有趣的游戏的作文

时间:2022-09-06 09:52:54 游戏 我要投稿

【精华】有趣的游戏的作文合集九篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的有趣的游戏的作文9篇,欢迎阅读与收藏。

【精华】有趣的游戏的作文合集九篇

有趣的游戏的作文 篇1

  今天,我刚走进教室,就被眼前的景象给惊呆了:教室里热闹非凡,同学们个个兴奋不已,纷纷议论着:“今天我们不写作文了,老师要带领我们玩——智力游戏。”

  这时,李老师走了进来,笑容满面地对我们说:“同学们,我们来做智力游戏好吗?”大家异口同声地说;“好!”老师把我们分成两队,红队和蓝队进行pk。接着,老师向我们宣布了游戏的内容和规则:“同学们以‘抢答’的形式答题,答对一题奖一枚快乐币,答错了扣一枚快乐币,最终获得快乐币最多的小组胜出。”

  同学们看着老师打开课件的视频,个个紧张极了,我也不例外。看来,大家都争先恐后地想让自己表现得最出彩。老师刚打开第一个画面,只见画面上画了一个大三角形,大三角形里面有四个不同颜色的小三角形,问题是:一共有多少个三角形?一双双眼睛都盯着视频,心里在默默地思索。只见有的苦思冥想;有的抓耳挠腮;有的绞尽脑汁;还有的撅着屁股,用食指边比划边数着……正在我们百思不得其解时,班上的智多星——ⅹ ⅹ,脱口而出:“共有五个三角形,一个大三角形和四个小三角形”,李老师满意地点点头,同学们都佩服得五体投地,纷纷为他拍手称赞。

  经过智多星的点拨,我们看出了其中的奥妙,接下来的几道题我们按照智多星的方法和思路,都一一答对了。这时我们两队打成平手,都获得了三枚快乐币。最后一题可是决定胜负的关键一题,但是,最后一道题却像一只拦路虎阻止了我们前进。

  最后一道题是 :动动脑,想一想。图中有9个圆,横竖各三个,要求用一笔画出四条直线,把 所有的圆都连起来。这时,沸腾的教室顿时鸦雀无声,静得连掉下一根针都能听得见响声。我在作业本上画了9个圆,想方设法要用一笔把它们都穿过,我试了一次又一次,都失败了。看到没有人回答,我觉得自己还有机会。于是,我换了一种思路,又开始尝试。一分钟,两分钟……我突然灵感一现,天啊,我居然把它给做出来了。我嗖地一下站起来,激动不已,大声地叫起来:“我做出来了!我做出来了!”李老师很惊奇,笑着对我说:“你好聪明,你是怎么做出来的?请上台来为大家演示一遍吧。”我兴高采烈地走上讲台,为大家演示了我的方法。大家都对我刮目相看,纷纷向我投来敬佩的目光。我乐滋滋地从老师手里领过奖品,甜甜地笑了。我为我们红队赢得了一枚快乐币,李老师宣布:红队获胜,我们红队队员欢呼雀跃,欣喜若狂。

  今天的智力游戏真有趣,它不但可以开发我们的智力,而且还可以增进同学之间的友谊。这样的智力游戏,我真想多玩几次。

有趣的游戏的作文 篇2

  星期六下午,我在家休息时,听到邻居姐姐家笑声不断,我便敲门进去凑热闹,有趣的“画鼻子”游戏作文。哦,原来是他们全家在玩“画鼻子”的游戏呢!姐姐也邀请我参加到她们的游戏中。阿姨在一张洁白的大画纸上画了一张三毛的脸并把画纸固定在墙上。阿姨用布蒙上了姐姐的眼睛,姐姐在原地转了三圈,正当她晕头转向地走到画纸前时,我们大家有的喊“上”,有的喊:“下”,有的喊“左”,有的喊“右”,哈哈,姐姐被我们喊得更不知道该把鼻子画哪了,最后她就在三毛的耳朵上画了一个圈。

  她还没来得及拿下蒙在眼睛上的布,我们大家已经笑成一团了,她拿下布一看,啊,她给三毛戴耳环了。结果,姐姐也在一旁捂着肚子大笑不止……这个游戏大家每人都玩了一次,我们有的把鼻子画在了脸外,有的把鼻子画在了眼睛上,有的把鼻子画在了嘴巴下……每当一个人画完,立刻引起大家笑声一片,我们有的拍着桌子笑,有的擦着眼泪笑,有的边笑边跺着脚……最后,在欢声笑语中我们结束了这个有趣的游戏。

有趣的游戏的作文 篇3

  “加油,加油……”咦,这是哪里传来的声音?原来是同学们在教室里进行一场有趣的游戏,她们正在进行什么游戏呢?你想去看看吗?

  原来今天是在进行一场跳绳比赛。我赶紧准备了一根跳绳,准备加入。两个人一组,计时一分钟,跳得多的那个人获胜。

  比赛即将开始,我们先做准备活动,我们转动手脚,接着是压腿,腿要形成直角……比赛正式开始,我先出场,我试了一下绳子,绳子放到我的双脚下手握着绳子。这时,我想:我能跳多少个呀?老师一声令下:“开始”。同学们都开始跳起来。我使劲地摇着绳子,努力地跳,跳啊跳,我在心里给自己加油打气:“马天雪,加油……”“最后十秒!”听到这,我跳得更努力了,我跳了83个。跳完后,感觉快累死我了,我的心怦怦跳个不停。

  轮到我的对手了,看看我的对手,她戴着眼镜,所以,她跳的时候眼镜总是掉下来,她时不时推推她的眼镜。不过她跳绳的时候一点不间断,而且看起来跳得很轻松。我觉得她跳得会比我多。最后公布成绩,她跳了100个,果然不出我所料,我输了。虽然是个锻炼身体的小游戏,我心里还是有点儿难过。

  今天这个游戏,虽然很简单,但是确是与众不同的。它使我明白了平时要多运动,提高身体素质,同时做事不能光靠蛮力,要掌握技巧,这样才可以把事情做得更加完美。

有趣的游戏的作文 篇4

  “加油,加油!”咦?怎么传来了一阵加油声呢?我朝声音发出的地方走去。哦!原来他们在玩扔废纸游戏呀,我也参加到了游戏之中。

  我们分成AB两组,便开始了游戏。两队组长先剪刀、石头、布,谁赢了,谁先来。“剪刀石头布,哦,我们组先开始。”我是我们组第一个上的,我迈着沉重的步伐,怀着忐忑的心情,走了上去。我站在老师指定的位置上,随手拿了一个纸团,奋力一扔。哦!不!“球”从垃圾桶上空飞了过去,我十分伤心,但是我并不气馁。

  一个一个又一个,望着队员们一个个都没中,我开始担心起来。下一个是李政轩,只见李政轩拿起一个“球”摇了摇头又放进去换了一个,就这样反复了好几次以后,李政轩终于选好了一个适合他的“球”。他用眼睛瞄了瞄,找了一下感觉以后,手过头顶,“球”被扔了出去。“太好了!”我们组终于进了一个球,我心里终于好受一些了。下一个是组长郑镕基,他选了一个“球”,奋力一扔,球在垃圾桶边缘停留了一下,时间似乎停止了,我们屏住呼吸,等待着……这个球会中吗?“哎!”听到这声“哎”,你大概已经猜到结果了,对,球没有进。“哎,太可惜了!”B组同学自以为是,以为一定能超过我们。但是看着他们一个个并没有投进时,我心想:这一局我们赢定了。结果,我们以1:0战胜了B组。看着B组垂头丧气的样子,我有些幸灾乐祸了。

  游戏结束后,看着满地的废纸,我忽然想到了环卫工人给我们捡垃圾的情景,于是我弯下了腰。

有趣的游戏的作文 篇5

  真好!今天我玩了一个十分有趣的小游戏---抢糖果,那五彩缤纷的糖果,让人口水直流。

  这个游戏有一个奇怪的规则:我们要双手抱在胸前,如果老师喊“一、二,左手!“那么我们必须要伸出右手;如果老师喊的是“一、二,右手!”那么我们就一定要伸出左手。如果你伸错了手,哪怕你抓住了糖果也是白费力气,反而还会让别人坐收鱼翁之力。哦,原来要这样,我似懂非懂地点点头。

  第一局开始了,这场是由小王和小陈来应战,她们昂首挺胸,胸有成竹,大步地走上赛场。她们双手紧闭,气势非凡,瞪大双眼看着近在眼前却远在天边的那颗糖,似乎可以从眼睛里伸出一双小魔爪,把这个人口水直流的糖果带回家去,慢慢品尝。其他同学认为小王会赢说她手长,人高马大,占有一定的优势,可我却与众不同,我觉得小陈会赢,因为她十分机灵,个子虽小,但神采奕奕,目光炯炯,闪烁着智慧之光。

  就在这时,老师突然高声大喊,那声音犹如雷鸣 一般,可真把吓个半死,我还没缓过神来,可老师又突然高喊“一、二,左手!”小陈以迅雷不及掩耳之势快速伸出了她的'左手,,我心里暗暗高兴,小陈赢了吧。在这时,同学们异口同声地训:“小陈伸错了手了。“这时我才恍然大悟,原来小陈伸错了手,是小王赢了,我有一点失落,但不一会儿又打起精神看了看比赛。因为胜败乃兵家常事,游戏不在结果而在过程。

  我们大家给小王送去一阵掌声,祝福她旗开得胜。

  看了这场比赛,我也跃跃欲试,我和小希战了一回,但刚开始,老师那雷电般地喊声把我吓傻了,“一、二……”我根本没缓过神来,错过了一个大好机会。

  看来,这不仅是一个有趣的小游戏,还是一场考验我们手速和反应的测试。

有趣的游戏的作文 篇6

  今天,刘老师在课上带我们做对着干的游戏。游戏的规则就是和刘老师对着干,老师说向左我们就向右,老师说向前我们就向后。这可太有意思了!

  老师请第一组同学上台表演。老师说:摸左耳朵。台上的同学一阵忙碌,有的同学摸左耳朵,有的同学摸右耳朵。最好笑的是郭翰桥,他先是乖乖地摸了左耳朵,他看见了旁边的同学都摸的是右耳朵,才连忙改了过来。台上的同学乱作一团,台下的同学哈哈大笑,有的笑得前仰后合,有的笑得肚子疼,还有的笑得只拍桌子。

  接着,老师说:回座位吧。同学们都向座位走去。这时老师笑着说:你们都上当了,游戏还没有结束呢!台上台下的同学这才恍然大悟,又笑得东倒西歪的。

  这个游戏真有趣,只要记好了反义词,就可以做对了。

  呼家楼小学万科青青分校一年级:钟启轩 指导老师:刘玉

有趣的游戏的作文 篇7

  今天我和妈妈在家做游戏,名字叫:木头人。当一方喊木头人的时候,对方要立刻停下来,动了就算输。

  游戏开始了,妈妈先当木头人,妈妈手舞足蹈地走了几步,我突然喊:1,2,3,木头人!”妈妈摆了一个投降的动作,我左看右看妈妈一下也没动,过了一分钟还是没有动,我想了一个好办法,悄悄来到妈妈背后,挠了她一下,妈妈立刻就动了,我哈哈大笑。

  轮到我了,妈妈喊木头人的时候,我摆了一个金鸡独立的动作,我一个腿根本就站不住,一下子倒了下来,妈妈开怀大笑。

  木头人的游戏可真好玩!

有趣的游戏的作文 篇8

  今天中午,龚老师说:“今天我们来做游戏吧。”我们说:“好呀!”

  龚老师说:“我们来做第一个游戏,老鹰捉小鸡。”龚老师问:“谁愿意当鸡妈妈?”龚老师的话刚说完,同学们都抢着说:“我来!”我真幸运,龚老师喊了我当鸡妈妈。后来,龚老师又选好了小鸡和老鹰。她说:“游戏现在开始。”

  于是我们开始了紧张而激烈的游戏。老鹰不断地抓小鸡,小鸡们不断的在鸡妈妈后面躲来躲去,我拼命地保护小鸡们。游戏结束后,龚老师问:“你们觉得这个游戏哪里有趣?”有的同学说:“鸡妈妈有趣。”有的同学说:“小鸡有趣。”还有的同学说:“老鹰有趣。”

  龚老师说:“我们来做第二个游戏,画鼻子。”龚老师在黑板上画了一个人的脑袋,脑袋上有头发、眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵,就是没有鼻子。龚老师说:“我用书把自己的眼睛蒙着来画鼻子,你们看我把鼻子画在什么地方了。”第一次龚老师把鼻子画在了脸上,第二次龚老师把鼻子画在了眼睛上。龚老师说:“这个游戏哪里有趣?”我们一起说:“鼻子画错了地方很好笑。”

  我觉得做游戏真有趣,我真想老师带我们做更多的游戏。

有趣的游戏的作文 篇9

  “哈哈哈………”一阵笑声从我们班里传了出来,这是怎么回事呢?猜不到吧,今天我们班做了一个游戏——拼句游戏。

  上课铃声响了,语文老师大步流星地走向讲台,大声宣布说:“同学们,今天这节课我们做一个游戏叫拼句游戏……”,还没等老师说完,教室就像炸开锅一样,沸腾起来,可热闹了。语文老师示意同学们安静下来,然后说:“现在我来宣布游戏规则:分成四组。第一组写谁。第二组写在哪里,第三组写怎样地,第四组写做什么。我把小纸条发给大家,请同学们把要写的内容写上去。”语文老师边说边把小纸条发给同学们。游戏开始了,同学们有的兴致勃勃地立刻下笔写,有的绞尽脑汁地思考边写,还有的写着还不由自主的地笑起来……开始读句子了,“欣欣在厕所愉快地唱歌”,“哈哈哈……”教室的同学哈哈大笑起来,有的笑得前仰后合,有的哄堂大笑…。又一个句子出来了:“小明在下水道中高兴地跳舞”“哈哈哈……”又是一阵大笑声,教室里成了同学们欢乐的海洋。还有一个句子“哆啦A梦在床底下踢足球”“哈哈哈……”又是一阵笑声响了起来,我们觉得太有趣了!

  “叮铃铃”下课铃响了,游戏结束了。通过今天的拼句游戏,我体会到作文中的词语一定要使用恰当,不然就会闹出笑话,同时也让我感受到了做游戏的乐趣,我喜爱这有许多乐趣的课堂。

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