阅读作文

时间：2021-11-09 10:37:28 阅读我要投稿

【精选】阅读作文十篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的阅读作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【精选】阅读作文十篇

阅读作文篇1

　　斟一杯香茗，任清香缭绕思绪，一个人在一卧室里，手执一本《西游记》，读得津津有味。

　　〞＇要不我们散伙吧！反正师傅也救不出来了。＇八戒说道＇我们各自打道回府吧，你们回你们的流沙河和花果山，我就回我的高老庄各自找些事，别受苦了。＇孙悟空叫道：＇要回你自已回去，俺老孙一定要救师傅出来。＇说完便向天宫飞去。〞看完这些后，我不禁自言自语道：〞孙悟空真是个执著的猴子，他真是忠心啊！〞同是同时我的心里也涌出好几个问题：〞他们究竟会不会散伙？他们究竟会怎样克服困难来救自己的师傅啊？〞我怀着我的好奇心继续读了下去。

　　最后孙悟空凭这执着的信念，四处寻找人帮助，并在最后和众仙一起救出自己的师傅。看到那些山洞被炸的情景、那些落荒而逃的妖怪和众人的欢呼声，我也不由被他们的胜利暗暗高兴。读完之后，我细细琢磨，我明白了孙悟空面对困难而永不退缩的精神，并且由衷的佩服他。

　　在那之后，我遇到了一次困难，我没有找到方法改正，而是无精打采，一直埋怨自己。在一次偶然之中，有人向我说了一些有关西游记的事，使我恍然大悟，我暗暗心想:我难道要像猪八戒一样好吃懒做，遇到困难便退缩吗？不，我要像孙悟空一样勇往直前。我想，吴承恩爷爷刻画出猪八戒这个形象应该是为了和孙悟空做对比吧！当然，到了最后我还是像孙悟空一样战胜了困难。从那次起，我将我曾经遗弃的那本《西游记》一直放到我的枕头旁边，爱时时刻刻的提醒自己，告诫自己遇到困难时，一定要有永不退缩的精神。

　　此后，我又仔细品味了一次《西游记》，但这次比上次不同，我又得到了更多的启示。我又知道了更多的道理来应付困难。从那以后，失败、挫折对于我来说已不是绊脚石，而是锻炼我成长的磨刀石。第二次读完那本书后，我的心情久久不能平静。每当我遇到困难时，都是《西游记》给了我动力。对，遇到困难时就应该像孙悟空一样，勇往直前，绝不低头。

阅读作文篇2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　宋代黄庭坚曾说：“三日不读书，则义理不交于胸中，对镜觉面目可憎，向人亦语言无味。”一些同学说读书占领了他们大量的课外时间，以为考上大学即可，现在读不读无所谓。在此我用孔子一句话：万般皆下品，唯有读书高。我倡议同学们要读书，读书，益智、益德、益人。

　　书是钥匙，能开启智慧之门。

　　高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”鲁迅小时候在江南水师学堂读书，第一学期他成绩优异，学校给他一枚金质奖牌，他立即卖掉买了几本书，又买了一串红辣椒。每当寒冷时，夜读难耐，便摘下一颗红辣椒，放在嘴里嚼着，直辣的额头冒气。他就用这种方法读书，也正因如此苦读，才成为了我国著名的文学家。由此可见，读书可以使人明智，使人有才学。倘若不读书，你拿什么来实现自己的“抱负”，任何成功都不会给无智之人。所以我倡议：阅读吧，阅读益智。

　　书是良药，能医治愚昧之症。

　　古有曰：“书犹药也，善读之可以医愚。”古有：“粗缯大布裹生活，腹有诗书气自华”的认知，而今有武亦舒自幼诵读诗文，才得以在中国诗词大会上气定神闲，终得冠军。她波澜不惊，一如蒙曼教授所言，这是她久读诗书而生的气质。著名的主持人董卿正是因爱好阅读成就了骨子里的文雅和高贵。一个爱读书的人，会被书香熏染出知性、陶冶出温情、磨炼出博学、滋养出德行。所以我倡议：阅读吧，阅读益德。

　　书是阶梯，能助登理想之峰。

　　欧阳修言：“立身以立学为本，立学以读书为本。”三者关系层层递进而又紧密相连。古有范仲淹离家到学，废寝忘食，为造福百姓、报效朝廷的志向而刻苦读书，终于考中进士，名列朝第。范仲淹苦读，而现有闻一多醉读，据说他成婚当日，张灯结彩，热闹非凡，他却穿着旧袍，在书房里捧着一本书入了迷，他们爱书爱到极致，读书读到痴醉。书是他们的精神食粮，是信念支撑，是正能量所出，是帮助他们登上理想高峰的阶梯。所以我倡议：阅读吧，阅读益人。

　　书是钥匙，能开启智慧之门；书是良药，能医治愚昧之症；书是雨露，能滋润人们寂寞干涸的旅途；书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。同学们，读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。我们尚有时间，那还等什么，拿起书本，路上春色正好，天上太阳正晴，让我们一起享受读书的乐趣吧！

阅读作文篇3

　　又来到书桌前，台灯将缕缕灯光洒在书面上。桌上一杯清茗还氤氲着白雾，散发出幽幽的清香。

　　坐下翻开厚厚的书卷，看着杯中的雾气在空气中升腾，心灵彷佛也被升华了。

　　静下心来，翻开第一页。他腰悬酒壶，仗剑行天下。后人赞他“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”她岂是凡人？几经坎坷入京。他高呼“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”成了御前文人。可玄宗皇帝只在有雅兴，要搏红颜一笑时，才会一起他“酒中仙”。这时的他身处朱红宫墙下，红花绿叶中，“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓”笔墨下尽显奢华。可他本是楚狂人，深宫终不是他的居所，官场终不是他的归宿。他是侠，是仙，又岂会留恋于凡间？他去，带着一身傲骨。

　　翻过一页，这页有万千愁绪。千丝万缕凝成了你，伟大女词人——李清照。你曾有过“兴尽晚回舟，误入藕花深处”的闲情逸致，也曾有过“云髻斜簪，徒要教郎比并看”的细腻情怀。可你终究只是一介弱女子，没能承受住丧夫之痛，国家残破。各种痛苦与哀愁错综复杂，混凝交织。“这次第，怎一个愁字了得！”

　　一页《红楼梦》，昔日大观园，不知刻在多少人心头。宝黛恋，《葬花吟》，不知留在多少人心中。“叹人间，美中不足今方信”，悲剧是被血泪浇铸而成的另一种绚烂。繁华奢靡的大观园一夜间萧索破败。不由感慨，红楼梦，梦红楼，是梦，终会醒……

　　不知何时已被书带走，漫步于历史的长河，谛听生命的脉搏，咀嚼尘世的悲凉；沉醉于文学的圣地，诗情画意溢满其间；享受与先贤的对话，指点江山，激扬文字。

　　心随作者经历仕途坦荡的春风得意，官场受挫的惆怅若失，宫廷王朝的血雨腥风……在阅读中体会笑和乐，爱与恨，感受人情冷暖。

　　一缕茶香带回思绪。合上书，细细品味书中一个个积淀着的故事，视野再次扩宽，心灵再次升华。阅读，真好！

阅读作文篇4

　　这一天我不钓虾，东西也少吃。母亲很为难，没有法子想。到晚饭时候，外祖母也终于觉察了，并且说我应当不高兴，他们太dài màn( 怠慢 )，是待客的礼数里从来所没有的。吃饭之后，看过戏的少年们也都jù lǒng( 聚拢 )来了，高高兴兴的来讲戏。只有我不开口;他们都叹息而且表同情。忽然间，一个最聪明的双喜大悟似的提议了，他说，“大船?八叔的航船不是回来了么?”十几个别的少年也大悟，立刻撺掇起来，说可以坐了这航船和我一同去。我高兴了。然而外祖母又怕都是孩子们，不可靠;母亲又说是若叫大人一同去，他们白天全有工作，要他ǎo( 熬 )夜，是不合情理的。在这迟疑之中，双喜可又看出底细来了，便又大声的说道，“我写包票!船又大;迅哥儿向来不乱跑;我们又都是识水性的!”

　　诚然!这十多个少年，委实没有一个不会凫( fú )水的，而且两三个还是弄潮的好手。

　　外祖母和母亲也相信，便不再驳( bó )回，都微笑了。我们立刻一哄( hōng )的出了门。

　　1、选文写出了“我”看社戏转机的出现。这转机全在于哪些人做了哪些事?请你概括出来。

　　答：转机的出现，一在双喜的“提议”;二在十几个别的少年的“撺掇”;三在双喜“写包票”。

　　2、双喜敢写包票的原因有哪些?从选文中，可看出双喜是一个什么样的孩子?

　　答：双喜敢写包票，原因有三点：船大，迅哥儿不乱跑，同去的小伙伴们都是识水性的。从选文中可以看出双喜是个聪明机灵、热情自信的孩子。

　　3、找出与画线句子相照应的词语，把画线句子改为“这十几个少年，委实全都会凫水。”表达效果与原句有何不同?

　　答：“识水性”原句是双重否定句，强调突出这十几个少年无一例外，个个都会凫水。改后语气不如原句强烈。

阅读作文篇5

　　纸，是中国古代四大发明之一;纸质书，更是中华文明的承载者。在我看来，保持纸质阅读的习惯，便是对文化的欣赏和尊重。

　　当今社会，飞速发展，越来越多的阅读产品相继问世，丰富了我们的阅读方式：多媒体阅读、电子书阅读、网络互动阅读……借助高科技介质阅读已经成为青少年日常阅读的方式，而延绵千年的纸质书阅读却离我们渐行渐远。其实，纸质书里不仅有文化的传承，还蕴含着一种古代的传统生活方式。

　　纸质书是由在兽骨上刻字、到石头刻字、竹板刻字一点点演变发展而来，其发展历程较现在的网络阅读等不同阅读方式的发展而言是悠久甚长的。因此，阅读纸质书也就变成了对古代人们智慧、创造文化的欣赏与尊重。曾几何时，手与纸亲密接触的窸窸窣窣，嗅到充盈墨香时丝丝缕缕的心动，手捧着书或席地而坐或倚窗斜靠，一个个美好的与书相伴的日子悄然而过。

　　其实，如今纷繁多样的阅读方式，其内容究其根源都来源于纸质书。那么，我们为何不回归本源，去了解文化本来的面貌呢?在当今快节奏的社会，我们青少年或多或少染了些焦躁的气息，何不静下心来，像从前那样持一本纸质书，于宁静的.时刻体会指尖触摸纸张的感觉，品味历久不衰的深沉墨香。通过与前人智慧的切肤接触来欣赏文化的本源之美，难道不是最值得被关注与传扬的事情吗?

　　此外，在阅读纸质书时，我们可以在书中写下自己的感想或解读。一段时间后，当你再拿起这本纸质书，翻开因时间的变迁而微微泛黄的书页，看到略微模糊了轮廓的字迹时，你便会对此书有了更全面的体会，更深刻地认识到自己思想的变化。透过一棵古树，你可以看到它的饱经风霜;透过大海，你可以看到它的包容万象……而透过这种因岁月流转而留下生命印记的纸质书，你可以感触到那种“曾经”、那种“年代感”。这样的感觉，是现在虚拟的网络阅读等高科技阅读方式所缺失的。

　　当然，相比其它阅读方式的便捷性，纸质阅读会逊色一筹，但我相信这“文化的承载者”会被继续完善与改进，会给我们带来更多历久弥新的感受。某款帆布包的创始人说过：“现在的包多种多样，但都是由古代布包一点点发展而来，我更愿意落后于时代，钟情于布包。”这种对布包朴素美的坚守，代表了一位时尚先锋对本源文化尊重与欣赏的态度。时尚潮流尚且要尊重本源，阅读书籍更应不忘初心。纸是中国古人的伟大发明，承载了数千年中华文明的重量，欣赏纸质阅读、传承中华文化是每一位中华儿女应有的态度。

阅读作文篇6

　　书，就像一把能开启智慧大门的神奇钥匙，能带领我们进入奇妙的智慧世界。

　　我的阅读经历开始于三四岁的时候，每天晚上，妈妈都会坐在床边给我讲故事。而我开始也听不太懂，于是每一次我还会让妈妈给我重讲一两遍，妈妈也会给我讲故事的意思，有时还会举一些现实的例子让我理解。

　　从我识字起我就喜欢上了阅读，那时候读的书大多是童话书。后来渐渐地，随着的年龄的增长和认识的字的增多，我读的书也越来越多，不仅有关于童话的，还有一些科普的、名人的等。有《十万个为什么》、《唐诗三百首》，还有关于古代的一些书籍等。

　　现在，我也喜欢上了一本叫《钢铁是怎样炼成的》的书。我还认识到中国四大名著：《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》。我还在电视上看到了四大名著拍成的电视剧。

　　记得有一次，妈妈和我一起去书店买书，我走进去，琳琅满目的书呈现在我面前。我和妈妈就进去挑书，我看着这些书，如同走马观花。然后我拿了一本《安徒生童话》，翻开看一看，觉得很不错。于是我拿在手上看了起来，一看就入了迷，仿佛进入到了书的世界，在书的海洋中我又听到了妈妈叫我的声音，于是我又回了神，妈妈问我：“你怎么在这，书挑好了吗？”我说：“我在这看书呢，我再去看一些别的书。”妈妈答应了。

　　我又挑选了起来，拿了一本《绿山墙的安妮》。然后就跟妈妈一起去付了钱，带着书回家了。一回到家，我就迫不及待地拿起书津津有味地看了起来，又投入到了书的世界中。

　　我的悦读经历，就是我从书中体会到的喜悦。从童话《三百六十五夜故事》到《脑筋急转弯》，最后到《钢铁是怎样炼成的》，我收获了许多，可能爱阅读的人就是这样吧！

　　高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我也认为是这样，因为是书籍让我们从无知的低谷攀爬上智慧的高峰。我爱阅读，因为它让我的生活变得丰富多彩。

阅读作文篇7

　　平静的你，温柔的你；宽阔的你，狭窄的你；无情的你，欢快的你。

　　——题记

　　水儿，你不是万能的，但离开你也是万万不能的。人类如果离开你，世界将会灭亡。

　　阅读你的无情

　　每年夏天我都会从电视报道上听见你的消息。无情的你冲毁了人们的家园，让人们无家可归，你知道我当时的感受吗？我曾经把你当作是我的朋友，你却……我问过我自己：这就是你那亲密的朋友吗？

　　阅读你的温柔

　　水儿，你还记得我和丽娜生气去找你吗？尽管我一直拿着石头向你抛去，你一直地宽容着我。在我伤心的时候，我总是会第一个去找你，和你诉说我心里的不满，你总会面带笑容的看着我，却不和我说一句话。终于有一天，我明白了你的笑容，是你的笑容使我走出了自卑、害怕、伤心……谢谢你一直以来对我的宽容和帮助，阅读你是欢欣的。

　　阅读你的宽阔

　　我喜欢坐在海边观赏你。你虽然每天都穿着蔚蓝的衣裙，但是我觉得那更适合你。在海边，你刮来了一阵风，吹来了一阵阵清香，风婆婆吻着我的脸，怎能让我不情不自禁地赞叹你呢？我脱下鞋子，投入你的怀抱。你调皮地玩弄着我的脚丫，我则阅读着你的快乐。

　　平静的你，温柔的你；宽阔的你，狭窄的你；无情的你，欢快的你。阅读你是我一生中的喜悦。

阅读作文篇8

　　我很喜欢阅读，阅读可以说是我最大的乐趣，记得以前小时候，妈妈每天晚上都会念故事给我听，自然而然地，我就爱上了阅读。

　　听了不少故事，也读了不少书的我，最喜欢读的书是少年小说---神奇树屋。这个系列的故事主轴是一对兄妹（安妮和杰克）闯进了摩根的图书馆---神奇树屋，而展开了一连串的冒险旅程。摩根来自英国亚瑟国王的王国---卡美拉，他是一位有魔力的图书管理员，每次都带安妮和杰克在不同的时空中穿梭。而这个系列的书里，我最喜欢的一本是“绝命大地震”，故事内容是杰克和安妮要去发生大地震前的旧金山，拿回一份“借给别人”的文件，在取回文件的过程中，有一对兄弟在木板上写下了一首诗：“这里没有水，也没有肥皂，我们没有程式，却有许多希望。”这首诗让我觉得很有意思。

　　除了少年小说之外，因为我也很喜欢读伟人传记，所以我认识了不少伟人，如：牛顿、居礼夫人、爱迪生……等等，这些名人的故事每次总是让我读的目不转睛、无比入迷。而其中我最喜欢的名人是------战场上的白衣天使------南丁格尔，她小时候就时常帮助别人，是个充满爱心的女孩，让我忍不住想要向她看齐。

　　我是一个快乐的小书童，每天沈浸在书的世界里，享受读书的乐趣，充实而愉快的度过成长的每一天。

阅读作文篇9

　　莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”这句话是我在阅读中收获的，下面就让我来给你们讲一讲，我的读书故事吧！

　　那是我小时候在学前班的时候，老师觉得我们已经认识许多字了，于是，就去书店给我们买了一些小孩子，可以看的故事书。当时老师买回来的时候，我们的内心无比高兴，因为大哥哥大姐姐们不在嘲笑我们小孩子没有智商，没有头脑，每天只会哇哇哇的哭了。

　　自从老师把故事书买回来，我们每天都能听到老师给我们讲故事，想到那些我们听不懂的词语呀，句子呀，老师就会跟很有耐心的给我们讲。也就是自从老师给我们买故事书后，我的性格也就变了，我不再是以前的那个不懂事，又爱哭又爱闹的小孩子了。我变成了个既懂事，又喜欢读书的好孩子，妈妈也就每天给我读一个睡前故事，每次遇到那种意思很深刻的句子时，妈妈也会像老师那样，很有耐心的给我讲解。

　　学前班结束后，妈妈就给我买了许多本带拼音的彩图故事书，让我每天保持读书两个小时。每天晚上妈妈下班后，总会问我今天读了几个故事呀？分别是哪几个呢？他们分别讲了什么呢？而我总会，很激动的和妈妈分享我的读书心得，在读书时，我总会遇到一些不懂的词语。妈妈就在网上给我买了一本专门解释词义的书，直到现在，我还保持着每天读书两个小时呢？

　　书，就像我的朋友，就像我的家，我会呵护她，照顾她一辈子！

阅读作文篇10

　　人们常说“活到老，学到老”，换句话说，也是“活到老，读到老”。

　　在我还是个天真烂漫的小女孩时，我沉醉于那粉色的梦：玫瑰与夜莺低语着；雪白的天鹅轻盈地掠过了蔚蓝的湖泊；美丽的人鱼在晨曦下散作泡沫……这是童话给予我的梦幻世界。感谢这些绮丽美好的故事，陪着我走过了懵懂与单纯。我在童话中想象。

　　后来啊，我看起了戏剧与小说。《哈姆雷特》教会了我勇敢与善良；《梁祝》让我看到了这世间最真挚唯美的情意；《老人与海》使我感悟到了何为坚强……我读啊读——我想像简·爱一样独立自强，像三毛一样活出自己的别样人生……我在文字中逐渐感悟。

　　渐渐的，我喜欢上了诗词。或许有些人觉得诗词很枯燥，其实不然。每一句长句、短句背后，都是一位诗人由衷地感怀，亦或是不凡的一生：我爱李煜“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的哀思缕缕；爱李白那“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情万丈。我常常羡慕微之与乐天的友情。远隔千里，梦中同游是他们的心有灵犀。“无波古井水，有节秋竹竿”这句，是不是像极了我们所戏称的“友情”吹捧？梦中的三回“见君”是友人间的趣意调侃。“君埋泉下泥销骨，我寄人间雪满头”是二人死生契阔三十载的见证。这些感、这些情，都是诗词告诉我的。我在诗词中升华。

　　因为阅读，我看到了天地的广阔，看到了世界的灿烂盛大。云卷云舒，花开花落，不知不觉间，我成长了很多——因为阅读。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，阅读是件美好而漫长的经历。它将永远伴我成长，我爱阅读！

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