猜领袖游戏作文（通用25篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的猜领袖游戏作文，欢迎阅读与收藏。
猜领袖游戏作文 篇1
下午，老师带领我们做了一个名叫：猜“领袖”的游戏，规则很简单，一个人做动作，其他人一起做，还有一个人猜谁是“领袖”。
游戏的第一轮开始了，老师让我当猜“领袖”者，我走出门外，趴在门缝使劲的偷听。可惜风太大了，听不见，只听见耳旁不停传来“呼啦，呼啦”的声音。“呼”门打开了，我连忙装作若无其事的样子，生怕被大家发现。我进来时，每一名同学的脸上都洋溢着笑容，随后，“领袖领袖就是我，领袖领袖就是我。”的声音越来越大。而就是这些声音使我丈二和尚摸不着头脑。等等，怎么大家都往一小队看？我灵机一动，上一小队挨个问了一遍。奇怪，难道是同学在骗我？不知不觉中，游戏时间已经结束了，同学们笑个不停，笑的我脸上一阵热。老师也打趣到：“你看看你多笨，连个人都找不到。”大家公布答案时，唉呀，就是我没问的那个人。可是现在说也来不及了。
接着，我们进行了二三轮，最有意思的是第二轮杨秀航猜。他一进来，就呆若木鸡，像一根木棍似的，转了好几圈都没找到，他那双眼睛漂移不定，眉头拧成了一个“川”字，可时间跑得真是快啊，没等他找到“领袖”，游戏时间就停了。再来看同学们，个个不是捧腹大笑，就是哄堂大笑，有的还笑出了眼泪。
第三轮是老师猜，可能是时间原因，我们还没有选好“领袖”，游戏就开始了。老师自己没猜着，还趾高气扬地说她赢了。什么吗，明明是你给的时间太少了。
就这样，游戏结束了，但我们会永远记住这次游戏的经历，因为它让我们懂得：集体的力量永远大于个人；让我们知道：人心齐、泰山移的份量；让我们明白：世上无难事，只要肯攀登的道理！
猜领袖游戏作文 篇2
课堂上，老师带领我们全班同学一起玩了一个叫猜“领袖”的游戏。游戏规则是这样的：一名同学负责当“领袖”，一名同学负责猜“领袖”，“领袖”带领大家做各种各样的动作，但是不能被猜“领袖”的同学看见，而猜“领袖”同学的任务呢，当然就是猜出谁是“领袖”啦！我之前没做过这个游戏，对它充满了好奇，暗自想着：“这到底是个什么游戏呀？不知道好不好玩。”
游戏开始了，“领袖”叶子涵做出了一副若无其事的样子，而她的“跟班”们则有的边做动作边吐舌头、做鬼脸，有的露出了狡猾的笑容，还有的非常害怕，怕猜“领袖”的人找他的麻烦……负责猜“领袖”的是王一平，他一走进教室就露出了惊讶的表情，原来全体同学都异口同声的叫着“首领首领不是我！”大家都兴奋的不得了，不约而同的拍着桌子，就像一个熟睡的巨人正把呼噜打的震天响。一时间，教室里震耳欲聋，声音大得把楼下的老师都给引来了。嗬，这换了是谁也得吓一跳啊！
王一平开始东张西望，寻找“领袖”了。每当他的目光移到别的同学身上时，机灵的叶子涵就做一个动作，王一平的目光就在叶子涵周围转来转去，有好几次都差点看到她做动作，但每次都跟她“擦肩而过”。我心里暗暗为叶子涵捏着把汗。不知道是“领袖”领导有方还是我们这些“跟班”们配合得好，向来聪明伶俐的王一平这次怎么样也看不到叶子涵，当然也就猜不出来谁是真正的“领袖”啦！教室里所有的同学都在笑：有的面带微笑，有的眉开眼笑，还有的笑得前仰后合……
猜“领袖”真是个有趣的游戏啊！
猜领袖游戏作文 篇3
“请你跟我这样做，”“我就这样做！”教室里响起了一阵阵欢呼声。哦，同学们正在做着有趣的游戏——猜领袖。
只见“特务”刘菘岩鬼头鬼脑，从小黑屋里摇头晃脑地走出来，还跳起了“江南style”。他来到讲台前，还学着孙悟空的样子做了个猴脸。然后嬉皮笑脸地瞧瞧这个女生，又看看那个女生。大家喊的更欢了，用眼睛的余光迅速瞟了一眼“领袖”——白钰。只见白钰泰然自若，趁“特务”不注意之时，迅速变换动作，“啪啪”拍起了腰部。大家马上跟着做了起来，不让特务发现蛛丝马迹。“特务”张大嘴巴，瞪圆眼睛，一副无可奈何的样子，“时间到！”老师宣布。“特务”灰溜溜地回到座位。大家欢呼着：“我们胜利了！我们胜利了……”
又一个“领袖”产生了。我这个“特务”在小黑屋里就开始思考了，我这个“特务”十分有经验，老师不可能选一个具有很强领导能力的“领袖”，所以我猜的范围逐渐缩小。白钰是三年级五班的班长，刘菘岩是四年级的学生，领导能力都很强。我的目标转移到了二年级。只见老师喊道：“有请“女特务”出场！”我表情严肃、全神贯注，没有被呼喊声所吓倒。我假装转移注意力，眼睛盯住墙，其实用余光迅速瞟了大家一眼。只见王子晗突然转换动作，“啪啪”拍起了肩膀。有几名同学也瞟了王子晗一眼。我立即锁定目标，大喊道：“那个阴险狡诈的“领袖”就是——王子晗！”同学们异口同声地叫道：“你猜对了！”台下响起了雷鸣般的掌声。接下来又有白钰和王子晗分别当了“女特务”，可都是以失败告终。
只听老师命令道：“开始写作文！”意犹未尽的同学们极不情愿的拿出了本子……
猜领袖游戏作文 篇4
下课后，同学们蜂拥而至的冲出教室跑向操场。为什么同学们这么高兴呢？奥，原来下节课是体育课，同学们可以一起玩刚听说的游戏猜“领袖”。
刚以到操场同学们就迫不及待的分开围成几个大圈。我和我的伙伴们也围成了一个大圈。我们选出小诺当“特务”。李晓涵当“领袖”。游戏开始了，操场上洋溢着欢乐的气氛，孩子们脸上挂着笑容。我们大声喊道：“小诺快过来！”小诺一进入大圈就机警的查开了。我们刚开始跟着“领袖”伸出了十个指头。小诺盯住了小春步步逼近。李晓涵抓住机会马上换了一个动作。小诺这才反应过来盯错人了。还输掉了一次，就剩两次机会了。小诺开始更加认真，这次好像没有目标，只是四处张望看看到底是谁切换的动作。李晓涵看到他没有目标，就放松警惕了，谁知这是小诺的障眼法，小诺刚一转身，因为看到小诺没有目标，李晓涵就开始慢吞吞地举起了手。因为这是小诺的障眼法，所以小诺猛一转身，李晓涵输了。输了有两个选择，第一个是表演一段才艺，第二个是当下一场的“特务”。李晓涵选当下一场的“特务”。
第二轮开始了。同学们非常紧张，因为李晓涵刚一进场就盯住了我们的“领袖”王小明。我们为了不让他抓住“领袖”，我们其中有一个人就晃了一下手，王小明立马换上了下一个动作就在我们紧张的时候。“叮铃铃，叮铃铃……”下一节课的上课铃打响了。我们却还没有玩完呢！只好郁闷地回到了教室。
这次的游戏，真是让人意犹未尽，难以忘怀呀！还让我知道了团结的力量。
猜领袖游戏作文 篇6
语文老师一走进教室，就大声地说：“今天我们来玩猜领袖的游戏。”老师的话音刚落，同学们一下子都欢呼起来，教室的屋顶都快要掀翻了。等大家平静后，老师讲了游戏规则。
游戏开始了，“侦察兵”胸有成竹地走进了教室，只见大家一会“摇摇手”、一会儿“拍拍手”、一会儿“刷刷牙”、一会儿又“洗洗脸”，“侦察兵”看得眼花缭乱。突然，“侦察兵”看见一位穿白衣服的小男孩动作变化很快，“侦察兵”的脚不由自主地走到了他的跟前，果断地用手指着他，大声地说：“你就是领袖。”同学们听了一阵哄笑，七嘴八舌地嚷道：“不对，不对”。“侦察兵”听了好像一点也不着急、气馁，继续在教室里巡视着。
第四组发出的响声吸引他，于是，他快速地走到一位穿绿衣服的小姑娘跟前，信心十足地指着她说：“你是领袖。”话音刚落，又引来了一阵哄笑。这时的“侦察兵”显得很纳闷也很尴尬，脸涨得通红通红的。但他还是确定“领袖”就在那个区域。走过来，又走过去，当他第三次走到穿绿衣服小姑娘的同桌面前时，有点疑惑地说：“是不是她？”顿时，教室里鸦雀无声，“领袖”也垂头丧气，只有“侦察兵”像打了胜仗似的，兴高采烈地回到了座位上，心里仿佛吃了蜜似的。
游戏虽然结束了，当大家还沉浸在游戏的欢乐中。
猜领袖游戏作文 篇7
“加油！加油！”咦，什么事这么热闹？哈哈，告诉你吧，今天呀我们班正在举行一场别开生面的“找领袖”游戏。你一定会想，“找领袖？”你们班有毛泽东呀！其实，这个游戏的规则是这样的：首先选出一名“侦察员”，然后悄悄地选出一名“领袖”，一定要安静，千万别让门外的“侦察员”听见！然后“领袖”做一个动作，选出的“魔镜”也做一个动作，其他人也都跟着做一个，这样的话，“魔镜”的反应一定要快，否则被“侦察员”看出动作的先后，岂不就露出破绽来了？游戏开始了，老师让我们选一名“侦察员”,全班叽叽喳喳，
有的说李政宇，有的说吕漩炅，还有的说赵振洋，这时，一只手高高举起，哈，“珠穆拉玛峰”张昊天毛遂自荐，宣布“侦察员”由他担任，看他那笨手笨脚的样儿，哪里是“福尔摩斯”的后代呀！既然他那么有自信，到时立壁角可别怪我们啊！这时，大家一起把他轰出门外，说话声情不自禁地减小了，可由于风大，把门吹开了条缝儿，全班一片惊叫，惟恐被张昊天发现天机，有的赶紧把窗子关紧，有的用力把门推好，还有的甚至跑出教室，对着他指指点点，仿佛在警告他似的，最后，同学们一致推选周乐韵，这位默默无闻的文静女生作“领袖”，又选了超有表演天才的李政宇当“魔镜”。游戏开始了，老师邀请张昊天回来，
李政宇一本正经地站在台上，不动声色地看着周乐韵，可她却一点反应也没有，全班同学急得个个都涨红了脸，屏住呼吸不出声，“周乐韵，做动作！”不知谁提醒了一句，真急死人了，老师规定要做四个动作，快抓紧时间呀！这时，周乐韵敏捷地摸了摸脑袋，李政宇便下意识地摸了摸头，接着，周乐韵摸了摸耳朵，陆奕光没等李政宇做动作，便快速地摸起了耳朵，张昊天大喊一声“陆奕光！”全班同学哄堂大笑，许多同学眼泪都笑出来了，可惟独张昊天不笑，他张大嘴巴，紧皱眉头，一头雾水，这时，老师大喝一声“时间到！”，张昊天像泄了气的皮球倒在了地上，接着，便自觉地站到了门角。第二轮游戏开始了，老师问谁想当“侦察员”，
大家都吸取了张昊天的教训，自告奋勇的人明显少了，这时，有人推荐张之恒，张之恒不好推托，望了一眼站在门角尴尬的张昊天，走出了教室。大家顿时肃静下来，唐贝宁指指自己，表示我来当领袖，全班掌声一片，朱玉涵还没等老师宣布谁当“魔镜”，便走上了讲台，果真，几个回合下来，“侦察员”怎么也猜不到“领袖”是谁？然而就在游戏即将结束的那一刹那，张之恒的嘴里突然冒出了“唐贝宁”三个字，真是个强人啊！
这个游戏真是挺有趣的，它既能开发我们的智力，又能训练我们的反应能力，同学们，你们学会了吗？
猜领袖游戏作文 篇8
今天我们玩了一个别开生面的游戏——找“领袖”。谁适合当这个“领袖”？谁适合当找“领袖”的人？谁来模仿“领袖”？讨论开始了，同学们认为只有会模仿、动作有趣、不露生色的人才能当“领袖”，找“领袖”的要有双火眼金睛的大眼睛等。最后同学们认为胡奕霏适合找“领袖”。
按照游戏规则，胡奕霏站到门外等候，但不许偷看教室里的事情。我们找了适合当“领袖”的人，一个模仿“领袖”的人，他就是周士杰。一切准备就绪，老师把站在门外的胡奕霏喊了进来，周士杰大步流星的走上了讲台，脸上充满了自信。游戏正式开始，“胡奕霏能找出‘领袖’吗？”我真为她担心。
周士杰开始模仿了，他东瞧瞧，西望望，只见他在讲台上一会儿用手托住下巴，一会儿又把嘴拉得大大的，一会儿又做起了眼保健操，最后，他不知怎么的又抠起了鼻子。同学们的反应真不赖，周士杰作什么动作，同学们就跟着他做。大家把胡奕霏弄糊涂了。胡奕霏望望你又看看他，感觉谁都像是“领袖”，谁又都不像“领袖”。
30秒的时间到了，胡奕霏不知该选谁好，最后胡奕霏竟认为我是“领袖”，我心想：哈哈，上当了吧！真正的“领袖”不是我，而是身高马大的王瑞。老师让真正的“领袖”站起来，高大威猛的王瑞从教师后面站起来，胡奕霏答错了，只好按照游戏规则站到了门边上。
第二轮游戏开始了，找“领袖”的胡奕霏换成了陈子君，模仿“领袖”的换成了张羽。陈子君主动地站到了门外，“领袖”也被我们选了出来。一切都准备好了，“陈子君请进。”游戏正式开始，一向动作慢的张羽开始模仿了。由于张羽的动作太慢了，而“领袖”的动作又太快了，所以找“领袖”的陈子君一下就找到了“领袖”，他就是周士杰。周士杰埋怨张羽动作太差劲了；张羽又埋怨周士杰动作太快了。由于“领袖”被人找了出来，周士杰只好站到了墙角边。
从真个游戏中，我们认为真个“领袖”只有善于观言察色的人草能当。
时间真快，不知不觉下课了，游戏就结束了。
猜领袖游戏作文 篇9
“快！快！快！”这声音从我们教室传出，我们正在做游戏呢！
我们玩的是“找领袖”的游戏，游戏规则是：一个人当侦探，一个人当领袖，还有一个人当镜子，侦探得站在外面等里面分配好谁当领袖。谁当镜子，然后才让侦探进来。接着领袖做动作，镜子来学，其他同学都跟着镜子做，一分钟内侦探如果没找出哪个是领袖，侦探就得站墙角，如果找出来，就得让领袖站墙角。听起来挺好玩的。
第一回选到樊一甫当侦探，我们又选了一个“领袖”一个“镜子”。选好了让樊一甫进来，我们都在做着动作，樊一甫左看看，右看看，找了好一会儿也看不出什么来，时间到樊一甫也没找出领袖，所以只好让他站墙角了，有趣吧。
第二回轮到火眼金睛的郑棵凯当侦探，郑棵凯一进来就很仔细的观察，不放过任何一个人，不一会儿，他大叫“找到了，找到了，是施军政。”说得不错，是施军政，结果施军政去站墙角了。郑棵凯真是个神探啊。
第三回我的好朋友吕浩榜去当侦探，里面是陈亦豪当领袖，王禹婷当镜子。陈亦豪还没等吕浩榜进来就急着在那乱动，让“镜子”很为难，动也不是，不动也不是，可等吕浩榜进来了，他又不动了，呆了一会儿，他才做起动作。他像刚从动物园逃出来的猴子，一会儿学奥特曼打怪兽，一会儿学小叮当在口袋里挑着什么，那面“镜子”也很争气，“领袖”刚一做她就紧跟着做，做得惟妙惟肖，两人配合得很好。让吕浩榜也站墙角去了。吕浩榜刚一去墙角，施军政就给了吕浩榜一个热烈的拥抱。
“呤呤呤……”下课铃响了，时间过得真快。这个游戏可真有趣啊！
猜领袖游戏作文 篇10
又一次上作文课，老师笑眯眯地走进了教室。想不到今天是上情景课——找领袖。我们也跟着high起来。
规则：全班同学先选出“侦探”在教室外等候，接着在教室里安静地选出“领袖”，由他带领大家连续做五个动作，再请“侦探”进教室，根据同学们做刚才做过的动作，“侦探”找出“领袖”便赢了。
第一个当侦探的人是我，我先走出了教室门口。等待教室里选出了领袖后开始做五个动作。我静下心来，仔细地听着动静。这熟悉的脚步应该是陈奕含的吧！霎时，我的脑海里锁定了她的名字。我默默地继续等待，可在教室外的短短一分钟如同一个小时煎熬。
终于我进了教室，看见陈奕含做的动作最熟练，我敢肯定百分之九十九是她。我大声地说出来：“陈奕含！”班里的同学异口同声地回复：“对啦！”哈哈！我赢了！噢耶！
游戏欢快地进行着，很快第三局开始了。这一次徐慧欣当侦探，而我是领袖。我带领大家安静地做了五个动作，然后回到座位上。等侦探进来了，我故意做五个动作时表现出不娴熟，看看别人又跟着同学做的样子。结果刚好有一个同学做得很熟练，侦探选了这位同学。我迫不及待地宣布：“我又赢了！”
游戏在欢声笑语中结束了，这次我得到了一个启示，那就是我们生活中做任何的事情都应该仔细观察，多问自己几个为什么。
猜领袖游戏作文 篇11
我们教室马上就要举行一场别开生面的游戏——找领袖了！一开始我不知道找领袖这个游戏怎么玩，后来我听了规则我才明白。游戏规则请听我慢慢道来。
是这样的：在班里挑选出一位同学做领袖，再找一位同学做镜子，最后再选出一位同学做侦探。“镜子”在台上模仿领袖做动作，侦探则必须判断出哪个是领袖。
接着我们的游戏在一段童谣声中开始了，经过三次激烈的推选，一位女同学被推选出当侦探，另一位女同学被选出来当镜子，还有一位男同学当领袖，侦探被“踢”出了们外，镜子站在教室的前面，领袖在原地比着动作。然后侦探进教室，利用现场的蛛丝马迹来找领袖，只见侦探东张西望，最后侦探坚定的说：“是你”然后全班拍手鼓励。下一轮比赛开始了，又经过了三次激烈的推选一位男同学被推选出当侦探，还是女同学当镜子，也是一位女同学当领袖，跟刚刚一样侦探也受到同样的待遇，领袖做动作镜子跟着做，老师一打开门侦探就指着领袖说：“是你”，全班同学对着侦探说：“你犯规！”。侦探死也不承认自己犯规，看来这场官司是很难结束的。
这场比赛真是有趣，我一定要写入日记和周记里。
猜领袖游戏作文 篇12
“哈哈！哈哈哈哈……”这一连串的笑声从教室里传出来。这是怎么回事呢？推开门，原来数同学们在教室里玩“找领袖”的游戏呢！
“找领袖“这个游戏非常有趣！有侦探，领袖，群众和“镜子”四个角色。侦探要先走出门。把门关好，侦探不能偷听，只能站在离门很远的地方。领袖要对着“镜子”先做四个动作，群众要用一些迷惑侦探的动作来分散对领袖的注意力。如果领袖被侦探找出来，那么侦探就胜利了，如果侦探没把领袖找出来，那么领袖，群众，“镜子”则胜利。
活动开始了，老师开始分配角色了，大家争先恐后，争着，吵着。我自告奋勇的说：“我要当领袖！”我被选上当侦探，走出了门，把门关上，我并不知道里面发生了什么事情。我心里也怦怦跳个不停。犹如十五个吊桶——七上八下。可我又转意一想：不能太紧张，要沉着应战。
就在这时。老师把门打开。我走了进去，同学们看到我，心弦紧绷，屏息凝视。我也手忙脚乱。这时，“镜子“开始做动作了，第一个是摸脑袋，第二个是挠耳朵，第三个是打脸蛋，最后一个是举手臂。我看完一遍后，焦急万分，不知道如何是好，就在这时，一个装模作样的“群众”被我抓住了。可惜，它不是真的领袖，镜子和大家又做了一遍动作，这也是最后一遍了，这可真是孙悟空大闹天宫——慌了神。就在这时一个慌张的男“群众”被我抓了出来，我胸有成竹，信心满满的说：“肯定是他了！”可悲的是，天要亡我啊！又不是他，此时此刻，我像是掉进了无底洞，这么也爬不出来了，非常无助，于是，我用最后一个机会乱选了一个群众，果然如我所料，还不是，我真是关羽先荆州——骄兵必败啊。领袖胜利了。
通过这次游戏，我懂得了当侦探并不容易，要沉着，会推理，分辨，并要察言观色，不能被事物的表象所迷惑。
猜领袖游戏作文 篇13
“哈！不服气啊？”是从哪传来杀猪般的笑声？是佩琦在弄吗？是乔治在哭吗？都不是！是我们班孩子气的家承同学不服气呢！好戏上演了，快来跟我参观参观吧！
这节课我们玩了一个有趣的游戏——找领袖。规则如下：“侦探”先在教室外等候，教室里让“领袖”带领大家连续做五个动作，再请“侦探”进教室，在同学们演示动作时找出其中的“领袖”。
第一个上场的便是那人见人爱的家承同学。惊不惊喜？意不意外呀？在我的再三推攘中，他冲出了教室。我自告奋勇地当了领袖。可是，那古灵精怪的家承同学在窗外偷看。他的脸都贴在玻璃窗上了，活脱脱的像一个猪八戒。不让他发觉的情况下，我们偷偷地换了个领袖——王欣源。还没等我们做动作时，狡猾的家承同学就已经在外面徘徊了。谁知，请他进来时，他却蒙了。结果一江春水付诸东流，他输掉了。
第二局，该我当侦探了。乘老师写黑板字之际，我打开了门，像壮士一去不复返的样子，还附带了一句：“再见！我会走好的。”逗笑了全场。
我静静地在外等候着，左顾右盼后，又低头细数着鞋尖上的尘粒。那紧张的大门终于缓缓的开了，我像落入河中的人抓住救命稻草一般冲了进去。12345，到最后一个动作时，他们都冲我点点头，我笑了笑想：像这种动作只有可爱的家承同学才做得出来吧！果不其然，这局我胜了。
游戏在同学们的欢声笑语中进行着，那个高冷范的商艺冉来当侦探了。我抿嘴一笑，终于可以“捉弄”下他了。我设定第一个动作举手，第二个动作做拜拜，第三个抓耳，第四个小花，第五个爱心。开始了，我得先有层保护膜，全程看着王欣源迟缓地做动作。那商艺冉果真选了王欣源。哈哈！这次又稳胜了。
今天我不光happy，还有自己的心得哦！我们在下结论之前，得仔细观察，多问自己几个为什么；还有如果想跟一个人做朋友的话，不能只见几次，得摸透他的个性，这样才能友好相处；我真是一个玩几次赢几次的小能手哈！
猜领袖游戏作文 篇14
今天，我们要做一个找“领袖”的游戏。游戏规则：先得请一个同学做“侦探”，待在教师外面，不能偷看教室里面的情况。再选一个“领袖”，接着另选一个人当“领袖”的镜子，“领袖”做什么动作，“镜子”就要模仿什么动作。侦探则要把“领袖”找出来。
游戏开始，“侦探”是缪彬彬，老师让她先待在外面，我们则先选“领袖”。经过激烈的讨论，“领袖”终于选出来了，是鲍未铮；“镜子”由冯钰杭来担任。“领袖”第一个做的动作是趴在桌上，“镜子”立刻也跟着做了那个动作，还好没被发现。第二个动作是手指张开，摆了个“八”字，托住下巴，做了个极酷的Pose，“镜子”眼明手疾，也做了个Pose。他模仿也非常逼真，简直同一个人做的，再加上同学们的“无乱干扰”，想辨出谁是“领袖”，可真是难上加难，如同“海底捞针”了。接着“领袖”做了个思考的动作，可是“镜子”开了小差还是怎么的，没有及时将原动作变化过来。那时的我像热锅上的蚂蚁，替“镜子”干着急啊！哎，最后终于露出马脚来了，让侦探不费吹灰之力，一眼就认出来了。
“是鲍未铮！”侦探斩钉截铁地说。
“侦探”赢了！
在同学们意犹未尽之时，我们结束了这个有趣的找“领袖”游戏！
猜领袖游戏作文 篇15
少时不识国愁与家愁，一柜小说，一桌玩具，一部手机，深深锁住了多少人的年少。大了，才知道生活不是当年“自锁”的模样，世界远比那大，也精彩得多。可是风险与危机并存，机遇与挑战同样随处可见。
这是最好的时代，也是最坏的时代。因为信息传播技术的发展，你我得以共享这从未见过的一方天地，贪婪地汲取所有知识和景色，就像井底之蛙跃出井时，那么兴奋张扬。我们仰慕偶然遇见的名人名事，连阅读理解都用上他们的优秀见解，可却每次都得分不高，为何——因为那是别人的！那绝不是你自己的东西！人们只能想到表面，却忘了最本质，最深层次的东西仍旧需要自己去努力争取。
俄国社会学家陀思陀耶夫斯基曾言：“一个国家有多少可以独当一面的优秀青年，决定了这个国家的命运。”回想上个世纪，钱学森经美国政府的多次阻拦，甚至是面临高薪诱惑这样的“糖衣炮弹”，他仍旧顶着巨大的压力回到了一穷二白的新中国。美国曾有人惋惜道：“放走钱学森，等于放走了三个师！”可见优秀的青年人到哪都受欢迎。果然，钱学森的归国助力让新中国增添了多少底气，才能挺直了腰板儿站在世界大国之林却毫不畏惧。
面对西方国家强有力的封锁，有人退缩了，有人畏惧而不敢前了，而华为，则用华丽丽的5G技术和鸿蒙系统给了这些国家一个响亮亮的耳光。看吧，没有你们，我们自己，我们这群杰出的年轻人同样可以做到。甚至，做得比你们好！当我读到这则振奋人心的消息时，脑子里却浮现出毛主席当年豪情万丈挥洒而下的那句“粪土当年万户侯。”
天空中一闪而过的战斗机只留下了片片云彩，探月工程也再一次有了新的进展——哦，原来月壤不含有机质，不可种菜；我们的青年人正在创造一个又一个不可能的奇迹，从以前的不敢想到现在的大胆去追，去闯荡，去创造属于自己的天地，我们都在进步，都在发展。
你我皆是某领域中的领袖，国家需要，社会需要，扛起大任，去创造更美好明天。
猜领袖游戏作文 篇16
“哈哈！哈哈……”一连串的笑声从教室里传出来。这是怎么回事呢？推开门原来是同学们在教室里玩“找领袖”的游戏呢！
游戏的规则是：老师选出三位同学分别当“领袖”“镜子”和“侦探”。“侦探”先出去，再选出一个“镜子”和“领袖”。“领袖”必须在一分钟里至少要做四个动作，“镜子”去模仿“领袖”的动作，同学们模仿“镜子”的动作。“侦探”从中找出谁是“领袖”。输的就要站墙角。
游戏开始了，一个男孩儿自告奋勇地站起来当“侦探”。别外两位小朋友当“镜子”和“领袖”。第一轮开始了，“侦探”刚进门就紧张地吸了一口气才开始忙着“找领袖”。过了一会儿“领袖”就被发现了。“领袖”只好闷闷不乐地去站墙角了。
第二轮要开始了，老师选了个女孩子当“侦探”。两个男孩儿当“镜子”和“领袖”。“侦探”的眼珠在教室里骨碌碌地乱转。很快就找到了“领袖”。我真佩服她的火眼金睛。接着我们又玩了几轮游戏。
啊！多么有趣的游戏啊！
猜领袖游戏作文 篇17
启迪——是任何生灵一生中上帝经常赋予的力量，有时某一件物品、某一种动物、某一个人甚至某人的动作、语言都蕴含着启迪，它又像跟任何生灵玩着“捉谜藏”，你只有细心观察、善于发现，才能终生受益。
可你是否发现，其实我们身边也有千千万万对你有用的启示，比如……
蜡烛，从字面上就可以看出就是用蜡做成的用火烧供照明的东西，可供人们照明时，它的灼身之痛能与谁分担？当蜡烛上的烛一滴一滴地流下时，我想，那是它的眼泪，是它幸福的泪，它或许心想，我终于能以化成一些气体来换取人们短暂的光明，当火在它身上燃烧时，恐怕它想都没有想过害怕和退缩，直到牺牲……它在燃烧时，又有谁注意着它，只有上帝在默默为它祈祷，而微弱的光下的人们说笑声仿佛是蜡烛燃烧的伴奏…。
多么伟大的精神，难道蜡烛还称不上一个精神领袖吗？
猜领袖游戏作文 篇18
今天，我复习了语文第八组，这一组是关于我国最伟大的领袖—毛泽东的！
毛泽东写的诗很令人回味的，例如：五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。这两句话表示了长征途中着明的两次战役。
巧渡金沙江，飞夺泸定桥。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。这句表示了长征即将后的无比欢乐之情；他也很体谅人民，例如：毛泽东在花山村的时候，门前有一盘石碾，当村里人知道毛主席在这里住时，生怕影响他工作和休息，就很少再来这盘碾子上推米碾面了。毛泽东知道以后，让警卫员告诉乡亲们和往常一样来推碾，推碾不碍他的事。有了空儿毛泽东还到石碾旁和老乡们谈天说地拉家常，了解群众的生产和生活情况，大家都不拿他当外地人。
毛泽东为了中华民族的解放做了如此大的贡献。我相信明天我们的国家会更好。
猜领袖游戏作文 篇19
庸者想到的只是自己的荣华富贵、挥金如土；智者则心系天下、情系万民。如果我是最高统治者，我将不会再让这庸者生成。
登高远望，中国的每一个角落每一寸土地都存在黑暗。为什么会这样？当今主席虽处处为国着想、为民着想，下达的命令却层层打折，最后到了地方就变了样，上级发放的补助也是层层盘剥，没到农民手里就没有了。人民的素质低下，为官的只知压榨。
人民的冤无处伸，苦无处诉。当官的从不为民做主，只当不是自己的事，国家何以发达，何以兴旺？就算金玉其外，也是贩絮其中啊！
轻轻地呼吸，中国的每一个角落，每地寸土地都“销烟”弥漫。人为了达到某种利益，大兴特兴工厂。这也罢了，可他们想到的是利益的最大化，工厂的废气、废水、废渣给周围的环境带来的影响有多大，这是否得不偿失呢？人有想过吗？人为了某种方便，以为金钱可以买通一切，连走路都不用脚而用轮子，这也就罢了，可他们是否想到汽车的尾气何以解决？
假如一切权利在我手中，那么，就算是偏远山区，我也不会让那些所谓的“父母官”得逞。不会让他肥头大耳，人民骨瘦如柴。选官可以层层选官，先选国家干部，亲自鉴选，决不让败类兴风作浪、仗权高欺压人民，好官就如山中泉水，清冽怡人。
猜领袖游戏作文 篇20
清爽的板寸头下一双不大的眼睛带着笑意，结实的将军肚里似乎装满诗书文墨，还有那宽大的嘴巴，出口就是一句：“做未来的领袖。”这便是我们的地方课老师，我们尊敬的“领袖”。
领袖这个绰号，就源于那节处处充满大道理的课。“我们是新世纪的少年，必然要做未来的领袖，而领袖也不是一朝一夕就能成就的，需要……”老师思维活跃，一会儿说到拿破仑，一会儿谈及比尔·盖茨，接着讲论马云……把顶尖的人物举了一个有一个，口若悬河，滔滔不绝，既写板书，又用夸张的手势表示。讲课的热情不亚于任何一个专业讲师，让在座的同学佩服佩服。
一下课，同学们就热烈地讨论起来，都让嗓门变粗，学着老师的口吻讲：“做未来的领袖。”每说一遍全班就爆发出一阵笑声。“既然老师这么爱说这句话，那就叫他‘领袖’吧！”一位同学提议道“好啊好啊！”我们纷纷表示赞同，于是老师就一改尊称，被誉为领袖。
领袖不愿在问好上花费时间，常常语速飞快地向我们问好，也正因极快的语速，我们听到的只有“同……们好。”中间的字全被吞掉了。
他还有些自恋，若自己感觉这堂课讲得特别好，那他就一定会说：“老师觉得这堂课内容还是不错的，希望能得到掌声。”只有沐浴在掌声中，领袖才会感到满足。
领袖说自己热爱写作，已写了10万字的文章。我想正是这个原因，他才会抓住一个主题就不放，连续三个星期的地方课内容都有关规范。以至于领袖一说：“我们今天要讲的内容是……”“规范！”我们立马就能接上去，还调侃道：“老师，你写的十万字，一定是有关规范的……”
我们的“领袖”平易近人，头上不带老师的光环，他不会让人感到一种与生俱来的生疏感，而像一个平常人一样，自然，不做作。我们爱领袖教师是一个领袖。
猜领袖游戏作文 篇21
领袖该是什么样的呢？我给你讲一个我的生活经历。在班上，我担任语文?科学?英语小组长，经常因为收作业而忙不过来。特别是搞卫生的哪一天，卫生搞好到教室，桌子上一定会团糟。于是我在搞卫生之前，就把已经交上来的作业理好，结果那天我搞好卫生上来，桌子上的作业摆放的非常整齐。
从那以后，我每次搞卫生上来，桌上总会整整齐齐地摆放着作业。
就算我因为时间太匆忙，没来得极把已经交上来的作业整理好，也会有人帮我整理好。逐渐地，有许多人会主动帮我把作业理好。我没有权利让他们理作业，却有越来越多的'人来帮我理作业。那么，他们是在服务他人，还是在领导他人呢？美国著名管理家罗伯特。K。格林里夫在20世纪70年代提出了仆从领导的理论。该理论的核心思想非常真切而朴素—在追随者们打算为领袖做事前，领袖应该先问自己一个问题:"我能为我的追随者做些什么?"我们能为我们的追随者做些什么？保护环境?认真做事……
改变大家，从改变自我开始。
猜领袖游戏作文 篇22
星期日，我们一家三口和姐姐一家三口去领袖峰游玩。
坐了十几分钟的车，终于到了领袖峰，大门前有一位高大的铜像战士在那儿站岗，守卫着领袖峰。
走进大门，眼前是一段很长的阶梯，中间的阶梯上还有泉水流过，我和姐姐踏进有泉水的阶梯，一步一步地往上走。走上阶梯，你会看见有几十米高的风铃，风一吹，发出“叮叮当当”的声音，好听极了!我们走向领袖峰深处，转眼间就听到了“咚……咚……”的声音，我顺着声音走去，看到了几个人在那里敲一个大铜钟，我也试了试，那感觉好极了!在铜钟的旁边，有一条小河，小河上有一座像掏空了的木头做的小桥，走上去，别提有多高兴了!沿着小路继续往下走，我看到了用木头和绳子搭的玩具，可以爬上去。我上去了，在下来的时候我就着急了，太高了!下不来，最后还是姐姐把我抱下来的。在不远处有一个亭子，地面像一枚铜钱，中间“咕噜咕噜”不停地冒出泉水，好玩极了!
时间一分一秒地过去，眼看就要到中餐时间了，我只好恋恋不舍地离开了美丽的领袖峰。
猜领袖游戏作文 篇23
这个暑假我过得很充实，我阅读了很多关于中国革命的红色小故事，有《毛委员送棉衣》、《水缸的秘密》、《活在人世间的革命烈士》、《长征故事：高台血战的慷慨悲歌》、《红色经典系列：王泉媛的故事》等等。另外，还随爷爷奶奶去江西赣州参观了革命圣地----瑞金。看着毛主席工作的地方是那么的简陋和破旧，让我深感革命斗争的艰辛。特别引人注意是毛主席带领中央机关工作人员为当地老百姓解决吃水问题而挖的那一口水井，旁边还立了一个石碑，上面刻有“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席！”，我和爷爷奶奶还特地打了一勺井水喝，真是甜到心里，脑海中萦绕着毛主席当时挖井的那股干劲。
在读的这么多红色小故事中，最让我们感动的是《毛委员送棉衣》和《水缸的秘密》这两个故事，前一个故事写的是毛主席在井冈山革命根据地领导工农革命军办起了被服厂，生产自己的过冬军服，在自己领到新棉衣之后却送给了当地的老百姓谢槐福。第二个小故事写的是在瑞金革命圣地发生的故事，杨大娘和二婶总是发现家里的水缸是满满的，问家里人都说没有挑水，问代耕队长也不知道是谁挑的水，她们就想着一定要守到这个挑水人，在使计将水全部用完后就在家里等着，等到下晚的时候才听到后门的响声，两人前去捉拿，却差点将挑水人撞了，一看是那么的面熟，原来是毛主席呀，她们觉得毛主席是那么的爱护体贴老百姓，真是没有办法感谢他，后来毛主席还问寒问暖，又帮杨大娘把缸挑满了水。
毛主席这种与人民群众同甘苦、共患难的革命精神，处处心系人民疾苦、为民服务的革命行为，赢得了人民群众的信赖和爱戴。带领全国人民取得了中国革命的胜利，换来了我们今天的幸福生活，我们要永远牢记过去的革命历史，牢记心中永远爱戴的爱民领袖----毛主席，继承他过去的艰苦奋斗精神、为人民服务精神，好好学习，将来为我们伟大祖国的繁荣昌盛作出自己的贡献。
猜领袖游戏作文 篇24
每一次在自己的人生旅途上，有着许许多多的第一次。每个人的第一次的意义不同，有些是快乐，有些是刻骨铭心的经历，有些是伤心。在我的记忆的银河中也有数不清的第一次，但是我感到最难忘的是，在龙岗园山青少年活动基地进行了为期两天的军训中，我第一次当“领袖”的情景。
在3月3日——3月4日里，我将在龙岗园山青少年活动基地进行了为期两天一夜的军训。在这次军训中，有四大活动：自助式野炊、“飞夺泸定桥”、闪电报数、吸管建塔。最后在结营仪式还有一个活动是领导力与责任感的训练。
在结营仪式上，我们进行了“领导力与责任感”的训练。在开始时，北京教育老师宋老师说：“想在自己班当领袖的，请举起手来。”我当想我还是没什麽资格。当宋老师激动地说：“谁想当强者的举起手来。”我斩钉截铁的举起了手。我很荣幸被选上了，宋老师说：“如果一个组员做错了，就让领袖代罚跑一圈。”我并不后悔我当上了这个领袖，我既然是这个班的领袖，我必须承担起责任。就这样，我跑出了第一圈，便跑得越来越多，我的心里情不自禁想着：同学们别再犯错了，但同学们犯得还是很多。接着我跟大家说了一声：“加油吧！”随即我跑得越来越少，直到38圈。同学们都热泪盈眶地拥抱了我，出错的同学都诚恳地说了对不起，这使我很安慰。
在跑步过程中，我想起了自己的父母与老师们，父母在外不停的为了我们奔波，老师们是含辛茹苦的叫我们知识。我明白了：自己已经长大了，要自己承担责任了。
猜领袖游戏作文 篇25
上课铃响了，余老师一走进教室就在黑板上写了三个大字：找领袖。“找领袖？”同学们满脸狐疑。余老师神秘地笑了笑，说：“这是一个游戏的名字，今天我们就来玩这个游戏——找领袖。”“哇！”“好呀！”欢呼声插上翅膀，穿越屋顶，飞上蓝天。
介绍完游戏规则以后，游戏正式开始。自告奋勇的侦察员肖钧夫被请出教室，门在他身后迅速关上。接着，扮演镜子的刘厚吕扭着舞步走上讲台，领袖也产生了。侦察员回到教室面墙而立，领袖秀出了第一个动作：举起双手，摩挲脸部。镜子模仿，大家依葫芦画瓢。侦察员转过身来，鹰一样锐利的眼睛扫视全场，“喻晟”，“ NO，NO，NO”，桌子拍得震天响。领袖像只领头雁变换了三次动作，同学们动作始终整齐一致。侦察员看看这个，瞧瞧那个，只恨自己没有孙悟空的火眼金睛，他无奈地摇了摇头。“李--昕--婷”大家异口同声，肖钧夫这才回过神来，腼腆地笑着走回座位。
第二轮游戏，伍翔担任领袖。也许是太激动，也许是想一展领袖风采，变换动作时，他竟站了起来，双手朝前猛地出击，还大喊一声“呀！”“哈哈哈哈——”领袖被逮。
欢乐的笑声一浪高过一浪，潘老师乘着笑声走进教室清点人数，余老师钦定他为第三轮游戏的侦察员。潘老师神采飞扬，同学们拍手叫绝。领袖由王汝钦出任，他吸取上二届领袖的经验教训，动作变换幅度小，不露痕迹，弄得潘老师一脸茫然。大家更来劲了，“咚咚咚——”“嘿嘿嘿——”还好，就在屋顶笑塌之前，“丁零零——”下课了。
猜领袖游戏作文 篇26
你看，教室里每个人都正襟危坐，等待一场有趣又紧张的比赛呢！比赛名字叫“找领袖”，就是要先把“特务”关在门外，角色分配好后请“特务”进来，在两分钟内找到“领袖”。“领袖”是藏在“人民群众”中的。“领袖”需要通过做动作领导在座的“人民群众”，在做动作时，“特务”要通过火眼金睛辨识谁是“领袖”，抓对的话“特务”赢，抓错的话“领袖”赢。
“游戏进入倒计时。”王老师已经迫不及待地下发命令了。“特务”小刘早已身先士卒自己主动走到门外了。待王老师宣布游戏开始后，“领袖”小陆开始操作第一个动作：摸鼻子。只见他正襟危坐，目视前方，神色凝重，右手像机器人手臂般下意识地不住地摸鼻子，我们忍不住向他望去，但是王老师却声嘶力竭地提示我们“不要向领袖看，这样你们会把他送入特务手中的。”我们只好也正襟危坐，目视前方，用余光来感知“领袖”动作的变化。这时，“特务”推门而入，大摇大摆站在讲台上，用有杀伤力的目光扫视全班，我们各个颤颤巍巍，像受了惊的小鸟一般，安静地不得了，一根针掉在地上也能听到。这时，我似乎感受到了动作的变化，用余光瞥一眼同桌小孙，她已经变换动作，想必，这是“领袖”的指示，我也紧跟着变换动作。可是，接下来发生的事情让我大惊失色。正是因为我这变换动作，你听，讲台上的“特务”大叫起来：“别装蒜了，就是你，小唐。”啊，他居然指认是我，什么眼神？结果公布后，在一旁做“领袖”的小陆捧腹大笑：“看来我隐藏地很成功嘛！”当然，小刘也接受了他该有的惩罚。
这个游戏让人胆战心惊，我再也不想玩了。
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