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连词成句游戏作文（精选24篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的连词成句游戏作文（精选24篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
连词成句游戏作文 1
“叮铃铃、叮铃铃”上课了，随着悦耳的铃声，王老师神秘地走进教室，他总是能给同学们带来惊喜和意外，这堂课，不知葫芦里卖的什么药。
王老师让组长每人去领6张长条形的卡纸，同学们看着王老师神秘兮兮的样子，更加疑惑了。我更是满脑子的`问号，恨不得从王老师脸上看出答案。王老师让第一组写名称，第二组写干什么，第三组写地点。我恍然大悟，王老师想让我们玩连词成句的游戏呀！想到这儿，我开心极了。
游戏开始了，教室里顿时小手如林，同学们有的坐得正正的，手举得期待、渴望;有的同学激动得跳了起来，像只小兔子;还有的同学跑到了王老师面前，唯恐老师看不见他。
好幸运啊，我被点中了！我像只小鸟一样，迎着同学们羡慕的目光“飞”上了讲台，面对着雪白的纸条，有些不知所措。
那些纸条有的大胆地站着，有的好像在对我说：“抽我，抽我！”有的胆小，趴在最里面，不想让我看到。
我闭着眼，从三个盒子里分别抽出三张纸，没等我读出来，自己就笑了。纸条上写的是：黄亚楠在上海科技馆飞。等我大声读出来时，同学们个个笑得前仰后合，有的甚至滚到了地上。黄亚楠则趴在桌上，脸红得像个小苹果，哈哈！
这个游戏真好玩！
连词成句游戏作文 2
今天，我们在辅导班里玩了一个非常有趣的游戏，叫连词成句。
游戏开始了，老师让我们写出时间、地点、人物、事件。写完后，老师让四 个人分别说时间、地点、人物和事件，并把说出来的连成一句话。第一排说：“毛主席在即将喷发的火山口干坏事。”第二排说：“星期天，我和爸爸去游泳馆买 菜。”说完后，大家笑得前仰后合。有的笑得直喊肚子疼，有的笑得眼泪都要流出来了，还有的笑得一口水吐到别人身上。我也忍不住笑，心想：“毛主席怎么会在 喷发的火山口干坏事呢？到底是谁和他爸去游泳馆买菜呢？”
开始写作文了，我的'心还沉浸在这个有趣的游戏中。
连词成句游戏作文 3
今天，孔老师和我们玩了一个游戏叫连词成句。首先，孔老师叫我们拿出一张纸，分成四份，还要分别把时间、人物、地点、干什么写上去。接着孔老师把这四张纸条分别收了上去。然后，孔老师在那四堆中分别抽了一张，再请人上去读。第一个人读的是：早上，李白在家里打羽毛球。听完了，我们都哈哈大笑，因为那时候还没有羽毛球呢！最后，是我抽的，我抽了读出来也让大家哈哈大笑。这时，我才知道了写作文要符合实际。
连词成句游戏作文 4
今天，在小桔灯课堂上，孔老师教我们玩了一个小游戏，叫连词成句。首先，老师先让我们拿出一张纸，把它撕成四张，再在纸上写一段通顺的`话。接着，老师把纸条收上去，分成四堆，分别从中抽出一张，叫我们读，第一个同学，抽了四张是：早上李白在家里打羽毛球。是不是很搞笑，而我读的，我读的是一个很黑的夜晚，我和最好的朋友在家里看荷花，荷叶。从这个游戏中，我知道了写句子，一定要符合实际。
连词成句游戏作文 5
今天，学作文的时候，孔老师带我们玩了一个有趣的游戏，名字叫连词成句。首先，孔老师让我们分别写上时间，人物，地点，干什么，一句完整的话，然后，孔老师把纸收上去了，分四堆放好，最后，孔老师从每堆里抽出一张纸，请一个同学上去读，读好了，我们所有人都笑了，她读的是：一天早上，李白在家里打羽毛球，李白一个人能打得了吗？到我了，我读的是：一天早上，我和我最喜欢的.朋友在桃花园看书。同学们听了又是一阵哄笑，我们都非常的开心。
连词成句游戏作文 6
今天，孔老师和我们玩了一个游戏叫连词成句。首先拿出一张纸，平均分成四份。接着，在四张纸上分别写上时间、地点、人物和事情。我写的是：在一个晴朗的一天，我和姐姐在人民公园放风筝。然后，老师把我们的纸条都收上去。打乱以后让我们随便鸾俦，有抽到很好笑的，而我的.同桌抽好了我读，可没想到我读到的也是那么好笑，我抽到的是：一天，我和小王在公园游泳。我们都知道那是不可能的。这次活动，告诉我们写日记要把话写通顺。
连词成句游戏作文 7
今天，吴老师带我们玩“连词成句”游戏。
首先，老师发给我们每人一张纸，把我们分成三组，第一组写地点，第二组写形容词，第三组则写动作。谁写的词语能够组成一句通顺的句子，就奖两张绿色的奖劵，要是不通顺，就只能奖一张绿奖券。
我被老师排在第一组，我暗自窃喜，我的地点是写的最多的，这里的地点我就能写出好几十个。看来我离两张奖券已经不远了。可是，不知怎的，我很想要捉弄一下其它的同学，于是，我就在纸上写上了“垃圾场”三个字。
老师拿了我和另外两名同学的纸条，拆开来一看，差点被笑死。原来，那句话是：在垃圾场傻傻地笑。我一听，捂着肚子哈哈大笑，再看同学们：有的前仰后合，有的.躺在地板上打滚，还有的笑得跳上桌子。由于句子不够通顺，所以我们只能拿到一张绿色的奖券。
第二轮开始了，我刚想提笔写出“火星”，老师却说：“我们这样吧，改变一下，第一组来写人物，第二组就写地点，第三组则写动作。同学们，你们说好吗？”
“好！”同学们齐声回答。
时间过得很快，老师把任意三个同学的字条给收了。然后大声地宣布：“周杰伦在飞机上跑步。”
同学们再次哄堂大笑。
“连词成句”比赛很快就结束了，虽然我没有得到两张绿色奖券，只有一张绿色奖券，但这个游戏仍是我玩过的最有趣最好笑的比赛。也体会到了：只要有足够的默契，一切就已经成功了一半。
连词成句游戏作文 8
今天，我在小桔灯趣味日记课堂里，玩了一个游戏，游戏的名字叫连词成句。首先，孔老师叫我们拿出一张纸，平均分成四份。接着，孔老师叫我们拿笔，在四张小纸上分别写时间、人物、地点、事情。我写的.是：在一个晴朗的日子里，我和妈妈去喂鱼。然后孔老师把我们写得句子收上去，孔老师先示范怎么玩，接下来就轮到我们玩了。有些人抽的句子很搞笑，我和唐心彤抽的是：一个上午，我和妈妈去公园玩。这个句子很正常。今天特别高兴！
连词成句游戏作文 9
生活就像一条银河，有的像流星一样一闪而过，有的是却像恒星一样深深地刻在脑海中，使我久久不能忘怀。
那天上课了，老师笑眯眯地走进教室，对我们说：“我们来玩个‘词语大串连’游戏，好不好？”我们异口同声地说：“好。”接着，老师宣布了游戏规则，我们听了，非常期待。
过了一会儿，老师分发给我们一张小纸条。我想写个好玩的，新奇的，于是在纸片上写了‘卫生间’，看看小杰和小君的.，他们分别写了‘语文老师’和‘吃饭’。我想，如果老师把他们写的读出来，肯定会笑掉大牙的。这时，老师把三个组的纸条收了起来，笑眯眯地说：“准备好了，我要读了。刘德华在战场上跳广场舞。”话音刚落，大家有的笑疼肚子，有的笑得摔到地板上，还有的拍着桌子笑，结局真是太雷人了。
老师看大家很喜欢玩，就让我们自己玩。我分配了任务：小华写地点，小东写人物。我想了想，写了‘跳广场舞’‘吃饭’。然后，把大家的纸条收起来，大声说：“福尔摩斯在战场上跳广场舞，校长在猪圈吃饭。”刚说完，同学们哄堂大笑。其他组也是笑点多多，“妈妈在树上写作业”“姚明在飞机上变魔术”——各种令人啼笑皆非的句式，让教室成了欢乐的海洋。
叮铃铃，下课了，大家玩得停不下来，笑声久久地回荡在教室上空。
连词成句游戏作文 10
今天，我们要玩一个笑掉大牙的游戏。
游戏规则是这样的：李老师先发两张白色的纸条，第一大组的人在纸上写上人名称，第二大组的人写上地点，哪儿都可以，第三大组的人写干什么事情。我是第三大组的`，我就写了看电视和玩电脑，接着，老师分别把三个大组写的纸条装在三个袋子里摇了摇，大家都在猜测，到底是什么游戏呢？突然，胡兆岩发言了，他说：“一定是连词成句的游戏吧！”“对，今天我们就来玩连词成句的游戏”，李老师说。
游戏开始了，第一个上来的是王艺璇，她从三个袋子里各抽了一张纸条，连成一句话是：布什在麦当劳起床。“哈哈哈……”从教室里传出一阵阵的笑声。
后来，有很多人都上去抽了，终于轮到我了，我还是带着笑声走上台去的，我抽的是：人民在花园打麻将，教室里传出一阵哄堂大笑，然后是家长抽，抽的都非常好笑。
就这样，连词成句的游戏在笑声中结束了。
连词成句游戏作文 11
今天，老师上课的时候给我们搞了一个小活动，叫连词成句。老师把我们分了14个小组，每三个人一组，分为一、二、三号。我是五组的二号。
老师让一号同学写人或物的名字，二号同学写在哪里，三号同学写在干什么。然后按一二三的顺序连成一句话。我和栗梦圆、程曙斌一组。该我们了，栗梦圆说：“小羊。”我说：“在地狱里。”程曙斌说：“看书。”合起来就是“小羊在地狱里看书”。刚说完这句话，我们全班的.同学就哄堂大笑了。
第二轮又轮到我们了，栗梦圆说：“小姑娘。”我说：“在校园里。”程树彬说：“做饭。”合起来就是“小姑娘在校园里做饭”。惹得我们全班的同学都笑个不停。第三次当然又是笑声一片，我们说的是“陈海洋在天堂上睡大觉”。
最后一组是徐景浩、刘心珂和张荣建，他们说的是“小女孩在死人堆里看电视”。我们听了又笑了起来。陈景泽笑得用手打自己的头。吴光强笑的得双手拍桌子，我则趴在桌子上笑，陈海洋笑得肚子都疼了，王伟硕笑得坐在了桌子底下。活动结束后，老师评了个快乐之星是徐景浩。
今天，我真高兴呀！这真是一节快乐的课呀！
连词成句游戏作文 12
今天，我们在教室里议论纷纷地讨论今天玩什么游戏，有的说再玩捉迷藏，有的说玩扔沙包，还的说出去外面玩……真是多姿多彩！老师来了，我们把事情告诉了老师，老师说：“今天既不是玩捉迷藏，也不是玩扔沙包。”说完，在白板上写了四个字，“连词成句”。
老师把规则说给我们听：“我把你们分成两组，一组叫甲，一组叫乙，每个人可以写一个词，可是，所有的词一定要连成句子，记住，写的时候要想想写什么，记住了么？我们异口同声地回答：“记住了！”
我分在甲组，我先写了一个词，“大家”。因为我想写大家快快乐乐地在草地上玩耍，我把纸递给张锦佑，我想：他会写什么呢？我想啊想，可就是想不出。最后老师把句子读给我们听，我们甲组写成了大家议论纷纷的话说，乙组写成了坏蛋美丽大人词组，老师说“甲组赢了！”
第二轮我们两组全输了，甲组写成了美丽的花儿像天空，乙组写成了美丽的兴高采烈衣服，我们哄堂大笑，有的爬在桌子上，有的'捧腹大笑，还有的笑到从椅子上摔下来了……
到了决定胜负的时候了，我开头先写了个“我们”。接着，不停的向下传，传完了，老师又把句子读给我们听，甲组写成我们都是小学生，乙组写成我像花儿。最后，我们总结出了甲组两胜一负，乙组两负一胜，老师郑重宣布，甲组赢了！
今天我们真开心！
连词成句游戏作文 13
“哈哈哈哈……”作文课上，从我班教室里不时传出一阵阵同学们的欢笑声。原来我们在玩一个有趣的游戏，叫“连词成句”。
张老师笑眯眯地指着讲台上的四堆小纸条说：“瞧，这四堆纸条上分别写着表示时间、地点、人物、事情的词语。玩时，从中各抽出一张，把上面的词语连成一句话大声地读出来。谁想上来玩？”话音刚落，同学们一个个都把手举得高高的。
王炜杰真幸运，第一个就被请到了。他快步走上讲台，抽出四张纸条逐一打开。只见他先是吃惊地瞪大了眼睛，然后“扑哧”一声笑了出来。大家见此情景，纷纷催促道：“快读呀！快读呀！”王炜杰忍住笑，大声读道：“放学后，王炜杰在大树下梳头。”“哈哈哈……”同学们大笑起来，有的抱着肚子笑，有的笑得前仰后合，有的'笑得直不起腰。我边笑边想，王炜杰什么时候变得像女孩子那么爱美了，放学后还专门跑到树下梳头？
游戏继续进行着。大家连成的句子真是五花八门，如“凌晨一点，老奶奶在厕所里照镜子。”再如“上课时，孔子在大树下睡觉。”又如“十年后，邓轶洋在窗台上散步。”……教室里不时爆发出欢乐的笑声。
这个游戏真有趣！它让我们在笑声中明白了遣词造句时一定要注意合理搭配，不然是会闹笑话的。
连词成句游戏作文 14
“哈哈哈”“咯咯咯”……一浪高过一浪的笑声排山倒海般地把我家的客厅淹没了。这是怎么回事呢？原来是一群“童鞋”们正在玩有趣的连词成句游戏呢！
游戏正在如火如荼般开展着。我们分为ABCD四组，大家先分别写书在什么时间，谁在什么地点干什么？
“唰唰唰”瞬间，一个个有趣的奇迹在同学们天马行空的想象中诞生了：凌晨一点，梅哲在屋顶上用面条荡秋千；午夜十二点，虞乐怡在马桶里跳舞；侏罗纪时代的一天深夜，俞梦洁在大森林里独自一人抓老虎……“哈哈哈”笑声此起彼伏，差点把窗户都震飞了。
大家笑得多起劲啊！有的捧着肚子，弓着身子喊：“哈哈哈，笑得我肚子都疼了。”有的还捏紧拳头，使劲地捶着桌子，两只脚像发疯似的乱跺；有的仰着头，笑得不由自己；更有甚者，竟躺在地上双手抱着膝盖，像个球儿似的滚来滚去。笑声连成一片像滚滚而来的大潮。
“笑死我了，梅哲凌晨一点竟然用面条荡秋千。面条别说条荡秋千了，就是荡你一根小小的手指也要断裂，这那能条荡秋千呢？真是令我匪夷所思。”吴晨楠一边说一边翘着一根纤细的小手指，还装着鬼脸冲着大家傻笑呢。“太搞笑了，午夜十二点，虞乐怡竟然在马桶里跳舞，马桶那么小，她怎么能跳舞呢？真是大白天说梦话。再说午夜十二点我们都在睡觉呢！”俞汶滟边说边翘着兰花指，轻巧地一抬腿，“呼的”就地一圈，正二八正地装了个pose；“还有侏罗纪时代，俞梦洁在大森林里独自一人抓老虎，呵呵，竟然能和武松比高低呢，真是一条女汉子。”正说着，梅哲顺手拿起一根棍子，高高地举起，大吼一声朝着一条凳子打去，结果一个趔趄摔了个狗啃泥，又引得了一阵哄堂大笑……
对了，这些词到底又是怎么连成这样夸张的句子呢？请听我娓娓道来，写完字的第二步就是各组播报自己写的`内容。请听：当A组同学一字一顿地说；“午……夜……十一点”的话音刚落时；B组同学“嚯”地站起来，迫不及待地喊：“虞乐怡”；C组呢故意先清了清嗓子，慢条斯理地说：“在马桶里”；D组一时还没缓过神来，在大家的催促下才慢吞吞地说：“跳舞”。这样一个又一个词语就连成了有趣的句子。“哈哈哈”……
笑声之余，让我们更多地明白了：我们做事说话都要得体得当，要不然就笑话百出，更重要的是三思而后行。
连词成句游戏作文 15
今天吴老师带我们玩了一个“把单词连接成句子”的游戏。
首先，老师给了我们每个人一张纸，并把我们分成三组。第一组写地点，第二组写形容词，第三组写动作。谁写出能组成流利句子的单词，将获得两个绿色奖。如果他们不流利，他们只会得到一张绿色彩票。
被老师排在第一组，暗暗自得其乐。我写的地方最多，在这里可以写几十个地方。看来我离两张彩票不远了。然而不知怎么的，我真的很想捉弄其他同学，就在纸上写了“垃圾场”几个字。
老师拿着我和另外两个同学的纸条，打开一看，差点笑死。原来那句话是：在垃圾场傻笑。听到这里，我一边捂着肚子一边笑，然后看着同学：有的在地上打滚，有的在桌子上笑得蹦来蹦去。因为句子不够流畅，只能拿个绿色彩票。
第二轮开始了。我刚想写《火星》，老师说：“我们来做个改变吧。第一组写人物，第二组写地点，第三组写动作。同学，你说呢？”
“好！”学生们齐声回答。
时间过得很快，老师接受了任意三个学生的笔记。然后他大声宣布，“周杰伦在飞机上跑步。”
学生们又爆发出笑声。
“把单词连接成句子”的比赛很快就结束了。虽然我没有拿到两张绿色彩票，只拿到了一张绿色彩票，但是这个游戏仍然是我玩过的.最有趣最搞笑的游戏。我也意识到，只要有足够的默契，一切都已经成功了一半。
连词成句游戏作文 16
铃声还没响，教室里早就安静了，因为一场好戏就要上演了。
今天的比赛和过去有点不同。完成一个人只需要几句话。游戏规则如下：每个人拿到任务后，写在纸上，然后把整组单词或单词连成一句话。
“开始！”游戏开始了。我在——得到了写“怎么办”的任务。汽笛一响，我就拼命趴下了。写什么？游泳，画画，跳绳？或者散步，跳高，打乒乓球。几个答案闪过我的脑海，但我无法决定。“快点！快点！”在吴老师声音的催促下，我匆匆写下了“走”字。不知道会不会和这个群体的成员有关。
其他组都快写完了，最关键的时刻即将拉开帷幕。
我坐在座位上，心像白兔一样怦怦直跳，感到不安和焦虑。吴老师揭开了谜底。“第一组句子是——。他在树上——。”吴老师边读边写，突然拖着嗓子，停了一会，继续说：“走一走！”全班“扑哧”一声笑了。真的是个高个子，能在树上练习走路和飞行！
“哈哈！”多有意思！我急于想知道其他三组的秘密。吴老师似乎看穿了我们的.心思，不慌不忙地拿起下一组笔记。
“——我在哪里游泳？”吴老师刚说教室突然安静了一会儿，然后哄堂大笑。不知道为什么。学生们笑得很开心。可能这个问题太幼稚了。
当我们还沉浸在笑声中的时候，吴老师不知不觉地揭开了下一组的神秘。
什么？吴成了杀人犯？而且是在厕所里杀人放火！这太不可思议了。我赶紧揉揉眼睛。可能是我分心误读了，但事实告诉我，这句话写在黑板上了。没想到一向胆小如鼠的吴竟然成了杀人放火的罪犯。真的很让人吃惊！吴，起初很傻，和我们一起狂笑。过了一会儿，他变了脸色，一个人躺在桌子上，一句话也没说。可能他生气了！
剩下最后一组，他们组会写什么奇怪荒诞的句子？让我们睁大眼睛，拭目以待。
“吴老师——”？这是怎么回事？吴老师也在受罚吗？继续听——《在鸡壳里洗澡》哇！吴老师是个口袋汉子！我可以在鸡蛋壳里洗澡！如果是这样，吴老师就不能拿回一个吉尼斯世界纪录——最低最短奖吗？我们边想边笑，笑声在教室里蔓延开来。我们身子前倾后仰，一时半会儿也站不起来。
时光飞逝，幸福也是。连词的游戏结束了。我希望我能再做一次！又开心了！
连词成句游戏作文 17
今天的作文课上，老师带我们做了一个新鲜的游戏。老师先把全班分成了4个大组，并给每个同学发了一张纸片。接着，老师请同学们按要求在纸片上写词。第一组写关于时间的词，第二组写关于人物的词，第三组写关于地点的词，第四组写关于动作的词。我是第四组的，我写的词是“放风筝”。
游戏正式开始了。老师让每组选一位同学上来，按组的顺序读出写的词，这样就凑成了一句话。大家合作出的句子五花八门，有的是“清晨，哆啦A梦在广场上游泳。”有的是“早上，爸爸在游泳池里看电视。”……我们合作出的句子是“星期六，大象在桃园里放风筝。”这些句子令大家捧腹大笑。
老师让大家一边做观众，一边做裁判，不仅要认真听，还要判断句子对不对。句子对就拍手，句子不对就举手，说出修改过的.句子。大家都很兴奋，积极地参与活动。
今天的活动让我明白了：如果说了不对的话，别人会笑话自己的。我今天就像河里的小鱼一样开心。
连词成句游戏作文 18
今天，陈老师笑嘻嘻地走进了班级说：“今天我们来玩个叫‘连词造句’的游戏。”
连词造句！这到底是一个什么游戏？该不会是连词造句的练习吧？我心里想。
只见陈老师变魔术似的变出了一杳纸条，要求我们写一些东西。
同学们屏住呼吸，都怀着兴奋而又激动的心情往纸条上写着东西，笔尖发出“沙沙”的声响。
我此时也十分兴奋，心想：“陈老师这是在干吗！不知道葫芦里卖的是什么药，真是神秘莫测，令人琢磨不透。”一时半会儿也不知道，于是我抬起笔，往纸条上写上了三个字：银杏树。
这时，老师又派三位同学上来，让他抽三张纸条并大声读出来，这使我觉得更加奇怪了。
第一位同学读出来的话就让人笑喷了:“火星人在古代打电脑。”听到的人无不哈哈大笑，笑个不停。我也被笑趴在地上。
第二位同学读出的更搞笑：“银杏树在天空中爬来爬去。”银杏树居然会在天空中爬，这也太搞笑了吧！我一边笑一边想，不知不觉间笑痛了肚子。
第三位同学的'话最好笑：“张致远（以前作文班的同学）在厕所里唱歌跳舞。”听了这句话，全班人哄堂大笑，只有张致远羞涩地低下了头。
这时，陈老师面带笑容地对我们说：“是啊，如果你们随意造句的话就会闹出笑话。”
是啊，所以我们不能随便造句，不然整个世界就会乱套了！
连词成句游戏作文 19
上课时，老师一定教过你们造句吧？那我可告诉你们造句有时也可以变成是一个非常有趣的游戏呢！你们玩过吗？那你们就来看看这游戏是怎么玩的吧。这个游戏的规则是这样的：每个人分工写：时间、地点、人物，在干什么，最后把它们连成一句话。“在火山爆发时王老师和蓝老师在黑洞里丢大大的臭垃圾”，“在山崩地裂时神经病在买菜”，“在一个伸手不见五指的.夜里，公交车上的人在水里玩大便” 嘿嘿！以上的这些句子就是在我们大家在没有商量的情况下各写各的，最后连成的不合理的句子。是不是很好笑好玩呢！还有一种玩法就是：事物必须是动物，它们在做什么，要求也是要合理的。我才造了几句好的句子：“……刚起床时大头猫在火车站喝水，傍晚猪在家里看电视”呵呵，真是太好玩啦！
我们从这个游戏中明白了一个道理，我们所做的事都要合理。比如：在课堂上学生就要认真听老师讲课，保姆阿姨去菜市埸就是去买水果疏菜。在合理的时间做合理的事，这样就不会闹出笑话来了。大家说对吗？
连词成句游戏作文 20
“哈哈哈，答不上来了，8、7、6、5、4、3、2、1、0太好了，我们组胜利了！”我们欢呼了起来，想知道我们为什么这么高兴吗？因为我们在玩有趣的.造句游戏。
造句游戏是我们作文班第一次玩，是作文班里最有趣的游戏。这个游戏规则很简单：老师先说一个字，两组同学依次加字，一次只能加一个字，加了以后句子要通顺。
老师讲了规则，把我们分成两组，比赛就开始了。老师给我们出了一个字：“水”。我们A组先来，我毫不犹豫地站起来，大声说道：“河水”。轮到B组了，鑫雨听了起来说：“河水里。”刚开始问题很简单，我果断站起来说道：“河水里面”。对手组鑫雨不甘示弱，连忙站起来说：“河水里面玩。”我们两个争锋相对，本来是一个组在比，却成了我和鑫雨两人pk，其它人反应都很慢。几个回合之后，B组的胡峰才抢到回答，我们A组的陈姿君也回答了，陈姿君回答以后，句子是：“我们在河水里面玩游戏。”问题到了B组，他们怎么想也想不起来，老师宣布：“A组获胜！”哈哈哈，我们赢一局了，继续准备下一轮比赛。
指导：小作家培训黄老师
连词成句游戏作文 21
“哈哈哈……”教室里的笑声一浪高过一浪，他们在笑什么呢？原来同学们在玩造句游戏呢。
游戏开始前，老师先讲了游戏规则，然后给每个人分了四张纸条，分别在上面写上“时间、地点、人物、干什么”。我们自己再保留“干什么”这张纸条。另外三张放在指定的袋子里，我心想：这应该很难吧。
老师先让我把纸条读给大家听，我想：可不要拼出一个让人笑掉大牙的句子呀！我迫不及待地把手伸进袋子里抽取纸条，然后把句子读了一遍：7月25日，我在海边踩水。同学们听了我的句子，都点点头微笑地看着我。我觉得我的心愿实现了。
最搞笑的是添宇拼的.句子，只见他跑到老师身边跟老师着急地说：“老师，我好像拿错了。”然后支支吾吾地把句子读了出来：“语文课上，小猴子在厕所写作业。”大家听了哈哈大笑。这时，同学有的趴在桌子上，一边捂着肚子一边使劲敲桌子，有的从桌上滑到地上，笑得肚子快爆了。大家都沉浸在欢乐的海洋里……
通过这个游戏，我明白了：以后造句要认真写，马虎应付不仅不能写好句子，还会被别人笑话。
连词成句游戏作文 22
提起造句，我可是再熟悉不过了，我会先把四字成语看一看，会理解这是什么意思，例：囫囵吞枣。从前，有一个人叫明明，他学习总是很马虎，考试时，他会很骄傲，就对同学们说：“我这次考试一定考第一。”结果考完试就垂头丧气，因为他读题总是不认真，囫囵吞枣似的是不会成功的。今天我们就要玩一个跟造句有关的游戏。
这个游戏规则是：分成两个小组，每一小组第一位组员随意在纸上写一个字，然后将纸传给第二个人，第二人根据前一个人的字写一个字组成词语交给第三位组员……直到组成一个句子。
游戏开始了，我心中又是紧张又是兴奋，只见那张纸要传到我这儿了…纸来到我这儿了，看见纸上写的字，第一个是包圆圆写的“追”字，第二个是盖桐语写的.“赶”字，第三个是韩斯琴写的“走”字，第四个是白多丽雅写的“开”字，就这样依次往下传。最后一个是聂广鑫，他写的是“况”字，这样，就都写完了。可是，最后一全读，完全不符合，“追、赶、走、开、门、缝、补、好、事、情、况。”就这样，同学们都笑了。
大家造的句子实在太有趣了，我、盖桐语、韩禹琦、包圆圆、韩斯琴，我们几个是一组的，而且我们几个非常默契，不到一分钟的时间就写完了。我们组的词是“游戏弄开始。”就这样，我们胜利了。
笑过之后，我心里想要和家长一起来玩一把。就这样，我们一起笑过，一起玩过，我也很高兴认识到了这么多的好朋友，感谢来到这里你们对我的照顾，谢谢。谢谢老师对我无微不至的关怀，这是我来到这里最大的收获，这是最开心的补课班啦！
连词成句游戏作文 23
今天，我们玩了个游戏叫，疯狂的造句。
老师把我们分成了三组，又给我们分配了任务，一组是：写人物，一组是：写地点，别一组是：写做什么事。说完，老师就利索地撕好纸发给了每一个同学，于是同学们就开工了。
同学们有的遮遮掩掩，不让别的同学看见自己写的字，有的一边写一边暗暗发笑，有的.还交头接耳和别的同学讨论着自己写的东西。写好后同学们，折了三折笑着就放到了老师准备的盒子里。放好后老师搅了搅就让我们在盒子里都抽出一张纸条，同学们蜂拥而上，马上所有同学都抽好了，我们一个个翻开纸条，许多同学就笑了起来，我拿到的纸条上面写着：熊二在角落里咬人，我马上笑了起来。老师让每个同学把自己拿到的纸条上的字读出来，这下教室里的笑声就停不下来了，有喜洋洋在大便里打枪，有十八罗汉在火星里游泳，还有同学在北京抢劫，同学们个个笑得前俯后仰。
这节课上好了，我的下巴笑得都快掉了。
连词成句游戏作文 24
今天，几个好朋友来找我玩，妈妈却叫我们用“有……有……还有……”造句子。这有什么难的，我们八仙过海，各显其能。你看！我们造的句子怎么样啊？文静的心怡我的书包里有整洁的语文书，有漂亮的文具盒，有大大小小的本子，还有鲜艳的红领巾。公园里有好玩的游乐场，有美丽的花草，有一座座连绵起伏的小山，还有清澈的湖水，真是美极了！妈妈的手机里有优美的曲子，有好玩的游戏，有我们的照片，还有好笑的短信。
书里有精彩的故事，有精美的图片，有专家的点评，还有我画出的好词好句。幽默的航天空中有柔软的白云，有红彤彤的太阳，有自由自在的小鸟，还有一只美丽的热气球。他的书包里有剥了皮的鸡蛋，有清晰的眼镜，有吓人的面罩，还有满是错题的.卷子，真是糟透了！他的身体里有堵塞的食道，有跳动缓慢的心脏，有长了肿瘤的肝，还有卡了鱼刺的嗓子眼，简直是痛不欲生。最要好的哥们蔬菜市场里有水淋淋的菠菜，有营养丰富的胡萝卜，有美味的土豆，还有红嘟嘟的西红柿，真是品种丰富！
班长家有没电的冰箱，有掉了门的衣柜，有狂中病毒的电脑，还有没信号的电视，真是倒霉透顶！海底有游得比轮船还快的旗鱼，有会喷黑墨的乌贼，有三米大的蜘蛛蟹，还有千年的乌龟。乐器店里有声音优美的钢琴，有优雅的小提琴，有典雅的二胡，还有小巧玲珑的口琴。水浒传里有莽撞的李逵，有行侠仗义的宋江，有打虎的武松，还有混江龙李俊，真是一群英雄豪杰呀！
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