三年级作文课间十分钟

时间:2022-01-28 08:05:08 议论文 我要投稿
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三年级作文课间十分钟

  课间时间是我们所期待和放松的时刻,课间花絮总是有很多的欢乐,下面是相关的作文范文,快来看看吧。

三年级作文课间十分钟

  三年级作文课间十分钟一:

  咚叮……”伴着一阵有节奏的下课铃的响起,沉睡已久的“嬉戏”的气氛渐渐呈现出“轮廓”——“哥们,活动一下吧!

  ”“快点,下楼倒茶!

  ”“哦!

  ”……此起彼伏的喧闹声完全“浮”出了“水面”。才一会儿工夫,大部分人都已与“亲密接触”了一节课的桌椅“分道扬镳”。 来自:作文大全  只有零星的“热爱知识分子”还在奋笔疾书,当然我也不例外。“小博,出去玩会儿吧!

  ”跑跑突然立在桌前。“怕写不完作业,你先玩吧!

  ”我抛出一个借口,依旧低头沉浸在作业堆中。真是“一石激起千层浪”呀!

  陈俊伟便先发制人,“即使是投入地学习、写作业,也得需要适当的休息呀!

  ”“是呀!

  生命在于运动嘛!

  ”陈容波也插了句“文不对题”的话。居然,旁观者也一个劲儿地点头,真没想到他们还有这么一群“Fans”,我无言以对。哎!

  感慨我也真是“敬酒不吃吃罚酒”!

  他们开始使用武力解决事情。一班人连拉带扯地将我狼狈地弄到门口。还不罢休?不,是虚惊一场。不过,他们又去拐骗“青少年”了…… 

  人的思想总容易扭曲,我也开始受他们影响去寻找乐趣了。几步之遥,些许好学之人也正在谈论着什么,我一个箭步上去,插入了恭听者的行列中。原来,他们正在合力探讨一道略难的思考题。呵,我立即融入话题。“哦,你们是在讨论书上那道思考题吗?”“恩”他们异口同声。“此题吾已解,是否需我解析于你们?”“非常需要!

  ”这次的音量明显响了很多……

  时间总能驾驭着一切。瞧,老师沉稳的脚踏声伴着“熟悉得快焦了”的上课铃步步临近……

  三年级作文课间十分钟二:

  我们班呢!是出了名的调皮捣蛋,所有任课的老师中。恐怕只有在老班的课,我们是安安静静的上课,其他的老师的课就不一样了。特别是语文课上,班里的同学就会像麻雀一样唧唧喳喳的说个不停。

  这不刚下课,同学们一改没精神的样子。老师刚走,男同学就大呼小叫的叫着死党:“勾肩搭背”的出去打球。而女同学们也是三三两两的聚在一起聊八卦,班里的热闹的像菜市场一样。“砰!”不知是谁把垃圾桶踢倒了,班里的女生们一阵惊呼,连忙看向卫生角。原来是班里的调皮鬼——屠文奇和许大忠打架把垃圾桶提到了,这下有好戏看了。因为班里的劳动委员是出了名的小肚鸡肠。所有人都幸灾乐祸的看着他们。调皮鬼屠文奇和许大忠,也是知道劳动委员的厉害。连把垃圾桶扶起,拿起扫帚就扫地不知是谁喊了一声“劳动委员来了!”看来老天都不帮他们了。连班长也在一旁幸灾乐祸的偷笑。他们俩人一脸的惊恐,看着所有人不亦乐乎,果然,还不见其人边听其声:“你们都给我弄好排整齐!”哇!所有人都把耳朵捂住了,这声音,看不狮子吼啊!不一会他俩就把东西弄好了。大家狂笑了一会变散了,叙话的叙话,看书的看书……

  一切都恢复正常了,刚好上课铃响了,在外面的同学的蜂拥而进。坐在座位上等着老师的到来……

  三年级作文课间十分钟三:

  课间花絮,顾名思义,就是校园内鲜为人知的小片段。果然,一些积淀在“记忆深处”的镜头便开始沉渣泛起……

  “叮咚——”伴着一阵有节奏的下课铃(被学生们公认为最好听的铃声)的响起,沉睡已久的“活跃”的气氛渐渐呈现出“轮廓”——“走,去饭堂!”“哦!”……此起彼伏的喧闹声完全“浮”出“水面”。才一会工夫,大部分人都已与“亲密接触”了一节课的桌椅“分道扬镳”了。只有零星的“热爱知识分子”还在“奋笔疾书”,当然我也不例外。

  突然,前面那位同学转过来对我说:“嘿!各位,我灵感突发!来!我来给你们念一下!”此君平生素爱“转文”,他清了清嗓子,拿着张纸念道:“天将降大任于斯人也,必先卸其QQ,封其微博,去其贴吧,收其电脑,夺其手机,摔其ipad,断其wifi,剪其网线,使其百无聊赖。然后静坐、思过、读书,而后必成大器也。怎样?作的好吧!给点掌声!”班里为数不多的同学都仰头大笑。

  经过这位同学的带动,班里的“好学生”也都活跃了起来,开始讨论有的没的。有个同学站起来说:“我昨天看到了些笑话,蛮好笑的,要不要听?”大家都点了点头,看着那同学朝四周望了望,像做贼似的朝我们走近,低下头说:“千万不能让老师听到啊!我开始了啊!如果有一天,数学和物理相爱了,数学带着物理远走高飞,从此消失在校园里,深爱数学君的化学自杀了……地理说:‘亲爱的,我陪你一起死’……然后他们的好基友语英史政生受不了打击,都吐血身亡了。自修对音乐美术说:‘亲爱的,只剩我们了,好好活下去。’我想这是我听过最美好的爱情故事了!”

  同学们都听得一愣一愣的,应该会想:“真的是很美好啊!”时间总能驾驭这一切。瞧,老师沉稳的脚踏声伴着“熟悉得快焦了”的上课铃步步临近……

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