一门艺术作文

时间：2022-03-25 17:40:10 艺术话题作文我要投稿

关于一门艺术作文五篇

　　在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的一门艺术作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

关于一门艺术作文五篇

一门艺术作文篇1

　　小A是我在画室认识的朋友。我们同样处于成长的阶段，我们也同样会为了实现一个梦想面坚持努力，奋力拼搏。但我们也同样会被困难、烦恼、挫败和压力，甚至更多的绝望所包围，被伤的不堪一击。但我们也同样会在经历过暴风雨后，对头顶上灿烂的太阳眯起双眼，放声大笑。是成长让我们哭泣，也是成长让我们欢笑。但此时此刻我们享受着成长，享受着它带来的惊喜。

　　小A有一个和我一样的梦想，就是成为一名画家。她在谈起自己的梦想时，两只眼睛闪着耀人的光芒，睫毛也因为激动而一颤一颤的，这时的她格外迷人，因为梦想而迷人。我能够体会她当时的心情：激动、喜悦、对未来的向往。因为我也曾不止一次的幻想我的梦想。

　　梦想，是成长亲密无问的伙伴，每一个成长当中的少年都会有一个属于自己的梦想。但梦想终究是梦想，如果不把它变为成功，那么它就会被时间侵蚀，从丽腐烂，化为乌有。要实现梦想的过程，也就是成艮的过程，艰辛、困苦像海浪一般拍打在我们所乘的名为“梦想”的帆船上，一浪接一浪，我们疲惫不堪，在黑暗中寻找光明。

　　记得那天去画室，只见小A一人坐在窗前，望着窗外有点阴暗的天，面板上是一副未完成的作品，却已经被黑色颜料涂抹得看不出原来的样子。小A看见我来了，转头望向那副画突然开口道；“我好难过啊，为什么总是画不好呢？明明已经很努力了，却还是不行，总感觉好累啊。”我愣愣地望着她，顿时不知该说什么。其实在成长的路上，我也因为梦想而抱怨、难过过，也有过放弃的念头，但是一看到自己以前的作品，想着当时因为克服困难而喜悦的心情，我就摄怍了起来。我把手放在小A的肩上，只对她说了句：“继缮吧，我相信你！”小A似乎也想到了什么，重新换F了画纸，坚定的点了点头、。

　　当成长时因为克服了菜个困难而喜悦，是一种享受，哪怕再多的挫败，也依然阻挡不住我们前进的脚步。享受成长也是一门艺术。

一门艺术作文篇2

　　春节后的一天，我饶有兴致地在一所学校听了一节作文评讲课。

　　铃声响了，一位年轻的班主任老师捧着一叠作文本进来了，是个戴眼镜的、瘦弱的、斯文的男教师。师生问好后，老师开口了：“同学们，上一篇作文后，我给一个同学的评语是这样写的：这是一篇很好的习作，但我好像在什么刊物上看见过，但愿不是抄袭的.。”——教室里鸦雀无声，学生都用疑惑的目光注视着老师。而这位老师环视了学生们的脸后又说：“第二天我在这个学生的本子上，也就是在我的评语后面，看到了这样的几行字：’老师，难道我是抄的吗？您太不信任我了，我是个爱学习的学生啊！’我的脸开始发烫了，是啊，自己怎么可以这么怀疑人呢！后来我匆匆地在本子上又留下了这一句：’老师向你道歉……’”

　　这是师生间真心交流的一幕。这真挚的对话确实能化解一些误会，消除一些隔阂，增进一些友谊。接着，老师在黑板上写下了“真诚”二字，老师情绪激动了，说话的声音渐渐响了，学生们的眼睛亮亮的，脸上笑吟吟的，情绪完全调动起来了。此时，我发现了一张因激动而憋得通红的小女孩的脸和一双充满自信的眼睛。直觉告诉我，这个女孩子一定就是老师说的那个要强、自尊的女孩。

　　事后一打听，果真如此。我来到老师办公室，了解了那小女孩的学习近况。其实，那女孩阅览过大量课外读物，也摘录了许多好词好句，当老师布置命题作文后，她就搜肠刮肚、把平时读的、记的好东西都堆砌起来，完成了一篇“好”作文。她并没有完全抄袭，有些雷同确属偶然。那女孩与老师沟通后，消除了隔阂，放下了包袱，写作激情与日俱增。

　　看到这些，使我想起一件往事。一次，当发现一个写作很一般的学生写了一篇很不错的作文时，我下意识地感到怀疑，当即在他的本子上写下了：难道靠抄袭能提高你的写作水平吗？重写！当时我以为自己的判断是正确的，对这种“剽窃”的行为（放宽些讲是懒惰的行为）就是要严管！然而，事后我发现这位学生看到我总躲得远远的时候，自己的心里便觉得堵得慌——我到底冤枉了他没有？我的教育方法是成功的吗？这么做会不会使他对语文产生厌恶心理、对所有老师产生距离感？以后这类问题该怎么处理？……

　　对照眼前的一幕，我感触颇多：学生对自己的尊严其实是看得很神圣的，学生的“反抗”是有道理的，因为他不愿接受一个无根据的判断，不愿接受即使是正确但却会严重刺伤自尊心的教育。

　　更深层的分析使我感到：沟通是一门艺术。要自觉地运用有效的方法，教师自己一定要有良好的素质。除了要有良好的教学技巧、方法、手段外，更重要的是必须有一颗平等待人的心——只有真正尊重受教育者才能得到受教育者的尊重。其实，在崇尚民主、科学和法制的现代社会，自觉地、发自内心地尊重他人尤其是尊重弱势群体是一种崇高的美德。

　　任何一个学生都有自尊与自爱心，我们要精心地呵护。所谓“精心”，就是要有决心——首先是要决心克服自己可能固有的居高临下的心理定势与教学态度；就是要很细心——时时处处从细微处观察学生、分析学生、了解学生，设身处地实事求是地为学生着想；就是要有耐心——要一直想着、实践着与学生平等相待、教学相长的理念，能持之以恒地钻研、琢磨行之有效的教育方法。

　　教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可让老师少走弯路，让学生健康发展。但愿老师们都掌握沟通的艺术，处处建起这种师生心灵之桥。

一门艺术作文篇3

　　说起梦想小镇这个词汇，我又想起来在我们上区域经济学这门课的时候，老师就布置了一个作业，就是让我们用自己的角度去主观的分析梦想小镇这个政策。

　　其实在绝大多数的农村应该都有过建立梦想小镇的，这个政策和说法或者是多多少少的提起来过。其实在我的想象当中，梦想小镇应该是符合那种情怀的。

　　当然现在很多商家也不仅仅是销售情怀，他们在自己的销售战略当中还蕴含着很多的战术还有技巧，也许作为消费者的我们从来都不知道，在这样的过程当中，那种销售至上，消费至上的情怀到底有意味着什么？

　　因为太鼓吹消费的重要性了，所以现在很少有人看重储蓄的重要性。先是在年轻人这个群体当中显得尤为重要。假如你一直待在你自己小小的房间里，蜗居在那里，不从出门去，不曾锻炼身体，不曾去遇见那些更广阔的世面，那么也许你的视野甚至你的思维就一直停留在了这个角度。

　　How:那坐井观天的青蛙，大家都一直嘲笑他，但实际上这样的存在在生活当中真的是数不胜数，就好像在小时候，爸爸妈妈给我讲了那些可笑的寓言故事，但是长大之后发现社会上也同样存在着这样的人，并且不足为奇。

　　比如说刻舟求剑，邯郸学步。这些其实本来都是在生活当中经常会看到的。

　　我们在不同的时间点去寻找着一件事情，即便是我们早就已经知道他已经流逝了，不可能回到过去了，破镜难以重圆了，但是我们仍旧放不下内心的那一份执念。

　　在生活当中有时候看透是非常重要的一门艺术。

一门艺术作文篇4

　　作为父母都想让自己的孩子成才，这是无可非议的。但怎样教育孩子，怎样让孩子在现今学习重压下毫不气馁、精神饱满的尽自己的最大能力面对繁重的学习任务呢？这也是一门艺术。

　　这方面，我在做家教的过程中，颇有感受。

　　有这样一个家庭，是一个五口之家，家庭成员有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和一个小女孩，这个小女孩12岁，身体健康，活泼可爱。我就是给这个小女孩做家庭教师。我见到他父母以后，了解到这个女孩会会上五年级，竟然连小学一年级的水平也达不到，那可

　　想而知她现在五年级是一种什么状况？所以家长在不得已的情况下请了家教。

　　第一天，我刚到她家，看见她爷爷在桌子旁和几个人正在热火朝天的打麻将；她的妈妈也在一旁观看、助威；会会和她的爸爸正在看电视。我受到了这一家人的热情接待，他们把满腔的希望寄托在我这个家庭老师身上。

　　孩子已经开始做家庭作业了，客厅的电视机依然在响着。做父母的好像有意在锻炼孩子集中学习的注意力一样。结果，孩子在不到40分钟，就连续起来4次：到客厅取了一次香蕉、取了一次桔子、沏了二次牛奶。真是吃、喝不亦乐乎。孩子本来就容易分散注意力，家长再不注意给孩子营造一个好的学习环境，专门在做一些孩子感兴趣的事，孩子能安心学习吗？

　　到了第二天，在我的建议下，情况有所好转。孩子在学习40分钟以后，我让孩子休息10分钟，谁知孩子刚在客厅里一露头，就糟到父母一顿臭骂。这真是，不管孩子则已，一旦管起来还挺严。孩子以往在做家庭作业的时候，总是水果、点心一大片，哄着让做作业，可今天是严厉有加，孩子哪受过这样的苦，就大声嚷嚷：我累了！家长暴跳如雷：咋了？你上脸了？人家上学前班都知道2+3=5，你上五年级都不会，你还有脸说？只知道吃！结果，孩子又坐下来的时候，既不动口，也不动手，干脆来个软抵抗。

　　其实，孩子就像一颗刚出土的小苗，很小、很脆弱，需要精心呵护。而不是一会儿是零上40度的高温，一会儿又是零下40度的低温，小苗面对这样忽高忽低的温度就彻底摧毁了，根本不可能正常生长！孩子需要的是鼓励，而不是抓住弱点死不放大声喝叱，这样就大大伤害了孩子的自尊心。作为父母要切记，大人需要自尊，孩子也同样需要自尊。如果违背了这一点，那么父母和孩子只会唱对台戏，父母和孩子就永远没有沟通的可能，做父母的也永远都会感到力不从心，也就更不可能和孩子像朋友一

　　样相处了。

　　每一个孩子都不希望别人说自己不行。需要得到别人的肯定，特别需要得到父母的肯定。当我刚见到会会时，想试一试这孩子到底学习怎样，就问2+3=？，她摇摇头，意思就是不知道。接着，我就问她一个更简单的问题：1+1=？，只见她精神倍增，立刻响亮地回答：=2。因此，我适时大加赞扬：行，你真棒！你知道1+1=2，以后你一定能学会2+3=？得到表扬后，我发现她一天比天学习劲头大，一天比一天学习认真。我从她父母那里知道，现在都上五年级了，从来都没有把10以内加减法弄懂过。这样，经过一个多星期的努力，在我的鼓励声中，她终于把10以内的加减法拿了下来。

　　当她父亲听到我表扬她女儿时，很不以为然，并无可奈何地笑着说：你不是在糊弄我孩子吗？我说：你错了，我这是在激发孩子的学习积极性。试想想，孩子经常面对的是父母的不满的叱责，从来没有享受过父母的赞扬。孩子就会想，我与其无论如何努力做，父母都不会满意，还不如不做。

　　一天，我出了一份考卷，会会一口气做完，并得了100分，这下子，她高兴了。因为她对我说，她现在是五年级的学生，考试的时候总是抄她同桌的，如果不抄，她真的一点都不会，就只有得零分了。这次，是第一次她自己独立做的，并且靠自己的努力第一次得了100分。她首先想到的是把这个天大的好消息告诉父母。当她的爸爸说：噢，进步不小。只见孩子由于兴奋，脸立刻涨得通红。由于偶然的机会，自己在学习上的努力终于得到父母的肯定、赞赏，孩子像久旱的禾苗遇到甘霖，脸上绽开了灿烂的笑容。这样，孩子品尝到了成功的喜悦，并在喜悦中赏识自己，在赏识中为自己感到骄傲、自豪，在赏识中继续努力学习，在学习中继续得到赏识，周而复始，就会把自己的潜能不断地发挥出来。

　　父母是孩子的第一位启蒙教师，对孩子的一生成长都会产生深刻的、长远的影响。给孩子营造一个良好的学习环境，并且尊重和赏识自己的孩子，这是为人父母的一门艺术。

一门艺术作文篇5

　　以前，我似乎很少听闻这个词，那时候，仅仅懂得粗略的一点绘画。所谓的绘画，只不过是被我定义为简简单单的轮廓勾勒罢了，总以为那小张的的简笔画就是最漂亮、最生动的了。总以为那五彩鲜艳的世界会让我流连忘返，但现在，我才意识到，我真的错了。

　　原来画画不需要那么一笔就可以画出最美的轮廓，原来没有那五彩鲜艳的颜色也依旧可以画出最生动的画。素描就是这样，仅仅只需要一支铅笔，一张纸，一个橡皮擦和一双善于观察的眼睛。

　　素描要求首先对一个物体进校定位，依照横斜的线条画出基本轮廓，最后便是一个图案的平面图。这大概就是素描入门吧，这使我有了很大的信心，也是我第一次感觉到离成功这么接近，但，一切都只是开始。

　　后来，老师让我们渐渐尝试给物体画上明暗面，要求我们仔细观察光线的方向。但我依旧是老样子，只得先着急地画了个轮廓，对于我这种第一次接触素描的人，简直就像把七年级的学生拉来考物理一般，根本不知道该如何下手。我只还呆呆地坐在那儿，板着个脸，心里很是不畅快。老师走了过来，看了一下那毫无起色的画，遍询问道：“怎么了？”见老师来了，我像抓住了根救命稻草一般，赶忙将我的疑惑说了出来。但老师却说出了这样一番话：“这画画成什么样子还要看你自己，你看见是什么样子，就是什么样子。每个人所看见的事物都不同，因为他们站在不同的角度，思考不同的问题，所以，还是要你自己把握。”听了这话，我好像突然明白了什么，于是，我再次将注意力集中在物体上，仔仔细细地观察，最后，是一个令人满意的结果。

　　是啊，每个人所处的地位、世界都是与其他人不同的。但如果你永远只处在这个角度来看待事物的话，是不会有收获的。我们都要学会换角度看问题。

　　原来，素描不仅是绘画里的一门艺术，也是人生的一门艺术。

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