【精华】雨天的作文四篇
在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的雨天的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
雨天的作文 篇1
天空雨丝点点，抬头望向那片属于我的万里晴空，那把伞带着暖心爱意，直射入我心。
那是一个下午，说来就来的雨扰人心烦，我在补习班焦急地望向外面，无数好看的花伞下，没有我盼望已久的爸爸。
我火了，爸爸怎么还没来？平日里他都那么准时，而这次我摇摇脑袋，别想那么多有的没的，爸爸肯定没事！但那泥泞的路着实让人担心。
雨怎么这么大啊，我嗔怪起来。无数调皮的雨点在泥泞的小路上滚圈圈，不时有汽车跑过溅起一摊水花。
不知过了多久，我竟然睡着了，还是肚子的饥饿唤醒我，睁开惺忪的睡眼。嗯，爸爸怎么在这？他似乎看透我在想什么，温和地笑着：我看你睡得那么香不忍心叫醒你。”
哇，我两眼泪汪汪，以前怎么没发现老爸那么好呢？但作为女儿我还是吐槽几句：爸，你怎么这么慢，我都感觉你这速度堪比蜗牛。”
唉，公司加班。” 爸爸叹口气，不好意思地说。可我却生气了，原来在爸爸看来工作更重要呀。
爸爸察觉出我的心情，抿抿嘴，好像要说些仕么。回家的路上，雨越下越大，空气很静。
我还是有点生爸爸的气，爸爸也没说什么。忽然一个东西在我眼前掠过，一袋面包！还是我的最爱！我惊喜地接过，谢谢爸爸！”我朝爸爸投以感谢，原来爸爸心里还是我更重要。
风轻轻吹过，在我眼里，雨里有片万里晴空，那里是用爱织成的'彩虹。
雨天的作文 篇2
秋天到了，秋雨也追随而来。雨飘洒起来了，点点滴滴，淋淋漓漓。天湿地潮，眼帘里全是缕缕银丝，人们在迷蒙的雨季里穿行。
听，那秋天的雨。
秋雨，它不等同于春雨那般轻柔，也不似于夏雨那般狂急。而是不急不慢，不狂不燥，有着一种独特的韵味。秋天的雨，仿佛就像一首古老的乐曲，所演奏的一点一滴都在不停地敲打着你的心灵。
听雨，特别是听秋天的雨，倾听的最好时间就是在夜里。当万籁俱寂，旁无杂音时，唯独秋雨从天而落。此时此刻，切上一杯清茶，倚在窗边细细的品味，雨声便成了最好的音乐背景。在这静谧的雨夜里，心无旁鹫，只为听雨；夜晚的雨声，让世界和心灵都瞬间安静了下来。倾听夜里的秋雨，能够在不知不觉中进入到一种意境，感受那前所未有的情绪。
曾经有人说过，秋天的雨十分萧瑟，一眼望去总感觉到阵阵凄凉。而我却觉得，秋天的雨充满了丰收的喜悦。如若不信，你听，听秋雨的歌声，你会感觉到它的欢乐。还有人说，春天的雨是天真的孩童，象征着烂漫；有人说，小雨是狂热的少年，象征着青春；有人说，冬雨是宁静的老者，象征着安详。而我则要说，秋雨是壮实的中年，象征着沉稳。
秋雨，在前一秒的呼吸来临，在后一秒的眨眼离去。就像时间，就像流水，就像一首动听的音乐，用心听，才会感受到它的美丽……
又是雨季，窗外飘洒着的秋雨。点点滴滴，淋淋漓璃。
雨天的作文 篇3
那一天放学时，天空下着大雨，我钻在别人的雨伞下，跨过一个又一个深深浅浅的水洼，在银杏大道上行走着。
到了校门口，我没有了雨伞，便一路小跑，站在一棵树下避雨。雨越发大了起来，再浓密的树叶，也挡不掉那无情、强劲的雨滴，冰冷的雨点砸在我的脸上，使我不由自主地打了个寒颤。而你，可能因为倾盆的大雨阻挡了前进，还没有来。
随着天空渐渐暗了下来，犹如昏暗的灯颤抖着熄灭，校门口的人群逐渐稀散开来，只剩下寥寥无几的孩子和家长了。我背着沉重的书包，弯下早已发麻的腿，如同一个迷失方向的渔民，焦急地寻找着方向。
雨，还是那么急促，丝毫没有停止的意思，雨点狠狠地打在地下，“啪啪嗒嗒”犹如密集的鼓点，充斥着我的耳朵。
霓虹灯骤然打开，那五彩的颜色映照在湿漉漉的地面上，格外醒目、刺眼。朝路口望了望，我欣喜的发现，一个骑在自行车上的灰色身影，正在向我招手，我顾不着瓢泼大雨，像你冲去，忘记了雨水的冰冷，忘记了雨点的威力。我坐在你的自行车上，并不怪你来的太晚，因为我知道在雨中行车的艰辛。
雨天中那个希望的身影，那个在我快要绝望时挺身而出的身影，那个把我从大雨中解救出来的身影，是我的母亲。
雨天的作文 篇4
窗外，雨下个不停。雨点落在树叶上，发出“叮叮咚咚”的声音。在细雨中，我隐隐约约看见一个扎着马尾辫的小女孩，撑着一把蓝色的雨伞，在雨中跳跃，奔跑……
“轰隆隆！”一阵巨响把正在认真上课的我们吓了一跳，不少胆小的同学吓得尖叫起来。不一会儿，雨下大了。“哗啦啦”的雨声盖过了老师的说话声。大家没心思上课了，都纷纷往窗外看——操场上蹦跳着几只不怕雨的小鸟，多么想像那几只小鸟一样，在雨中尽情地玩耍呀！可是，什么时候下课呢？
终于，下课铃响了。大家拿着花花绿绿的雨伞，纷纷冲出了教室。雨倒是小了点，草地上一片翠绿。我拿着我蓝色雨伞，跟着大家一起下了操场。草地上大大小小一堆水坑。我们撑着雨伞，到处踩，玩得不亦乐乎。突然，一个男生大叫一声：“看好了！”说着跳入了一个最大的水坑。“哗！——”水溅了他一身。
我正哈哈大笑着，猛然间一抬头，看见校长与一个老师在讲话，那个老师点点头，转身向我们走来。果然，一阵冷冷的杀气袭来了，远处传来了高跟鞋“咚咚”的声音。四楼、三楼、二楼，老师的身影越来越近了。“不好，老师来了！”人群中有人大叫一声。同学们像受了惊吓的小鸟，惊慌失措，乱成一团，在雨中纷纷大叫：“怎么办怎么办？”谁也不想被老师批评。可是，空旷的操场上找不到可以躲藏的地方，大家急得像热锅上的蚂蚁，团团转。老师刚好走过拐角，看不到我们。机会来了！我冲在了前头，高喊：“这边走！这边走！”我俨然变成了一个消防员，在一团“火”到来前，指挥着逃生员安全撤离。大家小心翼翼地拿着雨伞，蹑手蹑脚地，快速地从另一个楼梯溜之大吉。哇！真是有惊无险啊！
“你真聪明呀！”我得到了同学们的赞扬。而这时，那个老师还在走廊望着操场小声嘀咕：“都藏哪儿了？这群小鬼头！”……
这是我二年级时的事了。叮叮咚咚，雨点还在树叶上弹奏着欢快的乐曲，伞还是那把蓝色的伞，如今，那个撑伞的小女孩长大了！想到这里，我笑了。
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