三年级游戏作文

时间:2021-12-19 12:51:45 游戏 我要投稿

三年级游戏作文锦集8篇

  在平时的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的三年级游戏作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

三年级游戏作文锦集8篇

三年级游戏作文 篇1

  星期天的晚上,妈妈和我在家里没事做。

  突然,妈妈眼睛一亮,对我说:“我们玩斗鸡游戏好不好?!”一听说做游戏,我就浑身来劲,立刻说:“好!太好了!”我高兴得一蹦三尺高。可是我对妈妈说:“斗鸡游戏怎么玩?”妈妈说:“这种游戏是我们小时候玩的,就是把一只脚抱住,另一只脚独立,两个人的膝盖互相攻击,如果谁的另一只脚先落地,谁就输了。”

  我和妈妈都各自抱住自己的一条腿,各自像袋鼠一样蹦蹦跳跳地撞击对方。

  我首先扑到了妈妈的身上,妈妈迅速一闪,躲过了我的攻击。因为我用力过猛,差一摔倒了,妈妈也不甘示弱,猛一扑向我,我也扑向妈妈,“嘭”的一声,两个人撞到了一起,额角上都起了一个大疙瘩,我连连后退,妈妈在后面紧追不放,就这样僵持了十几分钟,大家都累得气喘吁吁了,可谁也没打败谁,我趁妈妈不注意,用最后一点力气扑向妈妈,妈妈终于撑不住了,抱住的腿立刻放下来了。

  我胜利了!虽然我已经累得使不上劲了,但胜利使我忘记了疲劳。

  斗鸡游戏真有趣啊!

三年级游戏作文 篇2

  我最爱玩游戏,在你无所事事的时候玩一下游戏,会让你得到乐趣,有时候还会发现一些奇妙的东西。例如列文虎克,他在玩的时候发明了放大镜和显微镜,还通过显微镜发现了微生物。所以玩并不都是浪费时间。

  我最爱玩的电子游戏是天天酷跑和我的世界。以前玩天天酷跑抽奖抽到了一个很好的座驾,座驾叫流星狮爷,每一次跑酷骑上流星狮爷,可以开场飞行800米,跑的远还可以落流星,所以我喜欢玩天天酷跑。

  另一个是我的世界,它是一款有意思的益智游戏,对未来当设计师有很大的帮助。游戏中可以自主建造房屋,还可以探索世界。我的.世界里最好的材料是黄金和钻石,在生存模式中,你如果有皮革或木头就可以造最基本的工具和盔甲,如果有上等材料和木头,就可以造上等装备,我的世界里有两个炼器铺,里面有铁盔甲和黑曜石,有黑曜石和打火石就可以进入未知领域进行更深的探索。

  游戏真是一个益智的东西,不过我们要少玩游戏多读书,否则我们没有知识,将来就会一事无成。

三年级游戏作文 篇3

  “我叫毕虎”咦?这是谁的名字?只见姚老师在报名字,他们在干嘛呢?原来在玩“我的名字我做主”的游戏呢?以前都是家长取名字,现在该轮到我们给自己取名了。

  我叫张吉辰,张是姓,吉是辈分,也是吉祥,辰是我命中缺水辰龙吗!龙代表水。

  开始给自己取名字了,我冥思苦想,绞尽脑汁,终于想到了一个,想到姚老师说不考虑字数、姓氏、随心所欲,我先想到这个名字——张去你妈屁拿屎狗勇咔呲吃尿渣赵取呢马广死。老师说:这个名字太长了,不行。然后我又想到宫本——张咔之勇;我觉得也不行,最后我选择了“抠币牙”因为这个名字很搞笑,因为币会发财。老师说我给名字有趣,叫我留着以后给我儿子用。

  老师开始点名了,“冷锋!”吴淳轩答道;“雯文明!”夏雯睿答道;“陈工优!”陈恕凡答道;“牛毕”因为是牛逼,是余文涛取的,他觉的很牛……老师点名越来越快,有的同学都反应不过来。

  这次活动真好玩,取名字也难呀!想到爸爸妈妈取名字也不容易,还评了一个“最佳取名高手”是牛毕的余文涛,创意奖是我!

三年级游戏作文 篇4

  今天早上,我来到毛老师家写作业。到老师家玩了一会儿就上课了。

  我们上的是《看图写话》。当我们上完第一节《看图写话》,老师让我会休息十分钟。接着又上课了,毛老师把我们领到了一张桌子的前面,让我们分别坐在桌子前的凳子上。然后告诉我们说,这节课给我们玩游戏,游戏的题目叫:“手抓小棒。”规则是:三局两胜,输的同学要回答赢的同学一个问题。

  比赛开始了,我们分成了A组和B组。第一局,我在A组,我们组的人同心协力,把B组打的落花流水。于是,我就给B组的同学们出了一道脑筋急转弯:头上有个“王”的东西是什么?有两种答案的。

  话刚说完就有B组的一个同学回答说是:老虎。我就说了:“那第二种答案呢?”哈哈,一个也回答不出来,结果只好我告诉他们了,答案就是:老年人。实在是太有趣了。

  接着第二局开始了。这回,我被毛老师调到B组去了,我告诉我的组员们说:“大家别怕,有我天才帮忙,我们B组绝对会把A组打败的,我会使出我的绝招的。”乐得她们哈哈大笑起来。果然不出我所料,B组打败了A组,我真是太高兴了。

  今天的游戏玩的可真开心啊!

三年级游戏作文 篇5

  今天的作文课,李老师又有新花招。

  课上了一半,她突然拿出四根白蜡烛,还拿出一个打火机对我们说:“我们来玩个游戏吧!”同学们你看看我,我看看你,不知道老师的葫芦里买的是什么药?她说:“我把四根蜡烛点燃,请你们其中的一个人来吹,看谁能把蜡烛全部都吹灭!”

  听了李老师的话,大家跃跃欲试。我像不倒翁一样坐不住了,彭旨睿小同学干脆站起来,老师见了,说:“小的先来!”于是彭旨睿蹦蹦跳跳地跳上了讲台,看着蜡烛,深呼了一口气,蜡烛才吹灭了一、两个,彭旨睿很惊讶!还有两支蜡烛对他耀武扬威得燃烧着。我很有自信的对老师说:“老师!老师!让我来!我来!”老师点点头,我美滋滋地跑上讲台,轻轻地,长长地一吹,蜡烛全灭了,易琛同学说要给我100个赞,我兴高采烈地走回座位。

  接着老师又不紧不慢的点上蜡烛,易琛神气的走上来了,好像再说:“我也一样行。”他一鼓作气,可是才吹灭了三支蜡烛,我们一看他的脸,他脸都涨红了。

  接下来又有人上来挑战了,精彩还在继续……

  这节作文课真是太有意思,几根小小的蜡烛给我们无穷的乐趣!我希望以后还可以上这样的课!

三年级游戏作文 篇6

  20xx年11月4日 星期日 晴

  作者:三年级 XXX

  今天上午,我和同学周波一起玩射树叶。

  首先,我和周波一起找好一个目标,就是周波家门口的树,树上有一团枯了的树叶。我们就用弹弓射了起来。我看准目标,然后就射了出去。突然吹来了一阵十分寒冷的风把树叶吹斜了,让我没有打中。我怒气冲冲的说∶“真倒霉,你这阵风,早不吹,晚不吹,就这时候才吹”。周波拿起弹弓,射出了一颗小石头,可没有打中。我又举起手中的弹弓,信心十足的说:“我这回非打中这团树叶不可”。我看准了目标,一下发射了出去,只听“怦”的一声,几片树叶落了下来。我高兴的说:“太好了,太好了,我打中了”。周波也开口说∶“你小子还真厉害呀”。听了周波给我的表扬,我的心里高兴极了。我观察了一下树叶的茎,一看,原来这些树叶被好几根蜘蛛丝死死的把树叶和树枝粘住了。我把这些告诉了周波,周波就看准了这些蜘蛛丝狠狠的射了出去,可没有任何效果.我就对周波说∶“我们用三四个小石子,接二连三的射出去,有可能打得下来”。说完,我就接二连三的射了起来,可我还是没效果。接著周波接一口气又发射了四颗小石子,终于把那一团树叶全部打下来了。

  我感觉这真是一个丰富有趣的游戏。

  作者是三年级的孩子,能有条理地叙事,很好。特别是能从自己的生活中选取真实的故事来表现,很可贵,要坚持下去。

  因为孩子的年龄太小,而要表达的意思比较复杂,语言上出现点毛病是在所难免的,要引导孩子反复朗读作文,找出别扭的地方,启发孩子修改,这样对以后孩子的写作和整个语文学习都有巨大的好处。

  谢谢老师点评,现在针对我小孩写作还有以下几个问题想请教您:

  1.上述作文除语言上的问题,还有其它需要修改的地方不?

  2.平时写作中标点符号老是不对;

  3.平时写作重点不突出.

  由于我文化比较低,还望老师指点.真是麻烦您啦!

  孩子语言比较贫乏,看来阅读量不够,这是一个很重要的问题,建议加强课外阅读,学习运用简练生动的语言描写真实的故事.多写多改.相信会进步的.

  标点符号的问题很好解决,阅读时,多注意范文标点符号的使用,写作时,发现问题及时修改,养成习惯就自然好了.重点突出的问题关键是要明确文章的中心,中心明确了,重点就突出了.

三年级游戏作文 篇7

  今天,妈妈回老家掰玉米,我也跟去玩了。到老家写完作业后,我就开始和妹妹玩。

  我们先玩橡皮泥。我氢橡皮泥都团成光滑的小球,玩“做丸子”。我们把“丸子”放到橡皮泥盒里,把橡皮泥盒当做锅,一会儿,又盛到“盘子”里——橡皮泥盒盖,我们把下好的丸子让玩具吃。

  接下来我们又玩过家家。福娃晶晶当小宝宝,海宝当保姆,我和妹妹是晶晶的姐姐,我还给福娃戴上了蝴蝶结。我出去了一会,回来妹妹告诉我说:“海宝打晶晶了,我们把它扔了吧。”我说:“不行,咱们先把海宝告上法庭,让它赔钱,再把它扔了。”于是我就成了大法官,妹妹是原告,晶晶是受害人,被告当然是海宝了。我说:“原告姓名,受害人姓名?”妹妹说:“我叫徐曼琪,它叫晶晶。”我又说:“被告姓名?”妹妹换了一个声音说:“我……我叫海宝。”我说:“原告你为什么告被告?”妹妹说:“它打小晶晶,还不干活,让晶晶干。”我说:“证据呢?”妹妹指着晶晶身上红色的中国印,说:“你看,都流血了。”我问:“被告是吗?”我又换了一种声音说:“这个……,我……是,是的。”我说:“判被告无期徒刑,赔偿医疗费和精神损失共一万元。现在闭庭。”

  最后,我们又玩起了玉米——玉米太多了,堆了一大堆,我们爬上爬下,像爬山一样,很好玩。

  我今天玩的真开心啊!

三年级游戏作文 篇8

  学好游泳,老师跟我做起了游戏。他说:“你拉住我的脚,如果憋不住气了就抬头吸气。”

  我就拉住他的一只脚,老师用另一脚猛烈地踢,快速地游了起来。在水底,我好像是一条鱼,但我很快憋不住气了,因为老师游得太深了,我只探出了一点水面,没有吸到一点气,而水却喝了很多。

  我又潜了下去,没过一会儿,就再也憋不住了,我还是吸不着气,快要游到对面了,我就冒出水来,一个劲地咳嗽,好像喉咙里咽着什么东西,非常难受。

  老师说:“下次小心点,我们玩别的游戏吧,你先憋好气,我来给你转个圆圈,好不好?”我说:“好!

  ”我憋足气,老师把我的头往下一按,用手把我的身体弯成圆形,我在水底转了个圈,我一倒过来鼻子里就进水了,呼噜咕噜……起来的时候鼻子里好像有一些东西卡住了,弄不出来。老师说:“你的鼻子倒过来了,当然会进水呀,每个人都会进水的!

  我觉得这两个游戏好玩是好玩,但是老会呛到水!

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