小学作文：游戏集锦15篇
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的小学作文：游戏，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学作文：游戏1
上个星期的星期天，我和邻居家教的孩子们玩了一个非常有趣的智力游戏——说成语比赛。
这个说成语比赛的游戏是：一个人先抓别人，如果抓到另外一个人了，那个被抓到的人只要说一个成语，比如说：移花接木，琳琅满目、智勇双全…。.等等，就可以躲过抓的人。必须被抓到她的人拍一下后背，才可以继续走动。
说成语比赛这个游戏开始了。首先是周欣淼抓，我一看到他马上吐出了成语：缓兵之计、短兵相接、蛛丝马迹…等这些成语不断的从我口中吐了出来。这时，我看到我快被周欣淼抓住时，亡羊补牢，这个成语说了出来便脱口而出。突然说完，我不小心让周欣淼抓住了我的衣服说：“哈哈，我终于抓到你了，该你抓了。”这时，我想：我真是不小心啊！怎么会被三年级的同学抓住呢？
这局改我抓了。掩耳盗铃、源源不断、胆小如鼠…等这些成语从周欣淼的嘴里不断的说了出来。这时候，我就追她，我越追她，他就越跑，边跑边说成语。当他跑快的时候，我就猛然停了下来，一下子就把周欣淼抓住了。大家看了便哄堂大笑起来！你们看我有多聪明啊！
你们看，这就是说成语比赛游戏，有趣吧！
小学作文：游戏2
星期天上午，张老师带领我们全班做了一个有趣的游戏，游戏名字叫“摸人”。
首先，张老师说：“我先将你们分成两组，男生一组，女生一组。我们用剪刀、石头、布来决定结果，输了的当然是要当摸的人。”“耶，好耶。”全班同学高兴得似乎都要飞到天上去了，教室里热闹非凡。张老师一声令下，游戏就开始了，经过一番较量，刘可心输了，由刘可心摸人。张老师用一块布把刘可心的眼睛蒙住了，用绳把布给拉紧，不让布掉下来。刘可心伸出手，左摸摸右摸摸，她摸到了一个人，她自信地说“是朱程雨欣，是朱程雨欣。”老师说：“不是，你可摸一下她的头发。”刘可心按老师说的，摸了一下那个女同学的头发，刘可心像发现新大陆一样，叫了起来，“是陈芷涵。”张老师边说边给她摘下眼布：“摸对了。”现在该是陈芷涵来摸了。
张老师把布又蒙在了陈芷涵的眼睛上面，挡住她的视线，陈芷涵开始摸了，刘雪绮当被摸的人，因为刘雪绮有一点胖，所以陈芷涵立刻就猜出来是刘雪绮，张老师说：“陈芷涵，你真是太棒了。”陈芷涵高兴地跳了起来。
这个游戏玩得太开心了，这是我最难忘的一次游戏。
小学作文：游戏3
今天，上语文课时，老师在黑板上画了一个小姑娘，别提有多可爱，可是就缺了一个鼻子。老师说：“同学们，今天我们玩贴鼻子的游戏，谁先来给小姑娘贴上鼻子？”
老师的话音刚落，同学们就争先恐后地举起手来说：“我先来，我先来。”老师请了一位同学，把他的眼睛用毛巾蒙住，他拿起吸铁石，走到黑板前自言自语道：“我该贴哪呢？我该贴哪呢？就贴这儿吧！”他赶忙摘下手帕，哎呀，原来把小姑娘的鼻子贴道嘴巴上，怪不得全班同学哈哈大笑。老师又请了几位同学，他们不是把鼻子贴到眼睛上，就是把鼻子贴到脸的外面。
终于，轮到我了，老师把我的眼睛蒙住了，我眼前一片漆黑。我小心地向前走，摸索着，我想：老师把小女孩画在黑板的左侧，我一定要贴准啊！只听见后面有人提醒我：“往左，往左。”我有了信心。可是，又听见：“往右，往右！”真让我六神无主，我想：前面几位同学上当了，我一定要吸取教训。于是，下定决心，我伸手一贴，只听见同学们哈哈大笑。我立刻摘下手帕。原来，我把鼻子贴到了小姑娘的嘴巴上。小姑娘好像在说：“你是想让我尝尝鼻子的味道吗？”我羞愧难当，立刻跑到了座位上。
游戏继续进行着，同学们的笑声仍旧在教室里回响着……
小学作文：游戏4
“哈哈，你输了！快下去”！这是从哪飘来的笑声呢？我来告诉你吧！我们孙老师正带着我们玩对着干的游戏呢！
孙老师笑眯眯地说：“今天，我们来玩对着干的游戏吧！这个游戏规则是——算了，有没有同学玩过？上来告诉大家是怎么玩的？”班里很多同学都自信满满地走上讲台，胸有成竹地说：“这个游戏超级简单，老师开始吧！”
孙老师不紧不慢地说：“请把左手放在左腿上。”有的同学说：“不就是左手放在右腿上嘛！谁不会？！”有的同学说：“对着干那不就是和您说的相反吗？应该是右手放在左腿上嘛！”还有的同学问老师：“老师，哪是左哪是右？”孙老师微微一笑说：“刚才只是个热身操，现在——游戏开始！”
孙老师皱了皱眉头说：“开头要给你们个难的，请用左手拉右手！”所有同学都用右手拉左手。“站！”同学齐刷刷坐了下来。“站！”同学依然不动。“站！”有的同学站了起来！才发现上当了，灰溜溜地走下了台。
台上只剩下六位同学了，当然我也在其中。老师高兴地问：“刚才谁赢了，请举一下手。”许多同学把手举得高高的，可是老师嘎嘣脆地说了两个字：“下去”。我还没缓过神来，刚才举手的同学脸立刻由晴转阴，灰溜溜地“逃跑了！”。我向周围看了看，大叫道：“我胜利了”！老师说：“对了！奖品是十颗星币外加一个精美笔记本”！我像一个胜利的战士，大步地走下台。
今天真开心，回家我一定要和爸爸妈妈一起玩这个对着干的游戏！
小学作文：游戏5
今天我在小桔灯作文课上和同学们玩了一个游戏，叫传话游戏。首先老师告诉了我们规则，规则是：让最前面的同学从老师的盒子里抽一张要传的内容，然后第一个同学要把内容传给第二个同学，一直到最后一个同学，最后一个同学要把自己听到的大声说出来，而且要说的全对或者接近才有积分，但第一个同学传给第二个同学的时候，其他同学都要捂住耳朵。
游戏开始了，第一组的第一个同学抽到了一个非常高难度的内容，然后一直传，到第三个同学就卡壳了，最后两个同学就什么也没听到，就只能失败了。当第一组失败的时候，我们这一组非常高兴，因为我们觉得我们会胜利。
过了一会儿，到我们第三组挑战了。当第二个同学传给我的时候，我一脸茫然，都不知道他说的是啥，所以我只好迷迷糊糊地传给最后一个同学，最后一个同学听不懂我说什么，就说了一句“吃的比鸡早”，这时大家都哈哈大笑起来，第一个同学说：“不对，是起的比鸡早，吃的比猪差，干的比驴多。”原来是败在我这里了！
游戏结束了，我们大家都开始写作文了，这个游戏可真好玩啊。
小学作文：游戏6
今天早上，写完学校布置的`作业后，我就和奶奶玩起了捉迷藏游戏。
第一局开始了：我来抓，奶奶躲。首先我给奶奶45秒的时间去躲，我双手捂着眼睛，头微微抵在门上，嘴里大声地数着：”1、2、3”好了，时间到。我开始去找奶奶了。我找了自己和家人的房间，还找了阳台、客厅等地方，硬是没有找到。我心里想：奶奶到底躲在哪里呢？我在客厅里转来转去，心里正着急时，一个有趣的想法一下子蹦到了我的脑海里：既然我找不到奶奶，那我就想办法让奶奶自己走出来。
我眉头一皱，眼睛咕噜一转，一个完美的计划立刻就涌上了心头。我站在客厅大声地喊道：”奶奶，妈妈回来了，她让你出来帮忙去车里拿些东西。”我的话刚一说完，奶奶快速地从房间里冲出来，着急地问：“需要我拿什么呀？”奸计得逞的我，笑眯眯地对奶奶说：“奶奶，你输了，我刚才是骗你的。”
游戏第二局：奶奶抓，我来躲。趁奶奶闭上眼睛，大声数数的时候，我一下子就溜进了妈妈的房间，找到大衣柜，钻了进去，悄悄把门关上。我捂着嘴，美滋滋的想：奶奶肯定想不到我会躲在衣柜里吧！我正得意时，突然，衣柜门“哗”的一下就被打开了哎，不到1分钟，奶奶就把我揪了出来。
我很不服气，疑惑地问奶奶：“您为什么那么快就把我找到了？”奶奶咧开嘴，笑了，说：“宝贝，你不知道有句话叫做道高一尺，魔高一丈吗？既然你可以骗我，那奶奶也可以直接看摄像头啊！”
跟奶奶玩游戏，真是太有趣了！
小学作文：游戏7
我玩过的游戏有很多，比如：老鹰捉小鸡、吹气球、击鼓传花、猫捉老鼠、捉迷藏?但是，我最喜欢的游戏还是是动脑筋的“看图猜成语”。
这个游戏的规则是：老师把我们班同学分成两组，哪一组猜出成语后得一分，最后结束的时候，看哪个组的分数高，哪一组就获胜。
班里的同学一听老师要玩猜成语的游戏，个个都变得兴奋了起来。老师把我们分成了两组，比赛开始了，第一个给他们组画了一个画，结果他们组说横七竖八，他们组得了一分。下面该我们组了，老师画了一个青蛙和一个井。我一想，原来是“井底之蛙”，现在两组分数平了。然后老师又给我们组出了个图片，顿时难住我了。看着他们组都两分了，我心里想：我不能输给他们组啊，我们组一定会赢！我想啊想，终于想出来了，我大声喊道：“瓮中捉鳖”。哈哈！我又为我们组争光了。接下来又给我们组出了一题，我看着我们组同学的脸色，像是都猜不出来。再看看他们组，个个都精神抖擞！这下，我心里想：我必须激励他们一下。我又想到了，大声喊道：“排山倒海。”我们组现在是16分，他们组是18分。我说完这句话后，我们组的同学充满了斗志。老师后来出的每一道题，对我们来说都不是问题。现在我们努力前进，已经超过了他们组。最后老师宣布我们组获胜，我们组的每一个同学都欢呼雀跃！
通过这个游戏，开动了我们的大脑。我建议大家回去都玩一下这个游戏！
小学作文：游戏8
在上一堂作文课上，我们进行了一次有趣的“道听途说”的游戏。
老师先把各组的排头叫出来，把手做成了一个喇叭状，叽叽噜噜地传了一阵话，然后就让他们回来了。到底是什么话呢？我恨不得立刻飞到他脑子里，一把把那句话揪出来。我急得像热锅上的蚂蚁一样，原地打转。啊！终于到我了！我的“队友”把嘴贴在我耳边，边笑边结结巴巴地对我说：“妈——————妈妈买——————买马，妈妈骂——————骂马。”我一听，不禁骄傲起来。就这么简单？小菜一碟！我把头贴在对方的头上，三下五除二地把话传完了。再看别人，还在慌慌张张地说着那些话。什么？二组后来居上了！完了！我们只得了第二！传话结束了，每组的最后一个同学把结果写到了甲板上。看看正确率吧！前两组都一样，是“妈妈妈——————”我看了后，我不禁哈哈大笑起来。本以为完全正确的我们组，竟写成“妈妈妈妈妈妈的妈！”
这次游戏使我明白了不能道听途说，如果道听途说，只会有错误的答案。即使有时，需要传话，但是一定要听清楚！
小学作文：游戏9
坐在火车上可真是无聊，我，姐姐和一个朋友一起去，虽然是三个人一起，可还是非常的冷清，我突然说了一句：“大家来玩点什么吧。”话音刚落，我姐姐就举着手说：“我们玩‘真心话大冒险吧！’”我喊道：“我同意！”朋友也同意我们开始玩起来。
首先石头剪刀布，谁赢谁发问题。我一声令下：“石头剪刀布！”“啊，我赢”我想了想：“明星！”下一个是我姐她说：“茜拉。”我回朋友说：“张杰。”我叫到：“杨幂！”……就这样我们说了许多，到我姐没招可使了。我问她：“真心话还是大冒险？”她不假思索地回答：“真心话！”我看着她想了想问：“刚才很冷清的时候你伪什么不说话？”我们等了她一下，这一下她给了我们一个可笑的答案：“我看你们都不说，那我也不敢说。”我们笑过了又想玩别的人，我朋友说：“我们玩木头人吧！”“好啊！”我与姐姐喊到。
朋友小天一喊：“一二三木头人！”本来吵成一片的我们一下就寂静下来，姐姐整个人像只西瓜虫似的缩起来靠木墙角，我躺在床上面无表情地躺在那儿，而小天却是捂着眼睛坐在那儿，我突然听到笑成，原来是小天，我正在想他好端端为什么笑，我姐姐就和小天都动了，扒在那笑个不停，我看他们笑我也加入他们的横例。
这次族行一定很有意思，因为火车上我们已经欢声笑语了。
小学作文：游戏10
“哈哈哈哈哈”咦?同学们捂着嘴，拍着桌子，好似有人在挠他们痒痒。好好的一堂课，怎么有轰鸣般的笑声，我们在玩趣味传话。
游戏的规则是：第一个人上讲台上看老师给的句子，一直传到最后一个，只可以说一遍，最后的同学报答案。
我们这一组开始了，魏卢静萱上了讲台，眼睛直勾勾地看着，十分严肃，好似一个木头桩子，时不时点点头。开始了，她跑到了我旁边，头发像一条柔软的丝巾，包裹着我的脸，说了好长一句话，同学们都在议论着，还时不时看看别的地方。一瞬间我脑子里一片空白，我只好传了下去，我先编了一个，“他买的一个本子，上面有个二闭。”我觉得我好笨哦!我应该把可以听到的说出去。就这样，我们一个接一个的传完了，罗西一开口就结巴地说：“一闭二闭七。”同学们一听，和上一次的几乎一模一样，就多了一个“七”，有的捂着嘴笑个不停，有的人一边拍着大腿，一边拍着桌子，还有的凳子都倒了。老师给了答案是“一平盆面烙一平盆饼”，差距太大了，同学一看，笑得更大声了，都只对了一个字。
下次我要叫上朋友们一起玩，你觉得有趣吗?
小学作文：游戏11
今天上午，我正在路上走着，准备去补习班，碰到张馨怡，她说她要去我的那个补习班，我们高兴极了。我说：“我们一起走吧！”她高兴的说：“好啊！”我们就一起走了，走了一会儿，我对她说：“我得买支笔。”她说：“我陪你去吧。”我说：“那太好了，走吧。”我买完笔后，她看到这笔很好看，就也买了一支。
不一会儿，我们到了补习班。老师讲了一个小时的课，终于下课了，我和张馨怡把刚买的那支笔后面的玩具小熊拆下来开始玩，她说：“玩什么呢？”我说：“我们用两只小熊玩踢球吧。那边的铅笔盒就当球门吧，你的小熊踢球，我的小熊当守门员，就用纸团当球，好不好？”她说：“行。”我说：“开始！”她的小熊就开始踢，我的小熊就把门看的死死的，不让任何东西进去。过了一会儿，张馨怡的球一个也没进去，我心里默默的想：小熊好样的。又看了一眼周围，突然我看到张馨怡好像生气了，我想：我还是让她一球吧，她也很可怜，我就让她一球，她才赢了。她高兴的笑了。这时，老师说：“上课了”。我们赶紧回到座位上。
我想，刚才我让了张馨怡一球，可是，在学习上，我是不会让她的。
小学作文：游戏12
周末，回到家里，我早早的做完了老师布置得作业，却突然觉得自己除了做作业还真没别的事情干了。爸爸看出了我“闲来无事”地样子，破例的跟我说：“作业写完了，没意思了吧？好吧给你玩玩一款手机游戏吧！”我听到爸爸说的话后，顿时精神振奋起来，还有点不敢相信。二话不说拿了起来开玩了。
今天，我玩的游戏也许你也听说过，叫新贪吃蛇游戏。不管你玩没玩过，我都给你先讲一下规则，在一个大大的空间里，将会有越来越多的新人加入，也就是很多小短蛇加入，他们彼此相互竞争，互相吃食物。谁的头的不能碰到任何一条蛇的全身，碰到了就消失了，而留下的尸体，更是其它蛇的每餐，所以他们互相竞争的同时还会进行生死搏斗。活着得蛇吃了尸体后就会变的更长，对手更加害怕你。
我在游戏当中慢慢的更加厉害，看到自己的“身子”变得越来越长，我就会用自己的全身围成圈缠住它们，让他们无处可走，而成为我的美食，但是当我刺瞎越来越多尸体时，由于自己太贪吃，而全然不顾及危险的存在，最后竟然被一条更大的蛇包围了，最后果然被它吞了。
通过玩“贪吃蛇游戏，我明白一个道理，那就是生活中的你，千万不要贪心，如果你面对的是很容易得来的东西，也许你稍不注意就会吃大亏，更是得不偿失了。所以，我们要冷静加理性地看待眼前的事情，能分析出事情背后的道理。
小学作文：游戏13
听！是谁在大声地喊呢？哦！原来是有人在玩游戏——挤眉弄眼吃饼干！你们想知道发生了什么吗？不知道没关系，我这就带大家一起去看看他们在干什么吧！
那一天，快乐作文的老师给我们讲了一堂生动的作文课，我们既紧张又兴奋，首先老师让我们阅读了几篇作文，让我们看看小作者是怎样写作文的。接下来，老师让我们玩了个游戏叫——挤眉弄眼吃饼干。我们需要把饼干放在额头上，想法设法地把饼干吃进嘴里，而且还不能用手去触碰到它。
游戏开始了，我看见坐在我面前的同学，挤眼睛、拱鼻子、最后把饼干顺利地吃进了嘴里。说来就来，我学着我前面的同学的动作。一边挤眼睛一边拱鼻子，终于饼干滑到了嘴边，然后我再小心翼翼地把饼干舔进了嘴里，“成功了！”
我开心得喊着。接下来是小组的对战，分为快快组和乐乐组，我被分到了乐乐组。对战开始了，我看见我们组的代表着急地挤眉弄眼想要吃到饼干。可是结果不尽人意，不过游戏还没有结束，我们队的人快速从头开始，眼看就要吃到了，突然就听见老师宣布：游戏结束了！原来快快组先一步吃到饼干赢得了这次比赛的胜利。我并没有因此不开心，因为我懂得“友谊第一，比赛第二”结果并不重要，重在参与！
你们有没有快乐的事呢？快来和我分享你们的快乐吧！
小学作文：游戏14
柳柳老师告诉我们：“今天要玩一个游戏。”我们一边充满期待，一边半信半疑地想：真的会玩游戏吗？有些同学探头探脑，有些同学窃窃私语。
这时，柳柳老师从课桌里拿出一个长方体的沉甸甸的东西，是一块砖头。柳柳老师问：“你们知道我们今天要用砖头玩什么吗？”有的同学说徒手劈砖，有的说铁头功，还有的……柳柳老师摇摇头说：“都不对，玩的是吹砖头！”我们听了都很惊讶，砖头能吹倒吗？
柳柳老师让我们一组一组地上去吹。第一组四个人，他们四个人走了上去“呼呼”地吹，可是砖头纹丝不动。砖块好像在说：“一群小毛孩想吹倒我，没门儿！”第一组的同学垂头丧气地回到了座位上。
到第二组了，我们自信满满地走上前去，弯着腰，吸了一口气，腮帮子都鼓了起来，然后吹向砖头，可是砖头还是没动，我们也回去了。第三组跟我们一样都没有吹倒砖头，我们都很失望。
这时，老师拿出了一个信封，压在砖头底下，往信封里吹了一口气，只听见“砰”的一声，砖头倒在了地上。
我觉得老师很厉害！
小学作文：游戏15
今天，王老师带我们玩了一个游戏贴鼻子。
班里顿时人声鼎沸，有的同学都站在桌子上举手！可是老师说：我去做准备。不一会就准备好了。老师在黑板上画了一个娃娃脸，可美中不足的是她没有鼻子。鼻子哪去了？原来鼻子在老师的手里，是让大家去贴的。
老师说了解戏规则：先戴上眼罩拿差鼻子原地转十圈、再把鼻子贴在娃娃脸上。
老师叫了一个同学个上去，他戴上眼罩拿差鼻子原地转十圈，然后开始贴，这时同学们开始捣起了乱，有的喊：上上！有的喊：下下！有的喊：左左！，有的喊：右右！。搞的那个贴鼻子的人不知所措。最后他鼓足勇气，贴好了鼻子，却时哄堂大笑。大他拿下眼罩，看着自己贴的鼻子也忍不住笑了，原来他把鼻子贴到了眼睛上，他就一边笑一边走下去。老师又叫了一个人，他戴上眼罩转了十圈，开始贴鼻子，这时，啪的一声，鼻子掉了！老师帮他把鼻子捡了起来，他重新开始贴，正好贴到了嘴巴上。突然，有一个人说：娃娃把自己的鼻子吃了！于是，他也不好意思地下去了。
这次玩游戏我很开心。还让我知到了一个道理：什么事情看似简单，实际却没有这么简单。
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