课间游戏作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的课间游戏作文，欢迎阅读与收藏。
课间游戏作文1
“丁零零”，下课了，我和秦梦涵,丁锐，张瑞瑜，肖艺萌，李小梦，在宽阔的操场上玩“吃月饼”的游戏。
李小梦和张瑞瑜当做月饼，肖艺萌和丁锐扮演厨师，我当吃过期月饼的垃圾箱，秦梦涵吃调料不好的月饼，游戏规则是厨师在月饼的背后写一个字，让月饼猜字是几画，如何猜对了，就让厨师走月饼说的笔画数，厨师要是还能走到原来的位置，就被厨师吃掉了，如果没有猜对就被我垃圾箱吃掉，要是厨师没走到原来的位置，月饼就让秦梦涵吃掉。
规则定好，我们现在就开始做起了游戏！个个累的满头大汗。我们都感觉这个游戏非常好，我们玩的很开心。
课间游戏作文2
今天课间，我和我的同学在学校里追着玩，我们追到校门口玩了一会儿，后来，我发现刘冬雨不见了，我四处找，就是找不着，到上课铃响时，我看到他已经到教室了，我问他：“你去哪里了？”，他说：“我追常家凯去了。”
这时老师来了，老师就给我们讲课了。
课间游戏作文3
我最喜欢的课间游戏是扇牌，是一种很好玩的课间游戏，非常好玩。
一下课，我们都拿着自己的牌，出去玩，我们先把牌放在不容易翻的地方，然后我们我们开始打别人的牌，如果把别人的牌打翻了，那个人就退出，如果运气好，放在容易翻的地方也不会被打翻，然后报仇就把别人打翻了。如果运气不好，上去就放在容易翻的地方，被别人打翻。
还有一个人十条命，然后我们一起打他，有的人一笑打他九条命，剩的那一条诶我打死了。我们还两个人两个人一伙，一起打，不知不觉上课铃打响了，我们才依依不舍的走了。
我喜欢翻牌。
课间游戏作文4
学校开展过许多活动，令我最难忘的是大课间。
这天，我们排好队，整齐地出发。我们伴随着《小太阳》，一边唱一边做动作。一会摆手，一会蹲下，接下来是广播操。我们伴随着口令做出了标准的动作。接着是技巧。我们听着音乐。一会单脚，一会往下压……接着我们又整齐而有序地跑步。跑完步后，我们一边放松，一边拿跳绳首先单人跳。一人跳绳，一人打节奏。最后是双人跳。接着我们拿起乒乓球拍，跳起了神采飞扬的乒乓操。做完操后，我们有做起了武术操。我们一会摆手，一会敬礼。最后做起了放松操。做完操后，我们就整齐地回课室。
这次的大课间真快乐啊！
课间游戏作文5
今天下午，我们在上英语课前和课间玩了“楼梯抓人”游戏。
游戏规则：1、石头剪刀布，谁输了谁当抓的人；2、躲的人可以坐电梯，也可以爬楼梯；3、抓的人数完150秒才能抓。4、谁被抓到了下一轮谁就抓。
这次是倒霉的朱之枫抓。我和另一个人跑到了第五层，等了一会，发现朱之枫没来抓，我们就蹑手蹑脚地走了下去，可是突然发现朱之枫正在东张西望，本想一下子冲进教室，可被拦着了，我只好逃到三楼的一个教室，而另一个人跑下楼去了。我在教室里呆了一会儿，没听到动静，我就又冒险冲了下去。奇怪，怎么没有人，人都跑哪儿去了？于是，我就冲进教室，原来都在教室里呢！这轮游戏我平安过关了！
课间游戏作文6
下课后，是我们学习之后放松的时间，是最开心的时刻。这个时候，我最喜欢和我们班同学一起玩了，玩的游戏有很多，但我最喜欢的是和同学追着跑，你追我跑可好玩了。
今天课间，我和同学陈正又玩起了这个游戏，他当“神风旋转”，我当“土野地神”，我甩着胳膊，张开大口朝他喊着，他假装害怕赶紧就跑开了，跑到一棵大树下，在树下转圈圈，我就围着树转圈圈追他，追着，追着，他跑着离开了树，跑到教室前的场地转开了，我就在他身后追呀，追呀。“叮铃铃”上课铃声响了，我们都赶紧跑到教室。
好好玩的游戏，却让铃声打断了，但是，学习是第一位的，玩只是学习的调味品，是我和同学交流的一个小桥梁。
课间游戏作文7
今天课间，我和同桌谢宜阳一起玩小锡兵游戏。
我们做的小锡兵有：小锡兵蛋糕房、小锡兵去旅游、小锡兵医院。你可能会问：小锡兵是谁？小锡兵啊就是我们铅笔上头的橡皮头，它无忧无虑地躺在文具盒里，我们就把它当做小锡兵来做游戏。
我们玩的最多的就是小锡兵医院。我们把橡皮头当做小锡兵，还把竹签小棒削成尖的，给小锡兵打针，它们通常都会哭闹，我们还得去哄它，但有时候它们也很听话。给小锡兵打完针后，再给小锡兵消毒，怎么消毒呢？用另外一个还在铅笔上的小锡兵擦一擦，就消过毒了。
这个游戏既健康有很好玩，我希望看到这篇博文的同学，来加入我们的小锡兵游戏队吧！
课间游戏作文8
上午第三节下课后，王一斐对我说：“咱们玩儿个小游戏吧？”“玩儿什么呢？”她说咱们玩儿抽奖吧，我同意了。于是她用彩纸撕成小纸条，上面分别写上123，代表着一等奖，二等奖，三等奖。游戏开始了，有好几个同学都参加了，我们争先恐后的去抽纸条。只见魏巍抽了一等奖，王一斐就给他发了一个小本子，他高兴地拿着本子走开了。
这时李鸣睿和刘雅妮都说自己抽了二等奖，王一斐就给他们一人发了一张A4纸，他俩儿也很高兴。我打开自己抽的那张小纸条一看，哦原来也是二等奖，王一斐就给我发了一张A4纸。这时上课铃响了，我们都回到了自己的座位上，安静的等待老师上课。
这个课间的游戏真好玩呀！
课间游戏作文9
今天上午课间时我和几个小朋友玩猜谜语游戏，每人出一个谜语，举手回答，谁回答得对并且多就获胜。我出的谜语是鸡蛋壳有啥用处？有人回答是孵小鸡，有人回答是补钙，还有人回答是做 装饰品，可是他们回答得都不对，我说鸡蛋壳是装蛋清和蛋黄的，大家听了都哈哈大笑。
课间游戏作文10
叮铃铃.......下课铃响了,同学们纷纷走出教室,寂静的操场顿时热闹起来.
乒乓球台的周围一下子围了很多同学,几个同学挥舞着球拍,你推我挡,黄色的乒乓球欢快的跳来跳去.旁边的双杠上也跑来了几个同学,他们象一只只小猴一样,敏捷地翻来翻去.不远处的跑道上几个小女生在跳皮筋,她们一边唱着歌,一边在长长的皮筋上跳跃,象一只只蝴蝶在空中飞舞.我和几个同学来到操场中央玩编花篮,同学们手拉着手围成一个大圆圈,一只脚着地,另一只脚搭在两人之间的手上,一边唱着歌,一边跳跃.有的同学没蹦几下,就摔倒了,同学们顿时笑做一团,操场上空荡漾着同学们的笑声.
啊!多么快乐的课间游戏!
课间游戏作文11
“叮铃铃。”随着下课铃响，我们冲出教室。我和佳媛一起玩跳绳。首先把跳绳一甩，脚跟着跳起来，我和佳媛把绳子甩得像风车一样，快极了！而且很凉快。接着我和佳媛比赛跳绳，她已经跳了五十个，我才跳了四十个，真少啊！
后来我又和她玩了跑跳，先跑起来，再跳，可好玩了！最后我们选了一个奇特的方法来跳，就是一个人抓住绳子一头跳，就是双人跳。突然上课铃声响了，我们飞快地跑到教室里，这个课间我们玩的真开心啊！
课间游戏作文12
“叮铃铃……”随着一声下课铃，我们冲出教室。
我、支伊朵、方潇、刘姝邑、陈佳媛、陈一然还有陈瑜璇一起在后花园玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
当“老鹰”的是方潇，当“鸡妈妈”的是支伊朵，我、刘姝邑、陈佳媛、陈一然、陈瑜璇当“小鸡”。
方潇差一点就把我抓住了，幸好我蹲下了，我直喘气。
支伊朵当“老鹰”的时候，一下子就把方潇把抓住了，我们都笑方潇。方潇气的直跺脚，嘴里还说“那有什么了不起的，我才不稀罕呢！”
我们正玩的开心，一声上课铃打响了，一阵笑声在后花园回荡！
课间游戏作文13
课间十分钟，操场上传来阵阵笑声，热闹非凡，有的跳绳，有的拍皮球，有的'跑步，我与几个同学在玩“盲人”抓人的游戏。
首先，选一位同学当“盲人”，蒙上眼睛在原地转了三圈，他摇摇晃晃的张开双臂四处摸索，我们连忙四处逃窜、东躲西藏。我故意在他面前说：“来抓我呀！来抓我呀！”“盲人”听到了马上扑过来，我连忙逃到他后面叫：“转过来，我在你后面。”他镇定自如，然后竖起耳朵，慢慢地东摸西摸，我弓着身子趴在地上，从他的手臂下爬过。在旁边的同学悠闲地掩嘴偷笑着。
叮铃铃，上课了我们恋恋不舍地跑回教室，操场马上变得一片寂静。
课间游戏作文14
我是一名快乐的二年级小学生。我很喜欢上学。因为在学习之余，我和朋友们总能找到有趣的游戏，让我们的学校生活多姿多彩。
下课铃一响，我们的游戏时间就到了。天气好的时候，我们会去阳光明媚的操场上玩扔沙包、跳跳绳、玩老鹰捉小鸡…。我最喜欢分角色演故事的游戏。你演粗心的青鸟护士，我演细致的猴子大夫，她演娇气的兔子宝宝。有时候，还会拉来一位男生当皮糙肉厚的河马先生。可怜的河马先生每次都得打好几针，最后被吓得满操场乱跑。
直到上课铃响了，我们才停下各自的游戏，恋恋不舍地跑回教室。一边跑还一边商量下个课间在哪里集合，继续我们好玩的游戏。
快乐的学习，开心的游戏这就是我喜欢上学的理由。
课间游戏作文15
我最喜欢的游戏是“切西瓜”。它的玩法是：先找10个人，手拉手围成一个圆形。再找一个人站在圆圈里面当切的人，用手切西瓜。
大家手拉手喊着：“切、切、切西瓜，我把西瓜一切俩。”唱到“俩”字，“西瓜”就切开了，离切口最近的人就跑，跑得快的人就“切西瓜”。就这样我们玩得可开心了！