【精选】游戏作文合集十篇
无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的游戏作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
游戏作文 篇1
体育课上,老师教我们玩了一个新游戏大网捞鱼。先选出三个人拉着手来当大网,剩下的人当小鱼。大网撒下去捞鱼,捞住的鱼成为网,散开的'网如果只有一个人又称为小鱼。
哨声一响,大网撒开,小鱼儿们一见到大网,赶紧四处逃开,大网扑向跑的最慢的几条小鱼,很快小鱼们被抓了几条,大网越来越大。忽然刮来一阵大风,大网散了一部分,又多了不少小鱼。不过很快大网一会笼,又开始抓鱼了。我们这些小鱼们赶紧跑啊。
这个游戏真好玩,我很喜欢。
游戏作文 篇2
我喜欢做游戏,每一次把作业写完了,我的心都会很沉重。每一次做游戏时,我都会无比轻松,从来没有紧张过。
星期六的早晨,又是一个在家写作业的日子,我的心无比沉重,这个题目不会做那个字又不会写,此时我好想拿着手机玩游戏呀。
作业写完了,我躺在沙发上,好像刚刚去打完仗回来似的.,全身无力,我看看弟弟,咱让他陪我玩游戏,,弟弟立刻做了一个"OK"的手势.
我们跑出家门,来到了一个空阔的地方,弟弟说道:“我们玩躲猫猫吧!”“可以,但这里这么空怎么玩呢?”我疑惑的说道,“不是有人吗?躲在人后面不就OK了吗?”弟弟又说道。
石头剪刀布后我输了,数了50个数,就看见前面有两个脑袋穿着一个衣服的人,我立马被吓坏了“两头人啊!”正准备溜之大吉的时候,又一想:不对呀,这个世界什么时候有两头人了?
走进“两头人”却发现了弟弟,知道真相后,我把“凶手”丢在一边就叫他数数,走着走着,我想到了一个好点子,我把我的头发拉了下来,然后把外套脱掉,坐在人群里,这样他就怎么也找不到我了。
我刚躲好,他也数完了,他跑到我边上不远的看着我,我心里紧张极了,为什么这么快就发现了?难道是我隐藏的不好么?突然他跑走了,我见他走了就扎起头发,穿好了外套,跑到他数数的那里等他,过了大约十分钟左右吧,他准备回来喝水,就看见我在这里,动也不动,我见了就说:“走啦,回家啦!”这样他也不能不动了。
这个游戏是不是很好玩呢?
游戏作文 篇3
不知何时起,班上悄然兴起了一个撕名牌的游戏。所谓撕名牌,就是把人身后的名牌撕去,被撕去的人就出局了。这个游戏,看似简单,其实需要非常小心,尤其是超能力撕名牌——也就是说每个人的名牌里还有一张小名牌,上面写着自己的超能力,每个人的超能力都是独一无二的。寒假太无聊了,我就邀请了几个朋友一起来玩。
游戏分两组,男生一组,女生一组。裁判很快写好了每个人的超能力,我们也很快抄好了,我小心翼翼地看了一下名牌,没想到我的技能是反弹,也就是谁撕我谁就出局了。大战一触即发,我带着志在必得的表情,得意扬扬地走到女生面前挑衅说:“来撕我呀!怕了吧?”“他是反弹,大家别撕他!”刘永佳一下子就看透了我。不过男生是有计谋的,周辉接着说:“切,胆小鬼!怕了吧……”趁着我们打口水仗的时候,王润天按我们的计划就要偷袭成功了,我不禁露出笑容。
只听“嘶”的`一声,我们刚要欢呼,可裁判却喊:“王润天出局,王润天出局!”这是怎么回事?原来在关键时刻,刘永佳发现了王润天,趁其不备,将他的名牌给撕掉了!女生们露出胜利的笑容,高兴得手舞足蹈。但王润天的超能力是复活,他还剩一条命。我绕到女生后面,朝男生眨眼睛,他们刹那间明白了,拔腿就跑。女生们什么也没想就往前追去,我从后面袭击,一把撕下刘永佳的名牌,我喊道:“刘永佳出局,刘永佳出局。”女生们还没反应过来,我就溜之大吉了,一边跑一边喊:“王润天我为你报仇啦!”瞅着女生们一脸懊恼的表情,我们男生全都哈哈大笑……
这个寒冷的冬季,我们因为游戏而温暖,撕名牌大战,快乐无极限。
游戏作文 篇4
我的童年生活像七彩的桥,丰富多彩。有时骑自行车、打羽毛球、有时弹钢琴,但最吸引我的还是“贴鼻子”游戏。
下课了,我们玩起了“贴鼻子”的游戏,我们组的同学选我去参加这次比赛。我用眼罩蒙住了眼睛,拿着红鼻子走到台上做好准备,心里紧张得很。只听老师说:“开始!”坐在下面的同学立刻指挥起我们,“左边左边,下面下面,上面上面,右边右边……”天花板都快被同学们的.喊声震翻了!我左贴贴,下贴贴,上贴贴,右贴贴,手忙脚乱。这时,我在迷迷糊糊的声音中听见了郑文洁的喊声:“下面点吧,下面点,你都要贴到额头上了。”我一听,立刻就把红鼻子往下挪了挪,忽然,老师说:“时间到!”我们立刻停了下来,下面的同学也立刻停止了指挥,但教室里还没安静两秒钟,大家就又大笑起来,而且笑得人仰马翻。我一看我们贴的鼻子,有的贴在了嘴巴里,有的贴在了眼睛上,还有的贴在了脸颊上……也捧腹大笑了起来,真有趣啊!
瞧!我的课余生活真是多姿多彩呀!它不但给我的生活带来了快乐和轻松,也给我的童年留下了好多美好的回忆!
游戏作文 篇5
第一次接到跳跳任务是在地铁站,要越过的是各种电流,初次体验还可以,勉强能通过一路上各种错综复杂的电流,我突然想到,这仿佛就是学习中的拌脚石嘛!我一分心就从上面掉下来了,似乎代表了失败,继续前进吧!这是从失败中站起来,不要怕,路还长着呢!走着走着,来了一些青蛇,为了胜利冲过去!我拿了一把剑吱吱它们一一倒下,留下的'只有蛇皮,继续走吧,过了好长一段时间,啊我终于找到了宝箱,游戏中的角色顿时露出了灿烂的笑容。这时我也想到了,在学习上我们同样也要不怕困难,才能到达成功的彼岸。
又一次接到任务,是在森林中,要到最高处采集十朵粉红色的花,我想这次肯定比第一次容易多了,我爬呀爬,正当我在艰难地爬行着,唷!来了个大刺球,真是飞来横祸。我因此而牺牲了,等我重新开始时,我认识到:人不能太骄傲,否则,就会像刚才的我过了好久,我终于经过努力,爬到了顶峰。可是,我却只采集到五朵花,我感到好像自己受骗上当似的,被推下了山谷,只好再重来,老天却总是捉弄我,它总是不给我这十朵花。为了这梦寐以求的十朵花,我只好继续努力,经过跌倒——爬起——攀岩——探险,哇!我终于成功了。正当我把成功的喜悦与爸爸妈妈分享的时候,妈妈一句语重心长的话让我沉思良久??读书要像玩游戏那样执著那该有多好啊!
游戏作文 篇6
今天的体育课上,老师带着我们全班同学在教室玩“木头人”的游戏。
游戏规则是:全班同学扮木头人,不能讲话不能笑,不能动,谁动就谁输了。
游戏开始了,教室里顿时沸腾了起来。同学们有的追逐打闹,有的站在凳子上,有的大声地唱歌。突然老师喊到“一二三,木头人”教室里顿时静悄悄的,就连一根针掉在地上也能听得清清楚楚。所有的同学像被施了魔法似的,摆出各自的姿势,一动不动的定在那儿。我用余光瞄了一眼在左边的.小洁,他竟然摆出了一个“思想者”的造型,好像在思考着什么。我又瞧了瞧右边,只见小明单脚站立,真像展翅高飞的雄鹰。咦!他单脚站立,难道不累吗?我正想着,小明就坚持不住了。紧接着后面的几个同学忍不住哈哈大笑起来。当然,这几个同学也只好垂头丧气地认输了。
第二轮游戏开始,淘汰的几个同学组成了“逗笑组”,在“逗笑组”的助力下,游戏变得更加有趣了。不一会儿,很多同学成了“逗笑组”的成员,最后剩下七八个同学胜出,他们脸上露出了笑容。
“木头人”的游戏真是太好玩了,我喜欢这样有趣的游戏。
游戏作文 篇7
星期六的早上,我正在我的书房为如何写好这次考试的作文而头疼,正在这时一个电话打断了我即将连通的思路,我火冒三丈,拿起手机按下了“无声”键了结了铃声,可不一会,铃声又响起来,无奈,只好接电话,一个熟悉的声音在耳边响起;“喂,魏雨轩,我们去打羽毛球吧?”怎么又是他呢?!
“他”指的是我楼上的邻居兼朋友吴晨民,一个小男孩,他个子不高,戴着一副眼睛,一副嬉皮笑脸的样子。你可别小瞧他,他可是一个名副其实的游戏迷,为了玩游戏,甚至会不择手段。别不信,其实在他说找我去打羽毛球之后的一秒之内,我已经确定了他的下一步行动了,他的最终目的就是在打完球之后再我家“休息”,怎么个休息法呢?就是玩游戏!
“喂,魏雨轩到底行不行呀?”我说;“行,正好我也下去放松一下,楼下见”!于是,我拿起羽毛球和球拍,坐上电梯直奔楼下。
我到楼下时,他已经在等我了。他仿佛很迫不及待地对我说;“快点开球!别耽误了时间!”谁都知道他的催促是为了什么。
时间在球拍和球碰撞的声音中流过,当我们刚好一秒不差地打了一个小时的时候,他突然放下球拍叫道;“打了一个小时了,行了,我们收工吧”,我不情愿地收了球拍和球,和他一起走向单元门,一路上,他一直做出快要虚脱的样子,一会儿用手大把大把地擦汗,一会儿自言自语道;“真热呀!”还一直哮喘地大口喘气,但我在一小时内打球比他更卖力却还没有达到像他这样的“劳累境界”。
我们走到电梯里,我按下了30楼的按钮,但在31楼的他却没有按下31。我知道这是为什么,但我还是笑着故意逗他:“小吴,你家又不在30楼,你为什么不按31,”他立刻做出比刚才回单元门更严重的样子,对我说;“我现在可是口干舌燥,腰酸背痛,四肢发麻呀,你就可怜可怜我,让我到你家休息一下嘛?”说完还把眼睛瞪得大大的`,摆出一副恳求的样子,我虽然不动声色,但我心里已经笑得不行了。我又问:“你家离我家仅有1楼之遥,为什么不回家休息呢?”这他可答不上来了,哭丧着脸应付着;“因……因为……你家有新的数字电视,可以播动画片。”“哦,是吗?我觉得你是看上了我家电脑的‘无线网络’和我电脑上新下载的qiang战游戏吧!”他似乎想为自己辩解,可一时又语塞,眼泪好似洪水般在眼眶处决了堤,我乐了,说;“小吴,你就别装了,谁不知道你那点儿心思呀!我就通融你一次吧!”我在心头加了一句;反正我又不用对你的未来负责。
他一听了这话,立刻停止了哭泣,一把擦掉了眼泪,哽咽着问我;“真……真的?”“你认为呢?”我回答道,他立刻高兴得蹦了起来,把电梯都震动了。把我吓了一跳,为了避免生命财产损失,也为了避免在他休息之前电梯已往下坠毁,我连忙制止了他。
回到我家,我进了书房,打开本子。他到我家,进了电脑室,打开电脑。我握起了笔;他握起了鼠标;我在大脑读取写作思路;他在电脑里读取游戏存档;我为如何写好作文而思考,他为如何创造最高游戏高分而头痛……一切似乎很默契,但这种默契的本质却依然是不和。
第二天清晨,电话的铃声打断了我的美梦,我依然火冒三丈接了电话,是一个熟悉的声音;“喂,魏雨轩,我们去打羽……”,砰——我一下挂断了电话,我最烦别人吵醒我,何况是他?此时的我,不挂断电话,还能如何?
游戏作文 篇8
因为新型冠状病毒肺炎不能出门,我和哥哥只好在家玩游戏,我和哥哥只要一说玩儿游戏就是玩纸牌,但是我们两个人不够呀!只好叫上妈妈,我们先定了规则,谁输了谁做明天的.早餐。我和哥哥想了一会儿说行。
我洗一下牌,我们商量一下就玩儿斗地主好了。摸排了你一张,我一张,他一张,哥哥地主哥哥先出牌,一出手就是三连对(33,44,55),我一看笑了,刚好能大他(77,88,99),他看着牌一点招都没有,我高兴坏了,我接着出牌三带一,妈妈不要,但这次出到哥哥手里了……妈妈只看着我们你来我往的很是激烈,最后我以王炸收尾赢了这一局。哈哈就等着早上他给我们做早餐了。
游戏作文 篇9
下课了,老师和同学们做了一个有趣的游戏---老鹰捉小鸭。 陆老师先给我们讲解了游戏规则。然后开始选人了。我们都争先恐后的说:‘我来当老鹰; 结果。我很荣幸,如愿以偿地当上了’老鹰‘可是,真没想到,鸡妈妈,居然是陆老师自己,这可不好对付啊!游戏开始了,小鸡马上一个接一个地躲在‘鸡妈妈’的身后,象一条长龙。我也进入了角色,立即登但了‘鹰眼’洌着‘鹰嘴’,露出一副狰狞的面目,张开双臂当翅膀,用力的'扑扇着,嘴里还不时地叫着:老鹰来了,老鹰来了,小鸡们顿时紧张起来,警惕地跟着‘鸡妈妈迅速的移动脚步。 我向右飞跑,可鸡妈妈比我跑得更快。我突然想左,鸡妈妈早已识破我的伎俩,迅速的改变方向,严阵以待。突然,我的眼珠一转,做了个鬼脸,引起小鸡们哈哈大笑。我乘机一个箭步窜到最后一只小鸡身旁,正要下手,鸡妈妈,及时赶到,仅是一场虚惊。打这回起,小鸡们更机灵了。陆老师这位鸡妈妈也更尽职了,她紧町着我,简直寸步不离。我左突右追全都无公而归,弄的我晕头转向,汗流浃背,一只小鸡也没捉到!~。我输了
游戏作文 篇10
阳光明媚,正是春游的好时机,这次春游我们三年级还在南明湖附近的空地上玩找宝藏游戏呢!老师一声令下游戏开始了。
同学们纷纷走上空地。有的往远处走;有的东张西望;有的用脚踢、用手扳石块;有的丈二和尚——摸不着头脑大家是八仙过海——各显神通,都想快点找到宝藏。我见了这么大的空地,心想:这么大的空地该从何下手呢?左顾右盼了一会儿,便开始寻宝之旅了。我先从石头堆里开始找,把石块一块一块慢吞吞地往旁边放,一丝不苟的,生怕错过了一个宝藏,我耐心地找了许久就是找不到一个宝藏,宝藏好像是故意躲着我,跟我玩捉迷藏!
过了一会儿,我们的.音乐老师走过来说:不要挤在一个地方找。我就一边走一边踢着小石块儿,生怕错过了一个小细节,看见一个石头堆就上前仔细地找宝藏,可是宝藏迟迟不肯现身,我急得直跺脚。一会儿听见有人找到了金矿;一会儿又听见有人找到了铜矿,心急如焚,更加专心地寻找宝藏,连脚下的石头都没注意到,总是扭到脚。当老师一声令下集合的时候我们便不在四下寻找宝藏了。我一想到我一个宝藏都没找到,就露出了垂头丧气的神情,可一想到重在参与这个词我的脸就没绷得那么紧了,露出了笑脸。一个同病相连的同学见我笑得如此开心走过来问:你不是也没找到‘宝藏’吗?怎么还笑得这么开心?我依然笑着回答:重在参与嘛!
经过这次有趣的游戏,也让我明白了游戏的结果不是最重要的,游戏的过程才是最重要的。
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