一次游戏作文

时间:2021-11-16 11:37:47 游戏 我要投稿

有关一次游戏作文锦集10篇

  在学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的一次游戏作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

有关一次游戏作文锦集10篇

一次游戏作文 篇1

  在我们的生活中,小朋友们玩过许许多多的游戏,如:“三个字”、“冰棍消化” 、“捉迷藏”等。今天,我和小朋友们做了一个有趣的游戏,名字叫“找座位”。

  游戏的规则是:我们先在地面上画一个四四方方两米的正方形,然后,给正方形的一角放一个板凳。接着,一个人闭上眼睛,绕着这一条线走,最后,必须一下子坐在板凳上,不然就是淘汰的后果。

  游戏开始了,只见雷朴走上台, 站在板凳旁,闭上眼睛,向前迈开了步子,雷朴走起来很熟练,看起来,已经是用眼力测量好的了,但是,不正当雷朴准备坐下的时候,一下子坐了个空,差点摔倒,这下子,同学们是一片持久的笑声,雷朴也脸红了,哈哈大笑起来。

  我第二个上场的,一上场,我暗暗说:“加油!我会坐上‘宝座’的!”终于开始了,我紧闭眼睛,然后,照着刚才在场下的想象走了起来我是左拐、右拐……最后感觉到位了又感觉没到位,我心想:不管它,于是我猛地向下一坐,哎呀!坐上了一个角,真差一点掉到了地上,真险啊!

  这个游戏不仅很有趣,还让我感受到了眼睛的珍贵。请保护眼睛吧!要知道他有多么重要呀。

一次游戏作文 篇2

  有一天,我们在课堂上玩了一个有趣的游戏——画方和圆。

  王老师一上课就神秘地问大家:“同学们,你们有没有画过方和圆呀?”“画过!”大家异口同声地回答。“那么你们有没有试过两手同时画方和圆呢?”王老师看着大家充满疑惑的神情,忽闪着她的大眼睛说,“今天我们就来玩这个游戏,游戏规则是左手右手同时画出方和圆,而且必须在十秒钟内完成。有谁想第一个来试试吗?”

  同学们听了都跃跃欲试,高高举起了手。我一边举手一边想:“这还不是‘小菜一碟’吗?”这时,王老师把小吴同学请上了讲台。只见她慢悠悠地拿起两支不同颜色的粉笔,又慢悠悠地把粉笔头用力地点在黑板上。瞧着是自信心十足啊!王老师看她已经准备好了,便开始发令计时:“开始!”小吴同学的手开始在黑板上向左向右动起来,可是左手一动,右手就停了下来,右手一动,左手又动不了了。她的两只手一边画一边发颤,结果画出来的图形方不像方,圆不像圆,变成了一个“四不像”!同学们都被她的“作品”逗得前仰后合,哈哈大笑起来!

  接下来,王老师又请了几位同学上去尝试,可他们几个不是两手都画方,就是两手都画圆,没有一个成功的。哎呀,王老师怎么不请我去画呢?我肯定能画得非常好!这时,王老师大概猜到了我的心思,让大家都在白纸上画一画。于是,我傲然地拿起两支笔,信心满满地画了起来。可谁知,我的右手刚画了一笔横,左手也跟着画了一笔横,双手好像不听使唤了!我不禁乱了阵脚,越画心越烦,最后费了九牛二虎之力终于完成了我的“杰作”。可是仔细看看,我的“杰作”哪儿有半分方和圆的影子呀?唉,这方和圆,还是不要一起画的好!

  这次游戏让我明白了一个道理:做事不能一心二用,要一心一意才能把事情做好。

一次游戏作文 篇3

  今天,老师组织我们在操场上开展了一个名叫“两人三足”的游戏,有趣又有意义,成为了校园生活中难忘的一次经历。

  老师首先宣布游戏规则,两人一组,用绳子将一对同学相邻的两只脚绑在一起,比赛看哪一对先到终点。比赛开始啦!你看,这一对摇摇摆摆,像两只大白鹅;再看看那一对连滚带爬,像两只小笨熊;还有一对,“三只脚”扭来扭去,像一捆天津大麻花。比赛选手累得大汗淋漓,看的人却笑得前仰后合。

  游戏的秘诀到底是什么呢?老师启发大家说道:“大家动动脑筋,总结一下经验,怎么才能走得又好又快?”同学们围在一起七嘴八舌地商量了起来。

  第二轮比赛开始了,每对都好像得到了什么武功秘籍走得有条不紊。你看,这一对的“三条脚”好像都长在一个人身上似的了,非常的灵活;再看看那一对,“三只脚”一起跳着走,速度也还不慢;还有一对,他们相互搀扶着,嘴里喊着:“1、2,1、2……”大家似乎发现了这个游戏的奥秘——统一口令,步伐一致,队友之间还要相互照应,这就能走得又快又好。

  通过这次活动让我领悟到了团结协作的重要性。一个团队只有统一目标,劲儿往一处使,遇到什么困难,相互帮助才能成功。

一次游戏作文 篇4

  今天,是我上学以来最开心的一天。因为我们下午就要出去跳长绳了!

  到了下午第一节课,我们高兴得像兔子一样,疯了似的跑出去排队。到了操场,我们飞快地把一群兔子分成十个小组,每组六个人。

  首先,由第二小组的小罗和小陈一起甩绳。我们第一小组的六个人先跳,等每个人都通过了以后,我们只用了21秒钟的时间。

  接着,该由第二小组跳了,我和小逸一起甩绳。等第二小组的六个人跳完之后,还有两个人没跳成功,他们只用了18秒时间。

  现在,该由第三小组跳了,我就和小逸甩起了绳子。第三小组跳得不算好,几乎全军覆没,一个都没跳进去。全组填完之后,他们用了27秒。

  ……

  等十个小组都跳完之后,通过统计,我们组得了第一名,还每人获得了一颗糖。

  我今天很开心!

一次游戏作文 篇5

  “哈哈"......。我们正在作文班上一节有趣的游戏课,是写纸条。

  杨老师先说了游戏的规则,然后让我们报数,发现来了十二个人,杨老师分成了三组,每组四个人,有ABC三个组,杨老师让我们A组一个人写谁,一个人写时间,一个人写事情,一个人来写在哪里,也不能别人看见。

  游戏开始了,我们急忙把这些写完了,杨老师要A组先来说他们组写的句子,他们的句子是:“死神在世界末日的火堆旁拉屎","拉屎"这个词语一出来同学们有的捂着肚子笑,有的趴在桌子上笑,还有的蹲在地上笑,我笑的合不拢嘴了!杨老师又要B组读一下他们组的句子,句子是“光头强在凌晨0点在教室打怪兽,在教室打怪兽,我们笑的眼泪都笑出来了。杨老师还要我们C组读句子,句子是“灰姑娘下午5:30在教室跳舞”,顿时笑声更大了。

  下课铃声响了,我们的欢笑声还留在教室里。同学们,如果你们也觉得写纸条好玩的话,也玩一玩这个非常非常有趣的游戏---写纸条吧!

一次游戏作文 篇6

  今天,老师给我们上了一节活动课,让我们做一个有趣的游戏。

  老师和班长各自在黑板上画了一个头,一男一女,哦,忘了告诉你们,班长就是我!

  大家争先恐后的给人头起名字,一个叫“公主”一个叫“小帅”。当听说是给人头画鼻子的时候,大家都无比兴奋,心花怒放!终于可以过一把瘾了!大家心想。一会儿,到我画了,老师蒙住我的眼睛,给我粉笔让我去画。我的眼前一片黑,我跌跌撞撞,磕磕碰碰的走着,终于走到黑板前了!我摸了摸黑板,同学们有的说向左画,有的说向右画,还有的说向上画。我不知道听谁的好,一气之下胡乱画上了鼻子。我急忙摘下蒙眼睛的布子,一看!呀!鼻子画到眼睛上了!引来同学们的一阵笑声。后面画鼻子的同学,有的画到头发上,有的画到嘴巴上,还有的画到脸外面了呢!这节课同学们都笑地前俯后仰,就连老师也忍不住在笑······

  今天这节课太好玩了!希望老师能经常让我们做这样有趣的游戏!

一次游戏作文 篇7

  今天,语文老师来上课却没有拿书,我们大家一脸疑惑。老师说:“今天我们评一评谁是奇葩王?我们要玩儿冰冻游戏。”随后,班里立刻炸开了锅,同学们按捺不住心中的激动,议论纷纷,我们兴奋极了!

  游戏规则是:班里挑出三位同学,在30秒内任意做搞怪动作,时间结束后不能动,不能说话,然后看谁的动作最奇葩,谁就是胜利者。

  游戏开始了,我们都很激动,老师分别挑了小明,小红,我心里暗暗想:千万别挑我,千万别挑我……但愿望没有实现。“李翎玉,上来。”我的心里像揣了一只小兔子一样怦怦乱跳,我要上场啦,心里好不紧张。

  到了台上,我开始像着了魔一样胡乱跳动,30秒过去了,瞬间我像个木头人一样,一动不动的。我上嘴唇咬着下嘴唇,还露着我那几颗洁白的门牙,右胳膊肘向外拐着,左腿脚向后翘着……下面的'同学哈哈大笑,有的在学我的动作,老师也在掩面而笑,我心想:是不是我做得太丑了?让大家这么笑,好害羞呀!在看小明,他则是双手叉腰,一本正经的站着。小红则是摆了一个心,他们的动作并没有引起台下观众的欢笑声,显然,这个“奇葩王”的头衔非我莫属了!果不其然,老师开始公布获胜者是——李玲玉。我开心地跳了起来,伴随着台下的掌声,心里乐开了花儿。

  从此事后,我最爱玩的游戏就是冰冻游戏啦,我也学到了:不管干什么都要有自信和勇敢。如果你也想玩儿,就叫上你的小伙伴们来一起玩吧!

一次游戏作文 篇8

  大家一定都玩过抢椅子这个又紧张又刺激地游戏吧?只要玩过的人,都不会忘记。

  星期六下午,我和我的小伙伴们在小区门口玩这个游戏,我们的脸上都大大地写上了“期待”两个字。首先,我们的游戏名叫抢椅子,那么抢椅子怎么能没有椅子呢?那就得有一些椅子,椅子的数量一定要比人数少一把,这样才会有意思。当然了,音乐也要准备好,当音乐响起时,我们要绕着“椅子小兵”走成圆圈,当音乐停止时,我们就负责找椅子坐下,谁要是没有抢到椅子,谁就被淘汰。

  游戏开始了,放出来的音乐非常好听,这时,大家都看着椅子,那一双双杀气腾腾地眼睛可真吓人。忽然,音乐停了,这时的大家像一只只疯狗似的寻找“食物”。时间一分一秒的过去了,只见陆明在椅子周围跑来跑去,但是没有抢到,这一局陆明被淘汰了。

  最后莎莎获得了胜利,从中,我感受到了大家的团结一致!

一次游戏作文 篇9

  今天,老师让我们写出五个对自己很重要的人或事物,然后对我们说:“请你们在这五个当中删除一项,然后告诉我。"大家都很积极,同学们都七嘴八舌的议论着。

  老师一个个听他们回答,有的删除了朋友,有的删除了老师等等,什么样的都有。接着老师接着我们依次删除,看看这五个人了还有剩谁,有的同学还笑着回答,可当老师问我们心中的感受的时候,笑着的同学不再笑的那么欢了。

  我仔细想了想,是的,这虽然只是个游戏,但是它却反映出了我内心的真实的想法,想想吧,为什么在删除一个的时候却那么难,假如是真的,该怎么办?

  因为我先删除了同学,刚开始很随意,因为同学不要也可以,至少我还有比同学更亲近的人。老师又让删除,这一次我删除了老师,这一次没有上一次那么随意了,因为老师是教育我们成长的,所以这一次我有些纠结。接下了又要删了,面对亲人,朋友,兄弟。我凌乱了,我不知道该删哪个了,我犹豫了一会儿,我删除了朋友,因为至少我还有亲人和兄弟,我彻底崩溃了,他们可都是对我最重要的人,我想到了那一句话"好兄弟,一辈子。"我删了亲人,我很艰难……

  这个游戏使我们看到内心,回味无穷。

一次游戏作文 篇10

  上体育课,同学们都在操场上做各种各样有趣的游戏。我和几个同学做老鹰抓小鸡的游戏。

  我当老鹰,小刚当“母鸡”,其它同学当“小鸡”。游戏开始了,“母鸡”排在最前面,“小鸡”一个拉着一个的后衣襟,连成一串。我左扑右闪的,时时刻刻都想捉一只“小鸡”。“母鸡”张开它那双大翅膀,左躲右挡的,不许我碰它的孩子。“小鸡”们紧紧地跟着“母鸡”,左躲右藏的很机灵。从一开始到现在,我跑得气喘吁吁的,连一根“鸡毛”都没碰到。后来我想出了一个声东击西的方法。我故意向左边扑过去,“母鸡”连忙向左边挡过去,“小鸡们”

  也向左边靠过去,有一只“小鸡”搞错了方向,向右边靠了过去,它这一带动整个队伍都乱阵了。我一看机会到了,马上向右边扑过去,捉到了一只“小鸡”。我高兴地叫道:“我捉到一只小鸡了!”

  虽然我们累得满面头大汗,但是我们很高兴。这样的游戏真有趣!

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