一年级作文

时间：2021-03-02 15:03:38 一年级作文我要投稿

【精选】一年级作文三篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的一年级作文3篇，欢迎阅读与收藏。

【精选】一年级作文三篇

一年级作文篇1

　　秋风送爽，之热的暑假结束了。一走进校园，教室换了，老师也换了，校园变更美了。

　　新老师也姓陈，我们叫她陈老师，她有一双明亮的眼睛，两条弯弯的眉毛，一头乌黑乌黑的头发披在后背。

　　陈老师讲话的声音很好听，很优美，也很清脆。下课时，她也时不时地会跟我们聊聊天，讲讲笑话，很快就融入了我们的大家庭。

一年级作文篇2

　　今天上午，我和妈妈一起去非遗文化中心去体验非遗文化。这里的项目还真不少，有剪纸、活字印刷、碑拓篆刻、布艺印染、木工棕编、传统美食的制作等，我选的项目是做陶艺，也就是玩陶泥。

　　老师介绍说，陶器有两种制作形式：一种是用机器做，就是将陶泥放在大转盘上，转转转，拉成自己想要的器皿；另一种是手工捏。我选择第二种，我要自己捏房子。

　　我到作品陈列处拿了一个小茅草屋的模型，妈妈说要捏就捏大一点的，我又换了一套大四合院的模型。一切准备就绪，我们就开工啦！我负责“打地基”，妈妈负责“砌墙”。我们配合得很好，我也玩得兴致勃勃。心里期待着：等房子造好了，肯定很漂亮，我要把它放在客厅里，最显眼的位置。

　　没过多久，我发现我同学也在这里，我马上坐不牢了，就跑去和他们一起玩，只剩下妈妈一个人孤军奋战。妈妈一直喊我和她一起合作，完成了再去，可是我像一匹脱缰的小野马尽情地玩闹，根本就听不见妈妈的呼唤。过了一会儿，我同学磨的豆浆煮好了，我们一起品尝劳动的成果。我也和他们分享带来的'红樱桃，我们几个吃得津津有味。

　　我吃饱喝足去陶艺馆看妈妈的房子捏得怎么样了，妈妈却气急败坏地说：“没有你的配合，我不来捏房子了。”就这样大房子没了，后来我们只捏了一个爱心形的小花盆。

　　下次，我不能当那只三心二意的钓鱼小猫了。