永恒的生命小学生作文
昙花，经历白天风吹日晒的考验，还来夜晚芳香四溢的花朵，而这铎花在日出之间，将化为泥土。小编收集了永恒的生命作文，欢迎阅读。
第一篇：永恒的生命
小黄叶皮皮随着秋风姐姐去旅行。一路上，苹果朝它打招呼，小朋友向它唱歌，它的伙伴们向它道别：“祝你一帆风顺!再见，再见!”
皮皮跳进一条小河，浮在水面上。这里可真美啊!小鱼在快乐地嬉戏，小虾在进行游泳比赛，龟爷爷闭目养神，思考着人生的道理……
这时，传来了一阵议论声：“大王，怎么办?这里有一条河!”“有桥吗?”“报告大王，五公里内没有一架桥。”原来是一群蚂蚁。皮皮漂到了它们面前，说：“上船吧!”蚂蚁们愣了愣，接着欢呼起来!一只领头的蚂蚁一边带着队伍上“船”一边不停地道谢：“真是太感谢了!我们要去参加一个会议，如果不是你，我们就要迟到了。”
告别了蚂蚁，皮皮一头倒在了一堆落叶上：“唉，累死我了!休息一会儿再走吧!”这时，皮皮的身子在变冷。“完了!我快死了!”皮皮叫了起来。妈妈说过，身体变冷了，几天后就会失去知觉，那就是死。
另一片树叶听了皮皮的经历后，便开导它：“你帮助过别人，你就会活在别人的心中。这样，死也没什么的，不是吗?”皮皮明白了，于是在剩下的几天里，它更努力地去帮助别人，的'人知道了皮皮。
皮皮死了。微笑着死了。一个小姑娘拾起它，做了一枚漂亮的书签。
是的!生前乐于助人，死了你就活在了人们心中。如果这样，那么你就成功了，你拥有了永恒的生命。
第二篇：永恒的生命
太阳就像刚刚出头的小孩子，红着脸在偷看着什么。“起床了，太阳晒屁股了。”我一下惊醒，原来是妈妈在叫我起床了。我一下子从床上跳起来，穿上衣服飞快地跑了出去。
不一会儿，我找来妹妹和我一起玩游戏，我们俩在花园里玩捉迷藏。正玩得有劲，我的注意力被一只花蝴蝶给吸引住了。我想去捉它，但是却被它带着逛了半天的花园，怎么也捉不住。于是找来妹妹当我的帮手，我想，凭我们俩，就不信捉不住你。没想到，这只蝴蝶比我们想象中的要淘气多了，一会儿飞到这边，一会儿飞到那边，我和妹妹就像玩偶一样被它牵着鼻子走，怎么也捉不住它，真是太气人了!
没想到的是，正当我们要放弃的时候，蝴蝶却被我轻易地降服了，这真是“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”啊。我沉浸在抓住蝴蝶的喜悦中，高兴得都快跳起来了，可是妹妹却叫我放了。我有些不明白，好奇地问：“为什么呢?这是我们好不容易才捉到的蝴蝶，它是属于我们的。”妹妹没有回答我，只是先望了望我，再望了望我掌中的蝴蝶。顿时，我明白过来，蝴蝶在我手中跃动，它是在告诉我生命的'宝贵与重要啊。蝴蝶这种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它!
自从这以后，我就更加珍惜生命了。生命是短暂的，人生是有限的。但是我们可以通过不懈的努力去创造无限的生命价值，使生命穿越时空，成为永恒。
第三篇：永恒的生命
依米，沙漠中五年的艰苦成长，换来一生只开一次的四色小花，并且两天后便和母株一起香消玉殒。
昙花，经历白天风吹日晒的考验，还来夜晚芳香四溢的花朵，而这铎花在日出之间，将化为泥土。
蜜蜂，不知疲倦的劳作者，奉献的是源源不断的蜂蜜，字迹食用的却是仅够维持生存的少量花粉，六个月后，它们的归宿是在花前慢慢陨灭。
我们曾斥责在寒风中挣扎的小草，鄙视飘零的落叶，蛮横地认为，它们的生命如此短暂，他们的生命毫无价值。可是——
我想，依米是永恒的，昙花是永恒的，蜜蜂是永恒的。
雷电风霜，风吹雨打，它们通通接受，并把这些化作成长的养料，生存的动力。它们以一种平淡的姿态、傲视一切的气魄，看着战争与和平、怜爱与仇恨，直至凋零。
生命虽短，志向却长。依米握着开花的信念在成长;昙花抱着吐芳的.愿望在成长;蜜蜂怀着酿造的理想在飞翔，生命匆匆，但他们却用短暂的生命谱写永恒的生命乐章——无私的奉献，坚强的意志与乐观的心态。这种举动是永恒，这种精神是永恒。我们总在抱怨，生命太短，烦恼太多，环境太差，获得的太少。可我们抱怨之时，是否留意过与我们相比太过卑微的依米?它只在轻轻歌吟，诠释生命。
大千世界，难道一千年或者一万年才可以称得上永恒?我想没有任何一种生命在长度上可以达到永恒。当一种生物，在它有限的生命里，淋漓尽致的表现出生命力的强大，意志的不屈，追求的顽强时，踏遍获得了生命的永恒。即是生命短暂，即使没有嫣然绽放的蓓蕾。没有四季宜人的温馨，没有潺潺流过心田的微笑，也要给生命留下永恒的脚印：即使今晚就化成陨落的星星，明朝依然会在冥冥之中傲视群雄。
依米，昙花，蜜蜂，用其短暂的生命向我们诠释着——
生命一次，美丽一次，却直至永恒。
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