实用的艺术作文600字四篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的艺术作文600字4篇，欢迎阅读与收藏。
艺术作文600字 篇1
王老师，您今天是怎么了？您不是已经告诉我们，市领导今天要来咱们班听课吗？
咦，是不是您还在埋头批改我们刚交的作业，因而没听到铃声呢？不会的，我们用压岁钱给您买的小闹钟还摆在您的办公桌上，您说它会时时提醒您准时上课的。
是不是因为您那3岁的儿子——兵兵？调皮的兵兵前天扭伤了脚，脚面肿得像馒头一样。此时，您是在医院里陪他呢，还是正飞快地赶往学校呢？这更是不可能！您说过，老师因私事误课是“犯罪”！
……
时间在一分一秒地飞逝。老师啊，老师！我们多么盼望奇迹出现——此刻您就站在门口，走上讲台……
教室里静得可怕，偶尔听到椅子与地面摩擦发出的声响。我循声一望：市领导已合上听课本，把钢笔插进上衣口袋，脸上露出无可奈何的神色；校长也在轻声叹着气；教导主任脸上已经出现怒色；其他老师左顾右盼，坐立不安……
终于，我们盼来了熟悉的脚步声，还是那么坚定、沉着、踏实。我们终于看到王老师那熟悉的身影：还是那朴素的衣裙，还是那齐耳的短发，还是那张亲切的脸，只是往日那有神的眼睛上此刻好像蒙了一层阴影。
您走上讲台，平静地说：“同学们，非常抱歉，老师迟到了两分钟。”停了一会儿，又说，“老师在这两分钟里做了些什么呢？请大家把老师迟到的原因合理地想象出来。如果我的迟到能让同学们张开想象的翅膀，那么，我心甘情愿接受任何批评。”说完，您转身在黑板上写下了五个大字：合理的想象。
教室里顿时炸开了锅，同学们在七嘴八舌地讨论着，其他老师也在悄悄地议论着，市领导和校长一边倾听一边小声嘀咕着。不过这时，他们的脸上已经泛出了笑意……
艺术作文600字 篇2
昨天的艺术节精彩纷呈，不但聚集了多才多艺的同学们，还聚集了一群独特的朋友……
活动现场，主席台靠墙的一面挂满了五颜六色的`气球，而上空同样如此，就像悬在空中的彩绸缎比起这些气球，主席台两旁的枫叶和竹子盆栽就完全是陪衬了。
在操场上，密密麻麻地坐满了人，从上往下看，黑压压的一片，走动的人群就像移动的黑点，从后往前看，我简直就是被人海笼罩了一样，前面的人群似厚厚的一堵墙，完全挡住了我的视线，我只有侧着身子才看得见。
不一会，活动开始了，操场上鸦雀无声，同学们乖乖地坐在椅子上观看节目。我瞥了瞥主席台的两侧，发现表演的同学们那一双双期待的眼睛就齐刷刷地看向了主席台。只见表演的女生头上扎着金灿灿的亮片，手拿宝剑，身披红袍，迈着轻盈而矫健的步伐粉墨登场。她拿着宝剑挥舞，潇洒转身的样子让同学们更期待了，“从前有个女孩……”可刚一开口，“扑磁，哈哈哈……”就引来了一片笑声，“名叫花木兰……”，“哈哈哈……哈哈”同学们笑得前俯后仰，不断拍打着大腿，“啊啊，嗯……嗯……嗯嗯……女孩还专心志致地表演着，可同学们实在笑得不行，“哈哈哈……”，校园到处充满了笑声。不过这个女孩勇气可嘉，大家还是把掌声送给了她。
下一个节目，请欣赏双凤桥小学带来的“茉莉花”，同学们终于停下来了，又把目光聚集在了舞台上。表演的女生们穿着绿白相间的服装，拿着粉红的扇子翩翩起舞，宛如一个个绿仙子，“哇”，而她们围成一圈，用扇子组成美丽的花朵的造型更是引得赞叹声一片，台下响起了热烈的掌声。不仅如此，她们摇晃扇子优雅舞动着旋转，一把把扇子仿佛就是盛开的粉红花朵时，整个操场沸腾了，“哇”声不断，掌声连连，二班的罗洪江甚至站在椅子上拍手叫好呢！
不止这些，还的令人惊叫不断的街舞表演，充满欢乐声的“交通版伤不起”……特别令人难忘。
这个艺术节一片欢声笑语，连声音们都来开起聚会了。
艺术作文600字 篇3
寒冷的冬天，我们学校又举行了一年一度的小雪花艺术节。由于这有趣的活动，也让我觉得充满阳光，照在身上暖洋洋的，使人一身轻松呢。
我们穿着整齐的校服，佩戴着鲜花的红领巾，连老师都夸赞我们有精气神呢！到风雨操场后，我的心里砰砰的跳个不停！操场上，人特别多，从高处往低处看，仿佛人就像蚂蚁一般渺小，这让我的心理更紧张了！真没想到有一天我也可以在这里表演。我脱下了校服，一件白色毛衣和一条清爽的黑裤子，看起来格外的清鲜。我和同学走到了后台，用着好奇的眼神看着这里的一切。我仰视天台上那深蓝的天空中的几朵白云，也让我的心情放松了许多，感受到了这突如其来的惬意感。
同学们各有各的才艺，各有各的精彩。一位穿着雪白的白纱裙，头上戴着一顶皇冠，脚穿皮鞋的主持人拿着稿子背的急跺脚；一位身材矫健的哥哥面带着微笑拿着吉他，坐在一个角落里默默的练习歌曲；在我的旁边，有一位十多岁的小弟弟，他全身上下都是关于龙的特点的服饰。真洋气，我能看出他一定是一位爱国的男孩。该我上场了，我们排好队伍，不停的深呼吸着告诉自己，不要紧张，面带微笑，放轻松。站在台上时，我害怕的直握着同学的手不肯放松，脚不由地动来动去，我看着自己的手，不敢看观众们的眼睛，在老远老远的处，我听见了我们班的同学为我加油打气的声音，旁边的同学也连忙安慰我，我放开了手，睁着大眼睛看着下面观众的角角落落，从他们的眼睛中，我看到了希望。我瞬间鼓起勇气，完美的朗诵到结尾的最后一刻，这时我才松了一口气，心里的一块大石头才落了地！曾经我在一本书上看到过：人是在一瞬间长大的，可能我是在朗诵时的那一瞬间，长大了！
这一次上台朗诵不仅锻炼了我的能力，也让我明白了真正长大的意义。这一次小雪花艺术节令我难忘！
艺术作文600字 篇4
在这个星期五上午的语文课我们举行了“艺术就在我们身边——第八单元课文朗诵欣赏会”。上场表演的有四个小组，分别是第二小组、第四小组、第五小组和的六小组。
我们第四小组是最先上场的，我们表演的是第25课《伯牙绝弦》。伯牙有陈正东饰，钟子期由魏子淳饰，道具由黎杰君负责，旁白由王宇君做。因为王宇君朗诵得很有感情，所以我认为旁白做的最好。我们的动作、神态表演地维妙维肖，老师、同学都对此赞不绝口。伯牙与钟子期之间的友谊，是多么深啊！他们互相了解，是真正的知音。而在现在，又有多少人可以做到呢？看着看着，我不禁陷入了故事的情节之中。
接下来上场的是第五小组，他们表演的是第26课《月光曲》。皮鞋匠由马炤康饰，盲姑娘由吕齐齐饰，贝多芬由蔡志航饰，旁白由林颖做。因为林颖朗诵得很有感情，所以我认为旁白做得最好。他们的动作、神态同样表演得惟妙惟肖，但是却比我们略胜一筹。动听的钢琴声、清幽的月光、微波粼粼的海面、波涛汹涌的大海……我陶醉了，陶醉在了旁白那极富感情的声音中。我想：贝多芬与盲姑娘何尝又不是一对知音呢？
最后上场的是第二小组和第六小组，他们分别表演了第27课《蒙娜丽莎之约》和第28课《我的舞台》。虽然他们的表演都比较好，但是却使我哭笑不得。因为他们是即兴表演，所以大部分都是朗诵。在他们表演的同时，我认识了艺术的另一种美，这种美就是朗诵的美。
谁说艺术一定是一场高雅的音乐会、一幅昂贵的世界名画呢？我不这样认为，有时候一句幽默的话语、一片短小的笑话，它们都是艺术，艺术就在我们身边！
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