游戏的作文

时间:2021-02-22 20:58:31 游戏 我要投稿

关于游戏的作文集合15篇

  无论是在学校还是在社会中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的关于游戏的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于游戏的作文集合15篇

关于游戏的作文1

  课间有意义的游戏可以使学生紧张的大脑得到放松,可是小孩子尤其是小男孩由于常常看一些类似奥特曼的动画片,以至于孩子经常模仿上面的动作,课间常与同学打闹.

  今天放学后,同学都开心地走出教室,不一会儿就有同学报告冯大治带者同学打架,我让同学叫他回来问明情况,正好他的妈妈来接他,他的妈妈知道后说:"孩子在也经常玩儿打架的游戏,可能因为看动画片多了,眼睛视力也很差,老师您多说他,他听老师的话."听后,我让冯大治过来给他讲明为什么不能玩打架的游戏.他点点头.

  我想:孩子习惯的养成不能全靠老师去培养,家校配合孩子才能让孩子学会游戏,养成好习惯.在班会课上,我会和同学们共同定下我们班课间活动的项目,比如:跳绳、踢毽、打乒乓球。引导学生学会游戏,快乐游戏!

关于游戏的作文2

  今天上午,我和陶欣知、魏心月、小柏、陈睿涵等人玩“猫捉老鼠”的游戏。

  我们让陈睿涵和小柏当猫,其他人当老鼠。草坪、健身器材、土堆、石狮子不能抓,其它地方都能抓。游戏开始了,我趁陈睿涵和小柏不注意,偷偷溜到了油库(健身器材)那儿。我在那儿“拿”了五 袋油,又趁他俩不注意,跑到了土堆上。我玩了一会儿,突然发现小柏只会做一件事——把我们聚到一个隐蔽所,又只会说一句话:“哎呀,发啦,发啦!”一次,小柏把其他人都聚到土堆上,就我没 有去。他就说:“去吧,我不会抓你的。”我半信半疑地走了几步,他又说:“我不会抓你的,去吧!”我飞快地跑了过去,他却无动于衷地站在那里。小柏发现我已经去了后,围着土堆转,“发啦, 发啦!”哎,他这个怪脾气,谁也搞不懂呀!

  游戏结束了,陈睿涵抓住了陶欣知,不过她顺利逃脱了“猫”的老窝。今天玩得真开心,明天我一定还要来玩!

关于游戏的作文3

  我们班在昨天进行了紧张的语文期中考试,在考试过程中,我们班的游戏达人大展身手:

  就在考试快要结束时,我们班的陶文卓玩起了陀螺,陀螺发出的声音很刺耳,使得我们组的组长王璨一怒之下,把陶文卓给告到了监考的汤老师那里,本以为严师汤老师会罚陶文卓写检讨,并且在试卷上扣个几分,没想到汤老师面不改色,继续批改着试卷,等了半天,汤老师嘴里才慢慢悠悠的冒出了一句话:“既然他这么喜欢玩陀螺,就让他一直玩到下课吧!”于是陶文卓便听话的拿起陀螺,一刻不停的转着。

  说实话,事发后,我真的很佩服陶文卓,居然在考试的时候,还是期中考试的时候,在老师的眼皮底下做小动作,不怕被老师在考卷上扣分吗?

  这就是我们班的游戏达人!

关于游戏的作文4

  京华城有个游乐场,大舅舅听说有个新开的项目,就带我和表妹也去玩了。

  到了那儿,只见灯光闪烁,人头攒动。我想:来了这么多人,里面一定有好玩的。果不其然,里面真的有一些既刺激又有趣的游戏。

  我和表妹玩了三个项目,分别是:高空揽月、观光缆车和激流勇进。我们还给它们定了刺激的程度。观光缆车是低级,激流勇进是中级,高空揽月是高级。

  先说说观光缆车吧。它的速度很慢,在上升的过程中晃晃的,有点儿像摇篮。只不过到了最高处,有恐高症的人只要朝下一看,估计会晕的。但这时候欣赏一下风景倒是不错的。所以,这个刺激程度是低级的。

  激流勇进开始的时候,我们被安排在一只小船上。小船开始前进的时候速度很慢,到了一个小坡,上坡的时候速度也挺慢的,可到下坡的时候,就有一股冲劲,小船突然行驶得快了起来。我们还没反应过来,一股水就朝我脸上喷来。表妹坐在前面,水喷在了表妹的脸上和衣服上,她的衣服都湿了。谁知后面还有一个更大的坡等着我们这艘小船呢!

  最刺激也是我们最喜欢的,要数高空揽月了。开始坐在上面就像荡秋千一样,很舒服。可突然就升到空中,在几十米的空中来了几个三百六十度大旋转。吓得我急忙闭起了眼睛,不敢睁开。突然,机器一下子悬停了,我还以为是机器出了故障呢!心里一惊!正在这时,又开始三百六十度大旋转了……游戏终于结束了,我们高高兴兴地着了地。

  那晚,我们玩得非常高兴。下次有机会,我还要来。

关于游戏的作文5

  星期日的下午,王老师带着我、毛志超、王耿和王衡去展衣山做游戏。

  来到展依山,那儿绿树成荫,风景优美,有许多人在那打扑克,乘凉,小孩子们则在玩耍,快乐得不亦乐乎。

  来到目的地,我们开始做游戏了。第一个游戏是“盲人捉跛子”第一组的“盲人”是我当的,“跛子”是王耿当的,“盲人”用手帕把眼睛蒙住,“跛子”是把一只手放在膝盖上,然后用绳子绑起来。游戏开始了,我凭着自己的感觉和王耿的“我在这里!”的声音去捉他,可是,每次我都会被他的声音所误导。我时而往上时而往下,时而往前时而往后, 时而往左时而往右,加上毛志超提醒我,正当我在前面走的时候,王耿就悄悄地向我后面走过来了。最终王耿还是被我捉到了。接着该王衡和毛志超做 “盲人捉跛子” 的游戏了。毛志超被蒙上了眼睛,王衡用绳子把手绑在膝盖上,有趣而又激烈的游戏,又开始了。毛志超也总是被王衡“我在这儿!”的声音所误导,有时候她们的动作惹我们笑得前俯后仰。

  我们做的第二个游戏是丢手帕,游戏开始了,王耿、王衡、毛志超和我分散围成一个圈子,王老师一声令下,我就起身跑起来,并悄悄地把手帕丢在了王耿的身后,本来王耿是不知道,但是他见我边跑边笑,他就马上起来向我追来。可惜我已经跑到他的位子上蹲着了,王耿输了,他回答了几个脑筋急转弯问题后就开始丢了,他把手绢丢在了王衡的身后,王衡马上站起来向他追去。王衡眼看就要捉住王耿了,可是王耿已经回到他的位置上蹲下了。

  今天做的游戏,不但锻炼了我的跑步能力,还提高了我的灵活度,真是一个快乐的下午。

关于游戏的作文6

  命运之神与苦难打赌,苦难要与人类玩一个游戏,命运之神又在天上注视着人间,等待他的好消息。

  苦难缓缓走向贝多芬,从童年起,它就盯死了他:渴望他成为神童的父亲,贫穷的家庭

  然而苦难并没有成为他的绊脚石,他来到维也纳,向着音乐的巅峰攀登。苦难感到不解:难道是我施加这个人身上困难太少了?

  于是在贝多芬成功之路上,苦难再次叩响了他的命运之门二十六岁的贝多芬聋了,这无疑是对一个音乐家致命的打击。

  但他没有绝望,凭借对艺术的执着追求和坚韧不拔的毅力,战胜了痛苦,最终成为世界音乐史上的巨人。

  他一句铿锵有力的我要扼住生命运的喉咙!”终于吓退了苦难。

  但苦难并没有放弃,于是他的目光又转向了另一个人他就是史蒂芬霍金。

  这个不幸的人刚过二十一岁生日,苦难便降临了他的身上他患上了卢伽雷氏症。

  可怕的病魔,让他成为了一个终生只能在轮椅上度日的人。并被告知只能活两年半,他几乎绝望了。

  但苦难仍没有如愿以偿。

  绝望的霍金又振作起来,投入到工作学习之中,思维飞出了宇宙。他在轮椅上完成了著作《时间简史》。

  苦难服输了,游戏也没有进行的必要了。

  这场游戏中,苦难败给了强者。

关于游戏的作文7

  星期天下午,我们在金笔作文课堂玩了一个游戏,名叫“绑腿运粮”。

  老师拿着筷子说:“今天我们要玩一个游戏,名叫‘绑腿运粮'。规则是:我给你们系好绳子后,每人各拿一双筷子从起点出发到终点,拿筷子夹粮食……分值最高的是绿豆,最低的是花生。你们夹到粮食后,就要回到起点把运来的粮食放入空的杯子中,再把筷子给下一组。”老师帮我们把绳子系好,绳子就像一条蛇缠绕在我的脚上。老师一声令下,我们把对手甩在后面。到了终点,我本来想夹绿豆,可是绿豆太小了,我夹了好几下,都夹不住。我不得不夹体形较大的花生。好不容易夹住一粒花生,我却被我的搭档拽了过去,害得我的豆子掉地上了……“唉——”同学们异口同声地发出一片叹息声。“太可惜了……”

  最令人难忘的一场是我和我的搭档在最后一轮夹豆子。我当时还没有夹好,他就把我拉了回去。我抓着桌子,赖着不走,提醒周晋锐:“我还没有夹好!”可是周晋锐不理我。此时桌子已经倾斜了,豆子全都掉地了。我站起来,想再去夹杯子里小一点的花生,却又一次被周晋锐拉了回去,摔了一个跟头……同学们见我没摔痛,高兴地哈哈大笑起来。

  这真是个有趣的游戏呀!

关于游戏的作文8

  今天,老师让我们做了一个小游戏,游戏的名字叫“组笔画成字”。

  听到这个消息,我别提多高兴了,再看看四周同学,一个个也很高兴。这时,老师说:“每组的同学都上来写一个笔画,最后把笔画组合在一起,是一个字,就算这组胜利,但不能商量,听明白了吗?”,“明白了!”大家兴奋地说。

  游戏开始了!每组的第一个同学上去写了一个笔画,我们组的第一个同学写的是横,我觉得,她希望我们组写一个“正”字。第二个人也写了一个横,第三个人写完后,第四个人写了一个点。我知道在写什么了,是“主”,于是我胸有成竹地站起来,大步走上台,镇定地拿起笔,写了一个横。我回头一看,全组的同学都在欢呼,我高兴极了,我们组写了一个“主”字。

  最后,老师要评比获胜的组了,我期待着老师说我们组,果然,我们组胜了。我们个个击掌庆祝,我也高兴极了。

关于游戏的作文9

  一天,我妈妈突然心血来潮,允许我玩1小时的电脑,我高兴极了。

  刚打开电脑,我就迫不及待的去玩摩尔庄园,我的同学在线呢。

  同学嫌我打字太慢,我不服了,有本事比比,小屋,象棋,拉姆,服装…………到最后,商定了去玩五子棋。

  我在学校里下五子棋可是高手,没到几个回合,同学就败下镇来,我得意了,同学不服。最后,我5比0大获全胜。

  这时,我想起了一个鬼主意,对同学说:我们玩捉迷藏吧!'他同意了,要在我的小屋藏,我去了小屋,可是,他不知道,进小屋的时候,是先出人,后出家具的,我利用进小屋的那一秒,看见了他,我找到他了,这次,我又出了个主意:你在庄园里藏,可他不知道,只要加他为好友,只要在线,点查找,立刻就能到那,我又找到他了。

  我们今天玩的非常高兴,但1小时到了,我只好下线了,不过我们约定,下次再玩捉迷藏!

关于游戏的作文10

  今天上午,我和邻居的几个小朋友完了一个有趣的游戏,名字叫做:冰雪融化。

  游戏的方法是:一个人来抓,逃的人在快要被抓住的时候只要说声:“冰”。就可以逃脱,那样逃的人就不能碰你了。

  游戏开始了。首先是毛毛主动要求先来抓人,大家看见是毛毛来抓,就都提高了警惕,因为毛毛是个很机灵的人,没准我们都会被他抓住。我悄悄的躲到了树的后面,以为毛毛没有看见,没想到他已经慢慢的靠近他的'“猎物”了,而我却什么都不知道。我注意到他的时候,连忙大叫了一声:“冰”。可是已经来不及了,毛毛一脸奸笑的看着我,我知道我玩完了。其他人也都毫不例外的被毛毛一个一个的抓住了。

  游戏一直玩到太阳落山,我们都很高兴,大家都得出了一个结论:以后要是再碰到毛毛来抓人的话,就必须趁早躲的远远的,谁让我们都是机灵蛋毛毛的手下败将呢!哈哈哈哈哈!

关于游戏的作文11

  爱游戏是孩子的天性,我在孩童时自然不会错过一次次的游戏机会,在游戏中…

  我沐浴在爱的温泉里。咿呀学语时,父母便带着我在草地上、花丛中玩耍,好奇的我用力爬着,口里吃力地发出一些奇怪而又简单的音。妈妈哄着我,鼓励我向前,爸爸在一旁保护着我,生怕我出事,回想起来,在游戏中我感受若爱。

  我尽情地玩乐。大些了,在泥堆里和小伙伴们过家家,在小溪里捉鱼儿,在田间捕蝶儿……我尽情地嬉戏,不怕脏,不怕热,不怕累,我快乐极了。在游戏中,我尽情享受着童年的乐趣。

  我奏了一串不愉快的音符。与伙伴们在院子里捉迷藏,轮到我捉了,我却不愿意,还振振有词地说自己最小,不应该让我捉。伙伴们自然不服气,他们也不过比我人几个月而己。因此,我们便吵了起来。我一气之下离开了伙伴们,独自去玩。独自一人,我感到自己是多么孤单,没有一点儿乐趣,望若窗外,我忍不住冲了出去……。伙伴们不计前嫌,又快乐地跟我在一起游戏。我不再那么自私,在游戏中我明白了自己应多让他人,不能只顾自己,不管别人。在游戏中我感到与伙伴们在一起是多么开心,

  我受益匪浅。瞧,这是一张幼儿园时我获奖的照片。获得的可是智力竞赛奖。问问有什么心得,这可大都是从游戏中得来的知识。在游戏中我练习着算术,在游戏中我学到了许多词语,在游戏中我发现了生活中许多趣事,在游戏中我学会了观察,在游戏中我养成了开动脑筋的习惯。

  游戏中有爱,有快乐,有知识,更有让我水远牢记心中的进理。

关于游戏的作文12

  星期天,我打开摩尔庄园,进入骑士秘密基地,接着图案显示了五种颜色,不同的形状。红色代表勇敢,黄色代表正义等。我现在已经是拥有十字披风和粉色披风的玩家了。如果我能凑足三种颜色,就可以得到好看的盔甲,一种是骑士盔甲,一种是见习骑士盔甲,一种是凯旋骑士盔甲,一种是在六月二十六日大卫颁发的盔甲。

  哈哈!现在我开始x号了,我与一位八十八级的玩家对话。我赶紧说:“你去过黑森林吗?我还拿了五米币呢!”“怎么去?”他问。我回答:“先把密码改成‘123456’就可进入。”可惜,我等了好长时间也没见回音,看来他是玩场老手,根本不会上我们小毛孩子的当。

  我带上拉姆和它去小屋尽情的玩耍了一顿,忽然发现它病了,我赶紧给它用了万能药水,它很快就又活蹦乱跳了。

  今天,我在网络上玩的真开心啊!

关于游戏的作文13

  今天上午,我们做了一个很有趣的游戏,叫:找硬币。

  首先,丁老师让我们把眼睛闭上,然后她去藏了三枚硬币。同学们都听到了硬币在丁老师手里“叮叮”的响声,还有丁老师“嗒嗒”的脚步声。硬币藏好了,同学们在教室仔细地找起来。突然有一位同学激动地叫起来:“嘿!我找到喽!”我更加仔细地找起来,还一边喃喃地小声说:“硬币,你在哪儿?硬币,你在哪儿?”第二枚硬币也被找到了,我有点着急了。这时,又有一位同学把书伸到架子里,把水杯移开再摸一摸。嘿,果然摸到了。

  原来第一枚硬币被丁老师放在了一个阳台上,用木头做的,上面有小木马的圆盘下面。另一枚被藏在了水池边一个盖子下。唉,真可惜。我一个也没有找到。

  找硬币太有趣了!我真喜欢。

关于游戏的作文14

  今天是立夏节,昨天妈妈回家的时候拿了一盒鸭蛋。妈妈先把两个鸭蛋在清水里洗干净,而后把鸭蛋放铁锅里去煮,煮好后用凉水冲洗一下放在桌子上。

  早上,妈妈又给了我一个鸡蛋。我套上塑料袋把三个蛋高兴地放进了书包。

  到了学校,老师说今天下午比赛顶蛋。我左等右等终于盼到了顶蛋比赛。老师说把自己的蛋都拿出来,同学们就纷纷拿出了蛋。我看见同学们带来了鸭蛋、鹅蛋、还有鸡蛋。老师又说每个人跟自己周围的同学比一比。我先和我同桌比了一比,我拿起一个茶叶蛋,同桌拿了一个白煮鸡蛋,我们抓住蛋的蛋尖,使劲力气两个蛋相碰,“啪”一声,我的蛋裂出了一个蜘蛛网。我马上又换了一个鸭蛋上场,这次我赢了昊卓芸、刘宁、孙烨,最后我被刘宁的一个茶叶蛋给顶碎了。

  我们班的孙烨和张陆晓怡都带了一个鹅蛋,老师说让他们俩比一比,看看谁赢谁输。他们两个握紧蛋头,孙烨顿时很紧张。突然全班叫起了加油!加油!加油!女同学为张陆晓怡加油,男同学为孙烨加油,教室里声音震天动地,“啪”的一声,只见孙烨的蛋裂了一个蜘蛛网。张陆晓怡赢了。老师宣布今年的“蛋王”是张陆晓怡。顶蛋比赛快要结束的时候,孙烨说下次要带个蛩龙蛋,朗辰硕说下次带个鸵鸟蛋,他们的话把全班同学都逗笑了。这一天我很开心。

关于游戏的作文15

  “哈哈哈!砸中了!砸中了!”操场的上空,回荡着我们的欢笑声。我们正在玩“丢沙包”的游戏呢!这个游戏是几个人在两头扔,几个人在中间躲,中间的人被砸到就算“阵亡”了。

  游戏开始了,先是几个女孩子丢沙包,我们几个男孩子在中间。王玲拿起沙包,朝我瞄了瞄,得意地说:“陈明明,你要小心哟!”话音刚落,只听“嗖”的一声,沙包就向我飞来了。我赶紧向旁边一闪,再迅速地伸出右手,就那么一抓,就准确无误地抓住了沙包,我朝她得意地笑了笑。“哎,没砸中!”她不甘心地说道,“燕燕,你一定要砸中他。”沙包在空中如子弹般飞来飞去,女生们一边丢着沙包,一边向我们高喊着:“看招!”我们左躲右闪,时而抬腿,时而弯腰,时而卧倒……一轮下来,只有唐明被燕燕砸中了一次,我们得意极了。

  接着换我们男生丢女生了。唐明一心想找燕燕“报仇”,便一直盯着她。燕燕见状,早早地做好了防备,只见她两脚分开,上身略向前倾,眼睛紧紧地盯着唐明手中的沙包。突然,唐明左脚向前迈了一大步,右手高高地举起沙包,看他的手正对燕燕的方向,眼瞅着沙包又要丢向燕燕,谁知他的右臂向前划出一道弧线落向身后,又滑回来,沙包如箭一般打中了王玲的右膝盖,王玲还没反应过来就“壮烈牺牲”了。原来他改变计划了。“哈哈,声东击西,真有两下子。”我不禁拍手叫好。沙包飞过来飞过去,闪躲的人转身、弯腰、抬腿,十分敏捷。投掷的人好似在扔标枪,小跑步、弓腿、抱臂,迅速有力。

  多好玩的游戏呀,在这个游戏中,我们不仅“丢”出了快乐,还“丢”出了超快的反应能力。

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