【推荐】游戏作文300字集锦六篇
在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的游戏作文300字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
游戏作文300字 篇1
记得一次课间休息时，我们玩“猫捉老鼠”的游戏，可有趣了！
“偷吃奶酪啊，快！”李腾潇大声地对离开鼠洞的那只“老鼠”（李嘉晟）喊道。李嘉晟像风一样地往奶酪库里跑去，正巧，这一幕被“猫”（李昊）看见了，他心想：哟嗬！来了一只不怕死的，嘿嘿，看我(老鼠）的。只见李昊张开双臂朝李嘉晟扑去。我看见了，心想：唉，李嘉晟死定了。但是他见事不妙，便一溜烟儿地跑回了“鼠洞”，这才没被捉住。李昊没办法只好垂头丧气地回到猫窝。在一刹那，我以闪电般的速度跑进了奶酪库，急忙碰了一下墙壁（表示拿了一块奶酪），李昊听见了脚步声，快速回头一看，看见我这只“老鼠”，他急忙向我扑去。可是，就在这时欢快的上课铃声打响了，我们不得不走进回教室。
在回教室的路上，我还回味这场有趣的游戏呢。我想我以后要更勇敢，这样拿到的奶酪就会更多。
游戏作文300字 篇2
今天，我们老师说带我们玩一个游戏。我们便开始议论了起来：真不知道老师葫芦里卖的什么药？
过了一会儿，老师终于说出了这个名字——“含沙射影”。游戏规则是：请五位同学上台，背对着黑板，老师问问题，回答最搞笑者获胜。
听了，游戏规则我还是不知道怎么玩。当老师问谁第一个上的时候，我大声地说：“王丁伟。”只见他走过去，自觉地站在了墙角那儿。只见老师在黑板上写了“看电视”，老师便开始问问题了：“你愿意做这件事吗？”王丁伟想了想，说：“打死我也不愿意。”看到这儿，我便知道怎么玩了。
到了第二轮了，老师又问谁来，我心想：这点小游戏，还难得倒我？于是，我便举起手，站在了墙角边。老师问：“这件事你愿意做吗？”我说：“打死我都不愿意。”老师问：“如果你做了，一天做几次？”我想了又想之后说：“一百次。”同学们都忍不住了，哈哈大笑起来。有的人笑得岔了气，有的人笑得又拍桌子又跺脚，还有的人笑得前俯后仰。老师让我转过来看，居然是“上厕所”。
通过这个游戏告诉我们：凡事要三思而后行。这真是一次难忘的游戏！
游戏作文300字 篇3
在这人海茫茫，花样潮流的几十亿人口中，莫非真的“人生就像一场戏”？“虚想与虚幻”，“理想与追求”这只不过是每个人具有的'羡慕，迷漫无知的心境。
明理知物者可知：脚踏实地，逐渐追求；非可自身虚想，与自身理想近距离逼迫，因而产生理想的叛逆。叛逆既是童贞时的表现，无知，虚幻结为一体的心理波纹。犹如股市的起伏，可拟毫无规律的海浪。因无情的海风空虚的耀威自身所长可得于体现，所带来平静的海水叛逆的回击所形成人不可测的海浪。因此，热爱生活者不好于耀威自身。
盲目追求者却与其相反，自身的虚荣心不受与管制；虚想的思维给予不现实助于一臂之力。因此而产生心中过多的盲目追求，而过分的强迫自身体现出衬眼的举动引惑于旁人关注，从而使自尊得予充分的泡漠武装。
两者互争，难辩胜负，无论可结，终究仅是一场戏。而对人生而言，不仅限于小戏一场。人生路途遥远，如要用“戏”所称，确切而言应当称与“连续剧”。“剧”因多“戏”而成。恰好人生与其相称，正是需要代价的通用物。而对于有代价的付出，可想必知定然用于对事物的责任心。因此对待于人生的补充，应当称于“责任人生”。
游戏作文300字 篇4
谁要游戏人生，他就一事无成，谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。
今天晚上我玩了我一生最快乐的游戏—战地之王，他是一种枪战类型的大型网络游戏。在游戏里，我比较爱玩“冰冻工厂”场景，在那里我打死的坏人最多，被伤害的次数也挺多的。起初，我在那里东拼西突，不管死活，后来渐渐明白以前那样不好，于是我是慢慢跑并注意了防守，不能硬冲，死的次数少了。
我还爱玩一种类型叫“生活模式”——那里有200人疯狂，我们要把他们一个个全部干掉，否则他们拿起方砖会把我们8个人废了。我们每个人有2条命，所以很不容易，恰巧我们枪法很好，这场游戏我们配合得很好。我希望天天都这样玩游戏，但我意识到也不能多玩，这样的游戏权且是对紧张学习生活的调剂吧。
游戏作文300字 篇5
在昨天，我就在妹妹家玩。我妹妹住在金香林，因为我住在木鱼石花园离金香林很近，所以我就在我妹妹家玩。
先到妹妹家时，妹妹就不理我了，因为我们刚才一直跑回妹妹家的，跑的时候妹妹她追不上我，所以回家后她就不理我了。你说她是不是很小气。
过了一会儿妹妹那脾气总算是下去了，这时妹妹就闹着我陪她玩，我回答道：“你不是不理我呢吗，怎么还要找我玩?”妹妹这时就说到：“我哪里说了的呀。”我知道，我再怎么赖也赖不过她。所以我只好陪她玩了一会儿游戏。
差不多到了晚上十点时，我和妹妹玩了一个很吓人的游戏，而且很血腥，妹妹连忙说不玩了不玩了，所以我也就没完了，如果再玩，恐怕妹妹就要吓出眼泪来了。
玩完这个游戏后我和妹妹就去睡觉去了。
游戏作文300字 篇6
星期二下午的文体课，季老师让我们班的同学们玩了一个集体游戏，这个游戏叫“圈圈套鱼”。
同学们排好整齐的队伍，跟着季老师到了操场。到了操场，季老师跟同学们说了游戏规则，然后，把男生和女生分成两组，我们女生在这边玩，男生在那边玩。接着，季老师从女生这组里面选出两位同学，让这两位同学面对面，手握着手，然后把手举高，当圈圈。另外的女同学当小鱼，她们手拉着手，在圈圈下面欢快地游着。那两位握成圈圈的同学，大声地唱着：“许多小鱼游来游```````快快抓住。”哪条小鱼被套住，就要退出游戏。虽然小鱼们都在逃，不过，还是有很多被套住了。再过了一会儿，就剩下最后一条小鱼了。你们猜猜看，她是谁？猜对了，她就是我们班机智又可爱的古卓苗。不远处的男同学，也在玩这种游戏，他们玩得好高兴呀！虽然大家玩得满头大汗，但是同大伙儿都玩得很开心！
通过这个游戏，能够提高同学们的反应能力，让我们变得更加机智和灵敏。我希望，以后有更多的机会，让我们玩这种益智游戏！
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