【推荐】有趣的游戏作文四篇
在生活、工作和学习中,大家都经常接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的有趣的游戏作文4篇,欢迎阅读与收藏。
有趣的游戏作文 篇1
“铃、铃、铃……”上课啦!同学们一个个迅速地坐回自己的位置,只见老师手里捧着一个抽签筒,上面装着一个球,然后笑眯眯地对我们说:“同学们,今天,我们来玩一个游戏,你们想知道今天玩什么游戏吗?”“踢足球”“打球”“抛球”同学们一个个兴高采烈地说,这时,老师笑呵呵地说:“今天,我们一起来玩‘击鼓传球’游戏。”
接着,老师简单地说了一下“击鼓传球“的游戏规则:首先就由老师来控制音乐,等音乐响起了,我们就开始一个个地把球传给别人,当音乐停止了,如果球传到哪个同学的手里,哪个人就要上台抽签并表演节目,第一次传球顺序向左,第二次传球顺序向右,然后再围成一个圆圈相互传递。
我们先选一个人传球,她就是彭钰程第一个传球,“当当当——”音乐响起来了,球在我们的手里转了两圈后,突然音乐声停了,结果这个“幸运大奖”落在冼凡杰手上,只见他小心翼翼地上去抽签,打开一看,原来是:请你学青蛙跳五下,只见冼凡杰不情愿地学了五次青蛙跳,他把双手垂直放地,半蹲着,双脚用力向前蹬,当他跳完后,大家看了都捧腹大笑。
“当当当——”音乐声又再次响起,这次是我们的班长开始传球,这下球传的非常快,好像车轮从我们的.手里越过一样,结果音乐一停,只见球还是班长的手里,她顿时惊呆住令了,然后慢吞吞地上去抽签,只见她抽到的是:请你学三声猫叫,一阵阵“喵——喵——喵”的声音传遍整间教室,结果,让我们笑得肚子都疼了。
“当当当——”音乐声再次响起来,这次的“中奖”是我旁边的阮泳琪,只见她手中拿着球,快速地她上去抽签,结果她抽到了:请你背诵古诗《春晓》,她背得很流畅,“春…….花落知多少。”当她背完后,获得了大家热烈的掌声。
当老师宣布游戏结束时,同学们还是沉浸在游戏的欢乐声,这笑声不断地在教室中回荡着。
有趣的游戏作文 篇2
“铃——铃——”老师慢悠悠地走上讲台,然后笑眯眯地对我们说:“安静!同学们,我们今天来玩一个“击鼓传球”游戏!一听到老师这句话,同学们听了之后,既紧张又兴奋。
接下来,老师就给我们讲述了游戏规则:首先,所有同学一起围成一个大圆圈,然后选出一个同学第一个开始传球。当音乐声响起时,第一位同学马上开始沿着圆圈传球,当音乐声停止时,球落到在哪位同学手里,谁就要上台抽签表演节目。如果传球途中有谁把球乱扔、乱抛,就属于犯规,同样也要上台表演。老师刚说完后,同学们就开始七嘴八舌地讨论起来了。
“咚咚咚——”游戏开始了,老师开始播放音乐,球像跑车一样,快速地一个接着一个传球。同学们和我一起都把球小心翼翼地传给下一个同学,生怕自己就是那一个“幸运儿”。那么球到底会花落谁家呢?我时而期待,时而紧张。突然,音乐声停止了,“中奖”的竟然是黄琳超,大家激烈地说道。他非常不情愿地走上台,小心翼翼地抽出一张纸条,居然是:扮一个鬼脸和哭脸,只见他用双手把眼皮向上翻,嘴里吐出一条长长的舌头,逗得大家开怀大笑。
紧接着,第二轮开始了,很快,“幸运儿”落在了一个“小矮子”的.身上——董榷峰,他将要表演的是背诵古诗《静夜思》,只见他无可奈何地背诵道:“床前明月光,疑是地上霜……”只见他背诵的非常不流畅,同学们都一脸嫌弃地说:“切……”然后大家都一直在笑话他,逗得大家乐呵呵!
今天的游戏玩的真有趣啊!我还想再玩一次!
有趣的游戏作文 篇3
今天是尚沃十周年生日,我们来到了华侨中学的足球场。老师带领我们玩了两个游戏,其中我最喜欢的是“珠行万里”。
老师先给我们每人一个管子,我们忙把管子一条一条的接起来,哨子响了起来。球从第一个管子“跳”了下去,像一个穿着蓝色衣服的调皮小朋友快乐的'坐着滑梯,而我们的组员们手里像端着块宝石似的,眼睛也死死地盯着球,有的站得笔直,双手托着管子,有的甚至扎着马步,有的眉头微微皱起。我本以为我们会很轻松的传下去的,可是我过度紧张,手不自觉的抖了起来,球经过我面前的时候“飞”了出去,我吓得满脸通红,不知所措。“捡起来,快捡起来。”观众们大喊。我这才晃过神,赶忙冲向“逃跑”的“孩子”,把球放在另一个管子上。我出错后,不知为什么大家也开始接二连三的出错了,我急得原地跺脚。我看了看第十队,他们比我们慢了一点,但他们很团结,一个个排成一字形,一个个传球,一个个接球,他们渐渐的开始超过我们了,而我们依旧状况百出。我看着球在轨道里不听话的样子,我恨不得助它一臂之力,可是这样是犯规的。
终于球到了终点,大家向张老师大喊:“我们好了。”“我们也好了。”……我紧绷的神经也放松了,长长的舒了一口气。
虽然我们没得到第一,但我也明白了:任何事只有团结一心才能干好,并且这次游戏也增进了我们的友情。
有趣的游戏作文 篇4
今天,我们盼望的班队活动课又开始了。陈老师笑眯眯地说:“这节课我们来进行词语游戏课。”
游戏开始了,每位同学都很兴奋。第一回合是击鼓传花,陈老师打锣鼓,我们将花一朵朵往下传,鼓声停了,花在谁手中谁就要说一个成语。当花传到我手中时,我激动地说了一个成语是“十拿九稳”,为我们组夺得了10分;第二回合是心心相通猜词语。这个游戏更有趣,每组派两位同学,一个同学看词语然后做动作给另一个同学猜,猜对了加10分。我们当她们的拉拉队员,在大家的一阵阵“加油”声中,只见小明做着跳舞的动作惹得大家哈哈大笑,可可一下子就猜出“跳舞”这个词。小红做出“目不转睛”的神态让同学们都笑得前俯后仰;第三回合开始了,是填成语,同学们纷纷踊跃上台填成语,为自己小组夺分数。只见梓扬替第一组喊出一个成语“四海为家”,害了我们组被扣了十分。
班队活动课结束了,我们在这次活动课中学到了不少的'成语,我们组还得了第一名。我盼望着下次的班队活动课快点到来!
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