有趣的游戏作文
在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的有趣的游戏作文，希望能够帮助到大家。
有趣的游戏作文1
晚上课上到一半时，粱老师就说：“我们来玩顶书游戏吧!”
游戏规则是：拿着一本书顶在头上，还有一本书放在两脚中间。来回走三个来回，书不能掉下来，谁先到达终点谁就赢。
精彩的游戏马上开始了，首先我们的队长选了俩个队员。敌人那边，却选了俩个人高马大的选手。我在心里想：为什么队长的眼光那么差?偏不选精力充沛的人呢?
终于，游戏开始了，我在想：我们一定要把他们吓得屁滚尿流，让他们知道我们的厉害。不能让他们小看了。游戏刚开始的时候，我们的第一位队员遥遥领先，可是走到半路时书掉到了地上，敌人就比我们领先一步。但又在这时，我方第一位对队员快要追上时，敌人的`书在这个时候上掉了下来。“哈哈”我们终于赶上了!可是敌人也快速地把书捡了起来，他们俩个真是不分上下，结果敌人胜利了。可是别灰心，我们还有第二个队呢。
第二场的比赛开始了。伴随这梁老师一声令下，两队同学像离弦的箭朝终点“冲”去，可由于双方头顶着书、腿夹着书，根本走不快。说是“冲”，还不如说是“爬”。只见双方队员像乌龟一样，一点点向前挪动着。看得我心急不已，真想冲上前去拉他们一把，但规则不允许，我只好在台下大声助威：“加油，加油……”眼看我方队员就要抵达终点了，但是万万没想到最后时刻掉链子了，书不幸掉到了地上。“敌人”楸准时机，三步并两步赶了上来，赢得了这场比赛。我气得咬牙切齿：可恶，为什么我们没有成功，我们是可以成功的呀。
此时，比赛已进入白热化阶段，第三局将是“生死”之局，那队输了，就要写800字的作文，这可真让人难以接受。这时，只见我队员聚集在一起，队长“暗授秘诀”，队员摩拳擦掌，就连台下的几个同学都忍不住跑上台去“传授经验”，结果被梁老师叫下去了。对方也紧密锣鼓，严阵以待。
紧张而激动人心的第三局开始了。只见两方队员有条不紊地冲刺着，也许是得到了真传，前面两个来回居然都没有掉书，而且速度不相上下。到第三个来回的时候，台下的“加油”声更大了。气氛更紧张了。这时，也许是我方队员太快了，头上的书像失重一样，慢慢往一边偏，很快就掉了下来。我方队员赶紧蹲下去捡，对方仿佛也受到了影响，夹在腿上的书也顺势掉了下来。两位队员离终点只有两米了。这真是令人疯狂的时候，我连吃奶的力气都使出来了，大喊加油加油。结果离终点还有差不多一米只之遥的时候，我方队员又掉书了。而对方却稳稳当当地走了过去，赢得了胜利!
看着敌人那脸上绽开了花，而我们的脸却像哭瓜一样。真是心有不甘，下一次，我们要出了这口恶气，也让他们看看我们的厉害!
有趣的游戏作文2
在蒋巷村，我们进行了为期2天的实践活动。我们玩了彩弹射击，包馄炖，筑长城……其中，我最喜欢玩“筑长城”这个游戏。
游戏开始，首先教官让我们围成一个圈，然后让后面的同学把手搭在前面同学的肩上，曲膝半蹲，坐到后面同学的大腿上。由于我前面的同学太胖了，又在我腿上动来动去，难受极了，于是我轻轻动了动腿，只听“啊”的一声，所以的人都摔倒了。教官说：“这是一个考验你们团队精神的游戏，只要一个人做不好，你们就成功不了。”听完教官的话，我们爬起来重做。我们吸取了上次失败的教训，一个个像树桩子一样一动不动，耶，我们成功了。
没等我们高兴完，只听教官又说：“现在，我要来检验一下你们‘长城’的牢固度了，你们有没有信心？”我们异口同声道：“有！”说完，教官开始发令：“高举你们的双手，拍手三次。”“啪~啪~啪~”三次手拍完，我们的“长城”纹丝不动。接着教官又让我们做一次滑翔动作，我听了心想：教官是不是存心耍我们呀，我们一摇，不就全倒了吗？想到这，我停了下来，没接下去做。教官似乎看出了我的.想法，他走过来拍拍我的腰：“腿不动，腰部以上动。”说完便给我们做了示范。我们照着教官说的做完，“长城”依然屹立着，我们又经受住了考验。紧接着教官又说：“高举双手，拍手60次。”我们按教官说的做了起来，当拍到40多下的时候，我的手酸极了，但一想到集体的荣誉，我咬紧牙关继续拍。58~59~60终于，我们又完成了。正当我暗自庆幸的时候，只听教官又说：“最难的时候到了，你们要接受我三次撞击。”我听了，立即傻了眼：不会吧，教官一撞上来那个被教官撞到的人一定会被撞飞的。想到这，我不禁打起了寒颤。教官说：“准备好了，我要开始撞了。”我们听了，马上把手紧紧地拉住前面同学，教官像一只凶恶的狮子撞向我们，我们没有倒，第一次教官没有把我们撞倒，第二次，教官咬紧牙关，使出浑身的力气来撞我们，我们不甘示弱，双脚像钉子一样插在地上，任凭教官怎么撞也撞不倒，第三次，教官像发疯的公牛连续不断地撞击着同一个地方，我们一点也不怕教官的撞击，“长城”反而更加坚实，随便教官怎么撞，我们都纹丝不动。教官宣布道：“你们已经通过了我的考验，你们成功了。”我们听到之后，都簇拥在一起，高声呼喊：“我们成功了！我们成功了！”
通过这次“筑长城”，我明白了一个道理：只要有团队合作的精神，众志成城的决心，就一定会成功。
有趣的游戏作文3
“哈哈哈哈哈……”从作文班里传出一阵阵欢乐的笑声。原来我们在玩拷贝不走样呢！
这个游戏的名称叫“拷贝不走样”。游戏的规则是：五个人一个小组，老师在纸上写一个四字词语，开头第一个人做动作给第二个人看，第二个人学给第三个人看，由此类推，最后一个人就要猜出纸上写的是什么词。在游戏过程中，任何人不能提醒，否则将被取消参与玩耍的资格。
老师说：“谁想上来表演啊？”同学们都跃跃欲试，纷纷举起了手，争先恐后的说：“老师，我来，我来！”老师请了五名同学，他们分别是：施辰鸿、叶长翔、乐生栀、范晨玲、黄安澜上去表演。施辰鸿站在第一个，黄安澜站在最后一个。
游戏开始了，老师先拿出了一本本子，用笔在上面写上了几个字，老师先把本子摊开展示给我们看，只见上面写着：“闻鸡起舞”四个大字。我心想：看来这个词语很难猜呀！施辰鸿该怎么表达出来呢？不过看施辰鸿那胸有成竹的样子，应该难不倒他吧！我们还是拭目以待吧！施辰鸿用手托住下巴，左思右想，终于，他拍了一下叶长翔的肩膀，叶长翔转过身来，施辰鸿就开始表演了，他先“喔喔喔”的学了几声鸡叫，接着又手舞足蹈地舞了起来，观众们都哄堂大笑，闻鸡起舞应该是古代习武人听到鸡叫，就起来习武，可是施辰鸿哪是表演闻鸡起舞啊！不过他表演的还挺幽默的'。再看看叶长翔他一看了施辰鸿的表演后，哈哈大笑，接着又从大笑变成了狂笑，笑得整个人差点瘫在了地上，但是游戏还得接着演下去啊！他站起来。想了想，拍了拍乐生栀的肩，乐生栀转过来，叶长翔开始表演了。他边笑边演，他把手弯了起来，放在胸前一伸一伸的，可忘记了学鸡叫，忽然楼下传来一声鸡叫，呀！是哪家的鸡这么配合我们呀？他先表演了两次，但是乐生栀还是不知所以然的，傻愣愣的站在那儿，一头雾水，看他为难的样子，老师只好让乐长翔在表演一次。这次，乐生栀终于看清楚了，乐生栀拍了拍范晨玲的肩，范晨玲转过来，乐生栀就依样画葫芦，把叶长翔的意思传达了范晨玲，范晨玲拍了拍黄安澜的肩，范晨玲先喔喔地叫了起声，再把乐生栀跳舞的姿势展示给黄安澜看，他看了范晨玲的表演之后，毫不犹豫地说出了答案：闻鸡起舞。他好厉害啊！大家都咦咦称赞着。
我们还玩了“捧腹大笑”“哭笑不得”“虎头蛇尾”，都玩得很开心……
游戏在一片欢笑声中结束了，虽然游戏结束了，但是大家还是沉浸在欢乐中……
有趣的游戏作文4
我在整理杂物的时候，找到了以前玩过的游戏棒，便趁着做作业的间隙，跟妈妈玩起了游戏棒。
首先打开草稿本，在上面工工整整地写下了我和妈妈的名字，还写上了：第一次、第二次、第三次、胜利者等。妈妈开玩笑说我把这游戏搞得像正式比赛一样，会让她有“紧张感”。
我占据先机，先抛出了棒子，耶！棒子四散开来，看来我可以大获全胜啦！我哼着歌，像采茶姑娘采茶一样，左一根，右一根，我把所有的单个儿都“采”完了，现在该全力以赴地对付“难点”啦！我打出收集到的最细的白棒子，找到最好挑的部分，把最上面的那根红色小棒小心翼翼地用力一挑，哦耶！我成功了。本来，我野心勃勃地要把这些“茶叶”“一片”不留地摘完，没想到，一不小心，白棒子牵动了边上的另一根，哎，但愿妈妈抛得差一点！
果然不出我所料，妈妈是个初学者，竟然规规矩矩地抛，一点都不懂得技巧。“啊哈哈哈哈．．．．．．！”看着游戏棒全部交叠在一起，我忍不住大笑起来，妈妈呀妈妈，你输定了！
妈妈痒怒道：“笑什么笑，还有两局呢，别得意太早！”果然，第一局我毫无悬念地赢了，我们开始了第二轮的pk。
这局妈妈先抛，她学会了用技巧，但还是不敢放开胆子抛下来，所以只有稀稀拉拉的几根在外面。“胆小的妈妈！”我心里暗自发笑，伸长脖子去看妈妈怎么办。妈妈先把散开的几根棒子捡起来，然后学着我的样子找了根细白棒，成功地挑起一根！哦，my god！学习的`力量真可怕！妈妈看我演示了一次以后，就学会了。她的水平已经提高不少，还好，她的“第二次”失败了。
我不敢再轻视妈妈，用力朝书桌里一抛，眼前的景象顿时让我呆住了，所有的棒子都堆积在了书桌的死角处，几乎一根也拿不出来了，我一下子萎靡地垂下了头。这下轮到妈妈“张狂”了，她斜着眼睛笑着说：“挑呀，不然就放弃吧！”
“我放弃。”我无可奈何地说。妈妈一脸坏笑地抛出了第二次，哎，看来这局我要输啦，妈妈抛得简直太完美了！我只能眼巴巴地看着妈妈一根一根地收，她一脸的笑意，我满脸的愁云惨雾，我们的表情形成了鲜明的对比。
．．．．．．
最终，成绩定格了：一比二，我还是赢了！小小的游戏棒，都能玩出喜怒哀乐，每样事物又何尝不是呢？只要处处留心，一定会收获更多的精彩和快乐！
有趣的游戏作文5
每个人的童年都是很短暂的，童年玩过的游戏，犹如一朵朵美丽的浪花，留在记忆的天空中，带给我们无限的欢乐。
周三的中午，耿老师说，今天我们要出去做游戏。同学们顿时兴高采烈地跳了起来，我们赶紧写完作业，排好队，高高兴兴地出发了。
到了楼下的走廊，耿老师宣布了游戏规则：2--6个同学分小组排在一起，把脚绑在一起，相互配合前进，最先到达终点的小组获胜。随后，热身活动开始了，我们赶紧找到了自己的伙伴，用红领巾拴好腿，各就各位。“预备——开始！”耿老师一声令下，女生们率先出发，男生也紧跟其后，不甘示弱。由于女生手脚灵活，她们很快占了优势，刘晟和赵俊曦把红领巾系成了死结，半天解不开，浪费了很多时间，所以第一轮女生战胜了男生。
第二轮是两人三足比赛，我和蒋浩宇在一组，我们用红领巾把腿拴好，等待着比赛的开始。过了一会儿，耿老师说：“预备--走！”因为男生汲取了之前的教训，所以，这次大家都表现得很好，我和蒋浩宇到达终点时，看到王怡宁没有找到伙伴，她不知所措地自己一个人跑了，太搞笑了，我们哈哈大笑起来。
第三轮比赛最激烈，也是最刺激的一次--六人七足比赛。我、欧阳、王袁成、孟承??、蒋浩宇和肖瑞熙组合在一起，我们系好红领巾后，站到了男生的第一组。我们心里很紧张，等同学们都准备好了以后，耿老师一声令下：“预备——开始！”我们组一马当先地冲了出去，嘴里还喊着口号：“一二、一二、一二……”我们口令洪亮、步伐一致、配合默契。当我们到达终点时，却看到女生的第一组竟然还在起点！她们的组员东张西望，有的.人往前走、有的人往后走、有的人往右走、还有的人往左走，结果就是寸步难行，她们像一只八脚蜈蚣一样，走一步摔一跤、走一步摔一跤，“蜗牛女生”！我们“哈哈哈”地捧腹大笑起来。女生第二组只好越过第一组，慢慢地向前走去，这时，男生的第三组已经出发了。等到男生的第四组已经冲了过去，女生的第一组才走到了一半，而且还摔倒了一片，老师赶紧过去把她们都扶起来，等到终点时，她们满身都是灰。等男生走完了，女生都还有两组在起点东倒西歪，最后，男生以绝对优势赢了女生。
快乐的时光总是那么短暂，30分钟很快过去了，我们依依不舍地结束了这次游戏。两人三足游戏太好玩了，它也告诉我们一个道理：不管做任何事情，都要团结一心，合作配合才能成功！
有趣的游戏作文6
下课了，兴趣班的老师见我们学习非常苦闷，便给我们玩了一个有趣的游戏。一听到“游戏”两个字，班级的气氛一下子活跃起来。
老师笑着说：“别急、别急，先听我说游戏规则：按1、2、3、4、5……的顺序，如果是质数，就拍手；如果是合数或1，就报数。报错、拍错、没报或没拍的就淘汰。淘汰后的第一个人又从1开始。”我心想，万一超过100怎么办，100以上的质数我还记不住呢！只听老师又笑嘻嘻地说：“你们不要担心超过100，我还没有见到过玩过100的同学。”我相信这么简单的游戏，肯定没问题。
游戏开始了。全班一下子安静下来，每个人都屏息凝视，聚精会神呢地听着别人报的数。“一、啪、啪、四、啪、六……”全班只剩下干脆的报数声和拍手声。突然，只听坐在我左边的那位同学说：“十七！”马上就有人激动地跳起来喊：“报错啦报错啦！十七是质数，要拍手的！”报错的那个人仿佛瞬间明白了，尴尬地抓着头，一脸悔恨的样子。我猜他心里一定在想：我怎么这么不仔细，第一轮第一个就被out了。淘汰了一个人后，我瞬间紧张起来，生怕下一个报错的人就是我。这样一紧张，我反而分散了注意力，丝毫没有注意到已经轮到自己了，更别说听清前面那个人报的是什么。我顿了一下，停住了，没报也没拍没。全班的目光集中在我身上，我感到自己就像一只受到惊吓的小鹿，“蹬蹬蹬”地想要跑起来。我虽然就这样出局了，但是暗下决心，下次一定要仔细点。
第二次游戏开始了，有了前一次的经验，我越来越镇定，我觉得这局我会坚持到最后。随着时间的推移，场上的人越来越少，被淘汰的同学愈加兴趣十足，仔细地聆听着场上的报数声和拍手声。谁知，又一个突发情况！我前面的人轮到27，可他却拍手了，然而我跟的很紧，脱口而出：“28！”我后面的.那个人也跟了上去拍了手。这时老师宣布我们三人淘汰。我愣住了，没报错啊，29那位同学也跟着说我也没错啊。原来，是27的错误，我没有发现，从头开始，所以都错了。班级里霎时响起了对他的“夸奖声”：“你太厉害了，自己‘光荣’事小，还顺便带下了两个同学垫背一起‘光荣’。”这位同学一听到“夸奖声”，只好苦笑着对我们两个小兄弟抱拳道歉。大家看到他抱拳道歉的样子，更是乐开了花。我也是喜不自禁。
游戏进行了几轮后，我们有了更多的经验，在同学们的小心谨慎下，报的数字也越来越高，“75，76，77，78，啪，80……”，有个同学在83又出现了错误，真是太可惜了！这时老师微笑着对我们说：“你们的进步很快，学习能力很强，也很用心，目前是几个班中表现最好的一组。”班里顿时响起了热烈的掌声，同学们都很开心。
拍质数真是一个有趣的游戏，不但丰富了我们的课余生活，更是让我们加深了质数的印象。
有趣的游戏作文7
有一天，我、妈妈和其他几位老师一起去玩模拟逃狱的游戏，我们组的队名叫“小猪神探队”，我们的任务是在一小时内逃出“监狱”，如果在房间里找到三张小猪卡片，就可以获得一次按铃提示的机会。
我们自信满满地进了“监狱”，虎视眈眈地观察着“监狱”里的一切摆设。虽说我是一个小孩子，但也想在这次“逃狱”行动中立下汗马功劳。我粗略地环顾了一下四周，发现房间左右墙壁上各有一块木板，上面写着一些在我看来没有任何规律的字母和数字。房间前面是一道大大的铁栅门，看来必须打开它才能逃出去，房间里还有两个小小的木箱子，上面各锁着一把密码锁，除此之外，就是一张床、一张席、一床被。
我凭着直觉，断定那两把锁的密码就在那两块木板上。我们试着想出每个字母在第几位，以获取数字，但无论从横的、竖的、斜的看都无济于事，只好寻找新的线索。忽然，我看到墙上有一面镜子，而这面镜子正好在那块木板的对面。我使劲住里瞧，呀，真是柳暗花明又一村哪，刚才根本看不出数字的木板被镜子反射出来的竟然是一个四位数：5279。我赶紧拨好了这四个数，果然其中一个小木箱被打开了！可随即的'情况又朝我们泼了一盆冷水，里面竟又是一个更小的木箱，而且又是一把锁。
我们只好放弃打开这个木箱的念头，开始研究另一个小木箱的密码锁。根据第一次打开密码锁的经验，我们找起了道具。很快我找一到了把梳子，上面缺了几根齿，也许是看多了侦探小说，我们一致认为这把梳子一定是解开密码锁的唯一途径，而且上面缺失的齿一定是有它的规律所在，它与墙上另一块木板上的数字和字母一定存在着某种联系。于是我们八仙过海，各显神通，纷纷说出自己的见解，可是我们费尽了心思，也找不出密码，而时间只剩下11分钟了，小猪卡片也只找到了两张，无法获得提示。正当我们束手无策、万念俱灰的时候，外面的工作人员给我们送来了提示。这真是雪中送炭，我们顺利逃出了铁栅门。我以迅雷不及掩耳的速度冲出铁栅门，去寻找打开下一道门的方法。这时，老师们已经解开了铁栅门外面那个大铁箱的锁，原来只是一个手电筒，我拿起来对准墙壁一照，发现一个重要信息，上面写满工具名称的居然是一个数学竖等式，而用文字代表数字的题目正是我的强项，可是此时，刺耳的闹钟声响起，时间到了！
唉！只差一线就要逃出成功了，我们都后悔将宝贵的时间用在了解第二个木箱密码锁上，却万万没想到铁栅门的钥匙就躺在房间的某个角落。通过这个冒险游戏，我发现自己的观察能力还需不断加强，看问题也不要片面化，思路应该更广阔些。真是一次有意义的游活动！
有趣的游戏作文8
喜欢玩游戏的我今天可开心啦！语文课上，刘老师居然跟我们玩起游戏来，游戏的名字叫做：小乒乓过“桥”。为什么“桥”字要打上引号呢？因为小乒乓要过的不是桥，而是两个杯子。
做这个游戏需要准备什么呢？我们需要2个装满水的杯子，10个乒乓球。每排10个杯子，5个球。
怎么玩呢？让我来告诉你吧。两人pk，每人依次把自己这边的球吹到另一个杯子，吹出去的球得捡回来，再吹，每轮吹过去更多的玩家获胜，时间30秒。
第一轮，挑战赛
两位选手上台进行pk，我们组派出了程语涵，对方组派出了刘峻瑄。我很希望程语涵能赢，于是我大声为她加油助威：“程语涵加油！加油！”只见她身体微微前倾，屏气凝神，弯下腰，低下头，把脖子像长颈鹿一样拉伸，猛地吹了一口气。可是球没有一点儿想动的意思，只是在水里悠闲的打转转。我心急如焚，用手拍打着桌子想表达我内心有多着急。我想程语涵也一定很着急，因为她吹的.频率在一步步加快。时间一分一秒地过去，刘峻瑄这边却越来越顺，只见他微微屈膝，右脚退后一步，用他那大嘴巴吹着，球儿一个个乖乖的吹入对面的杯子。程语涵也不示弱，不管有多少水溅到她脸上，头发上，衣服上，她是抱着哪怕把嘴吹烂也要吹过去的决心！我看见经过不懈努力后的第一个球飞了起来，我屏住呼吸，等待球落水的声音。那一下，只可惜球飞高了点，飞远了点，我没能听到小乒乓落水的声音，而仅仅听到了小乒乓落地的“咚咚铛铛”声。球儿好像一个顽皮的孩子，又好像一个固执的大爷，怎么都不听指挥，好像还在笑嘻嘻的对程语涵说：“你永远都不可能把我吹走，你过来呀！”毫无疑问，本轮pk我们输了，不过我们还有机会，我心里这样自我安慰着。
第二轮，男女接力赛
男女两方各派五位参赛选手进行pk接力，吹过去一个球，换一人，最先完成的队伍获胜。
我们先来看看男生组。只见欧阳铭鸿的嘴巴嘟成“o”字型，像一个吹风机一样不费吹灰之力就把球吹了过去，所有的男生几乎都是如此厉害。
女生组呢？问题也不大，只是轮到刘沅芷时，水少了点，没吹过去。我想：水太顽皮，故意跟我们女生开了个大玩笑，让我们输的好惨。不过我也知道了，杯子里水的深浅会影响游戏结果。
比赛过后，男生们个个手舞足蹈，女生们一脸无奈，男生们个个呼喊万岁，那震耳欲聋的叫喊声要把屋顶掀翻了，女生们则唉声叹气，仿佛到了世界末日。
虽然女生不敌男生，但是我们都尝到了游戏带来的快乐，品尝到了生活的乐趣。友谊第一，比赛第二。输赢并不重要，只要在我们心中架起友谊的桥梁，我们的生活就一定充满幸福和快乐的！
有趣的游戏作文9
今天上午，我们作文班的同学在课堂上做了一个名叫“句子里的大世界”的游戏，可有趣了！
上课铃响了，老师健步走上讲台，微笑着告诉我们：“同学们，今天我们来做一个游戏。”“耶……”教室里顿时沸腾了，同学们欢呼雀跃。老师摆了摆手，等教室里安静下来，宣布了游戏规则，接着又分发了纸条，让各组同学在纸条上分别写上时间、地点、人物、事情。同学们拿起笔，纷纷写起来。我们组的同学分配写人物的名称。该写什么呢？我陷入了深思。嗯，就写一个好玩的名字，让大家开心一把吧！可是老师吩咐过，不能写低俗不文明的，不能太过份。左思右想，最后我写了个最喜欢的名字——张杰。
同学们都完成了写纸条的.任务，纸条被一张张传送到台上，老师仔细地把纸条分成四小堆。游戏进入了第二个环节——读纸条。老师宣布道：“现在请一位同学到台上来，从四堆纸条里各抽出一张，拼成一个句子，大声地、响亮地读出来。”老师话音刚落，教室里顿时热闹起来，大家纷纷举起手来。
第一个上台的是我们班里的驰思同学。只见他满脸兴奋地跑到讲台上，两眼紧盯着纸条，手不停地拨动着，好像纸堆里有什么宝贝似的。他小心翼翼地抽出了四张纸条，又用急忙排列着，开始朗读了，教室里一片静默，大家的眼光都集中在讲台上，着急地想听听他拼出来的句子。
可驰思却慢条斯理地，一词一顿地念道：“在古老的几百年前，僵尸我……”话音未落，同学们先是一愣，接着“哈哈哈……”笑了起来，我也忍不住嘿嘿地笑了。驰思忍住笑，又读下去：“僵尸我……在十八层地狱……”天哪，谁这么毒，竟然写在十八层地狱，我目瞪口呆了，可同学们听了，又一次次哈哈大笑起来。
“看电视。”驰思最后念道。“哇！原来以前的技术竟这么先进，地狱里还有电视看哪！”我再也忍不住放声大笑了，边笑边说。男同学们更是笑翻了天，教室里回荡着一阵阵欢乐的笑声。
随着同学们一个个上台，一个个有趣的句子钻进了我们的耳朵里。“一个鬼哭狼嚎的夜晚，603班的陈锦在太平间火炉旁取暖。”“一个夏日炎炎的下午驰思在桌子下用鸡块沾奶油吃。”……
“哈哈哈哈……”一阵阵欢快的笑声冲出教室，冲向天空。
有趣的游戏活动结束了，可同学们依然沉浸在欢乐声中。
有趣的游戏作文10
“哈哈哈哈，怎么没有鼻子啊？怎么只有一只耳朵啊？哈哈，耳朵怎么长在脸上啊？哈哈哈……”整栋房子被笑声震得摇来摇去。这笑声是从哪儿传来的？哈哈，原来那阵笑声是从教室里传来的呀！只见有的同学笑的合不拢嘴，有的笑出了眼泪，有的笑的拍桌子，还有的笑的肚子疼……
哎，这是在做什么？那么有意思。原来，梁老师正在教室组织同学们玩游戏呢！我们玩的游戏叫作“晕头转向画头像”。游戏的名字有些难理解，但梁老师给我们解释了一下，容易多了，还以为有多难呢！
游戏规则很简单，先戴上梁老师事先精心准备好的眼罩，然后原地转十圈，最后找到黑板，在上面画一个人的头像。
游戏开始了。第一个上去的'是坐在我旁边的那个矮个子男生，他似乎有些紧张。老师先让他背对黑板，然后给他戴上眼罩，又让他拿上笔，开始转圈，“一、二、三、四……”最后转了十个圈，他停了下来。用手东摸西摸，最后，他顺利的找到了黑板，在上面随便画了一个人的头像。随后，他马上摘掉眼罩，看着自己画的头像，这时，全班同学，除了我，都涌到黑板前，哈哈大笑起来。我楞住了，心想：他们这是在笑什么啊？我也走到黑板前一看，哈哈哈，他画的这个头像的面孔好扭曲啊，真搞笑！教室里的气氛顿时更热烈了，梁老师也哈哈大笑起来。
第二个，第三个，游戏继续进行着。到了第四个，第一个女生——卢胡霖上场了。她的做法和其他同学大不相同，她拿着笔到处乱舞，哎！仔细一看，老师的衣服上有她的杰作，再看看老师家窗帘上也有她的杰作。虽然卢胡霖也不是故意的，但还是被梁老师训了一顿。
第五个、第六个、第七个……正当梁老师准备宣布游戏结束时，我举起了手，心想：看起来挺简单的，我也来试试。我有些紧张的走上台，老师为我戴上眼罩，在戴好眼罩的那一刻，我的眼前顿时一片漆黑，仿佛整个世界都是黑暗。接着，我在原地转了十圈后，感觉整个世界都在旋转，我好不容易才站稳。我试探地伸手向前摸了摸，摸到了一个凹凸不平的东西，谁知四周响起一片笑声，老师告诉我，我摸到的是洗衣机。我转过身，向另外一个方向走去，走着走着，我转了个弯，谁知摸到了老师那圆滚滚的肚子。我又转了个弯，又摸到了老师的肚子，我想：老师在这儿，黑板会不会也在这儿？我向左边摸去，果然摸到了黑板的边缘，我不管三七二十一，立刻画了一个头像，所有同学都涌到我身边来，期待我的作品。我立马摘下眼罩一看，哎呀！忘记画鼻子和耳朵了，可回应我的却是一片欢乐的笑声……
这场游戏在欢乐的笑声中拉上了谢幕。我期待下次的游戏。
有趣的游戏作文11
“我保证，我是一个诚实的人。”咦？这是怎么回事？哦，原来是四（9）班正在玩一个有趣的游戏。“我保证。”“我也保证，我是一个诚实的人。”“我呀是，我也是！”同学们的声音一浪高过一浪，生怕自己不能上去玩。你们还还不知道这个游戏的名字吧？是有趣的憋气游戏。
男生一队，女生一队。游戏倒数前五秒钟，女生开始做各种动作，更有趣的是王瑜，瞧！她一边深呼吸，一边把自己的脸鼓成包子的样子。游戏开始了，王瑜为了分散她的注意力，开始在原地转圈圈，样子十分滑稽。再来看看王婷，她无可奈何地举起右手，大声说：“我输了。”说完，就心不甘，情不愿地走向out区。王婷的out，让同学们警觉起来，大家都在做五花八门的动作，都在努力地憋气，不让自己out。王瑜终于坚持不住了，“噗”的一声，像一个泄了气的皮球一样，心灰意凉地走向out区。此时，场上的'战火弥漫开来，王琳俐快坚持不住了，她还在做最后的挣扎，可还是out了，她满脸失望，叹了口气，走向out区。场上的火药味越来越浓，似乎马上就要爆炸。顾雨舟的脸才像真正的包子脸，我笑着说：“顾雨舟，你的脸真像包子。”意想不到的是，顾雨舟却笑了起来，她似乎想起了什么，顾雨舟懊恼地说：“早知道不笑了，唉，世上没有后悔药，罢了。”现在只剩两人了，钱家琪和朱智灵她们俩眼神互相对视，仿佛在说：“你坚持不住了就下来，省得浪费时间。”钱家琪似乎受不了了，垂头丧气地走向out区。经过一番比拼，女生队最终获胜的是朱智灵。
轮到男生上场了，我在心里为自己暗暗打气：别害怕，一定要赢。游戏开始了，我像打太极一样，分散注意力。再看看吴摅像个安静的美男子，夏宁像个修行的人，闭上双眼，徐嘉欣像一个大狒狒，捶打着胸脯。糟糕！我快坚持不住了，要不要呼气？这时，我心里有两个人，第一个人说：“算了吧，呼气吧，这只是个游戏。”第二个人说：“不行，一定要坚持，不要放弃！”我选择了后者。我本来想张一下嘴巴，不呼吸，却……有几口气进入了我的嘴巴。“no，不会这样的！”我悲伤地说。于是，我带着无限的怨念走向out区。徐嘉欣和余跃相继out，只剩下“修行者”夏宁和“美男子”吴摅了，夏宁坚持不住了，一脚滑倒在地，“哇！”所以，男生队的胜者是吴摅。吴摅一本正经地说：“其实，动作大，氧气消耗得快。”“哦。”众人恍然大悟，游戏就在一片欢声笑语中结束了。
这次游戏不但好玩，而且还锻炼我们的肺活量，我爱玩游戏，更爱憋气游戏。如果你觉得好玩，那就赶快加入我们吧，相信你一定会陶醉其中的。
有趣的游戏作文12
今天，李老师一进门就在黑板上写下了几个大字：”有趣的游戏“。同学们看到这几个大字，就欢呼起来，有的双手比着”V“，有的高兴地蹦起来，还有的带头叫喊。不过，我不高兴，这不就是暑假里玩的那个游戏吗？
可能李老师看出了我的疑惑，就高声宣布：”今天，我们要玩‘数字陷阱’。“之后，老师就在黑板上写下了”数字陷阱“。同学们更高兴了，我心里才松了一口气：幸好不是暑假那个游戏！
老师接着宣布游戏规则：1，由1—43依次报数；2，老师在黑板上写下一个数字，同学们用自己的`号数与这个数进行整除；3，同学们开始报数，能整除的用拍手表示，不能整除的报出自己的数字；4，掉进数字陷阱的小朋友上台表演数。
游戏开始了，老师先让我们报数，知道自己是几号。然后，李老师面带得意，好像在说：”你们要掉进我的陷阱哟！“李老师迅速在黑板上写下了一个数字”3“，立即指向1号，1号迅速地报了”1“，我不等李老师指向我，就高声叫”2“，接着，3号”啪！啪！“地拍了拍手，4号又迅速地叫”4“，5号小声地跟下去叫”5“，6号也跟着大叫一声”6“。这时，全班一阵哄笑。李老师大声宣布：”你是掉进陷阱的第一个，哈哈！你，上来！“那位同学上来了，我猜他一定在想：哎呀，我怎么那么倒霉呀！游戏接着进行。当”9“号拍完手的时候，10号分神了，心里只记得有人报了”8“的，所以他直接就报了”9“。全班又一阵哄笑。李老师又高声叫到：”9号，你上来。“9号略带苦笑的走上了讲台，我估计他心里一定在嘀咕：老师啊，你别让我表演啊！游戏又继续进行。等报到”19“号时，20号肯定也分神了，又报”19“。全班奸笑起来。李老师叫他上来，他尴尬的走上来，但脸上很快也挂了笑容。看他表情，知道他心里一定在说：表演就表演，以为我不会表演所，本人可是得过奖的！只不过今天运气不好！掉进陷阱的小朋友被李老师”光荣“地一个个请上了讲台，并作一个小小的处罚：要他们模拟狗和大熊的表情和动作。看着他们那些滑稽的表演，全班狂笑，每一个人都像触了电一样，把背都笑弓了，眼泪也笑出来了，连李老师也狂笑起来。
通过这次游戏，我从中悟出了一个道理：做要什么事要用心，专心听，而且不能记错，也不能不做好准备。
有趣的游戏作文13
今天下午，老师带着我们在教室里玩了一个游戏。
游戏开始前，老师给我们设了一个悬念，告诉我们说：“现在咱们来玩一个名叫‘数字陷阱’的游戏吧！”同学们立刻欢呼雀跃起来。有的满怀期待地盯着老师，显得惊讶与好奇；有的虽然紧张地左顾右盼，但也按捺不住心中的兴奋；有的沾沾自喜，胸有成竹地得意起来……正当我热切期待时，老师却卖了个关子——大家猜猜是怎样的游戏？教室里顿时鸦雀无声。老师突然宣布游戏规则：老师和同学们齐数5秒后，由老师随机抽一组，抽中的组就按座次由前至后报数，报到3的.倍数时不报数字而击掌，如果不击或击错就进入“陷阱”。我似懂非懂地点了点头。
全班齐数5、4、3、2、1，游戏便开始了！二组被“幸运”地抽中后就开始了他们的“报数旅程”。起初，同学们还比较顺利地进行着，可数到“7”时，突如其来的错误截断了顺畅的数字列车，我好奇地探过头去，弄清了究竟：原来是夏××同学因为太紧张，成了陷阱里的第一位“不速之客”。只见她的脸变得比红绿灯还快，一下子红得像一团燃烧的火焰，然后埋进了手臂里，恨不得马上钻进地缝，再之后她害羞地低着头，咬紧嘴皮，无奈地进入“陷阱”，同学们随之捧腹大笑起来。她心中肯定在想：“我怎么这么倒霉呀！这么快就落入‘陷阱’，好尴尬。”紧接着，轮到了我们组，我的心好像提到了嗓门眼，又像是端着的一窝兔子——扑扑乱跳。数字越来越接近我，我也越来越紧张。正在这时，前桌的浦××却闹出了笑话，正好解了我的围，当她走进“陷阱”时，全班同学“热烈欢送”，夏××眉开眼笑地欢迎这个“难友”，看样子比中奖还高兴！
我才舒了一口气，游戏继续从我们这桌进行，同桌刚击掌完毕，我就慌忙站起来胡蒙乱猜“13”，等我反应过来才知道居然蒙对了！心中的巨石终于落地了！同学们激动兴奋的心情随着扣人心弦的报数声紧张地跳跃着，“倒霉狼”陆续掉入陷阱，全班也数次爆发出欢笑声。
下课了，游戏也结束了。“幸运羊”幸灾乐祸地俯瞰着陷阱里狼狈不堪的“倒霉狼”，数一数，竟有16名落网，其中居然包括令人意想不到的“新任”数学科代表！这个“案例”能不让同学们吃惊吗？大家纷纷议论。“倒霉狼”有的憨笑不止，抓耳挠腮，活像弥勒佛；有的垂头丧气，头低得仿佛要扎进土里；有的眼神呆滞，心不在焉，不知是否应了那句“身在曹营心在汉”……
这真是一次有趣的游戏活动，我到现在想起来还意犹未尽，总结下来，只有冷静镇定，勤于动脑，专心致志，才能取得胜利。
有趣的游戏作文14
今天姐姐来我家陪我玩，她看我这么无聊，就说要给我玩一个新奇的游戏，叫做——找线索。游戏规则也很简单，她给我提供线索，我根据线索一步一步的去完成任务，等我获得了终极任务闯关后，我就成功了。
姐姐说游戏的灵感是来源于电视上那些闯关的真人游戏。看着别人感觉很好玩，于是便想带我一起来体验一下。我非常的期待的给了她纸和笔，她让我去房间里面看电视等她，等她准备好一切的道具，然后再喊我出来闯关。
不一会儿，姐姐就好。我推开房门，发现门口有两个纸团。姐姐说这分别代表两个故事，你选择其中一个故事方可开始。有一个是困难关，困难关卡要进行很多运动，还有一个是简单关。简单关有很多捷径，而困难关有三次线索提示。我随意一选，不好，选到了困难模式。
困难模式的游戏主题是帮小兔子找妈妈。一共有四关。第一关是要求我在第一个房间内找到一只丢失的小兔子，并用蹦蹦跳跳的形式把它抱在第二个房间进行下一个任务。我有一点惊喜，有一点害怕，找了好久。最终还是找到了藏在床底下，一个黑色包里的小兔子。
到了第二个房间后，姐姐说小兔子需要找妈妈，妈妈藏在书里面。需要在第三个房间的书柜里面，找到一只跟小兔子长得很像的书。我不怎么相信会有这样的书，所以选择了线索提示。姐姐给我的提示是十个字。
书名是十个字吗？可我没有那样的书呀。难道是姐姐自带的书吗？于是，我疯狂的去寻找书籍。最终还真找到了一本名叫《安东尼写给不二的情书》。这本书里面的主人公不二兔子，就是小兔子的妈妈。这本书是姐姐的。
完成了第二关之后第三关，也就是终极任务。小兔子知道了妈妈的样子之后，就要开始找妈妈了。小兔子需要在第一个房间内找到一只口红，在第二个房间内找到一只眉笔，第三个房间内找到一条围巾。小兔子需要打扮一番，然后裹得严严实实的出去找妈妈。进入三个房间是有条件的。第一个房间是跳绳一百次，第二个房间是唱一首小兔子乖乖，第三个房间是现学一个舞蹈。
终于可以进房间了。我找了好久，最终分别在文具盒里，电视机的.后面和床头找到了三样物品。于是我给小兔子打扮了一番，完成了最终的任务。
姐姐告诉我，小兔子找妈妈，还是需要音乐的。在游戏的最后还需要给小兔子弹奏一曲欢送的歌曲，让她开开心心的去找妈妈。于是我完成了弹奏歌曲的附加任务。姐姐告诉我，游戏顺利闯关了。
这个游戏虽然不是很难，也不是很简单，但是很有故事性。我觉得很有趣，很新奇，这个游戏也激发了我动脑筋的兴趣，我好希望以后姐姐多给我布置这样的任务，这样的游戏。我也希望将来的某一天，我能够自己创造这样的任务，让姐姐玩，让更多的小朋友玩。
有趣的游戏作文15
星期五永远是最美妙的，我们敬爱的姚老师为我们组织了一次“游戏节”的活动，全班热烈鼓掌……
上午第三节，姚老师把她的一节课送给了我们，林烨昕用艺术字在黑板上写上了“快乐大本营”这5个色彩缤纷的大字，这正符合我们的想法。
首先是第一大组，他们组玩了一个游戏，彻底“推翻”了我们“男女授受不亲”的想法……这个游戏是这样的，5个男同学和5个女同学参与游戏，主持人喊“开始”时，就要3个人抱成一团。第一轮，也许是林伟萍太瘦小了，就那么轻轻松松地……被淘汰了；第二轮，令我们傻眼的事发生了，“开始”声一发出，程宁就用右手抱住了林徐儿，结果看见了离她最近的甘瑄思远，用左手一把抱住，肖子芮实在是看不下去，想一把拉开甘瑄思远，却没想到程宁抱得如此之紧，只好自己“光荣淘汰”。
第二组的游戏是“老狼老狼几点钟”，这是我们熟知的、小时候玩的游戏呢！不过却没有人觉得它幼稚，回味童年嘛！这么家喻户晓的游戏，规则我就不介绍了。担任“老狼”的郑旭阳十分狡猾，因为十二点钟才能抓，所以，当后面的`其他同学问说“老狼老狼几点钟”之时，他总是说“十……点钟”或者“十……一点钟”弄得同学们非常紧张。几轮下来，同学们都渐渐放松警惕，这时“老狼”突然说“十……二点钟”紧接着就抓住了反应迟钝的李泽轩。
第三组的游戏才有趣呢！我认为第三组简直就是“糖果部落”，因为他们的游戏道具都是糖果。第一个游戏就是最近非常火热的“挤眉弄眼”。可是，糖果是圆的，又怎么能平平稳稳地放在脸上呢？翁嘉隆仰着脸，额头上放着一粒圆圆的糖果，刚一挤眼，糖果变掉在地上，摔成了两半。下一个是“抬花轿吃糖果”第三组的两个同学抬着前来参加游戏的邹群琦，高个的林烨昕本来就高，还踩在椅子上逗邹群琦吃糖果，不高的邹群琦看着糖果在自己脸上荡来荡去却始终吃不到，心里该是什么滋味呢？
第四组就是我们组啦！我们组的游戏是“我一个人来的”，规则是：同学们绕成一圈，一个人就说“我一个人来的”，两个人就说“我两个人来的”，到三开始重复。玩了一圈后，姚老师觉得好玩，就让全班一起来玩这个游戏。本来宽大的教室里瞬间挤满了人，五十几个同学站成一圈，由于人数太多，规则调成到七开始重复。途中我差点说错了好几个，幸好及时发现，五十多人的包围圈渐渐缩小，只剩几个的时候，我得到了奖品。
这真是个有趣的游戏节，虽然放学也玩了很久，但依然很高兴！
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