我的阅读滋味作文

时间:2021-07-15 09:44:27 阅读 我要投稿

【荐】我的阅读滋味作文

  在学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的我的阅读滋味作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

【荐】我的阅读滋味作文

我的阅读滋味作文1

  四季的轮回,一切在变,都在变,鸟啼虫鸣,在悄悄隐去;周围,寂静无声,然而,内心仍有一种种丰富多彩的滋味,峰回路转,书给平淡无味的生活增添了喜怒哀乐的情趣,让乏味的阅读焕发了浓郁的色彩。

  我想,大概在飘雪的日子才会更真挚地领略到主人公的内心吧。

  记得在儿时的冬日。翻着那本《童年》,本来就乏味平淡,加之外面有吸引我的东西——那晶莹纯洁的小精灵,早已占据了我的内心。可是,受长辈们的拘束和限制,我不能去接触外界神圣的一切,此时,仿佛喝了一杯苦丁茶,苦涩一股脑儿灌进了心中,久久地在回旋,荡漾,这时,我对这篇名著产生了深深抵触,这味,这苦弥漫全身,容不得我去细细品味。

  然而,在长大了几岁后,仍是一样的天气,我捧着一杯咖啡,望着清晨的窗外,手中捧着神圣的《童年》,对啊!时光荏苒,对这本书,我想尝试更深刻的理解。此时,窗外纷纷扬扬的雪衬出一片明亮晶莹的世界。幽香从书中溢出,闻着咖啡的浓郁,轻抿一口,仍是苦。回忆着文中的小男孩阿寥沙几岁便失去了读书的权利,偷偷摸摸地在恶劣的环境下读,却仍能津津有味,我内心一阵苦涩,又想到他被打骂、驱赶的场景,泪很快涌出,这番滋味,似咖啡的苦,直抵味觉,到了心的最深处,回旋,荡漾……

  我忍住泪,默默地往下读,朴实的文字被曾经的我看成乏味,而这时,又充满如此大的魅力!终于,阿寥沙在这样的黑暗社会中成长起来了,像风雨中的小嫩芽,经历了、挺过了狂风暴雨,迎来了梦的彩虹,他,坚强起来了,不曾想过,书能决定我的喜乐。一股甜悄悄流淌出来,滋润了干燥的内心,在冬日,就似一缕阳光,给人甜蜜,荡着温馨。但又像成熟的葡萄,又怎想过昨日的酸苦?

  这种滋味,是饱含冷眼后的坚定,先苦而后甜,我的阅读就似这般,有过痛苦的感受,在慢慢的进步过程中才能尝到甜味。

  阅读的滋味有千千万万种,然而,在这两段飘雪的记忆,我能发现,我成长了,因为我能明白先苦后甜,是有多么幸福,醇香浓郁。

我的阅读滋味作文2

  高尔基说过一句话“书是人类进步的阶梯”也的确,从小到大,书是我形影不离的伙伴,也因此,我在不断收获。

  刚识字的时候,天真淘气的我总爱叫上一群小伙伴,在阳光明媚的日子里围坐在柔软的草地上,大声朗读着带注音的童话书,那时我们最常读的便是《格林童话》,最爱读的便是《白雪公主》。它讲述的是恶毒的王后多次迫害白雪公主,最终白雪公主与王子结婚而王后最终气死的故事。白雪公主的痛苦遭遇总引起我们心头的怒火,但结局,总引起我们的哈哈大笑,心头总洋溢着说不出的甜,阵阵花草香拂过,把我们的满心欢喜带上了天······读童话,是轻松,是愉悦,是说不出的甜······

  再大一点,到了三、四年级,爱探险的我总爱在深夜里,做在被窝里,开始一段属于自己的冒险。那时,最爱看的便是《名侦探柯南》了。其中我印象最深的是柯南一举捣毁先后用炸弹炸死两个警察,又一次实施犯罪计划的罪犯的事件。那紧张而激动人心的破案经过,深深吸引着我,我也总会慢慢探寻,最终也获得过成功的自豪,紧张的心变得激动,笑在脸上,喜在眼里,甜在心里······

  终究读休闲类的书还是不行的,五年级,妈妈便让我看历史类的书,那便是最难熬的时光,时不时还蹦出几句文言文句子,什么“楚虽三户,亡秦必楚”,什么“彼可取而代也”,读了几遍,还是不懂,想抛下书去玩,却又不能。望着那些讨厌的文字,心里苦苦的,这时笔喝药还难受的滋味,又酸酸的,犹如醋瓶被打翻,一直漫到心头——自己为什么无法理解那些内容呢?

  最终,六年级,我还是与文学作品结下了缘。当夜幕降临之际,天渐暗了,最后留下无垠的幕与满天闪烁的星。我总爱打开那泛着淡淡黄色的灯,坐在阳台正中的小摇椅上,捧着书,细细品读主人公表现出的细腻的情感,摇椅轻轻晃动,伴着迎面拂来的风,心仿佛在不经意间被灌了蜜汁,书本中的淡淡爱意流进心田,滋润着我的心,伴着那份浓浓的情,我也醉了,带着一份温馨······

  有苦又有乐,有酸又有甜,书中的世界是一个多彩的世界,只有细细品读才能发现······

我的阅读滋味作文3

  阅读,对我来说就是酸甜苦辣咸,随着情节的跌宕起伏,我的心便于情节环环相扣,我在小时候最爱的的是《三国演义》了。

  酸

  随着《三国演义》的一页一页的翻开,一个个故事便环绕在我的耳中,尤其是读到悲惨情节的时候,比如说关羽大意失荆州,我的心里就涌出一阵阵酸味,为他而感到悲伤,再读到关羽被杀后,我心中更酸了,胸口沉闷闷的,在微风的吹拂下,我的心里只有酸味了。

  

  读到最精彩的时候,我赞叹诸葛亮的智慧,那种草船借箭的兵法,更加突出诸葛亮的足智多谋。我整个心里像吃了蜂蜜一般,高兴的阅读起来。随着诸葛亮的一次又一次凭借他的才能获胜时,我的心里有一种甜滋滋的滋味,好像我就是诸葛亮,诸葛亮就是我,我摆兵布阵,击溃一次次的敌人,这时我心里有说不出的甜味儿。

  苦

  随着我读的越多,故事已经过了高潮,书已经快完结了,这时我的心里只要苦,比如:关羽,张飞,刘备都已死了,诸葛亮也快要死的'时候,这种心情让我难受,想哭又哭不出来,胸口只感到发闷,有一股“哑巴吃黄莲,有苦说不出”的味道,一阵又一阵的苦袭击着我的味觉,我只感到苦涩,心里就一个字——苦。

  

  读到快结局的时候,我又有了一种感觉,那就是辣。那时蜀国的势力越来越小,而魏国的势力越来越大,这无疑是我意想不到的结局。心里火辣辣的,像吃了辣油一般,心里十分烦躁,想读下去又怕对自己没信心,这时我的心里就是辣。

  咸

  读到最后,我的心里就只有咸了。当时蜀国已经灭亡,而魏国已经一统天下了,我所期盼的情节已经化成泡沫飞走了,心里只能暗叹一口气,咸味充满了味蕾,心里也像吃了盐一样咸咸的,我的思绪早已飞出云外,心中堆满了盐。

  《三国演义》中情节跌宕起伏,我在读的时候心里的所思所感也不同。我想:我的阅读滋味不就是酸甜苦辣咸吗?微风吹过我的脸,我又有一种从来没有的滋味:温馨,读完一本书,书中的酸甜苦辣咸勾引着我,现实生活中读完一本书的温馨也深深的让我迷醉,让我陶醉。阅读的滋味不仅仅是一本书的情节,更是读完一本书所收获的滋味,这往往对我今后的人生更加有用。

我的阅读滋味作文4

  暮然回首,我这一路走来,读过多少书籍,贪了多少精神的食粮。苦乐交织的阅读让我流连。

  夏夜傍晚,月朗星稀,在院里纳凉,任凭如水般皎白的月光洒在书上,脸上。手中捧着中华五千年的历史书籍。一切都那么和谐,我早已沉浸在书的世界里,品味阅读的滋味与乐趣,回到过去……秦皇汉武统一中国,拥有超凡的气概和才华,让中国走向兴盛。隋唐时期,外国的来访和学习,对中国的认可和敬佩,无一不让我这个炎黄子孙骄傲高兴。不亦乐乎?心里向这些伟大的领袖致敬,味在嘴,甜在心。欣喜与愉悦从眉梢流漏出。时代向后,昏君当道,政权腐败,八国联军肆无忌惮的欺凌中国,仿佛把中国看似一大块熟透的肥肉,你一块我一块尽情享用,丝毫不把中国军事力量放在眼里。看到祖国的屈辱岁月,不禁握紧了拳头。心中是说不出的酸涩。那一个个记载着民族屈辱的文字,在书上,更刻在炎黄子孙的心中,苦,在心中渐渐开散,犹如致命的毒素,令人窒息和难受。鼻子酸酸的……

  不单是历史读物,就连一些杂志,叙述文也能让我泪如雨下。这泪,是喜极而泣,或是痛苦、感动而流……

  在无人的角落,我看着《意林》上一个个感人肺腑的故事,口中,心中别无他味,只有单一的苦涩。最销魂的故事是关于亲情的。父亲舍身救子,无私而伟大的爱,让我满面动容。浑身上下都是痛苦,以泪洗面。把书一下关上,仰天长叹,回想我没有孝敬父母,时常与他们顶嘴,顿觉悔恨。如同吃了未长熟的橘子,青涩充斥着口腔,引起牙齿与舌尖细胞的抗议。又决定洗心革面。父母在用无私的爱呵护我们,包容我们,我今后一定要孝顺!想到这里,我不禁笑了,也轻松多了。从那浓浓的痛苦中寻找淡淡的甜儿。从书籍的真谛中,发现自己面目全非的灵魂,化苦为力量,洗涤自己。不再那么苦了,一丝甜味儿在心间飘荡。

  阅读,让我尝尽世间百味,我为这美妙的阅读而疯狂。在这一篇篇文章的阅读中我爽然、思进取、求上进。在一页页纸张的翻动中,我成长。回首千疮百孔的心灵和面目全非的灵魂,我在悔改,洗心革面。阅读的滋味苦中有甜,苦乐交织,我乐此不彼!

我的阅读滋味作文5

  品味自然可以感受到甜味;品味美食可以感受到香味;品味人生可以感受到酸味、甜味、苦味、热味;而阅读带给了我酸、甜、苦的滋味。

  周末,躺在草地上,手里抱着一本《人生》,在柔柔的阳光照耀下,细细地品味着每一个文字。母爱这一篇生动地叙述了母亲为救儿子,不顾生死,飞也一般地推开儿子,而自己却被卡车压住不能动弹,导致死亡……哗哗哗,泪如雨下,泪顺着我的脸流下,滴嗒,落在了小草的叶子上,慢慢滑,慢慢滑,滴嗒,又落进了泥土中。我的内心感动不已,酸酸涩涩的,似一颗话梅糖,溶化,在我内心里弥漫开来,那一刻我品味到了母爱,我为母亲这一伟大的举动而感动不已,我体会到了伟大的母爱那一刻我品味到了阅读的滋味:酸而涩。随着书的翻动,内心的情感也不断变化。酸涩的,甜甜的,苦涩的……

  课堂上,我又再一次的耐不住诱惑,偷偷的手伸了下去,慢而无声地翻开了《意林》的这一章当思念经过海城,生活在海城的一对伙伴默默与小小,他们从小就生活在一起,青梅竹马,而一场车祸使小小的父亲双腿折断,驾车者竟是默默的伯伯。他俩被迫分离,一个在海的这头,一个在那头,思念,思念,没过了海城,他们在18岁那年终于相见,从此再也没分离过……看完,我开心的笑了,同学们都奇怪地望向我,我这才知道是上课,头低了下来,还好老师没有听见,要是老师听见了,哎呀,那可就倒霉啦!看完这一章,我心里甜甜的似乎又吃了一颗棒棒糖,那甜味,先从舌上味觉慢慢溶开,从喉咙到大脑到整个身体都是甜的。我为默默和小小他们的重逢和快乐地生活在一起而感到快乐,甜美。我从阅读中品到了这样的滋味之甜而温。

  阅读中蕴含着许多滋味:酸甜、苦涩、还有许多滋味,都很美好,我的阅读滋味真是丰富多彩。随着书的翻动,内心的情感也不断变化、升华……

我的阅读滋味作文6

  童年时认为阅读是甜的,童话中的邂逅如蜜糖一般。幼年时觉得阅读是酸的,小说中的争斗如柠檬一般。少年时以为阅读是苦的,散文中的潸然如苦茶一般。其实阅读的滋味有千百种,只在于人去体验。

  因考试失利被母亲责备,心烦意乱。只好躲回房间,让房门把外面的世界隔绝。站在窗前,望向天空。这个夜被层层乌云笼罩,似乎要面临一场暴风雨。拿出一本诗集坐在桌前翻了起来。台灯微弱的光照在书上,更衬托出这一静谧的夜。席慕蓉的《乡愁》中“故乡的面貌却是一种模糊的怅惘,仿佛雾里的挥手别离。”句句透着对故乡的思念,让我感动,不禁想起那个朴素的小镇,那存有我童年回忆的家乡。此时,窗外已开始飘起小雨,根根雨丝斜织扑面而来。在雨声中读诗,真是别有一番滋味。好似一缕清风带走空气中弥漫的烦躁,也抹去我心中那份惶恐不安。又如一阵阵淡淡兰香席卷而来,带着风,捎着雨。使我忘却烦恼,迷醉其中。这种难以言喻的滋味,这一场不期而遇的雨使我感受到雨声中阅读的美好。

  周末在家,作业都完成了。再去练习题让感到疲倦、枯燥。我拿出一个小木椅坐在午后的阳台。依旧拿出那本让 如痴如醉的诗集,开始一段如梦如幻的奇妙之旅。午后的阳光不是特别大,照在人身上暖暖的。让人觉得舒适。翻到一篇《请柬》,“繁花之中如何再生繁花,梦境之上如何再现梦境,让我们并肩走荒凉的河岸仰望夜空,生命的狂喜与刺痛,都在这顷刻,宛如烟火”句句透着对故土的眷念。让我也希望能叶落归根。阳光下阅读这滋味,如一幅美丽的彩绘涂满空中的苍白空洞,如一股清甜的溪流,填满此时心中那份枯燥的空缺。阳光溢满全身,无以言喻的美妙久久萦绕在身边。

  阅读如同七色的画笔勾勒出我童年的画卷,其滋味似黑夜中的星缀满了我少年的旅程。也希望它能如庭前静花落满我暮年的繁华。

我的阅读滋味作文7

  在我所看来——阅读不同种类的书,滋味必定是不同的。在一个下着雨的夜晚坐进被窝里,点燃那盏淡黄色的台灯,捧起一本经典名著仔仔细细的品味其滋味,这时带给我的滋味,是酸中带甜味儿的,一会儿为书中人物的不公而感到辛酸,一会儿又暗自为其幸运而庆幸……

  我最爱阅读《简·爱》这本小说了,文中对于人物刻画十分细致。尤其是主人公jane,刻画了一个善于应变,反抗心理极强的女孩。小学高年级时,在他*的推荐下我就看起了这本名著,当时的我,缺乏社会经验与知识,想尽办法却丝毫理解不了中心思想,即作者的写作价值与意义。当时的我,心里苦苦的,仿佛喝了一杯小时候喝过的苦中药一般。

  上了初中,在一个空闲的寒假,我重新阅读了这本书,逐字逐段地精读终于领悟了其中心和深刻道理。在阅读到里德太太一家非但不爱这个外甥女,还欺侮她,将她送到劳渥德宗教学校时,我明白了“英国当代宗教信仰的黑暗与残酷”,懂得去珍爱自己美好的生活;在阅读到jane与罗切斯特先生在重重困难与抉择之后步入婚姻的殿堂时,我明白了“什么是真正的亲情,爱情,友情”……现在的我,在阅读中感受到其间的乐趣,心里甜滋滋的,犹如吃了我最爱的芒果慕斯蛋糕,丝滑而甜美,吃过之后,口里仍留有余香——正所谓那难忘的故事让我过目不忘,过后还可以细细品味吧。

  有了上面的阅读经验,我更是对自己的阅读充满信心,也尝试者阅读《三国演义》、《红楼梦》等经典名著。每每阅读《三国演义》时看到司马懿大败诸葛亮之后,尤其是司马懿的狼狈样,心里反倒火辣辣的。所幸最终他的结局是完美的,他的子孙建立了西晋,这时候我的心情才又有所缓解,像喝了一杯清茶般……

  阅读所带给我的的滋味,往往是一个五味杂瓶,不同的时候,能给我不同的感受。我更是体验到阅读的快乐,是求知,是休闲,是一种精神的支柱,给了我无限的力量……

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