【必备】田野作文400字4篇
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的田野作文400字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
田野作文400字 篇1
我的家乡田野，是个大海洋。
春天，小草探出了头儿，可爱的燕子大雁，从南方飞回来了。树木长出了新的枝条，河边柳树各自长出了鲜嫩的芽儿。有的小朋友在放风筝，有的在找春天，小鸟叽叽喳喳，好像在唱歌。田野里的花有红的，紫的，黄的，粉的。桃花阵阵香味扑鼻而来，山雪融化了，在太阳的照射下五光十色好看极了。
夏天，树上的知了叫个不停，树叶长的密密麻麻，挡住了太阳，我在树下乘凉，有时，妈妈带我去田野里玩耍，弟弟和我一起去看荷花，在田野变捉蜻蜓，还一起玩捉迷藏，一起去看毛毛虫蜕变成蝴蝶。
秋天，是一个大丰收的季节，还是个金黄色的大海洋。下午，等弟弟午睡起床，外婆带我们一起去田野里摘水果，有苹果，柿子。一个小苹果像极了小朋友的脸蛋儿，柿子像一个个小灯笼高高地挂在树上，稻谷笑弯了腰，想一片金色的海洋，菊花开的都列开了小嘴巴。
冬天，是最有趣的一个季节。下雪的时候我和小伙伴一起去雪地里玩耍，有的打雪仗，有的堆雪人，还有的滑起了雪，玩的好开心的。
家长的田野一年四季都是那么的美丽，那么的`有趣！
田野作文400字 篇2
家乡是迷人的，忙碌的，活泼的。
春天，碧草，就像一个完美无瑕的翡翠，就像绿色的海洋。春风吹来，小麦扭曲腰，跳起优美的芭蕾，像小浪享受在大海中一样放纵。每天早晨，走进田间地头，深呼吸，你将成为刷新和辐射。
夏天，无暇的“翡翠”变成了一个耀眼的“金子”。绿色的海洋环境没有了，取而代之的是金灿灿的麦子和忙绿的农民。在烈日还是炎炎的田野里忙绿的农民是喜悦的，辛苦了自己一年，终于要丰收了！
秋天，田野热闹起来。玉米宝宝露出金黄，珍珠般的牙齿；淘气的花生娃娃不再玩捉迷藏，用手轻轻剥开，就能看到一个个“大胖小子”。高粱姑娘举起火把，却羞红了脸。农民们忙着收玉米，一旁的孩子却悠闲地，无所事事。
在冬季，这些字段是绿色的大片。站在高处鸟瞰，出绿色的大片田野，是几个“点点”之一，“点点”经过的地方，甘蔗将下降。一天下来，充满了开往全市甘蔗货车车辆，工作人员每天都在寻找消失的卡车，甜甜地笑。
春天来了生机活力勃勃，夏天我们忙碌，秋天到了热闹非凡，冬天洋溢喜悦，这就是将家乡的田野！
家乡的田野，无论什么时候，无论什么季节，都有一道独特，迷人的风景。
田野作文400字 篇3
我不喜爱夏天的焦热，我不喜爱秋天的忧郁，我也不喜爱冬天的冷漠，可却对春天的温暖情有独钟。
春天来了，她仿佛是一位慈爱的母亲，她用温暖的手轻轻地抚摸种子的头顶，让种子从舒适的“被窝”里探出小脑袋；她用美丽的嘴唇亲亲花儿的脸颊，让花儿万紫千红，争竞开放；她用细长的指尖为柳树梳头，让柳树抽出新叶，摇晃着自我美丽的秀发；她用芬芳的气息柔柔地吹着天空。让天空一无杂质，美丽动人。
春天来了，她好似一位音乐指挥家。她指挥喜鹊、布谷鸟在枝头蹦蹦跳跳，然后唱出清脆婉转的歌谣；她指挥可爱的小羊羔在母羊身边跳跃、欢闹、撒娇，使母羊无奈又怜爱；她指挥小青蛙在荷叶上尽兴舞蹈，尽情展示自我的音乐才能，大声地叫；她指挥小鱼在水中游来游去，并用自我的尾巴有节奏地拍打着水面。
春天来了，她多像是一位个油画家。她把闪着银光的白色天地变成了多姿多彩的缤纷世界；她把含苞欲放的青色花骨朵儿变成了一朵朵粉红粉红正在对着我们咧开嘴笑的桃花；她把一片片单调、光秃秃的褐色土地变成了一片片碧绿碧绿惹人喜爱的稻秧；然后她把银粒儿一般的种子变成了一哇哇金黄金黄发出浓郁香味的油菜花。
啊！春天是一道美丽的风景线，是一个生机勃勃的乐园，是一个五彩斑斓的世界，是一个令人迷恋的季节！
我爱温暖的春天！
田野作文400字 篇4
春天，天气转暖，万物复苏；春天，耕耘播种，充满希望。请走进春姑娘的怀抱吧！
春天，田野里一片繁忙的景象！在炎热的太阳下，一群群勤劳的农民伯伯猫着腰，弓着背，熟练地插下那一株株幼小的秧苗，洒下一粒粒希望的生命种子。再看那边，一头头肥壮的牛正欢快地拉着犁、唱着歌，好象在欢迎春天的到来！
春雨来了。春雨是春天的"乐队"，"沙，沙……"它流进田里，田里的秧苗一下子就挺直了腰；黄花菜显得更有精神……农民伯伯站在屋檐下，望着田地笑，眼前仿佛出现一派丰收的景象！
回远处望去，田野里只有黄澄澄的油菜花，绿油油的秧苗，单调极了。忽然一阵微风吹来，秧苗摇摇晃晃中露出了一点红，一点黄，一点蓝……走近一看，噢，原来是田野里小路边的野花。那花白得像雪，红得像火……大概由于刚下过春雨吧，花姑娘像是洗了一次痛痛快快的澡，洗掉了身上的污点，好鲜艳啊！而且还发出一阵阵淡淡的清香，引来了一群翩翩起舞的蝴蝶姑娘，招来了一队队勤劳的蜜蜂，发出一阵集市上的喧哗。使光彩夺目的春天有增添了几分生趣！
请你走进春天吧，用眼睛去看，用耳朵去听，用鼻子去闻，用心灵去感受美好的春天！
指导教师：陈小珊
简评：描写生动，确实让我们感受到春雨过后的春天的美丽景致！
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