快乐阅读的作文

时间:2022-05-07 13:38:52 阅读 我要投稿

【必备】快乐阅读的作文九篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的快乐阅读的作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【必备】快乐阅读的作文九篇

快乐阅读的作文 篇1

  老师们常常鼓励我们要多阅读,阅读让我们增广见闻,让我们了解许许多多做人处事的道理,耳濡目染下,我再也离不开阅读的乐趣了,当我难过的时候,这些书就是我最好的朋友,陪伴着我给我力量;当我无聊的时候,他会讲许多精彩的故事,让我渡过美好的时光。

  曾经看过一本书叫做“小宝宝交新朋友”,当波波还是宝宝的时候,对接触的世界感到既陌生又害怕,故事里妈妈教导他去克服心理的障碍和恐惧,最后波波终于学会了主动关心别人,他知道自己长大了,不能永远依赖妈妈,也因为他懂得去关心他人,而有了更多的好朋友,波波的精神真是令人感到敬佩,也让我鼓励自己要做的比他更好呢﹗

  虽然我很喜欢阅读,但是我也懂得去挑选好书,不去接触有关色情与暴力的书刊,以免自己的思想与行为有所偏差,只有挑对了好书,才能让我安心而愉悦的享受其中。

  阅读不但让我学道许多知识,也是一件非常快乐的事情,对我来说,阅读早已经我生活中不可或缺的一部分,我爱阅读,阅读让我的人生多采多姿、丰富美满。

快乐阅读的作文 篇2

  9月25日下午,流塘小学综合电教室笑声连连,掌声阵阵。深圳《红树林》杂志社校园通讯社鲍雷主编,应邀来我校给3至6年级的部分学生上了一堂《快乐阅读,快乐写作》作文辅导课例。

  首先,鲍主编用生动幽默的语言、独特的视角,告诉在场的同学们,从小热爱阅读、热爱创作,对一个人成长的重要性。并鼓励同学们要悉心观察生活的细节,才能发现好的写作题材。他形象地打比方,“写文章就像炒菜,写文章的人就像是厨师,生活素材就是准备好的食材,准备充分,菜才丰富。”接下来,他神秘地告诉同学们,他还有一本神奇的“宝贝”——日记本。这本子既可当作写作材料库,又可以记录梦境,还可以把它当作情绪垃圾桶,把高兴的和不高兴的都记在里面。他着重强调孩子们要多动笔,勤练笔,要善于把自己心中所想、所感表达出来。最后,鲍主编先后就红树林杂志的定位、投稿的技巧等方面回答了同学们的提问。

  《快乐阅读,快乐写作》如一缕清风,叩开了作文学习的另一扇大门,给孩子的成长带来清新的空气和温暖的阳光,带来了美好的心灵体验和生命空间。

快乐阅读的作文 篇3

  有句话说:书是人类进步的阶梯, 阅读让我快乐。它给我知识,它让我快乐并从书中得到启迪,我喜欢读书,因此书变成了一个无时无刻伴随着我左右的精灵,成了我心灵的安慰。

  我读过许多的故事,我被白雪公主的美丽和幸福生活充满了憧憬,为卖火柴的小女孩的悲惨遭遇而哭泣,被阿拉神丁的机智勇敢所征服。有一次考试,我没考好,便对学习顿时失去了信心。当我读了爸爸介绍的《张海迪的故事》,才知道人应该要坚强,从此我更加用功了。渐渐的我长大了,读的书也逐渐增多。

  我发现读书就像喝茶,一杯永远都喝不完的茶,感觉由淡变浓,越品越有味道。很快,我喜欢上了杨红樱和阳光姐姐写的小说。读书让我快乐,读书充实了我的生活。只有在读书的时光里,才能获得这份人生的感悟……

  书,它是知识的殿堂;它是智慧的宝藏;它是通向真理的路;它是遨游知识海洋的小舟;它是我的好朋友。有人说:世界上最动人的皱眉,是在读书时苦思的刹那;世界上最快乐的一刻,是在读书时那会心的微笑。我读书,我快乐!

快乐阅读的作文 篇4

  月亮悄悄升上广袤的夜空,把清幽的银辉撒入我的窗口。我房间的灯依然亮着,手上的那本书,边角微微卷起,封面已被翻皱。那是我利用边角余料时间翻阅多次,圈画几许留下的阅读痕迹。

  一扑进书,外界就会自动和我隔绝。书中镜头就变成立体电影,在我眼前放大,放大。

  看,那蹦蹦跳跳向我跑来的不是爱丽丝吗?天哪,她怎么能可以随意变大变小,伸缩自如。身后跟着的是穿着羊毛衫的`免子,正急匆匆地往皇宫赶,口中不停喊着:“糟啦,糟啦,我要迟到啦!”啊,可怕的红桃皇后正歇斯底里上蹦下跳:“砍掉她的头——”我真想推倒这讨厌的纸牌皇后。一只在蘑菇上抽烟斗的三寸高大青虫赶来帮助爱丽丝。“太好了!”我大叫一声,跳了起来。妈妈推开我的房门,眉头一皱:“都几点了,还不睡觉!”我吐吐舌头:“就好了,就好了,马上睡觉。”我看好了一章,哎,爱丽丝和恶龙激战结果究竟如何呢?再看一章吧,就一章。书中的故事像魔法棒吸引着我,我游走在她们中,快乐着她们的快乐,惊悚着她们的遭遇,直到妈妈下了最后通牒令,我才恋恋不舍合上书本。梦中,再次和爱丽丝并肩作战,我们左右夹击,她用剑正面迎战,我在背后来个无影连环掌……”

  妈妈总是反对我看书,说我这个书痴再这样下去,定会交上眼镜这个朋友,她还把一些书藏起来。可我总是能找到有看头的书,只要有文字的,总能吸引我流连忘返。书架上,床头柜,窗台前,我的房间到处可见书迹。这满满的“黄金屋”,是我巨大的财富。

  我爱阅读,去旅游也不忘带上几本书。坐飞机、乘船,上动车都在看书,就连到亲戚家拜访时,也不忘捧上一本书。阅读带给我莫大的快乐,我幸福地漫步在快乐的阅读路上。

快乐阅读的作文 篇5

  二年级的我,什么是阅读我都一概不清楚,所以也不会去看书了,就因为不去看书所以作文大大的往下坐滑梯!在外工作的妈妈也没多大管我,所以每天写完作业就是看电视!

  妈妈回家后看到我的作文写得全都是B,妈妈就说:“怎么全都是B阿?,肯定不看书,妈妈整天叫你看书你就是不看……。”妈妈的教导我根本没当回事。第二天,妈妈下班回来买回来一大摞书,一个劲地塞给了我,我看了看,真无聊,把它放在了沙发上。妈妈说:“今天之内你必须看完一本。”我无奈的那起一本文学书就进了书房,一页一页,我就是越看越起劲,越看越有味道!不知是从哪开始起,我酷爱起看书了,一回到家不是看电视,而是立马捧起一本书和它一起慢慢走向另一个世界,那个世界可以把你的烦恼抛到九霄云外。现在我就来介绍一下我的读书情况吧:看起来我比较开朗,但是我喜欢阅读悲伤的书,虽然说阅读悲伤的书会让身旁的人认为你不会乐观的。但是悲伤又悲伤的韵味,我觉得悲伤读起来很有味道,而且富有浓浓的深情。比如说:感恩父母的书里面,里面蕴含了很多抒情,很有韵味,这让我觉得非常好,我非常喜欢!在这里,我有许多的好书要介绍给大家,喜欢读悲伤的书的人,希望你们能够喜欢:感恩父母、女生小小、儿童文学中的当中一集、感恩朋友……希望大家能够喜欢!

  其实读书并不是见很难的事情,并不是件很困难得事情,我们应该多看书,这样我们的生活才多姿多彩富有丰富的乐趣!

  ……

快乐阅读的作文 篇6

  我虽没有去过珠穆朗玛峰,但从阅读中感到了它的高耸入云;没有去过宇宙,但在阅读中读出了它的浩瀚无边;没有经历过战争,但从阅读中体会到了它的残酷。阅读是一场奇妙的旅行,能把你带去任何地方。

  以前的我,不喜欢阅读,因为从未体会过读书的奇妙。五年级时,班里举行了读书报告会,我只好逼着自己在书店里找些著名的书来阅读。看过这些好书以后,我才发现阅读像美食一样,吃了好吃的东西就不断想吃。

  我爱读《三国演义》,因为我能学习刘备的仁德,感受关羽的忠勇,敬仰孔明的智慧,体会赵子龙的勇敢。当书中的正义人物战死在沙场时,我为他惋惜;当书中的邪恶者得逞时,我气得直跺脚,当正义的一方胜利时,我兴高采烈……

  “妈妈,你到底为什么爱我?”母亲放下针线,用她的面额,抵住我的前额,温柔地,不迟疑地说:“不为什么,只因你是我的女儿!”这是冰心的散文《不为什么》,我感受到了母爱的伟大。

  我在阅读中感受到了从未有过的快乐。

快乐阅读的作文 篇7

  我喜欢到外面和朋友蹦蹦跳跳,但是我更喜欢看书。

  有时候我就喜欢躲在温暖安静的被窝里,打开一本书,一点一点看下去。那时候,差不多夜深了,得关掉电灯,偷偷在被窝里支上手电筒。后来被妈妈发现了,挨了好一顿骂,但是我还是不愿意停下,只是把被窝捂得更严实了。

  看书真的很快乐,就像只要透过那么几张纸,你就可以走进一个新世界。

  《哈利波特与神秘魔法石》是老师推荐的书,我在那个周末就去了书店,买下了上面印有戴眼镜男孩的书。然后,从那个下午,我就想着魔一般停不下来,就像我也到了霍格沃兹,和主角们呆在一起,我们学习魔法,看各种新奇的事物,就连书里主人公觉得厌烦的草药课我也喜欢的不得了。

  那一次真是不寻常,晚饭都几乎不想吃。为了不挨骂,还是狼吞虎咽消灭了饭,回到屋中捧起了书。当我看完最后一个字时,外面已经万般俱静。看了看时间,已经凌晨了,赶紧躺下睡觉。可是刚刚读完书的激动犹存,难以入眠,心中总是有那书中人物的身影。他们在飞翔,在奔跑,在我的心中练习着魔法。

  在那之后,我预支了零花钱,买到了剩下的一系列书,几乎就在一月之间,所有的书都被消灭。无书可读的我感到一种饥饿,于是我开始逛书摊,像是要弥补一般疯狂阅读。报纸,杂志,小册子都能被我拿来看一看。

  以前,读课文感到枯燥无比,但是有了这股读完书的激动,我不再害怕那些密密麻麻的课文,我甚至喜欢上在字里行间记上工工整整的笔记。

  读书真的很快乐,把以前我不爱的东西变成了我的心头之爱。

快乐阅读的作文 篇8

  “读书破万卷,下笔如有神。”这是杜甫眼中的书;“书犹药也,善读之可以医愚。”这是刘向眼中的书;“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”这是颜真卿眼中的书。而在我眼中,书是一盏明灯,照耀我前行的方向;书是一位导师,指引我走到成功的大门。

  我酷爱阅读,在家里,我有一个属于自己的书柜,里面的书整整齐齐,各式各样。记得有一次,我拿着一本《红楼梦》开始津津有味地“啃”起书来,当我看到林黛玉和其她姐妹玩耍的时候,我的心里也很高兴,恨不得马上就和她们一起玩,当我看到林黛玉和其她姐妹做诗时,我的心里不禁对她们有几分佩服,当我看到林黛玉死了得时候,我的眼睛湿润了,眼泪也情不自禁地流下来。妈妈叫我吃饭,我一边吃一边看书,结果把汤放进杯子里,把菜夹到桌子上,把饭喂到了鼻子里!妈妈看了,摇摇头,把书没收了。现在想起来,真是好笑极了。

  每天晚饭之后,我会第一时间把自己关在书房。该睡觉了,妈妈叫我:“雅倩,十点钟了,快出来睡觉吧!”“马上!”妈妈打开门,拉着我带到卧室里,关上灯,把门给锁了,然后才满意地走了,我想:哼!老妈!你以为这样就可以让我不看故事书吗?我的招儿还没用完呢!于是,我从枕头下掏出一个手电筒和一本书,打开手电筒,一页、两页,我就像一匹饿狼,贪婪地读着。

  晚上十点、十一点……到了早晨,我还没有睡着,妈妈打开门,看见了,立刻大吼:“你是不是昨晚没睡?手电筒和书都给我,没收了!”

  哎!妈妈!你为什么不让我看,都是被逼的,您都没收了九九八十一本啊!

  书,给了我快乐;书,给了我知识;书,给了我力量!我要感谢书,是它们为了插上理想的翅膀,让我飞向美好的明天……

快乐阅读的作文 篇9

  我虽然没有去过那崇山峻岭的黄山,但我从阅读中感受了的那一种宏伟的气势;我虽然没去过大海,但我在阅读中体验到了它的汹涌磅礴!阅读,是一处美丽的风景,是它让我拥有了一次奇妙的旅行!让我感受到了别样的风景!

  ——题记

  今天,可是个特别的日子!著名的儿童文学家、儿童文学阅读推广人、教育培训教师、儿童杂志主编——藤婧老师来我校讲座!得知这个消息后真是又激动又兴奋又高兴,真是欣喜若狂、手舞足蹈!

  今天,也是她让我知道了阅读的美好,她给我们上了一堂别有生趣的阅读启明课!

  刚开始,她先带动全场气氛,我们玩了一次《拍手歌》,拍拍手、拍拍肩、拍拍脸……!我们跟着她说的一起做,她唱的个还真好听!一下子整场气氛一向都变得愉悦起来!慢慢的我们便和她熟起来了!

  过后,她连续问了同学们几个问题:世界阅读日是几月几日?中国全民读书月是几月?威尔伯是谁?麻瓜是谁?……

  我们该做的:

  1、我们不能太骄傲,即使你把世上的书全都看了一遍,也不能骄傲自满,其实年看到的、懂得才是小小的一部分,我们需要的是“活到老,学到老!”

  2、我们在阅读时不只是看字而是,入境!假如你自己就是里面的一员,你会怎么想?用心去读,体会“读书有三道,手到、口到、谓心到!”

  老师还给我们说了说阅读小窍门,分享分享!

  1、平时要到附近的书店瞅瞅看看,多看好书!

  2、又有着属于自己的一个小书架!属于自己的哦!

  3、无时无刻的看书,在卫生间里也要放一些哦!

  4、在自己床头装一盏看书不飞眼的台灯,睡觉前也看看书!

  5、自己也定个家庭读书日。

  最后,老师送给我们三个词语让整堂课点了一个圆满的句号,那就是:阅读、悦读、越读!

  别看,这只是简简单单的六个字而这六个字中意思更是深奥,这六个字的背后是一个作家的艰难道路!老师想要告诉我们,阅读:是想让我们一直阅读下去,通过阅读而收获更多的知识,积累更多的词语;悦读:是想让我们因阅读而内心感到

  愉悦;越读:是想想让我们超越自我的阅读!

  我の话:

  老师所问的这些问题,如果我们不知道,那我们就是缺少了一个东西——阅读!我们还是阅读的少,懂得还是不多!

  前两个题:一个是阅读日、一个是全名运动月,其实这些报纸上都是会登的,我们真的懂得很“多”吗?

  后面的两个人名都是我们每个人都看过的书的主人翁,我们是真的“一丝不苟”的读了还是“囫囵吞枣”的读了呢?

  让我们放飞梦想,一起阅读吧!让书香的浓烈气氛融入我们的家园,融入我们世界的每个角落,融入我们的校园,融入我们的班集体,融入我们每个人的心里!

  阅读全营养·学习助成长!

  最后还是那句话:让我们一起阅读吧!

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