有趣的游戏作文400字

时间:2021-10-05 15:00:48 游戏 我要投稿

关于有趣的游戏作文400字合集九篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的有趣的游戏作文400字9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于有趣的游戏作文400字合集九篇

有趣的游戏作文400字 篇1

  一个阳光明媚的早晨,小鸟在枝头叫着,发出叽叽的歌声,但是细心的你还会听到习作班发出的一阵欢呼声,你心中会充满疑惑!他们为什么那么高兴呢?原来我们是在玩一个非常有趣的游戏---连字成句。

  这样一个有意思的游戏,规则当然必不可少。游戏规则是:小组每人依次上台写一个字,最后一个人可以写几个字,这些字要组成一个通顺的句子,时间总共是两分钟。这样的游戏,你觉得好玩吗?

  游戏开始!第一个同学像飞一样的冲到讲台上,写了个“我”,第二个同学紧接着写了个“去”,第三个要轮到我了,我摩拳擦掌,大脑也飞快的运转,嗯,第三个同学写个“游”干嘛?我跑上去,脑袋里闪过一道灵光,大笔一挥写了个“泳”,哈!我真是天才,“我去游泳”,终于从虎口脱险了,我心里的石头放了下来。我后面的人继续争分夺秒,一个个像离膛的子弹一样飞奔,最后,这些字连成了一个句子“我去游泳池游泳。”再看旁边的一组写的意思和我们差不多,只是把“去”改成了“在”,还有一组写的是:“我是人民公安”。哈哈哈,笑死我啦……

  今天,这一次,这件事,深深的刻在了我的心里。

有趣的游戏作文400字 篇2

  “左边!”“上面!”……教室里传来此起彼伏的笑声、喊声。不知道的人还以为我们班正在“大闹天宫”,其实我们正在进行一个有趣的游戏——贴鼻子。

  游戏开始前,老师宣布了游戏规则:先蒙上眼睛转三圈,再往前走,帮小丑贴上鼻子。“我来,我来……”同学们争先恐后地举起手来,顿时,教室里一片沸腾,如同煮开了一锅水。

  老师叫中了我,我自信满满地走到教室中间。老师拿出一块红色的布,把我的眼睛蒙得严严实实的。我眼前顿时一片漆黑,什么东西也看不见,脚都不知道该迈向哪儿。老师又让我原地转三圈,我马上转了起来。终于转完了,我头晕目眩,根本分不清东西南北。我往前慢慢走着,来到小丑面前,拿着鼻子不知道往哪里贴。同学们都说左边,我就跟着往左边贴,当我贴上去的时候,同学们哄堂大笑起来。我拿下红布一看,呀,我把鼻子贴到小丑的眼睛上了,这件事让我很不好意思。

  游戏结束了,班里的同学们贴得更是五花八门,有的贴到了小丑的嘴巴上,有的贴到了小丑的衣服上,有的更是贴到了小丑画的外面……

  这个游戏让我明白了一个道理:不要别人说什么就是什么,要多动脑筋想一想。

有趣的游戏作文400字 篇3

  今天,我们在作文班里玩了一个有趣的抢凳子游戏,它既锻炼了我的反应能力,有训练了我们的注意力,还是一种体能的测试。所以我很喜欢这个游戏。

  游戏开始了,我们共分为两组,每组分两轮,一轮八个人,七张凳子。轮到我上场时,我们每个人都摩拳擦掌,跃跃欲试。只听梁老师一声令下:“转—转—转”我们大家都围着凳子转了起来,可眼睛都盯着凳子看,深怕别人把凳子抢走了。忽然,老师喊“停—”我们都争先恐后的向凳子跑去,有一个人没有抢到凳子,被淘汰了。就这样,每轮淘汰一个人同时拿掉一张凳子。在第五轮的时候,我不小心被淘汰了。最后,我们一共选出了四位霸主,他们分别是杨霖锋、张皓毓,彭胤淇、黄涛。

  霸主赛开始了,老师喊到“转—转—转”他们四个都快速的围着凳子转了起来,老师一喊“停—”他们都去抢凳子,像饿虎扑食一样,向凳子冲去,有一个人没抢到凳子,被淘汰了。经过一番龙争虎斗,又淘汰了一个人。这时,赛场上只剩下两个人了,游戏进入了白热化,老师说了口令后他们都转了起来,老师又喊“停—”黄涛眼疾手快,获得了胜利。

有趣的游戏作文400字 篇4

  二年级的时候,老师就教我们拼句。读了几年书,到了五年级时,差不多都忘光了。今天来到培训教室,听了老师的叙述,耳畔仿佛又响起当年做游戏时那欢快的笑声。

  今天,作文罗老师一走进教室就笑眯眯地说:“今天,我们来玩一个游戏。”“是什么?”同学们的眼神“刷”地一下集中在老师的嘴巴上。只见老师不紧不慢地说:“这个游戏叫拼句游戏。”“耶!”同学们的眼神从急切转到激动。罗老师示意大家安静下来,给每人发了一张小纸条,并讲了游戏规则。

  讲完游戏规则之后,同学们有的迫不及待地写起来,有的望着天花板发呆,还有的是认真思考后才写下搞笑的'句子。罗老师见我们都写好了,就让同学来读。“马恺阳在公园里呆头呆脑地一边看电视一边吃东西。”“史泽冰在卫生间愁眉苦脸地把别人的头按在垃圾桶里”……有趣极的还在后面哩!比如“长了包的马翌天在厕所里认真地洗澡。”“周杰伦在厕所里偷偷地跳芭蕾舞。”“王烨在房顶上偷偷摸摸地啃着新奥尔良烤鸡翅。”……几个被写在纸条上的人哭笑不得。

  班上的一些同学有的趴在桌上,一边捂着肚子,一边使劲敲桌子,有的从桌上滑到地上,笑得肚子都快爆了,有的……这时,罗老师问我们:“通过这个游戏你们明白了什么?”我们异口同声答道:“明白用词的准确。”

  “哈哈哈……”这爽朗的笑声何其不有?但这笑声蕴含着用词准确的大道理……

有趣的游戏作文400字 篇5

  路上,我看见一群小孩在玩老鹰捉小鸡,这让我也回想起来我三年级的时候玩的老鹰捉小鸡……

  三年级时,我们几个人在班级里组建了一个“康乐小草队”,里面也有蔡今伟。我们有一次去了公园玩,我们在亭子里吃饱了,喝饱了,就开始玩“老鹰捉小鸡”的游戏!游戏开始了,我先当小鸡,那时的心情啊,非常的紧张呢,生怕被老鹰捉住了!我按规则在“母鸡”后面跑,可是,那“老鹰”已经捉住了两只“小鸡”了!我内心非常的激动(紧张)。只见老鹰左右蹦跳,很快就也捉住我了!不过刚刚好,游戏的五分钟时间到了。

  这次,我主动请求要当“老鹰”。“小鸡”的队伍也排好了,游戏开始!时间在一分一秒的过去,而我却仍然没有捉住一只“小鸡”。我非常生气,心想:我今天一定要抓住这群“小鸡”。我爆发了!我蹦来跳去,那“母鸡”没有我灵活。过不多久,我一连捉住了两只“小鸡”!我异常的高兴,这使我的自信力和“攻击力”大大增加。队伍一共只有六只“小鸡”。我趁“母鸡”不注意,一下又捉住了一只“小鸡”,随着捉到的小鸡次数越多,我的自信心也越多。到最后,我自信满满的在五分钟之内就捉住了整群“小鸡”。我被奖励了一颗糖果,也获得了“老鹰王”的称号!我开心极了!

  这就是我玩老鹰捉小鸡的故事,一次完美的故事。

有趣的游戏作文400字 篇6

  夜幕降临,我期待已久的作文终于快要开始了。今天李老师又会给我们带来什么样的惊喜呢?我拭目以待。

  “同学们,让我们放松一下吧!来,活动活动我们的颈椎!”随着李老师的指令,我目不转睛地盯着屏幕上的图片。整个画面黑白相间,正中间还有一个……哦,似乎也是一个黑白相间的圆球。这幅图片看似普通,但只要上下转动你的颈椎,就会看到图中的圆球也会跟着你的头上下移动。更有趣的是,如果你左右转动你的颈椎,又会看到图片上的球向你的颈椎方向转动,可真是有趣极了!

  当我还沉浸在这种奇妙的感觉中时,老师和同学们的笑声突然把我惊醒。我抬起头,只见屏幕上又出现了一行字:“来,我们再活动一下腰椎!”起初,大家盯着屏幕发呆,没有看出什么名堂。李老师见了,笑着着:“大家盯着图中的那个小黑点,然后前后晃动你们的身体,看看会发现什么。”话音刚落,同学们就纷纷前后晃动了起来。刚开始,我看见外面的大圈正在顺时针转动……哦,不对,它在逆时针转动,里面的小圈才是顺时针转动的。

  正当我们玩得兴高采烈的时候,胡同学的动作让我们全班都笑开了花。只见她发了疯似的前后摆动着身体,把我的眼睛都晃花了。她停下来的时候,我的眼珠子还在打转呢,真是太好玩了。

  网课结束了,我望向窗外,黑漆漆的夜晚什么也看不见,但我眼前仿佛又出现了屏幕上那些无比闪耀的、白色的斑斑点点……这么有趣的游戏,我开学后一定要和同学们分享啊!

有趣的游戏作文400字 篇7

  教室里的同学们个个神采飞扬,他们正在做什么?原来,他们正在玩绕口令。

  老师刚把写有绕口令的小黑板挂出来,同学们就说:“简单,简单简单透了。”老师说:“别光顾着说了,先试一试吧!”我们过五分钟后比赛。于是同学们开始练习,有的高声练习,像小和尚念经嘴里念念有词;有的睁大了眼睛,好像要把它们全部记住;还有的摇头晃脑,怎么读不好。我也在刻苦的练习着,突然老师大声说:“五分钟时间到,大家都停下练习,现在有没有同学想来挑战一下?”老师问。顿时,有好几个同学举起手来,老师叫了刘伟杰,刘伟杰开始读起来:“王婆卖瓜又卖花,一边卖来一边夸,又夸瓜在夸花……”顿时,同学们的喉咙滚出阵阵大笑声,我也情不自禁地笑了起来。原来,他把“又夸瓜,又夸花”,读成了“又夸花,大夸瓜”。这下,他在座位上又叫又跳,老师说等会再给他一次机会,于是他就坐下来继续练习了。

  第二个是我,我有些看不清,老师又说:“看不清可以到前面看。”我挑了一个最难的来读,我说:“灰化肥发黑,黑化肥发灰,灰化肥发灰会发挥。”这时,我就听到有同学在下面窃笑,我皱了皱眉,继续读了下去,最后,老师说:“好吧,虽然把“挥发”读成了“发挥”,但难念的地方没错,算你通过。”我一蹦一跳地回到了座位。

  绕口令比赛一个接一个,最后,在欢笑声中结束了。这个活动不但有趣,还能锻炼我们的反应速度呢!

有趣的游戏作文400字 篇8

  今天,同学们正在认认真真地听老师上语文课。突然,汤老师说:“现在我让同学们做个有趣的游戏。”大家一听,大吃一惊!现在是上课的时间,怎么玩起游戏啦?只见老师在黑板上画了四个人头,第一个人头,嘴眼朝下,看上去好像快要大哭起来,就是没有鼻子;第二个人头,嘴角朝上,眼睛朝下,看上去笑眯眯的,也是没有鼻子;第三个人头,眼睛稍微有点弯,嘴巴成一条直直的线,看上去很平常,还是没有鼻子;第四个人头,头发一根根竖起来,眼睛睁得圆圆的,嘴巴朝下,看上去很忿怒,仍然没有鼻子。

  这时,老师拍拍双手说:“谁来做这个添鼻子游戏?”同学们都争着做这个游戏,手伸得又高又直,老师选了四位同学。然后用红领巾把他们眼睛蒙住,还让他们转了几圈,才叫他们上台添鼻子。

  有的同学把鼻子添在耳朵边,好像要钻进去;有的画在下巴鄂下,好像要躲雨;有的画在耳朵里,好像要在那睡大觉;还有的也画在耳朵边,鼻子下面还喘着气,好像跑累了似的。

  同学们看了,都捧腹大笑,异口同声地说:“添鼻子游戏真有趣!”

有趣的游戏作文400字 篇9

  哈哈!哈哈……一阵笑声从我们的教室传来,原来是同学们在做游戏。

  这个游戏叫做:猜成语。就是一个同学用笔写出成语,另一个同学表演这个成语。大家伙儿猜,谁猜对了谁得一分。我们就推荐乔一涵上台表演。

  游戏开始了。一个同学给乔一涵看一个成语。只见乔一涵捂着肚子哈哈大笑,顿时,整个课堂上也哈哈大笑起来。大家伙儿都猜出来这叫:捧腹大笑。接下来,乔一涵摇着头哇哇大哭起来,然后,大家伙儿都猜出这叫:嚎啕大哭。

  忽然,我们听到“喔喔喔——”的叫声,乔一涵学祖逖的样子耍起宝刀来。大家一下子又笑起来,有人说是:闻鸡起舞。

  最后一个,同学们都笑着瞪大眼睛盯着乔一涵表演。乔一涵怒冲冲地走过来,脸上充满了愤怒,又气冲冲地走过来,扇了对面韩哲一巴掌。韩泽和同学们笑作一团。乔一涵表演的太搞笑,连他自己都忍不住笑了。这让大家猜出这叫:怒目而视。这个游戏有乔一涵生动的表演,逗得我们哈哈大笑。

  这节课,充满乐趣,我爱这堂课。

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