的,无论什么形式的交流(书面交流、口头交流)都是对自己阅读的促进。

  我们曾就针对这个问题,结合自己班级的课外阅读的情况,开展了亲子阅读指导,专门拍摄了一些家长好的做法,好的交流内容,提供给大家实物观看,共同点评。对于这些好的做法,我们总结了以下几个方面,共大家参考,期望对您能有所启发。

  1、关注孩子的读书态度的签字

  这样的家长一般都会在孩子阅读的文本后签上孩子的读书态度,如:“今天主动地阅读,阅读很愉快!”“今天的阅读是妈妈督促下来读的,有些不情愿,不过读着读着很快就进入了角色,读的还是很有感情的。”……

  2、和孩子一起读,交流增进亲子关系,增长孩子知识,增强孩子的阅读兴趣,提升孩子的阅读理解能力。这种签字表现在:

  记录交流内容方式:

  (1)母子问答,子母问答全程记录

  (2关注到了孩子的学习态度进行批注签字

  (3)把自己引导孩子学习的过程记录下来

  a、引导孩子理解文章,用自己的方式表达出来:

  b、从多角度引导孩子了解有关文章知识

  (4)记录孩子读后的感触

  我们希望这些家长的做法能给您以启发,在低年级时,若这样和孩子一起坚持阅读,孩子又怎能没有收获,同时又怎能不喜欢阅读呢?恐怕孩子收获的远不止这些,还有阅读中一些可贵的思索、联想、交流……

  让我们静下心来,和孩子一起阅读吧!

阅读与作文600字 篇7

  阅读是一种心灵的升华,让我悸动在它独行的灵魂中;阅读是一种感官的享乐,让我调和在它缤纷的色彩中;阅读是一种灵魂的舒适,让我徜徉在它温柔的碧浪中……

  阅读是这弹指间带给我无穷乐趣的净土。

  读安徒生的童话,我认识了勇于为爱献出自己生命的小美人鱼,结识了大胆点破骗局的小男孩,当然我也知晓了卖火柴小女孩的悲惨结局后,哭得不能自已,眼泪哗啦哗啦,淌湿了衣服。我盼望参加王子与公主的婚礼,为他们送上最真挚、美好的祝福,我期望与童话里的主人公相见,那曾是我幼年最美好的一个梦。

  阅读是在书页间领略这悠长历史的传奇。

  读施耐庵的《水浒传》,我脑海里会呈现出梁山的雄伟险峻,水泊的烟波浩渺,想象水面上有无边无际的芦苇,山上有朱墙青瓦的房屋。我似乎目睹何涛,黄安率领官军在水泊中走投无路、狼狈逃窜的情景。读罗贯中的《三国演义》,我似乎看见赵子龙在当阳长坂坡勇不可当,威震三军,三进三出,救阿斗,杀敌将。又见张冀德,好汉桥边一声吼,喝退曹军百万师。童年时期我无数次幻想这般威风凛凛的场景。

  阅读是穿越时空的镜花水月,美得不真实的邂逅。

  读庄子的文,我可以与庄周一起入梦,去探索是自己化作蝴蝶,抑或是蝴蝶化作自己的朦胧往事;读李白的诗,我可以与李白一起站在蜀山之下发出“蜀道难,难于上青天”的感慨;读李清照词,我可以与李清照一同去双溪泛舟湖上,去感受她那重得连舟也载不动的愁;读徐志摩的佳作,我可以与徐志摩在康桥信步徜徉,共同采摘河中的水草。少年时的我,已经可以体味那愁。

  阅读是拾取朝花,是穿越的水中月,是净土,是音符。岁月如同白驹过隙,匆匆不停,阅读给我慰藉,让我在悠长的岁月里不再孤独。

阅读与作文600字 篇8

  寒假里我怀着强烈的好奇心读完了老人与海这本书,它是有名的美国作家海明威先生写的。文章讲了以为老人常年独自在海上打渔。可是,自从收养了一个小孩做徒弟以后,就一直没有打到鱼。父母见到好多天多没有打到鱼,父母叫他离开老人的船,到别人渔船上去打渔,凭借老人传授的打渔技巧,

  第一天,小孩就打到了大鱼,可是,老人却没有打到鱼,有一次,老人打到了一条大鱼,却被拉到了深海之中,他终于制服了大鱼。鱼太大了,老人只好把他绑在船边,但是,返航途中,又遇到了一群鲨鱼,老人使出了浑身解数与鲨鱼搏斗,最终,鲨鱼还是把鱼肉全部吃光了,老人拖回去的只是一幅大鱼骨架。

  让他们小瞧他的的人一个震撼,老人没有被任何困难所屈服,他尽力最大的努力与生活中的磨难作出了不屈不老地斗争。他说:“一个人并不是生来就要给打败的,你可以消灭他,却不能打败他。”这种永不言败的精神感动并激励着我们每个人。我们要学习老人这种永不言败的精神,

  使我们更坚强更努力的把曾今打败过你的人统统打败,做一个最棒的自我,成为一个脱颖而出的强者,坚持自己的原则,失败乃是成功之母,即使你失败了,也不要灰心,跌倒爬起来,9次跌倒一次胜利,只要有大无为冒险进取精神,钢铁般的意志和永不言败的精神,相信你一定能成功!

  生活中有时会碰上烦恼事,就打退堂鼓时而发生在我们身上,看了这本书以后,我彻底的被老人的精神所感动,人生路上总会有弯弯曲曲,但我们一定要有一个坚定的信念,任何风风雨雨多会闯过去的。

阅读与作文600字 篇9

  我从小时候在农村,是个农村孩子。对于我们农村孩子来说,家庭也并不是十分富裕,父母大多是工人或农民。正如我爸爸是一位农民。他常对我说:“好好读书是你梦想唯一的一条捷径。

  “读书”并不仅仅只字面的意思读一本书,而是指学习。学习本是我们中学生应履行的义务,但对于我生在农村,长在农村的孩子来说更是来之不易的。因为我们读书的钱,都是父母辛辛苦苦赚来,每一张钱都沾了他们的汗水。

  每个人的心中都装着一个梦想的种子。这颗种子要有雨水的滋润才会慢慢发芽长大。而这些雨水指的就是好好读书,只有努力读书才能实现梦想,报答父母,报效祖国。

  小时候的我,因为生在农村,很少接触书籍,所以对书籍的概念很模糊,自然也不大喜欢读书。知道上了小学才慢慢接触书籍。

  记得一次二年级时,我数学考了99分,语文考了100分本以为老师会给一张奖状,自然心里美滋滋的。可是到了拿成绩单的时候,我蹦蹦跳跳的跟爸爸一起去,本想让爸爸看见我的奖状夸奖我几句,可是等到爸爸从老师那里回来时,手上却是空空如也。当时我就急了,问爸爸:“爸爸爸爸,我的奖状呢?”爸爸说“老师说你的字写得太丑,所以没法给你。”我当时就愣了,就因为我的字写得不好看就判我死刑。这摆明是老师不喜欢我嘛!这件事对我影响很大,自此以后我便更加努力读书,让老师对我刮目相看。

  现在西部有许多孩子家庭困难读不起书或读书环境很差。所以比起她们,我们的环境好的多。因此,我们更要应该珍惜读书的机会。好好读书来实现梦想。

  读书可以改变命运,实现梦想,成就未来。

阅读与作文600字 篇10

  每一次走进我的书房,都勾起了我无限的回忆。乳白色的窗帘,轻轻的舞着,木书柜上的绿萝,散发着淡淡的草味,儿时在这儿玩耍,在这儿成长,仿佛找到了心灵的归宿。望着桌上的《青铜葵花》,我又不禁回忆起我与阅读的事。

  十岁的夏天,书柜上又多了几本书,那是我六一儿童节的礼物,我轻轻为八音盒拨上旋,伴着柔美的音乐,空气中却氤氲着一种春天的气息。我的眼睛微微眯着,心也随着故事中的情节上下起伏着。毛泽东曾经说过:“人可以一天不吃饭,但不能一天不看书”。事实也确实是这样,由于小时候经常看书,长大后便尝到了甜头。

  正当我看的最入迷的阶段时,妈妈叫我的声音却插了进来,我脸上的表情僵住了,随即成了不情愿。原来妈妈烧饭时发现味精没了,又让我去买,谁知我还没从书的海洋中回过头来,于是就把“味精”听成了“围巾”,我没有多想就出了门。

  走在路上,我还在想:“葵花到底去了谁家?是青铜家还是嘎鱼家?”我带着满怀的疑问走进了一家服装店,我问了服务员有没有围巾,可店员翻了好一会儿,才找到一条。服务员:“小妹妹,大夏天用围巾做什么?”我笑笑不语,实际上我也不知道。

  回到家,我把围巾递给妈妈,“咦……味精呢?“妈妈问我。我指了指手中的围巾,妈妈哭笑不得:“小祖宗,我叫你买的是味精!”,我目瞪口呆,哎,谁叫我听得不仔细呢!

  我的嘴角向上扬着,丰富。不用一次回到了那一件与我阅读的趣事,微风中,我看见窗帘再一次轻轻舞着,音乐又在我的耳边响起……

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