永恒作文600字

时间:2022-03-30 09:08:54 永恒 我要投稿

【精华】永恒作文600字集合八篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的永恒作文600字8篇,希望能够帮助到大家。

【精华】永恒作文600字集合八篇

永恒作文600字 篇1

  自从学校课堂新改革,我就当上了第四组的组长。我们上课都是面对面的,班上一共有六个小组,我们第四组有10个人,其它五个小组只有8个人,所以我这个组长的责任比较重些,压力也蛮重的。

  在第四组中,能让我感到家一般的温暖,家一般的悲喜。假如学校没有课堂新改革,也就没有第四组,我可能不会感到其实我能那么开心,能那么幸福。

  记得那次语文课上,老师吩咐我们读课文,就在这时候,我的同桌有一个关于学习这篇课文的资料让我看,我便转眼去看那篇资料。老师走到我背后,严肃地说:“庞钰滨,你这几天怎么变啦……”话音刚落,我就在想:干嘛无缘无故的冤枉我,我明明在看资料,又在那儿说三道四的!我从小到大,最讨厌的就是被人冤枉我,被误解后,又不能解释,解释又等于掩饰。刹那间,泪珠从眼角里冒出来。在那次,我哭了快整整一节课!在那一节课中,在我的脑海中,永远记得!在那节课中,我们组的几位同学一直在安慰我,一直在逗我笑。就在那瞬间,我哭得越来越厉害了!那是因为我感到自己很幸福,很感激他们那么关心我。那时候,我真的很想露出我的笑脸,可是常言道:“女人是水做的。”看着他们在逗我的表情,我哭得更厉害了。那时候我心中充满的是全部是感激,我真的不知道该怎么答谢你们。在平常的时候,你们总是会把我弄生气,总是会给我添麻烦,令我很讨厌你们!可是今天……我在这里忠诚地说声:“谢谢!”

  永恒的第四组,永远不分离,祝愿第四组永远团结一心,加油!

永恒作文600字 篇2

  爱,有很多种。母爱,是最温暖、最永恒的。

  就从接送我上下学这件事开始说吧。

  从一年级开始,放学时,妈妈就每天早早地守在校门口等候着我。她一见我走出来,就会笑着向我招手,喊道:“洲洲,我在这儿呢!”我见了,便欢欢喜喜地跑过去,上了车。在路上,我会给妈妈讲述这一天在学校发生的事情。妈妈会很耐心地听着,不时也说笑几句。

  渐渐地,我开始厌烦这每天的接送。终于,在三年级的某一天,我对妈妈说:“老妈,我要自己乘公交车回家!”妈妈笑了笑,温柔地说:“你还小,妈妈怕你被坏人拐走!”听了这句话,我心里很不服气,但没吭声。

  过了几天,我再次对妈妈说:

  “妈妈,我要一个人乘公交车!”

  “儿子,我不是反对你,而是这件事要从长计议……”

  我什么也听不进去,头摇得跟个拨浪鼓似的,急得直跺脚:“我不!我就要乘!明天就要乘!”妈妈沉默不语。我索性不理妈妈了,鼻子“哼”的一声就离开了。

  从今往后,妈妈照样像往常一样早早地等在校门口,见了我照样微笑招手,而我却没有了以往的精神,一直为那件事而闷闷不乐。

  直到我听到那则新闻。

  一天,我跟往常一样从校门出来,一声不吭,无精打采。可妈妈却异常兴奋,甚至有些紧张。她拉着我的手,生怕我丢了似的,说道:“儿子啊,刚刚有一则新闻,说是一个小男孩一个人坐公交车,结果走丢了!你可要有安全意识,保护好自己呀!”

  看着妈妈一脸的严肃和紧张,我点点头,心下想:妈妈是多么关心我啊!每天要为我操多少心啊!想到这里,我的鼻子有些酸,但还是沉默不语。妈妈又摸了摸我的头,语重心长地说:“儿子,你要慢慢来,你要让妈妈一步一步地放手让你一个人走,乘公交车一样,走人生的路也是一样。”

  妈妈又跟我讲道理了,但是这次她的道理就是满满的爱,永恒的爱,我听进去了,也记住了。妈妈,请原谅我的任性,对不起!

永恒作文600字 篇3

  或许,在生活中,每个人都可以拥有得到的,但却总是对那些不曾得到的难以忘怀,于是,放弃自己所有的,追寻自己所没有的,便成了我们一生的目标,但我们何曾想过,那些想得到的,根本不是我们所需要的,有的人穷尽一生追寻所谓自己想要的,但到了最后,才懂得,那些并不是我们想要的,于是回过头来拥抱自己所拥有的,但那一切早已烟消云散。

  珍惜。时间

  曾经的我们,疯狂过,悲伤过,哭过,笑过,时间,在儿时匆匆流过,懂事了,渐渐明白了我们应该珍惜时间,不能就这样让时间白白度过,可青春的热血,却驱使着我们在晨光与夕阳下,挥洒着属于自己的青春,又渐渐,升入初中的我们,终于在老师的催促下,家长的劝说下,开始珍惜我们不愿珍惜的时间,在被动驱使的情况下,我们依旧热血,依旧疯狂,依旧不懂珍惜为何物,便继续浪费着时间,却不知,时间不等人,它,早已在我们的汗水下,悄然溜过。

  珍惜。感恩

  过去的我们,是孩童,是快乐的代表者,是青春的行使人,但却总是想着如何花光零用钱,买玩具和漂亮的东西,满足自己强大的虚荣心,但一直作为消费者的我们,却从来没想过感恩任何事物,总是感觉家长对我们的付出是应该的,老师对我们的管教是应该的,阳光的照耀是应该的,雨露的降临是应该的,一切的一切,都是应该的,但是,我们确实应该怀着感恩的心,感谢任何人,任何物,因为父母,我们才可以出生,生长在阳光下,因为老师,我们才可以获得知识,拥有智慧的头脑,因为阳光,植物可以自由的生长,我们拥有一副强健的体魄,因为雨露,世间一切都变得湿润,所以,感恩,值得我们珍惜,至少在多年之后,我们不会因为自己不会感恩而悲伤。

  学会珍惜眼前的一切,因为迟早有一天这一切也会消失,变成了美好或悲伤的回忆,珍惜美好的一切,只有学会珍惜,世间才会更美好,只有学会珍惜,人们才不会感到孤独,不会一生碌碌无为,所以,珍惜吧,我的朋友,珍惜,或许,就是永恒。

永恒作文600字 篇4

  有时候,一次偶然的相遇也会改变我们的生活,所谓的纯真友情,必须在单纯的前提下才能够成立!甚至会成为永恒的焦点。

  四年前的我们相遇在一所平凡的小学里,当时那一个个纯真的目光是我第一次感觉到似乎拥有朋友的温暖,萌动了心中那颗从未发过芽的种子。我的直觉没有错,虽是平凡的相遇,但却产生了令人羡慕的感情。她们善良、美丽、可爱、大方、随和、乐于助人……在她们的身上似乎找不到任何缺点,从此我的生活就有了新的起点,不再是孤独一人,而是拥有了我们的快乐家园“结义金兰”,我成为了其中的一分子。也许,有人会笑我们那是无聊的游戏,但是谁又知道?其实,这才是人间的温暖和我们必须生存的意义,那些没有朋友的人才是世界上最孤独、最无助、最可怜的人。

  四年的风风雨雨,我们都一起走过来,从来没有忘记曾经的诺言。即使是酸甜苦辣的日子也无所谓,同样能感受到慢慢的幸福感。常常在一起幻想,一起上学,一起聊天,一起玩游戏,一起做那些无聊的行为……却感觉很开心。那一次我们在蒙蒙细雨中奔跑着、嬉戏着,不知不觉中便跑进了村里的玉米地,在无知的使下当了一次小贼,拿着别人的劳动成果往自己的秘密基地跑,生怕被人家发现,烤玉米的瞬间更是可笑到了极点……

  无意中,那些快乐的往事便会出现在我的眼前,或许是怀念当时的纯真;或许是有趣的回忆;或许是怀念可爱的脸颊……不知道,总之我们几个的感情直到现在依然没有褪色,但随着时光的流逝,却丧失了以往的纯真。成熟中的我们也照样会记住诺言。

  可爱的朋友,现在没在一所学校,我们更要努力,为那只属于四个人的快乐天堂发出感叹!我们会幸福!我们会幸福!

  生命中的永恒,经永远在我心中不会磨灭。

永恒作文600字 篇5

  春风吹走了我的笑脸,夏雨浸湿了我的心灵,秋叶埋没了我的思念,冬雪飘满了我的世界,融化在我的心头。自从您离开我,离开这个温暖的家,好象整个世界都变得沉闷了。您的音容笑貌,您的言谈举止,您所交待的一切,我全都铭记在心。

  记得小时候,每天清晨您总是一手挎着菜篮一手牵着我,从路旁高兴地走过,不知为什么我有时总是嫌你走得太慢,于是就挣脱您的手蹦跳着往前冲,身后便传来您的叮咛:小心点儿,别摔着!而无知的我却总是把这当成是唠叨。夏夜里,我总是和您一起在树下乘凉、数星星,您给我讲故事。无知的我总是问这问那,您却毫不厌烦。现在想起来,我那时好幸福、好幸福!

  还记得,我特别爱吃冰糖葫芦,一听到“冰糖葫芦”的叫卖声,我便拉着您的手到处去找寻。那一串串红红的糖葫芦又酸又甜让我百吃不厌。而每次你总是微笑着看我吃得津津津有味。当我把糖葫芦送到您嘴边的时候,您总是笑着推开说:“俺乖乖也知道疼人了!”

  当您病倒在床上时,我由于一些“正当”的理由而很少去看您,真不知道是功课太忙还是贪玩。直到有一天,爸爸提到您想见我,我才觉得很久很久没有见到奶奶您了。得知您己处在弥留之际,我的眼泪忍不住流了下来,往事一幕幕出现在眼前。

  当来到您的床前,我才发现您已经瘦得不成样子了。您看到我,浑浊的`眼里露出一丝光彩,嘴巴一张一合地似乎要说什么,我把耳朵凑到您的耳边,才隐隐地听到:“你知道奶奶现在最想吃什么吗?”我无力地摇摇头。看到您失望地闭上眼睛,我的心碎了。

  今天,我又一次听到街上的吆喝。“冰糖葫芦!”那么悠扬那么熟悉。我猛然间醒悟:奶奶也同我一样怀念那逝去的童年岁月,那难忘的冰糖葫芦。顿时,愧疚、悔恨、自责全部涌上心头,泪眼迷蒙中,心中的冰糖葫芦竟是那样的苦涩……

永恒作文600字 篇6

  《感动中国》陪伴着我们走过了十年。十年风雨,感动震撼着我们的心灵,爱唤醒者我们内心沉睡的情感。冰封的心溶化为泪水顺着面颊流淌,是爱唤来了又一个春天,又一个轮回。

  在有的人眼里,城市的灯红酒绿,不如山区的篝火油灯,城市的热闹繁华不如山区的乡土人情,城市的惬意生活不如山区的操劳奉献,他就是感动中国人物——胡忠。

  12年前,他是成都的一名人民教师,她放弃了城里的优越生活,放弃了年迈的老母和刚出生的女儿,毅然的决定献身雪域高原,献身那些生活在雪域高原的孤儿们,成为一名志愿者,一名支教老师。三年后他的妻子带着年幼的女儿也来到这里。这一家人用他们的爱心将知识传递给每一位孩子,将它们的爱心洒向雪域高原。

  正是他内心有爱,所以他从来没想过放弃这些孤儿,胡忠就是这些孤儿的父亲。由于长年沉重的教学任务和高原反应,让胡忠夫妇俩身体每况愈下,即使是在夏天胡忠每天都要穿着棉袄,妻子也落下背痛的病根。而女儿也是和孤儿们一起住在集体宿舍。有一个细节很打动我,在放假之后女儿才会陈称呼母亲为妈妈,而上学时就称呼她为谢老师,因为小女孩担心“妈妈”这个字眼会刺痛这些孤儿缺少母爱的心灵。

  这两位老师让我们知道,人最大的富庶在于爱和信念的坚持,他们用生命提携了孤儿的成长,他们是高原上怒放的并蒂雪莲。

  我们都是一些平凡的人,一生没有多少的惊天动地,我们不求感动中国,但求让中国人感动。爱并没有高低贵贱之分,我们只需从身边的小事做起,有爱就有温暖,小爱汇聚大爱,温暖汇聚阳光,阳光洒满大地,就让爱遍布我们每个人的心里。世界有爱才永恒。

永恒作文600字 篇7

  命运不是用来打败的,关于命运,休论公道。

  ——史铁生

  命运有时是“驿外断桥边,寂寞开无主”的无奈,但更是“路漫漫其修远兮”的渺茫。

  命运有时是“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”的困窘,但更是“长江破浪会有时,直挂云帆济沧海”的清朗。

  君子无终食之间违仁,造次必于是,颠沛必于是。若能坦荡的面对人生的命运,就是造极的大境界。

  无独有偶,著名的印象派大师雷阿诺以“美会留下”为励志名言,决心通过自己的一切努力去改变命运,创造奇迹。他坚守自己的诺言,致力于自己的信念,甚至在疾病缠身之际,仍百折不挠地在画架前作画,最终倒在画架旁。命运没有向他妥协,但一切的付出已受到世人的肯定。

  尼克-胡哲的诞生引起了无数人的惊恐。因为他是一个天生的畸形儿,没有四肢,只有一条小鸡腿儿。然而这条独腿却发挥着异常重要的作用。它可以帮助胡哲写信,画画,甚至当他跌倒时,支撑他站起来。在最开始的时候,很多人同情,怜惜他要背负如此悲惨的命运,认定他一定会放弃自己,自生自灭。可他毅然振作,接受命运带给他的缺陷,成为世界上罕见的演说家,身体力行的激励着无数的人。他所展现在大家面前的,并不是命运带给他的残缺,而是面对命运,不放弃自我的精神之光。

  面对命运,心的本色该入此,困境之中,仍水滴石穿,汇流入海,有“穷且益坚,不坠青云之志”的傲岸,有“将相本无主,男儿当自强”的坚强不屈。朗月照花,深潭微涧之时,仍不满足于成败顺差,不断前行,用璀璨的精神之光将命运点亮。正如卡梅隆不想平凡的隐没在众星之中,他投入巨资,震撼推出经典力作《3D泰坦尼克号》,再续经典传奇,将成功推向了命运的高峰。

  成功的定义不在于你打败命运,而是在于你接受命运的同时,达成你的梦想。

永恒作文600字 篇8

  感动,或许是因为舍己救人的高尚品质,或许是因为坚持不懈的伟大精神……这些看起来很大,与我们的生活没多大联系,其实,感动就在我们身边,虽然不是什么伟大事迹,却会成为永恒。

  我想到了小学的班主任———我敬爱的夏老师。

  她是四年级时来教我们的,师生之间只相处了三年,可因为那件事,我们师生间的感情很深。

  那是五年级的事了。

  一天早晨,夏老师和往常一样,早早的来到了学校,可同学们都感觉到了,夏老师的脸色不对,一定有什么事,但同学们都不好乱猜,一直上到了体育课。

  在体育课快结束的时候,我看见几个女生在一边议论,我好奇的去凑热闹。

  “我们今天去新桥医院看一下嘛!人要真出了什么事,再去看有什么用呢?”一个平时嘻嘻哈哈的女生很认真地说。

  “对,我们今天就去看。”旁边一人答应道。

  “你们去医院干什么?”我在一旁问道。她们告诉我说夏老师的丈夫是出租车司机,昨天晚上遇到了歹徒,在与歹徒搏斗的过程中,受了重伤,正在新桥医院住院,他们决定放了学去看望一下。我在一旁愣住了。歹徒?难怪夏老师脸色那么难看。

  到了下午,这个消息已在全班传开,去的不止是那几个女生,全班都去了。我们是在副班主任的带领下一起乘车去的,我记得那天很炎热,可一个人也没抱怨。夏老师的丈夫受了重伤,她也照样早早来到学校,同学们都明白,那是因为她关心我们,不放心我们。

  在医院,我们看到夏老师的丈夫郑师傅,他的脸上和手上都缠着绷带,确实受了很重的伤。

  夏老师看见我们,眼眶里含着泪,说不出话来,只是分水果给我们吃。

  后来,晨报的人来采访,所以在第二天我破例买了份报纸来看。报纸上较为具体地描述了“郑英雄”的事迹,还介绍了我们全班去看望的事。

  通过这件事情,我很感动,夏老师对同学们的无私奉献令我感动,我想,夏老师也一样感动,为同学们对她的关心而感动。

  或许,以后见面少了,但师生之间曾经的那份感动,却是永恒的。

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