阅读作文

时间:2021-06-24 17:21:57 阅读 我要投稿

关于阅读作文六篇

  在我们平凡的日常里,许多人都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的阅读作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于阅读作文六篇

阅读作文 篇1

  我的祖国是一个风景优美,历史悠久的文明古国。在它五千年的文明史册里,有许许多多伟大的创造、杰出的人物、无数的文化遗产,让世人惊叹和着迷。

  其中,我最喜欢的是古代诗歌,特别是唐代的诗歌,因为唐代诗歌成就,诗人最多,流传也最为广泛。一本《唐诗三百首》总是让我爱不释手,从里面我认识了大气飘逸而富有浪漫情怀的“诗仙”李白,你看,“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”是多么气势磅礴而富有想象啊!每当读到这样的诗句,总让人心胸开阔。写“举杯邀明月,对影成三人”的李白,又是多么浪漫而天真,让人有身临其境的感觉。“李杜文章千古传”,忧国忧民的杜甫也令我敬佩,你看“国破山河在,城春草木深,感时花溅泪,恨别鸟惊心”杜甫的心总是想着国家和人民,“先天下之忧而忧”的精神令人折服。还有那才华横溢的王勃,他留下的千古名句“海内存知己,天涯若比邻”读起来让人豪情万丈。还有清新雅致的孟浩然,通俗易懂的白居易,简直不胜枚举。有写景的,有写事的,有情景交融的······异彩纷呈。

  唐代诗歌是中国诗歌史里光辉夺目的明珠。《唐诗三百首》就像一个姹紫嫣红的百花园,让我这只“小蜜蜂”流连忘返。唐诗蕴藏着无穷的宝藏,不愧为民族的经典,我要不断地探索学习。我爱我的祖国,更爱民族的经典——《唐诗三百首》!

阅读作文 篇2

  在我们的身边存在着两个世界,一个是我们可感可及的活生生的现实世界,另一个则是存在于文字中的隐形的世界。现实世界是人人都拥有的,而文字中的这个世界则不是人人都拥有的。要实现由现实世界到文字世界的穿越,就只能通过阅读这条隧道了。只要通过了这条隧道,你会惊奇地发现,文字中的这个世界比现实世界更加奇妙,更加绚丽多彩,因为这个世界是不受时空限制的自由的世界。

  文字本身是冰冷的,没有生命的符号,而当它被有机地组合起来,形成了一篇篇文章,一本本书籍的时候,它便开始孕育了生命。但要真正使这些生命焕发出夺目的光彩,则必须要用阅读的甘泉来浇灌。

  阅读是一匹骏马,让我在广阔无垠的知识的原野上纵横驰骋,迎接黎明的曙光;阅读是一支多彩的画笔,在我的心中描绘出壮阔的画卷;阅读让我插上了想象的翅膀,在浩瀚的思维世界自由地翱翔,去拥抱那璀璨的智慧星空;阅读让我举起探索的火把,在深邃山洞里去发掘才华的宝藏;阅读让我打开了思索的玉瓶,在奼紫嫣红,沁人心脾的花海中采撷才智的玉液琼浆。

  在阅读中,我懂得了做人的道理,学会了做事的方法,磨练了百折不回的意志,陶冶了荣辱不惊的情操。阅读让我进入到了一个全新的世界,带给我无尽的快乐,让我在阅读中收获,在阅读中茁壮成长!

阅读作文 篇3

  我讨厌阅读,虽然我的妈妈总是提醒我要读书,小时候还经常带我一起读绘本。但是我看到书就犯困,觉得好无趣。后来妈妈怀孕生小弟弟,很长时间没有带我一起阅读。我心里暗暗高兴,终于没人整天叫我读书了。

  到了三年级,事情发生了转变。来了一位新班主任,他是个爱读书的人。一来就推荐我们读《奇迹》,我觉得挺烦人,又要阅读。可是一翻开书,我居然就被吸引了,它是讲一个男孩奥古斯特的故事。回到家,我情不自禁地一直往下读,甚至还流眼泪了。感觉发生在他身上的事情离我这么近,他难过了我也难过,他高兴了我也高兴。读完这本书,我突然发现书还是挺有趣的,有一点喜欢阅读了。

  吴老师让我们读了很多有意思的书——《少年读史记》《精灵鼠小弟》《老爸,去图书馆》《希腊神话故事》等等。我读着读着,慢慢地喜欢上阅读。

  有一天晚上,我正在读《希腊神话故事》,妈妈进来提醒我要休息了,已经九点了。可是刚读到阿喀琉斯与赫克托耳之间的战斗,精彩的不得了,我真舍不得去睡。可是妈妈再三提醒时间很晚了,我只好去睡觉。躺在床上,心里想的全是书上的事情,翻来覆去怎么也睡不着。我终于忍不住了,偷偷地爬起来,打开台灯,翻开书,接着读。一直读到十点钟。

  现在,书成了我的好伙伴,不论高兴还是伤心,我都喜欢拿起书来读一读。我已经爱上阅读了!

阅读作文 篇4

  对于从容自己还是有信心的。除非迫不得已,我不愿匆匆做事,匆匆赶路,而宁愿提前预测、提前规划、提前准备,然后从容面对各种任务、各种检查。虽然匆匆的加班表演可能博得领导的好感,我还是宁愿选择提前准备,然后从容按时下班,我希望自己用能力和结果证明自己的职业。

  激励自己写这篇文章的其实还有这几天的所见所感。

  由于年龄原因感觉自己的状态不是很稳定,现在的自己很少开车上班,而选择可以睡一觉的班车。一天早晨,我正在定点定时等班车,看到一位爷爷正在满脸幸福快乐地和上中学模样的等公交车的孙子聊天,孙子却一脸的严肃,不,是一脸的不屑。只听爷爷满脸希望地说:下午3点半去接你?孙子毫无表情回到:不用了。听到这话,爷爷一脸的幸福马上消失了,取而代之的是满满的受伤,腰也弯了下去。更想不到的是,刚才还站在一起的孙子,快速选择远离,与爷爷保持一段的距离。此时爷爷的腰弯的更厉害了,表情不是怒而是欲哭的样子,孙子选择无视。爷爷有些犹豫,是跟着孙子移动过去,还是... ...,最后爷爷选择默默离开。而当他走到孙子附近时,刚好公交车来了,孙子连声招呼都没打,独自一脸严肃地上车了。

  我望着两手坠在衣服口袋里、低着头、弯着腰、踱着沉重步伐的爷爷的背影,心里伤伤的。我在想爷爷的心里不知道有多悲哀,他肯定在一遍一遍地唠叨自己没用了没用了......;我还在想,明天的这个时候,爷爷还会来送孙子吗?

  前几天看到一篇文章:奶奶对孙女处理婆媳关系的20条忠告,包括记住婆婆的生日并提前预定大蛋糕、不要当着婆婆的面亲热、常回家看看、不要背后说婆婆坏话等等,其实最让我感兴趣的是炸开锅的读者的评论,譬如是宣扬24孝啦、为什么只对媳妇要求啦、就亲热了怎么啦等等,反正更多的.是反对,极少觉得有道理。

  我倒不在乎是认可或者反对,我在想,我是未来的婆婆,未来的我应该怎样做才是适宜的,利己也利人呢?刚好我现在正为儿子的行为不适应,是应该好好思考准备,以给自己一个从容尊重优雅得体的晚年。

  孩子小时候之所以服从父母,是因为他们完全不能自力,完全依赖父母,所以儿童是最乖最听话的,此时的父母最有用,也是最自信、最有成就感的,他们有权利选择强势。随着孩子的逐渐长大,或者说随着对父母依赖程度的逐渐减少,孩子们更渴望不受约束,于是就有了问题少年,或者叛逆期,此时的父母们不得不选择协商,但孩子们的衣食仍然需要父母的提供,此时的父母们仍然可以强势、可以要求、甚至可以命令,这种还有用、以及子女适时的乖巧仍然让父母们有足够的成就感而激情满满。当子女完全独立、不再对父母依赖的时候,父母们一下子不适应了,以前的有用现在没用了,一下子找不到了存在的意义。为了证明自己还有用,他们甚至放下尊严,去恳请子女让他们事情做,甚至无私地提供金钱。当金钱和劳动仍然不能让孩子们觉得他们是不可或缺的时候,父母们就抑郁了、自卑了、完全被打倒了。

  应该承认,这不是一个人的悲哀,而是人类的本性,人的存在确实需要被认可和成就感。而希望被别人认可,首先自己必须是一个快乐的光鲜的正能量的人,谁喜欢一个整天苦瓜脸、似乎别人欠他的人呢?把省吃俭用的钱送给别人花,然后自己一脸蜡黄、一身邋遢,自己先让自己贬值了,怎么要求别人认为你的价值?自认为把子女养大没有功劳也有苦劳,用讨债或祈求的心态要求别人赐予幸福,把幸福和快乐建立在别人的认可上是一件风险很大的事情。父母们应该多追求自己能够把握的不需要麻烦别人的幸福,利人利己。

阅读作文 篇5

  一本经典,一段佳话;一册诗书,一笑天涯;一场阅读,一次漂流;一次漂流,收获人生。

  ——题记

  读书,是人智慧的表现,为什么这么说呢?因为,书,本是人类智慧结晶的高度体现、我国古代就有《论语》传世至今,《论语》在说什么?《论语》是圣人之道!人的一言一行都会体现出他本人的一种精神,“腹有诗书气自华”,读书多了,人的气质也就变了,《论语》这本书从孔子的一言一行之中,我们便可以受到他那博大的胸怀与他那种圣人的气质。书真的有一种神奇的魔力,古今中外多少英雄豪杰年幼时是不涉经书的呢?吕蒙的“手不释卷”,匡衡的“凿壁偷光”,孔子的“韦编三绝”,都离不开书,那么我读书收获了什么呢?请听我慢慢道来。

  我小时候,比较贪玩,我所涉及的第一本书大概是《安徒生童话》吧,但是不要小瞧每一本书,它们都是打开智慧之门的金钥匙。我开始读它们的时候,还记得,那天外面刮风下雨时不时有一阵电闪雷鸣。在这样的环境下,我读起了书,我陶醉了,渐渐地,外面的天空转晴了,我也囫囵吞枣的读完了最后一页,然后,我幼小的心灵中被种下了一颗种子,阅读的种子。

  在那之后,随着年龄的增长,我读的书多了,方面也不同了。当我控制不住自己时,我会选择一本《我能管好我自己》;内心懦弱时看上一本《钢铁是怎样炼成的》;心静如水,不再迷茫时,我送上一段《诗经》或吟一首古诗让自己陶醉在阅读当中。

  我们在生活中会有很多不如意,如果你遇到不如意时,读上一本书吧!朋友,他会教导你让你懂得也让我懂得——没有什么挫折是越不过的,只是我们的心境不同罢了。

  我们的阅读路,还没有结束,也永远不会结束。

阅读作文 篇6

  今天下午妈妈在美利广场给我买了一本书。书名是《思维导图》。

  晚上我躺在床上阅读,这本书第一章画了一副大大的思维导图,图的内容是:“我喜欢!”并请小朋友准备好纸张、彩笔、和自己的大脑。看过这个章节,我给自己画个大大的树形状的图。树根是我的大脑袋。树干是我喜欢的人,和我喜欢的东西。喜欢的人这个树干上又有几个稍微小一点的树枝,分别是家人,朋友,老师等等。喜欢的东西是另外一个大树枝,这个树枝上分为两个树枝,分别是有生命的东西和没有生命的东西,有生命的东西树干下面分别有,动物啊,植物啊,没有生命的东西树干下面有吃的喝的穿的玩的………突然发现我欢的东西好多好多呀!

  如果没有思维导图,我猜自己肯定不能说的这么详细。要是把这个用在学习上,我是不是就可以考试考一百分了呀,哈哈……

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