阅读之星作文

时间:2022-04-01 10:29:44 阅读 我要投稿

关于阅读之星作文锦集7篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的阅读之星作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于阅读之星作文锦集7篇

阅读之星作文 篇1

  走进我们四(2)班教室,你会发现有个眼睛大大的,总爱扎着两个小辫子的女孩子,她就是我们班的鼎鼎有名的“小书迷”——xx。

  xx非常喜欢看书,她看过的书要是摞起来,我想可以摞得很高很高吧。因为书看得多,她知识面特别宽,是我们班有名的小才女。对了,xx的作文还上过报纸呢!

  xx对书的痴迷程度绝非一般人可比哦。无论是谁带课外书到学校来,只要被她瞧见了,软磨硬缠也要借到手。借到自己喜欢的书,她会第一时间回到自己座位上津津有味地读。

  课间休息的时候,同学们都跑出去玩了,只有xx还在那旁若无人地看书。有时候班上的调皮鬼去逗她,xx总是理也不理,沉浸在优美的文字之中。

  我认为假如世界上要是没书的话,那绝对是xx的世界末日。所以我建议把阅读章颁发给xx同学。

阅读之星作文 篇2

  她真美!圆圆的、白净的脸庞上,是一双水灵灵的大眼睛总是一眨一眨的,仿佛两颗黑亮的葡萄,那张樱桃般的小嘴时常微微翘着,唇边总挂着甜甜的笑容。她就是我的朋友——原俪戈,是个“小书迷”。

  有一次,下课后,我迅速把书塞入桌斗,飞快地跑到她的桌旁,看到她正在津津有味地看书,我便不想打搅她,独自玩去了,五分钟以后,快要上课了,我有点不耐烦了,气冲冲地跑到她身旁,大吼道:“这都什么时候了,还在看书,也不出去放松一会儿!”说完后,拉着她直往外冲,“叮铃铃……”上课铃声突然响起来了,我是彻底傻眼了,无奈地坐在了椅子上。

  最令人哭笑不得的是星期天,我约她到广场学放风筝,第二天早上九点,我和爸爸来到广场,却没有见到原俪戈,我心想:反正时间还早,再等等吧!可是我都快学会了,她还是没有到。“可能是堵车吧,再等等”。

  又一个小时过去了,我有点坐不住了,用爸爸的手机打到她家里,电话一通,我不由的从头凉到底,接电话的竟是我盼星星,盼月亮的原俪戈,我生气地说:“你怎么还在家里?”“哦,对不起,马上来。”她来到广场,已经十点半了。“真对不起,出门时看见桌上有本书,就看了起来,却把这事给忘了。”“下不为例!”我余气未消地警告道。“好啦,我们去放风筝吧!”她拉着我走到爸爸旁边,学起了放风筝。

  正是因为她爱读书,爱学习,所以我推荐原俪戈当阅读之星。

阅读之星作文 篇3

  瞧,又是谁安静地在座位上看书呀?走近一瞧,原来是我们班的班长——xx同学呀!说起xx,她可是我们班的“阅读之星”呢,这“阅读章”非她莫属!

  xx不愧是班长,你看,中午刚吃完饭,她就从书包里拿出书,看起来了。她能在吵闹的班级中一声不吭地看书,这种境界我真是打心眼里佩服了!过了二十分钟,我看见,xx还在座位上,认真的看书呢。这时,路队长高喊:“出去站队!”可xx还沉浸在书海之中,我便轻轻对她说:“xx,去排队了。”xx却没有听见,仍然在专心致志地看书。“xx?”我再一次喊她,她才缓过神来,“啊,干吗?”唉,xx看书真是专心,连排队上课都忘了!

  因为xx看过了大量书籍,所以阅读理解做的非常好,作文写得也非常棒,每次都是第一名。有一次语文课,吴老师让我们把阅读理解书拿出来讲评。当老师讲到了一题,说道:“xx,你来说说,这题的答案是什么?”没想到,xx竟然一字不落、非常完整地说出了正确答案!嘿,这可是阅读书籍的结果呀!

  我们班的“阅读之星”是不是可以得到“阅读章”呢?不仅如此,她也让我明白了多读书会得到更大的收获。我们也多读书,与这位“阅读之星”pk一下吧!

阅读之星作文 篇4

  在我的心目中,她永远在书的海洋中“游泳”。她就是我们班的阅读小能手,我推荐她去参加“雏鹰争章”的阅读之星。

  她的读书量惊人。每天都抱着书本看起来,不管是早上,晚上还是课间,她都抱着书“啃”起来,时时刻刻离不开书本,好像是要跟书过似的。

  每次课间十万火急的看起来,好像世上只有书。我相信她肯定每次吃饭时,在再三催促下才来到餐桌旁。

  她读过许多书,历史,地理是她的最爱。既然爱看书,知道的也就多,上课的时候她总是第一个举手回答问题,每次都回答正确。

  她的优点很多,缺点基本没有,我们有许多值得向她学习的地方,她的读书量,学习认真,能力也很强,是大家公认的小老师。

  接下来,要让你看看她读书有毒认真。有一次,有同学她做什么事,但是叫了六遍她还是像雕塑一样纹丝不动,只有大声的叫一声,她才从书本“走”出来。

  你一定猜出她是谁了,对了,她就是淼淼,我们的班长,我们的阅读之星。

  阅读之星作文5 “雏鹰争章”

  活动如火如荼的展开了,今天我要推荐鲍冉。我相信这枚“阅读章”非她莫属。

  鲍冉头发原来长长的,现在被妈妈剪了,是一个头发较短的女孩子,她还比较喜欢挑食,长得瘦瘦的,一对炯炯有神的小眼睛闪出了智慧的光芒。她的成绩比我的成绩好多了。她看书看的可入迷了一有空就看书。她被评为“阅读之星”,我看着她拿着“阅读之星”奖状上去拍照的时候,真羡慕她啊!

  她可爱看书了。记得有一次,我在楼下玩,顺便叫她一起到楼下踢毽子,于是,我一直在叫:“鲍冉,下来一起踢毽子吧。”她像没听见似的,我走进她的房间,只见她拿着一本《水孩子》看,我坐在她的旁边,说:“鲍冉,你别看了,和我一起玩吧。”她头也不抬,说:“哦,过一小会儿吧。”我在她的旁边等啊等,一个小时过去了,两个小时过去了,三个小时过去了……鲍冉还在看,我大吼道:“鲍冉,都这么久了,你还没看完!?”鲍冉红着脸不好意思地说:“今天我不能陪你玩了,我的书还没看完。”说完,她又开始看书了,我怎么喊她她都不理我,我默默地回了家,说:“唉,真是一个人真的小书虫啊!”大家觉得鲍冉能拿到这枚“阅读章”吗?我相信她一定可以的。

阅读之星作文 篇5

  我爱好阅读,对我来说最快乐的事就是看书。我有着良好的阅读习惯,很小的时候,书就是我最好的伙伴,只要有书在手,我就能很安静地阅读,其他的玩具都诱惑不了我。每次外出坐火车,妈妈只要给我带上一些书,保证我能不吵不闹地像个小大人那样安静。现在,书城是我最喜欢去的地方,常常一去就舍不得离开。每个周末去肇庆上完小提琴琴课后,我总是要到广百书城或者好世界购书中心去过足书瘾。妈妈常说我是一个十足的“小书虫”,这个称呼我也乐意接受。莎士比亚说过:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。” 因为有书为伴,我的生活阳光明媚;因为有书为伴,我的羽翼日渐丰满。

  我买了很多的书,在家里我有一个自己的书柜,那里面的书可都是我的宝贝,我非常爱惜书,每次看完书后,总是把书柜整理得干干净净。平时也是一有时间就会沉浸在书海,常常一读就是半天。我还会把我的书带回学校,推荐给我的同学看,平时我们还在一起交流读书心得呢。这个时候就是我最具成就感的时候,同学们会羡慕地看着我们聊着书中故事,有不少同学也加入其中,我们常常一起交换阅读。在我校创建“书香校园”的活动中,更有我活跃的身影。我不仅是同学们阅读的好伙伴,更是老师的好帮手呢。

  高尔基说过:“对于有文化的人,读书是高尚的享受。我重视读书,它是我的一种宝贵的习惯。” 因为我爱读书,所以我写起作文来得心应手,经常有好词好句;因为我爱读书,平时积累了丰富的知识,课上总能听到我精彩独到的发言;因为我阅读的书多,所以老师和同学常夸我的知识面广,在参加学校语文课外知识竞赛取得第1名。而且我读书同时善于积累,坚持摘录和写读后感。开始上学后,妈妈就教我使用字典,我从一年级起就开始借助字典看书写日记了,而且那时就能写出500多字一篇的.日记。写日记习惯一直坚持到现在,从不间断,我现在保存下来的日记本就有10本以上,并在国家级刊物发表习作2篇,多篇习作在区级以上刊物发表。20xx年4月,我的习作《蜗牛的壳能再生吗》发表在《课堂内外》;20xx年10月,我的习作《春游的收获》在《鼎湖教育》发表;20xx年3月,我的习作《奇异的炸雪糕》在《鼎湖教育》发表;20xx月3月,我的习作《小鸟回来了》在《小学生拼音报》发表;20xx年5月,我的习作《在生日里学会感恩》发表在《鼎湖教育信息网》;20xx年6月,我的习作《飞吧,小鸟》发表在《鼎湖教育信息网》。

  读书明理,读书益智,书中的精神,书中的事迹给我注入了前进的动力,增强了我前进的信心和勇气,同时也推动我不断有新的进步,新的成绩。我现在是一个刚在书海中扬帆的旅者,在书籍这座灯塔的引导下,我会牢记“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”的古训,我会勇往直前,在书海中扬帆起航,乘风破浪,到达更加光辉的彼岸。

阅读之星作文 篇6

  要说我们班的阅读之星那非小明莫属!他的爱好除了看书还是看书。课外活动时间一到,其他同学像离开笼子的小鸟,到室外尽情的玩耍。只有他还坐在座位上,沉浸在书的世界里。他跟着故事的情节变化着自己的喜怒哀乐。无论你什么时候和他在一起,你都会读懂“手不释卷”含义。在他家的书橱里放着科技书、中外名著、神话故事、童话故事,几乎无所不有。他看的书多,知道的事情也多。天文地理,古今中外他好像都无所不晓。每知识竞赛,他都能捧得大奖!这样的同学,能没有资格获得“阅读之星”奖章吗?

阅读之星作文 篇7

  我推荐xx当我们阅读奖的候选人,因为他读书量非常广泛,知识面广,他平日在学校里戴着一副小眼镜,一副很有学问的样子,下面我就为大家介绍一下他的事迹吧!

  ”叮铃铃”上课了,这堂是语文课,每次都有课前五分钟的古诗。

  ”谁把这首古诗读一读?”

  ”我”xx的手举得最高了。他朗诵这一方面最突出,读出很有诗的韵律。

  晓出净慈寺送林子方

  宋·杨万里

  毕竟西湖六月中,风光不与四时同。

  接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

  读得我们仿佛进入了诗的海洋,有停顿,也有长音,能读出诗的韵律,感受诗人当时的心情、感受与体会。

  他爱读书与积累,他认为人要是离开了书就像婴儿离开了母亲一样的道理啊!

  我觉得xx应得到属于他的章贴一诵读章,因为他当之无愧、实至名归。

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