音乐作文

时间：2023-08-16 13:24:35 音乐我要投稿

音乐作文实用7篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的音乐作文7篇，希望能够帮助到大家。

音乐作文实用7篇

音乐作文篇1

　　在我的内心深处，一直有一场难忘的音乐会。

　　那天清晨，天刚朦朦亮，我和妈妈就早早地来到会场等候。走进大厅，我和妈妈选了一个比较好的位置做了下来。我看似平静，心里却早已激动不已，不禁猜测着那场期待已久的音乐会。过了一会，主持人说话了：“请安静，大家期待已久的音乐会马上就要开始了！”终于，舞台拉开了序幕，

　　第一首曲子是小提琴独奏。一个个优美的音符从小提琴内喷薄而出，直抵人们的内心深处，滋润着大家的心灵。这首曲子拉得多么纯熟，多么富有情感，多么完美，简直没有一丝半点的失误。

　　第二首曲子是钢琴独奏《茉莉花》，我认为它是最富有情感的乐曲。你听，优雅的钢琴声最能衬托出茉莉花的.圣洁与高雅。我听着、听着，身旁渐渐浮现出了一朵朵洁白的茉莉花，片片洁白无瑕的花朵飘进了人们的内心深处，洗去了虚伪、谎言，只留下了善良、美好……

　　第三首曲子是多种乐器的大合奏。这首乐曲仿佛把我带到了千山一碧的森林中，遍地都是绿色。我整个人沐浴在阳光中，和煦的风扑面而来，看着夕阳亲吻着西山，心中冒出了无限的喜悦……直到刚劲有力的结束曲把我从中“揪”了出来。

　　这就是那场难忘的音乐会，一场对心灵的洗礼与升华。

音乐作文篇2

　　有一些东西总是生命里不可或缺的一部分，就如同于我来说，音乐便是我灵魂之中那与众不同的旋律。或许有了它，我的生命就特别多姿多彩吧。

　　记得有那样一首歌，我曾在一个无眠的清冷夜晚静静聆听，它的名字叫做《让冬夜渐暖》。这首歌是由有着清爽短发和钻石笑容的孙燕姿演唱的，所以歌曲也如同歌手一般清爽灵动而如钻石般璀璨。当我在不经意间听到它的时候，恰好是高潮部分，“当冬夜渐暖，当大海也不再那么蓝。”跌宕起伏的主旋律配上孙燕姿温和韵味的声音，淡淡地回荡在我的耳畔。那种感觉是无法言说的，可是眼前无形的音符和美得如同童话的画面却已出现在脑海：一个裙摆纯白的少女独自走在冬夜寂冷黑暗的街道，四周无人。寒冷刺骨的风静静吹起，欧洲式的街灯悄悄闪烁，她哼起这支孤单的歌，独自回忆过去，暗暗决定下一次要更勇敢。

　　旋律依旧在耳边流动，我突然想起了曾经的一些好朋友，如今也已是物是人非了吧。“重要的是我们如何爱过那一段”不知不觉间最后一句歌词已经唱完，这首歌的呼吸渐渐变弱直至悄无声息。没错，时间的确会让事物或多或少的变质，可是即使是这样，我们也要如同这首歌最后唱的那句一样学会更加坚强。是啊，无论结局如何，过程才是真正教会我们成长的乐曲，如同这首歌一般教会了我成长。

　　记得曾经有一段时间，我最喜欢《清明雨上》这首歌儿。隐隐约约间，我听到演唱者许嵩清清淡淡的声音娓娓道出了人世间的那些无可奈何，我的心底如同被注入了一股清泉，有一种震慑人心的清澈力量，使我深深陶醉其中。待到隔了一些时日再听这首歌，我才猛然惊觉我并没有理解它的真谛。恍惚间我看到一个江南小镇正稀稀落落地下着一场小雨，一白衣男子独立在斑驳的石板桥上，桥下流水潺潺。

　　他凝视着岸边盛开得凄美锦簇的菊花，折下一枝菊放置在了她的`坟茔之上，抚琴吟唱出了这首她最爱的《清明雨上》，曲调迂回婉转，无限哀伤。我想生者的悲哀，死者终究无能为力吧，可是总是有那样一个人会记住另一个人一辈子，就如同这首歌的灵魂——清明已过，相思杳然。关掉音乐播放器，淡淡的悲凉依旧流淌在空气之中，我深呼吸，却微微笑了。没错，正因为如此，所以我们才更要珍惜现在，不是吗?

　　我不能说音乐究竟是什么，但我相信它是真正有生命有灵魂的。你还记不记得是否曾经有这样一首歌，被你单曲循环了无数段岁月?它如同阳光驱逐了你生命里的阴霾，使你深深沉醉。轻轻的，伴随着一路盛开的花，我们和音乐彼此相爱。

音乐作文篇3

　　那黑黑的“甘蔗”，带着我用音乐环游世界；那长长的“棍子”，为我用音乐说着缤纷的故事；它，就是带领我进入音乐世界的“魔法棒”——直笛。

　　一开始，对直笛一窍不通的我，总是望着直笛队的大哥哥、大姐姐发楞；对他们手上奇形怪状的乐器感到好奇与陌生；我的眼神充满崇拜、尊敬与羡慕；满心期盼能够成为他们的一份子。

　　经过了初试与复试的考验，我有惊无险、跌跌撞撞的进入了梦寐以求的“直笛队”。刚开始，因为要兼顾课业与直笛练习的进度，总是忙得不可开交、焦头烂额，整个人几乎喘不过气来。

　　“背谱”是我的头号克星，在同样的旋律中找寻自己的和声，对我而言有如在汪洋大海找寻一条迷航的小船，困难重重；除了背谱以外更大的挑战就是“拍子”。我是个急惊风，但偏偏我们的练习曲都是“慢郎中之歌”，让我总是“第一个抵达终点”。练习时不断遭到白眼的我只能以红关公的脸色来做回应！刚加入直笛队的那一段时间，夜里我总是躲在棉被里一边背谱、打拍子，一边担心着隔天早上老师会说：“立敏，你为什么没背谱？”“立敏，不要再抢拍了！”当时的我常常是一只睡不好的“黑轮熊猫”。

　　在爸爸以及老师的指导之下，音乐迷宫里的我逐渐不再迷惘，我开始能乘着绚丽的音符；持着神奇的魔法棒，绕过曲折难行的羊肠小径；跃过艰难险峻的山头瓶颈。我正一步一步往“节奏达人”、“背谱高手”的目标迈进。

　　因为不停的练习和不断的进步，渐渐的，我开始爱上音乐、“爱上直笛队”。慢慢的，我发现了加入直笛队的美好。直笛队就像是一条桥；它连接音乐到内心世界；它更像是一道彩虹，让生活变得缤纷而美好。

　　真正让我难忘的“直笛队经验”是直笛集训，集训时一群志同道合的朋友一整天都“泡”在直笛队里练习，彼此观摩互相请教，多么令人愉快啊！合奏时，那种感觉更是奇妙：老师的双手就像是身手矫健的舞者，倒立、下腰、后空翻样样都来，只要一个动作，就能带起阵阵涟漪。那双像魔术师的手指轻轻指向右边，高音声部变成轻盈的鸟儿，在电线杆上单脚跳；指到中间，中音声部则化身酷爱模仿的.跟屁虫，高音声部一句，他就跟一句；再点到低音声部，那浑厚有力的气柱，如同雷声般共鸣感十足的汽笛，以稳健的步伐带领乐曲到达让人陶醉的园地。

　　合奏，带领我们进入了幻想的国度，我们透过直笛，用音乐创造属于我们自己的传奇故事！直笛队不同的声部就像是房屋的结构，缺一不可：声音高亢的高音笛是屋顶；声音婉转的中音笛是墙壁；声音饱满的次中音笛是梁柱；声音低沉的低音笛则是地基，我们在金碧辉煌的和谐城堡中筑梦。

　　加入直笛队，让我可以和三五好友人手一支直笛，在校园的树下合奏。我们闭上双眼，随意的吹出一段又一段的旋律；细细品味、陶醉于下课时的自在感受。微风拂过，花草随风摇曳像在跳“探戈”；鸟儿“叽叽喳喳”的在乐曲中加入了装饰音；树叶“飒！飒！飒！”的为我们弹出伴奏的配乐；阳光则是天然的镁光灯，为这小小的乐团增添不少光采；而，最重要的当然是——那些低年级“小乐迷”的支持。每当乐声响起，随之而来的是他们天真的笑容、满意的眼神以及热烈的掌声，我想，他们应该也跟当时的我一样，崇拜、尊敬与羡慕直笛队吧！

　　现在，四年级学弟妹直笛初选刚过，全都卯足了劲练习以求通过复试。我忍不住走近他们的身旁，轻声的为他们打气：“加油！继续努力，快加入我们这个直笛家族，相信不久后，你们一定会跟我一样“爱上直笛队”！”

音乐作文篇4

　　半年一次的班级音乐会又到了，这次我报的是钢琴曲《眼泪》。我的.节目安排在倒数第三个，前两节音乐课都没有轮上，今天下午的音乐课我终于可以闪亮登场了，呵呵！

　　这一次的音乐联欢会，同学们准备了各式各样的节目：有小品、有童话剧、有舞蹈、有唱歌、有乐器演奏等等。小主持人常乐和丘之羽的节目串词也写得非常精彩。整个联欢会的氛围特别热闹，同学们也都鼓足了劲，尽兴地展示着大家的才华。

　　轮到我了，我自信无比地走到了钢琴前，慢慢坐下。演奏了一首深情款款的钢琴曲《眼泪》，那一串串美妙的音符从我的手指间轻快地流淌出来，渐渐地，我陶醉在这动人的音乐里，同学们也听得入迷了，教室里静悄悄地。

　　当我弹完一首《眼泪》之后，同学们都鼓起了掌。主持人常乐对同学们说：“大家还想不想再听一首？”同学们异口同声地喊到：“愿意！愿意！”于是，我又为大家演奏了一首《神秘园之歌》。

　　最后，音乐老师对我说：“你弹得真不错！”我听了，心里美滋滋的。心想：我又一次尝到了学乐器的甜头，让我越来越觉得很自信了！

音乐作文篇5

　　一天早晨，学校的教学楼里一片寂静，空无一人，走到科技楼前，才听到隐隐约约的乐声，原来我们学校在开音乐会呢！

　　坐在观众席，看到的第一个节目，便是活力四射的开场舞啦！一个个身穿纯白衣服，戴着闪亮的黑帽、墨镜，扎着高高马尾的少女走了出来。走出来的'一瞬间，台上的灯光“刷”一声关闭了，半分钟后，音乐骤然响起，台上的灯光开始变幻，让人眼花缭乱，少女们在音乐中变幻着队形，这十几人在同一服饰，同一发型，同一舞步，给人们的错觉是：台上只剩下一个人了！这时，少女们做起了高难度动作：前空翻、侧空翻、空中前叉等，观众们仿佛看见了一只只在空中飞舞的蝴蝶。观众们使劲鼓掌，手都拍红了，这是对活力四射少女们给予鼓励。

　　开场舞谢幕后。一个身穿白裙，双肩披发的少女走了上来，灯光转化成了玉般的绿色，给人一种无限静谧的的感觉，少女按下琴键，音符飘入人们的心中，仿佛在诉说着一个凄美的故事：一个女孩在森林中的夹兽器中救下一只小狐狸，并把它带回家，父母答应饲养小狐狸，她们一家度过了快乐的时光。这时欢跃的乐声在音乐厅里回荡着，观众们露出了欣慰的笑容。音乐开始变得低沉，仿佛是一个偷猎者想把小狐狸买下来，少女一家人都不愿意。观众们有的忐忑不安，咬着手指；有的紧皱着眉头，还有的贝齿咬紧红唇，音乐变得缓慢，阴沉，仿佛是那个偷猎者起了杀心，以少女的性命做威胁，让少女父母把狐狸给他，观众们十分紧张，面露担心之色。观众们好像看到狐狸不愿意追随偷猎者，偷猎者用枪对准少女，发射子弹的一瞬间，音乐变得急促，弹奏的速度越来越快，似乎子弹被狐狸拦下了，音乐变得高昂，偷猎者畏罪而逃，狐狸却因此而死了。曲终，观众们的泪珠一滴滴地落了下来。

　　很快音乐会结束了，我依依不舍地回望音乐厅，回到了从早上一直空无一人的教室，可我心里还回荡着那隐隐约约的乐声，仿佛还依然看见了凄美的故事。

音乐作文篇6

　　我刚出生时，就在摇篮里享受到了音乐的快乐。父亲说，那时，每当他的小提琴发出声音，我就会敏感地转头捕捉音乐。很长一段时间内，我都要听到音乐，才能畅快地进入梦乡。

　　四岁半时，我开始练习小提琴，并在幼儿园表演《小星星变奏曲》。该曲旋律简单、明快，讲述了一颗天上的小星星带领一个小女孩遨游太空的美丽故事。这个充满幻想的浪漫的音乐故事打开了我的音乐梦境。

　　在学习音乐的过程中，我逐渐地接触到许多乐曲：有中国的《牧歌》《新春乐》，也有外国的《查尔达斯舞曲》《吉卜赛之歌》等一大批名曲。它们开阔了我的视野，浸润了我的心田，带给我难以言传的喜悦，正如大诗人海涅所言：“语言的'尽头，就是音乐的开始。”

　　《吉卜赛之歌》又名《流浪者之歌》，它以优美动人、极富特色的旋律，华丽的节奏和高难而丰富的小提琴演奏技巧著称于世。这首乐曲让我的音乐梦境变得绚丽多彩。

　　乐曲的引子，旋律浑厚、悲怆；主题，美丽而忧郁，并不断变奏，恰似天空中变幻的云彩，反映了流浪的吉卜赛人丰富多彩的生活画面；中段，音乐极其动人，带着一种回肠荡气的伤感；最后一段音乐极快，它体现了吉卜赛民族永不衰竭的生命力。在跳弓奏出的十六分音符的急流中，左手拨弦发出的音色恰似钻石在闪光，加上明丽的泛音、震颤的和弦，旋律呈现出灿烂的光辉，给予我美的感受和力量的启示。

　　七年多的音乐路，带给我梦想，也让我明白了一个道理：学习和生活的道路不会平坦到底，总会有崎岖和坎坷，但只要有梦，就应该追梦到底。

音乐作文篇7

　　高高的个子，精瘦而又魁梧的身材，清亮有神的小眼睛，迷人的嘴唇，没错，还有一头乌黑亮丽的头发，一甩，迷倒万千女孩子，走起路来，身后还散发着迷人的芳香，这一切，构成了一位魅力型帅哥——我的音乐老师韩超老师。

　　新学期到了，新课表发下来了，我们看到下午有一节音乐课，可“音乐”下面有一个不熟悉的名字——韩超。到了音乐课，一位帅气的老师背着二胡风度翩翩地走进了教室。我们既紧张又激动，不管是做作业的，还是看书的，不管是闹着玩的，还是睡觉的，大家的目光都齐刷刷地投向那位老师——“哇！”同学们不由得尖叫起来。

　　这位帅哥老师一看这情况，连忙用山东话自我介绍，他说他叫韩超，是从音乐学院毕业的.，他最在行的还是拉二胡。说罢，他便拉了一曲《茉莉花》。拉完，同学们再次将自己的尖叫声献给了韩老师。那时，如果每一个同学手上都有几枝花的话，那么，韩老师有可能被“花海”给淹没了！后来，韩老师可能为了让我们师生之间更加亲密，就让我们给他取外号，这下，教室里可热闹了，同学们给韩老师取了许多外号，五花八门的，有超哥、韩国帅哥、韩帅、韩大爷……瞧，韩老师是一位不拘小节的帅哥老师吧！

　　一来二去，我们知道韩老师不仅人长得帅，而且才华横溢，更让我们感动的还是他对我们的无私奉献。韩老师这位二胡高手，在我们这里完全可以利用他的一技之长，办个培训班赚钱，可他并没有这样做，而是利用自己放假休息的时间，为我们免费教二胡。我们学二胡的同学每周星期六，都要比赛拉二胡，进入前几名的同学，都会得到韩老师自己破费为我们买的昂贵的玩具、饰品、零食……这些都是韩老师“引诱”我们这些贪玩好耍的孩子的“花招”，但我们都乐于“上当受骗”，并且对二胡产生了浓厚的兴趣，让我们觉得跟着韩老师学习二胡是一种幸福……

　　时间一天天过去，我们对韩老师的崇拜与日俱增。我们喜欢他的时尚打扮，我们喜欢听他的每一句话，我们喜欢他琴弦上蹦出的每一个音符……

　　韩老师用他的才华和爱心给我们带来了不一样的艺术享受，我真为有这样一位魅力型的帅哥老师感到自豪。

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