阅读的作文

时间:2022-01-06 13:49:15 阅读 我要投稿

【精华】阅读的作文合集6篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的阅读的作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精华】阅读的作文合集6篇

阅读的作文 篇1

  依旧风轻云淡,依旧江水滔滔,河边的午后是那样的平静,只有几个男孩子在旁边的篮球场里打球。偶尔有浪轻轻地卷上来,拍打在沙石上,然后又退去,只留下一道浅浅的水印。时不时还有一群群不知名的鸟儿掠过江上,啊啊地歌唱,声音回荡在天地之间,让这幅山水画更添淡雅。

  我常常对自己说,你不是一个人存在于这个世界上。于是从小到大我总是尽力与周围的人搞好关系,在我所谓的世界里,别人才是最重要。我的脸总像那副画似的,除了平静,就是微笑,这不是面具,只是嘴角总是向上翘,翘惯了,就回不来了,别人的世界里,上天没有赐予我眼泪,那,还谈什么哭泣?或许是我自己拒绝了上帝给我的眼泪,因为父母总是对自己说,要坚强。

  只有每每独自一人,在夜色的遮掩下,偷偷摸摸地回到自己的世界时,才觉得自己很累很累,才懂得释放,才向上天祈求眼泪,每每这时,上帝总是很慷慨。于是,夜,就总是被眼泪遮盖。

  两个世界,两个我。别人的世界里,唯一的眼泪,只存在于过去。而在另一个世界,眼泪却汇成了河流。

  今天下午又跟一群男生跑去江边的那个篮球场打篮球,谁料刚刚开始打没多久,我的脚就不幸遇难了,刚才还在篮下活蹦乱跳的我一下子成了瘸子,一瘸一拐地在同学的搀扶下坐到了一个石凳上,他们问我怎么样,我总是笑着回答——没事。

  我望着那急流的江水,才发现自己只是一味地承担起所有,只懂得与别人分享快乐,却从未把自己的痛苦于别人分享过。只有回到自己的世界里时,才跳进眼泪的河流,肩上的东西便顺水飘走。在回去的路上,我也总是笑,痛,只有自己知道。或许在别人的世界里,散发着一种****,让我傻傻的挑着重重的担子,边走还边往里加东西。并且乐此不彼。

  我的同桌是个单纯的小女生,她经常用那双明亮的大眼睛崇拜地望着我,对我说——我觉得你真坚强。那时我总是笑笑,什么话也不说。

  回到家里,我便一下子躺在了床上,用手紧紧地抓住脚踝,爸爸妈妈不在家,空荡荡的房子里只有我一个人寂寞的背影,热辣的太阳射进窗户,在乳黄色的瓷砖上投下我黑乎乎的影子,一阵悲伤落进心头,只觉得鼻子一酸,眼前开始模糊,我知道,我又哭了,没有人能帮我挡住这肆虐的眼泪。呵,这就是所谓的坚强,或许是坚强背后那更加的脆弱。我,很坚强吗?

  或许,眼泪总是在坚强身后尾随着我。为我肩上被那重重的担子磨出的伤口包上纱布。

阅读的作文 篇2

  书,是一台不计年代的收音机,传送着古今中外的百科知识;书,是一部包罗万千的电影,演绎着引人注目的人类结晶;书,是一位尽负其责的中介,介绍了伴我终身的朋友。因此,阅读在不断地刷新我的生活。

  “读史使人明智,读诗使人聪慧”总而言之,阅读改变心态,刷新生活。

  阅读刷新了我内心的幼稚。一本“孤独”呈现出来的.是以待人处事、经验看法为基础的种种经验回忆。正因如此,我吸收了一部分作者为人处世的经验精华,找到了内心世界与外界的平衡点。书中有言:“在时空上相逢的我们,不一定在心灵的坐标上相遇。”在现实生活中,遇到朋友、找到知己是一种缘分,我们可以促膝长谈,甚至高谈阔论。但这也仅仅只是一种缘分,每个人都是一个独立的个体,都有不同的成长环境和心理环境,所以不能进行捆绑式的交往,再好的朋友都要有一定的自身空间和独处空间,所以我们一定要给对方一定的空间与自由。书刷新了我内心的幼稚和“一相情愿”。换言之,书刷新了我的待人之道。

  阅读刷新了我的处事心态。书曾对我说:“你改变不了事实,但你可以改变态度;你改变不了过去,但你可把握现在;你不可以样样顺利,但你可以事事顺心;你不能延伸生命的长度,但你可以拓宽生命的宽度。”就这样,有许多的心理矛盾都释然了,这句话解决了我内心的许多疑问,我明白了要不受外界干扰地创造自己的生活,及时反思,及时改正以实现人生价值。从而获得了内心长久的宁静,找到了打开未来恬淡平和的心态的开关。

  阅读给我重设人生准则。“做事要方,做人要圆”。“方”即处世之道,没有规矩不成方圆,提醒自己不为私欲而铤而走险。“圆”是做人之道,并非“圆滑”,而是要懂“变通”,不为小错咄咄逼人。有大智者,虽处于刀山,亦游刃有余。

  书,教我待人,懂得处事,能够变通。阅读刷新着我的生活。

阅读的作文 篇3

  面对写作,我曾很无奈。原因是我不太喜欢阅读。每当看到纸上的密密麻麻的黑字,我就有点头晕,性情急躁的我耐不下心来读那些干巴巴的文字。但后来,爸爸的引导让我逐步改变了对阅读的感觉,慢慢的变成了一个喜欢阅读的女孩。

  上三年级的时候,老师布置写日记,我不知道写什么,也不知道怎么写,脑子里空空的。爸爸看到这一切,便对我说:“你平时要注意多读书,看看别人都写了什么,是怎么写的,模仿一下也能入门的。”爸爸便从书店里买来了几本带画片的图书。我先是拒绝看这些书,以为看这书一定和写作文一样的枯燥,乏味。但爸爸用严厉的语句让我阅读,并且说这对我的作文水平提高有好处,况且上面还有图片呢。于是我就半信半疑的看了起来。我先是光看图画的内容,试着猜测图画中的人和事。这时爸爸引导我说:光猜测图画内容是不好玩的,还要看看作者写的是否和你猜测的一样,要是一样了,不就说明你也和作者一样的高水平了吗?我就试着照爸爸的话去做。等我认真去看作者写的文字时,我突然感觉那些文字不再是枯燥乏味的了。我一会儿被这个小作者讲的故事感动得一塌糊涂,一会儿又被那个小作者讲的故事弄的哈哈大笑,我真的感到了我被文字吸引住了,完全失去了喜爱漫画的兴趣,有时还觉得文章比漫画还要有意思好几倍。于是爸爸便将我读的书换成图画少、文字多的了。再后来爸爸买的书中的图画也越来越少,直到书中全部是铅字的内容了。慢慢的,我读的东西越来越多,大到中外名著、寓言童话,小到报刊杂志、只言片语,家中凡是带字的东西都成了我的“猎物”,一天不读点东西就像丢了什么似的。这时爸爸又引导我把读过的精彩语句试着背一下,并试着在写日记的时候用上一点。后来我写日记、写文章也逐步有了思路,那一年我居然得到了老师最高的评价:优+笑脸。

  如今,“读书”两个字在我面前已是十分诱人的字眼了。面前的书籍就像是我的知心朋友,读书就如同和我的知心朋友倾诉。当我烦恼时,拿起书,很快就把自己带入了书中的情景中去了,读到到最后一个句号时,我心中的烦恼已经像这篇文章一样画上了句号,剩下的便只是我的欢乐。当我遇到困难时,便会不由自主的拿起书,似乎那写在纸上的文字能带给我战胜困难的信心和勇气。现在的我成了一个欢乐的、自信的小姑娘,因为阅读带给了我前所未有的感觉。

阅读的作文 篇4

  今年高考过后,有一句话“得语文者,得天下”深深地触动了我。

  从小学一年级起,老师就让我们每天至少要有半小时的阅读时间。那时候,我还是个不爱读书的小孩子,要么在书里画画,要么在书里剪个小洞……,一直做着与读书不相关的事。

  有一次,我和妈妈去一个比我大两岁的姐姐家玩。一走进她房间,第一眼看到的就是一个巨大的书柜。上面整整齐齐地摆满了各种各样的书,有许多是又大又厚的,我都看不懂。姐姐正在书桌上看一本叫“狼王梦”的书。妈妈对我说:“有什么问题要问姐姐哦!”我突然想起,上次去海边玩,我问妈妈的问题:“为什么我把海水捧起来时,海水是透明的,而从远处看,它是蓝色的?”我把这个问题重申了一遍给姐姐听。姐姐想都不想,干脆利落地回答我:“因为阳光照射。你低头时,头挡住了阳光,看到的是海水本身的颜色——透明;阳光照射后,各种光的折射不一样,海水就变蓝色了。”我羡慕地问:“姐姐,你怎么知道呀?”她从书柜里拿出一本?海洋知识百科?让我看。我看着看着就发现,原来读书是一件多么有趣的事。从此,我就爱上了读书。

  现在,我也养成了每天阅读的好习惯。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。

阅读的作文 篇5

  每个人都有自己的童年,童年有欢笑,有眼泪,有哀伤,有快乐……多姿多彩,五彩缤澜,《飞翔的教室》这本书写的就是五个住校的“疯孩子”在童年发生的值得怀念的故事。

  这本书有声有色地描绘了五个性格各不相同的孩子-------敏感多思,自小失去父母关爱但又擅长写作的约尼;绘画天才,懂事的学习尖子马丁;总也吃不饱的大块头马蒂亚斯;胆小但又有勇气改变自己的小个子乌利……在他们成长的道路上,因为有伯克博士和不抽烟的人的引导和帮助,才使得他们向着一个明朗的方向前进。

  在这些人物中,我印象最深的是哪个在学习和绘画方面都表现得特别突出,而且很懂事的孩子马丁。在圣诞节的前几天,而马丁却躲在角落里想见人,他实在没钱回家!晚上躺在床上翻来覆去,他强行对自己重复说着一句话:“不许哭,不许哭……”

  我觉得马丁很可怜,就这样回家这个小小的心愿都难以实现!

  读完这本书,我懂得了:即使童年有挫折有不幸,也要记住自己的童年。记得德国的埃里希`凯斯特纳曾经说过:“很多人像对待一顶旧帽子一样把自己的童年丢去在一边……只有那些已经长大,但却仍然保持了童心的人,才是真正的人。”

阅读的作文 篇6

  读书就好比在海上旅行,如果你想要“金枪鱼”“飞鱼”等,这在这片广阔无垠的大海是应有尽有,就如一句名言所说:“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。”但我觉得就如去那个书中所描绘的地方旅游一番。

  这次我展开了一场前所未有的旅程。《汤姆·索亚历险记》让我扬帆启航。我整装待发,我戴起了一顶旅行帽,进入了旅程!我晕头转向地从地上爬起来,我发现身后一座西方气派,一股古韵扑鼻而来,突然听到一阵轻而脆的脚步声,便偷偷地探出头窥视,一个金黄发的男孩,衣衫不整的他正蹑手蹑脚地靠近他祖母藏糖的罐子,只见他身轻如燕般的一跃,便一手抓了几个糖,一溜烟逃之夭夭了。这时,我情不自禁地哈哈大笑,但我的神情不久又变得严重严肃,我原来为了躲避妈妈看我的作业上的错误,我和他都是为了掩盖自己所犯下的错误,我明白了一个人一直掩饰自己的不足或犯下的错误将永远改正不了,那是为自己种下虚荣、爱慕、丑恶的种子!接着,没有事情是可以瞒天过海的,他的祖母不久发现了他鬼鬼崇崇,有些不可告人的秘密,因此被祖母发现了,在祖母软硬兼施,再三追问下终于逼出了他那些事,可事后却一直说祖母偏心于弟弟,这时我又明白了一个人所犯的错误自己是有不可推卸的责任,而不能为了自己的面子去把这个责任追究到他人的身上。但在最后汤姆和他的朋友却意外得到了一笔天文数字的财富,但他不去把它花掉,而是把它捐给穷人一部分,另一部人自己留着冒险,这里又让我铭记:一个人在从穷困跌倒变成千万富翁后不能只自己贪图享乐,而是要帮助那些和自己一样的人。

  我的这段阅读历程旅程告诉我许多在课堂上鲜为人知的,正因为它让我明白一睦我完全不知晓的道理,因此我感到这是一场愉快的旅程。

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