欢乐元宵记作文

时间:2021-08-18 15:10:29 元宵节 我要投稿

欢乐元宵记作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的欢乐元宵记作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

欢乐元宵记作文

欢乐元宵记作文1

  盼星星,盼月亮,我终于盼来了一年一度的元宵节。

  这不,刚才我还吃着又香又甜的元宵呢!轻轻咬一下元宵那又白又胖的身子,里面那深红色的豆沙和白白胖胖的花生仁就流入我的口中,顿时,清新、酥脆、香甜……各种语言无法描述的香甜味,一股脑儿的溢满我的口。到现在,我的口里还留有一丝清香呢!

  吃完元宵,我和爸爸、妈妈、姐姐一起手拉着手去街上看烟花。哇,这个真美!嗬,那个也不错!只见天空中五彩缤纷的烟花争奇斗艳,有的像一只孔雀在空中展开五彩绚丽的大尾巴,还“叽叽喳喳”地炫耀着,好像在说:“瞧我多美丽!”有的像七仙女在空中抖动着五彩的纱裙,翩翩起舞;还有的像一朵朵美丽的野花,绽放在夜空,真是奇妙无比!

  看完了烟花,我们开始猜灯谜。超市内,一根根又细又长的线纵横交错,线上挂着一张张彩色的纸条,上面写着各种各样的灯谜,有的简单有趣,有的内涵丰富,有的稀奇古怪。再看灯谜下,有的人托着下巴,眉头紧锁,可能是遇到难题了吧;有的三五成群,窃窃私语;有的人眉开眼笑,正跑去领奖呢!

  我跑到一个灯谜下,抬头一看,只见上面写着“人约黄昏后”。我便思考起来:人在晚上约会,那不是晚会嘛!我双手紧握,贴在胸前,嘴里还念着“一定要对,一定要对!”,我走到领奖台,清了清嗓子,指了指那个谜面,说:“那个灯笼谜底是‘晚会’吧!”只见收银员看了看单子,笑了笑对我说:“小朋友,你猜对了,这是你的礼品。”我接过礼品后,手做了“Yes”的姿势,心里甜滋滋的。然后一溜烟跑到另一个灯谜下,继续“作战”,只见灯上写“武大郎开店”打一成语,我挠了挠头发,拍了拍脑袋,斟酌起来:武大郎……武大郎……最后实在想不出来,就决定放弃了,但这丝毫没有影响我的兴致。最后,我们一家拿着这个小礼品高高兴兴地回家了。

  今晚,不仅欣赏了绚丽多彩的烟花,而且还参与了有趣的猜灯谜活动,过得太充实了!

欢乐元宵记作文2

  今天是农历正月十五日,是中国的传统节日——元宵节。我和小牛一起来到萧山美丽的.湘湖边下孙文化村参加浓情元宵,欢乐灯谜——玩童闹元宵活动。

  我们先去签到处签到,领到一张入场券。

  一进门,眼前就出现了很多个小灯笼,它们一个个挂在屋檐下,像一个个可爱的娃娃。这些灯笼五颜六色,别致风趣,美不胜收。每个灯笼下面悬挂着一张纸条,纸条上写着谜面。这就是我们猜灯谜的地方。我们边走边猜,两个人苦思冥想,抓耳挠腮,终于猜出了好几个,还请牛妈妈帮我们查了谜底,我们赶紧把谜底写在入场券的小格子里。

  第二个活动是“踩高跷”。我和小牛踏上高跷,感觉自己一下子长高了。我们拎着两根绳子,开始往前走,到达一个大骰子的地方,再返回原地。这种感觉棒极了,仿佛离开了地面。场地上留下了我们的欢声笑语。

  让我印象最深的是“运元宵”。我和小牛一人一个勺子,里面装上一颗“元宵”,(告诉你们哦,说是元宵,其实就是一颗乒乓球。)“开始”!我和小牛各自快速地把“元宵”运送到盒子里,一会儿,我们就各运了五颗“元宵”。我的速度比小牛快多了。我想:应该是我运送的过程中手摆放得又平又稳,每一步走得很快,也非常小心。这个游戏真好玩,我还想再玩一次。

  第四个活动就是“摸福字”。我先戴上眼罩,面前一片黑乎乎的,耳朵边传来了小牛的指挥声,“左,直走,右,左,左,直走,右,左……”就这样,我们一起合作摸到了“福”字。小牛也在我的指挥下摸到了“福”字。希望我和小牛在新的一年都能健康成长,学业进步!

  最后一个活动是一起动手做灯笼。我们剪剪贴贴,画画写写,好一会儿,我们各自做好了自己喜欢的造型。我提着“树形灯笼”,小牛提着“花园灯笼”,一起拍照留念。原来,自己动手做灯笼,乐趣更多了。

  “一曲笙歌春如海,千门灯火夜似昼。”期待着今天晚上还能约上几个小伙伴一起赏灯闹元宵。

欢乐元宵记作文3

  正月十五,也就是元宵节。虽然今年的元宵节我们是在学校度过的,但也照样过得有声有色。你若是有兴趣,就跟我再一次走进我们学校开展的“元宵游园活动”吧!

  那天我六点半回到课室时,看见里面是一片沸沸扬扬的景象:许多同学在高兴地聊天,预测着晚上游园活动的亮点;有的是三五成群聚在一起组队,结伴去玩。每个人脸上都布满笑容,心情高兴得难以用语言来形容了。

  六点五十分,我们从课室狂奔到了体育馆。一进到体育馆,就看见了许许多多的人和听见悠扬的音乐声。许多人在活动区内走来走去,等待级长宣布活动开始。最常见的就是几个好友勾肩搭背地边走边聊天,或是围拢在某一个项目前看游戏规则,个个摩拳擦掌,跃跃欲试,脸上浮现出紧张而又愉快的笑容。

  啊!钟表上的指针终于指向七点了,级长一声令下,活动开始!顿时体育馆里传来雷鸣般的掌声和欢呼声,许多人涌向各个游戏项目,有夹心球啦,投篮啦,踢毽球啦等等。我走到我们班的营地一看,不到两分钟竟排起将近十米的队伍!我们班的游戏项目是“夹心球”,即两人背对背夹着一个篮球穿过障碍物再回到起点。我看着正在进行比赛的同学们,他们夹着篮球向前绕过障碍物,走在后面的那个人不断提醒前面的人走慢些,一旁的观众也在扯着嗓子为正在比赛的他们加油鼓劲,而我们的老师也在为他们喊加油,脸都涨红了。我再走到踢毽球的地方,发现那也是人满为患。在踢毽球的同学有的速度利索,脸上欢笑着;有的压根不会踢,三十秒下来捡球的时间比踢球的时间耗费得还要多,现场笑声、掌声及欢呼声此起彼伏,好不热闹!

  八点多了,晚会接近尾声,我走到兑奖处,发现这儿人山人海,每个人都高举奖券,拼命向前挤着喊着。前面一批同学刚领完奖,后面又涌上来一批,每个人看着手里满满的奖券,脸上十分自豪。兑奖的老师手忙脚乱,东拿一包饼干,西拿一包薯片,手中的活没有停过,但他们的脸上的笑容十分灿烂,每个人都开心极了。

  看,我们学校的元宵游园活动是不是充满了一种欢乐的气氛呀?虽然说没有在家过元宵,可相比起在学校过显然后者更快乐,因为有同学的玩闹声和嬉笑声陪伴着我,这个元宵过得更有意义!

欢乐元宵记作文4

  正月十五这天,家里要做元宵,一年级的弟弟也来“一展身手”。妈妈把米粉像变魔术一般揉成面团,我俩争先恐后挽起袖子,准备“随时战斗”。

  妈妈给我们一个人一块面团,任务是自己做自己认为最好的元宵。妈妈在一边熟练地包着元宵,我和弟弟在一旁看得目瞪口呆——要是我们也这么厉害该多好呀!弟弟也学着妈妈的动作开始行动起来,可是无论怎么小心,芝麻猪油馅料就是不肯“乖乖就范”。

  “哈哈。你手小,包不好馅料。要把皮擀大一些。”妈妈看着弟弟做的元宵大笑着说。弟弟用求助的眼神看着我,我在一旁笑得直不起腰。弟弟皱着小眉头,一溜烟跑到楼下去了。我也没注意他去干嘛,想想大概是跑去玩别的了吧。

  过了一会儿,弟弟拿着他的橡皮泥桶上楼了,我还以为他准备玩橡皮泥呢,结果他拿出里面的工具在水槽里滴了洗洁精认真地洗起来,还嘟着小嘴说:“看我的,自己动手,丰衣足食。”妈妈在一旁笑着说:“这么快就长大了呢。”

  弟弟把洗干净的工具擦干,神速地投入到做元宵的状态。我做好了一盘元宵,就在一旁看弟弟。他先拿了一小块面团,然后认真搓成小圆球,用那个小擀面器擀好擀平,放上一点馅料;接着再做一个这样的扁平的圆面团,放在有馅料的那个上面,在边缘用手指轻轻捏着;做好这些,再把它放在那个橡皮泥的磨具上压一压,最后倒离模具。

  弟弟做好了第一个,高兴地对我说:“怎么样?够专业吧!要不要我教你呀?”哈哈,真是一个调皮的孩子。他在那里揉揉,搓搓,捏捏,压压……完全沉浸在“忘我”的境界中。当弟弟端着一盘“奇形怪状”的元宵笑得合不拢嘴的时候,他的脸也变成了小花猫。

  晚饭时,爸爸吃到弟弟做的元宵,惊呆了!草莓形、菠萝形、桃子形,什么样子的都有。弟弟用萌萌的眼神看着爸爸,笑着说:“爸爸,这是我做的哦,好看吧,我已经把方法传授给哥哥和妈妈了!”

  听到弟弟的话,我和妈妈在一旁偷偷地笑着。爸爸看着弟弟的“杰作”说:“以前没吃过长这样的,还挺稀奇的。”弟弟托着小脸,笑嘻嘻地说:“纯手工制作,绝无掺假。”

  大家被弟弟逗得哈哈大笑,真是调皮又可爱的孩子呀!今年元宵不同样,快乐很难忘。

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