杨树的作文

时间:2023-09-18 15:05:56 杨树 我要投稿

【通用】实用的杨树的作文

  在学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的杨树的作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【通用】实用的杨树的作文

杨树的作文 篇1

  在我家的门前,有几排苍劲挺拔的白杨树。好高的白杨树啊,你抬起来想看树尖的话,那帽子都会掉下来。好茂盛的白杨树啊,在密密地叶丛中,连鸟的影子都找不到。

  春天,白杨树抽出了嫩芽。呈现出一片新绿。一场雨过后叶片上着晶莹透明的露珠,有无数的生命在!

  那树叶在阳光的照耀下,像用水冲洗了一般,绿得发亮!

  夏天,正是白杨树生长的时期。这时的白杨树枝繁叶茂,郁郁葱葱。它用自己的那茂密的枝叶遮挡了强烈的阳光,为我们带来了凉爽的夏风。

  秋天,叶子长黄了,像长满金叶子的小树。一阵风吹来,金叶“刷刷”的往下掉,一会儿大地就上金色的地毯。

  冬天,叶子已经掉光了。下雪的`时候,雪都落在树枝上,我轻轻一摇,树枝上的雪都落在我的身上。我都快成了一个大雪人。

  白杨是一种普通的白杨树,但它参天耸立,无比坚强,不折不挠。我爱白杨树!

杨树的作文 篇2

  一、 审题指导【由果溯因法】

  1.老人:

  果:老人种的胡杨树在沙尘暴后无碍

  因:把树载活后不去理睬,逼得其不得不把根一直扎到地底下的泉源中去。具体表现:(1)老人一等到树苗成活以后,就来得很少;

  (2)即使来了,也只是把被风刮倒的树苗扶一扶,不浇一点水;

  (3)我把树栽活以后就不去理睬它,逼它们不得不把自己的根一直扎到地底下的泉源中去。

  含义: 老人种树很讲究方法,目光长远。

  观点:教育子女(培养人才),要讲究科学的方法、具备长远的眼光。

  2、年轻人:

  果:年轻人种的胡杨在沙尘暴后全被风刮倒。

  因:待树苗成活以后,每隔三天就要来给它浇水 。经常给树浇水施肥,它的根就不往泥土深处扎 。

  具体表现:(1)年轻人待树苗成活后,每隔三天就要来给它浇水。

  (2)年轻人种的胡杨几乎全被风刮倒,有的甚至连根拔起。

  含义 :年轻人种树对树过度关心、溺爱,反而害了树。

  观点: ①一味关心爱护有可能会贻误被关爱者的一生。

  ②过多的关爱反而是一种祸害。③溺爱不等于真爱。

  3.胡杨树

  果:胡杨树能抵挡沙尘暴 因:经常给树浇水,树的根不往泥土深处扎。不给树浇一点水,逼它们不得不把自己的根一直扎到地底下的泉源中去。根扎深了,树就不会轻易被风刮倒。 (处于逆境,根往深处扎)

  具体表现:(1)老人不给树木浇水,逼它们不得不把自己的根一直扎到地底下的泉源中去。他种的树,只是被风吹折了一些树枝。

  (2)年轻人经常给树浇水,他种的胡杨几乎全被风刮倒了, 有的甚至连根拔起。

  含义:老人让树身处逆境,经受磨砺,树根扎得深,经受住风沙的考验;年轻人种的身处顺境,根扎不深,风沙一来,就被刮倒。

  观点:(1)逆境成才。(2)顺境可能会使生命变得脆弱 。

  (3)人生需要磨砺 。(4)要夯实基础,事业才能取得成功

  二、处理原材料不当

  问题1:不用材料,另起炉灶;(要求:新材料作文议论文,开头必须要引用材料。) 问题2:照搬材料,或用比原文还要多的字数复述材料;(要求:引用材料要简洁,要概述材料。)

  问题3:用类似材料的例子做论据。(要求:不能仿写,扩写原材料。)

  问题4:通篇在评论原材料。(要求:原材料是用来提炼观点,得出观点后就要论证观点,结尾处要重新提一提原材料和观点,使文章首尾呼应、结构完整。)

  新材料作文的开头

  一、开头要简单引用材料。

  二、引用材料后要分析材料。(概述材料)

  材料一般会有多个立意、写作的角度,我们要围绕等下自己将会得出的观点对材料进行定向分析,使材料和观点之间更好地过渡、衔接。(定向分析材料)

  三、引用、分析材料后要明确提出自己的观点,做到观点明确、突出、集中。(提炼观

  点)

  【上面的三个步骤在第一段中完成。(第一段约150字)】

  例子:

  1.培育人才必需讲究科学方法

  同样是在沙漠里种胡杨树,沙尘暴后,年轻人种的树几乎全被风刮倒了,而老人

  种的树却无大碍。【 概述材料 】同样的树,为何抗风沙能力差别这么大?显然是因为两人种树的方法不同,年轻人过多关心树木,而老人则要树苗自己去找泉源,树木的根也因此扎得很深。可见过多的关心反而是一种祸害,科学的管理才能让树木茁壮成长。【 简析材料 】掩卷沉思,育人亦如种树:培育人才必需讲究科学方法。【提出观点。】

  方法:概述材料+简析+观点

  2.培养人才,要讲究科学的方法

  同样栽种的胡杨,年轻人的细心呵护却使它失去了扎根深处的动力,老人看似不闻不问的举动却是真正给与了胡杨树抵御风暴的力量。老人的睿智在于他懂得:过分的保护是有害的,科学地对待才是明智的抉择。【边叙边议 】种树如此,育人亦然。可见,培养人才,要讲究科学的方法。【提出观点】

  方法:边叙边议+观点

  3.挫折铸造成功

  在这个全球化的、竞争激烈的社会中,我们总会遇到很多挫折,【联系实际 】但

  是我们要像沙漠中不被浇水施肥的胡杨树,勇于克服挫折,屹立于沙尘暴中,【与材料

  形成对比】可见,挫折是我们成功路上的垫脚石,挫折能铸造我们的成功。【提出观点。】 方法:联系实际+分析材料(形成对比)+观点

  4.让自己在磨砺中变“锋利”

  人生中,难免要遇到大大小小的挫折,这就要求我们有着坚强的意志。【 摆普遍

  现象 】一老一小在沙漠中种胡杨树, 年轻人常浇水的树却被沙尘暴吹到了,老人不理睬的树却安然无恙。【引出对材料的概述 】就因为不浇水,树不得不把根扎到地底的泉源,这样才有稳固的根基,【 分析材料 】我们人何尝不是这样呢?【简析材料】多一点磨砺,会为自己铸造精彩的人生。【提出观点】

  方法:普遍现象+引用材料+分析材料+观点

  新材料作文开头的方法:

  方法一:概述材料+简析+观点。方法二:边叙边议+观点。

  方法三:联系实际+分析材料(形成对比)+观点

  方法四:普遍现象+引用材料+分析材料+观点。

  运用这些方法升格你文章的开头!

  3、运用例证法

  (例证法是用令人信服的典型事例来证明自己论点正确的一种方法。是最常用的论证方法。)

  (1)例子不新颖,不丰富。

  如举司马迁、曹雪芹、张海迪、谢坤山、海伦凯勒、居里夫人、贝多芬、爱迪生等为例,例子不新颖;

  一篇文章只有一两个例子,例子不丰富。

  (2)叙例不简洁,没有例后分析,或例后分析不到位,议论段不规范。(例证法要力

  求做到精选事实与深入说理相互结合。)

  议论段不规范: “观点+例子=议论段”

  议论段应该依次包含如下五种功能不同的句子:观点句、阐释句、材料句、分析句、结论句。

  (1)第一步,段的首句:一定要摆放这一段的分论点。开门见山,使阅卷老师明白你

  这一段要论证什么问题。(观点)

  (2)第二步:引用名人名言。从理论上对分论点进行论证,也就是通常所说的理论论证。要注意名人名言与分论点有关系,如没有联系,则不能起论证作用。(阐释句)

  (3)第三步:列举典型事例,古今中外,正反事例均可。所举事例要紧扣分论点。写法上简要叙述即可,不要过多描写。 (材料句)

  (4)第四步:分析说理。这是本段最重要的一步。因为没有分析说理,光列举一个两个事例,不进行分析说理,那这举出的事例就不能成为分论点的论据,也就没有说服力。那么怎样进行分析呢?常用的有两种分析说理方法,即因果法和假设法。(分 析句)

  (5)第五步:本段小结。照应本段开头,重申这一节的分论点。可加上“因此”或“所以我认为”等字样。这样一来,本段就形成了一个完整的说理板块 。(结论句) 知识就是力量。(观点)它首先是一种难以量化的、伟大的精神智慧,当然更可转化为具体的`、可见的、巨大的物质力量。 史蒂芬.霍金,被卢伽雷氏症禁锢在轮椅上20多年,全身能“活动”的,除了眼睛,只剩三根食指,但这并不影响他能够成为继爱因斯坦之后当代最伟大的理论物理学家、享有国际声誉的伟人、超人。(材料句)霍金靠的是什么?知识——关于宇宙奥秘:天体物理、时空本质的最新知识,最富有想象力、创造力的智慧。以及知识带来的预见性。(分析句)可见,知识能够改变世界,知识能够决定命运,知识能够给人自由。(结论句)

  例文:逆境造就人才

  两棵胡杨,当沙尘暴来临时,只有在逆境中生长的那棵还那样挺拔

  不难发现,逆境是成才的前提条件,纵观历史长河,古今中外的有智之士,非常之人,都是在逆境中成长起来的

  有的人也许经常抱怨,自己的环境不如别人,家庭背景没人家好,衣食住行都成问题,还谈什么学习,而我认为,这不过是懒惰之人不愿意学习的借口,生活不如别人,就应该更加努力,以后才能出人头地,翻开历史名人录,又有几个是出生 在好环境中的呢?

  英国著名作家和诗人莎士比亚,大家应该再熟悉不过了,但又有几个人知道莎士比亚成名前的学习环境呢?莎士比亚原来不过是替人看马,打杂的一个没有地位的打杂工而已,但他不因身处逆境而怨天尤人,而是一有空便从戏院的门缝和小孔里偷看演出,他凭着这种执着的“偷学”精神,终成一代伟人。 如果你现在身处逆境,不要抱怨,不要悲伤,勇敢面对,你会发现逆境是你迈向成功的基础,而往往,逆境能造就一个人。

  还记得一九一三年,当中国忍受着帝国主义践踏时,所有的东西都因没有技术而从国外进口。在这样的逆境中,许多人都屈服了,而化学家侯德榜却逆流而上,在逆境中实验500多次,终于发明了“侯氏制碱法”,为祖国赢得了荣誉。

  我们不应该把逆境当作退缩的原因,相反,他会给人带来一种不平凡的压力,他是环境给人的一种不同于一般的跟高层面的压力,他不是简单的得到的,它需要你具有超强的意志力,他对人的成功起着至关重要的作用,没有它,也许你不会知道莎士比亚这个人;没有它,“侯氏制碱法”不会应运而生;没有它,童第周不会为国争光;没有它,中国无法造出原子弹贪图现有的环境,去享受,我们只会停滞不前,只有在逆境中谋生存,谋发展,我们才会走得更远,翻开历史长河的篇章,但凡在逆境中求生存,求发展的人都是大写的人。

  在马厩里的马永远都只会享受别人提供的食物,最终只能庸庸碌碌一生,只有在恶劣的自然环境下生存下来的才能是千里良驹。

  正是“平静的湖水练不出精悍的水手,安逸的环境造不出时代的伟人!” 逆境是我们成长的前提条件,他是我们成功不可或缺的东西。”

  依然是那两棵胡杨,在逆境中生活的胡杨依旧那样挺拔,而习惯了温室照料下的胡杨在大自然的考验下最终只能倒下。

杨树的作文 篇3

  微风拂过,树叶次第翻动,演奏出美妙的音乐。当我还是个孩童时候,它的树阴阴下就成了我最佳的娱乐场所,而母亲也就成了老杨树最忠诚的“伙伴”。

  小时候的我特别顽皮,爱和伙伴们一起“闯荡”。再某次“围剿”行动中,我和我的另一位伙伴扮演敌人,不过每人可以依靠一颗树便可高枕无忧了。我呢?不愿原地不动,总想找个机会出去转转。这不机会来了,看看他们都眯着眼睛快睡着的样子,我觉得不如出去,好放松一下,正当我美滋滋地闲逛之时,后面传来另一派:“站住……”便知大事不妙,还好老朋友在不远处,我箭一般的飞奔过去。可谁知,我正注意着他们,没向前看,一下子与杨树接吻。这时,坐在一旁的母亲跑过来,看了看我的伤势,抚摸着我的头说:“哎,你这孩子……”伙伴们都笑了起来,我也不好意思地笑了……

  渐渐地,到了上学的年龄。我也跨起书包去上学。再上学的日子里,母亲总是送我出家门直到老杨树下,然后语重心长地对我说:“孩子,上学要好好学习,听老师的话,放学后要早些回家…。”以我那时的.顽劣,总会说些不耐烦的话,然后跑着去上学了,母亲的话只有身旁的老杨树在听着。现在回想起总会感到由衷的不安,对母亲只有深深的愧疚。而每当我放学归来,母亲总会在那颗老杨树下等着我,笑嘻嘻地对我说,放学了,一定饿极了吧!

  快洗手、吃饭。虽然是几句多么平凡的话语,但却蕴含着母亲对我深深的爱意。

  随着时间的流逝,那时母亲和那颗老杨树便成了一道美丽而富有诗意的风景线。母亲渐渐地变老了,我也渐渐变得成熟。而我家门前那颗老杨树却因阻碍村里电网建设而被残酷砍下,我的心也一下凉了许多,是母亲再一次温暖了我冰凉的心。后来我步入了中学,每周只回来一次。但母亲送我走时,依然是在“老地方”这或许已经成为了一种习惯,母亲脸上的皱纹也开始增多,头发也有些白。推着自行车的我不时回头看看母亲,每次回头,母亲总是在向我摆手直至我看不到她了……

  母亲,虽然老杨树不在了,但女儿的思念会永远拌着你。

杨树的作文 篇4

  引路的灯能给海天茫茫中如尘埃般的人们指明方向。

  ——题记

  小区门口的老杨树伫立在那儿不知有多少年了,只知道从我记事起就一直在,现在它成了小镇的标志,它的周围修筑了两条新的柏油路,路的尽头是学校,似乎是它的树根的延长,让一切都显得那么和谐。

  又是新的`一天,我整理好书包,踩上自行车,优哉游哉走在上学的路上。微风吹来,拂过脸颊,吹起一缕发丝,触到脸上,痒痒的。清晨的阳光照过来,暖暖的。门口的老杨树沐浴在朝阳下,阳光透过叶缝照在地上,形成一个个光斑,一切都是如此美好。

  “停车——停下——”,急促的呼喊声突然响起,我吃了一惊,连忙用脚点地,停下车子回头看是怎么回事。老杨树的树影下,竟然站着一个人,手中举着一块什么牌子。那人见我停下,接着往我这边紧跑了两步,喊道:“同学,停一停,看看这个牌子!那边在修路,不能走……”“修路?真是奇怪,明明有很多人朝这个方向走的。况且昨天下午放学我还是走的这条路呢!”心中的怀疑让我无奈的笑着,摇了摇头。“唉!现在的社会,哪会有这样的雷锋啊,谁会为了大家的方便而放弃早晨美妙的睡眠啊?”我回头瞥了一眼那人,在老杨树下显得格格不入,破坏了我愉悦心情和早晨宁静的氛围。我“嗯”了一声,身子向前一倾,右脚一用力,车子便“唰”地飞驰在平直的柏油路上。身后传来焦急的呼喊:“这孩子,回来……”

  “嘎”的一声紧急刹车,几辆自行车停在前面,一个蓝色的牌子赫然写着几个大字——“前方施工,请绕行”。“倒霉,”我无奈的调转车头,随着人流又返回老杨树旁,老远就看到那人忙碌的身影。走到老人的身边,我不禁仔细地打量他,那是一个年近花甲的老人,他伸出一只布满老茧的手指向另一方向。他眼角的皱纹看出岁月留下的痕迹,头上晶莹的汗珠显得格外透亮,脸上也泛着光,用有些嘶哑的声音大声的说着。我忍不住心想:老人的汗珠定会滋润老杨树的根须吧。

  随着人流,我绕过老杨树,又一次回头望他,朝阳映照下,老杨树下的老人身材变得十分高大……

  老人杨树下的善举,看去是一件微不足道的小事,但却成为我前行引航的灯火,并让我悟到:好事不分大小,只要无私为人,就是善举。

杨树的作文 篇5

  我是一棵又矮又细的白杨树,生长在青藏高原的草地上。我从来都是依偎在妈妈身边,可是突然在秋天的一天,妈妈严肃地对我说:“小树,你现在长大了,应该自己生活了,妈妈走以后,你要快快长成大树,要为人类做贡献!”我虽然不懂妈妈说的“贡献”是什么,但我海是把妈妈的话记在了心里。

  过了不久,妈妈就被人类用电锯砍走了,只剩下一圈圈的年轮和那个熟悉的树墩陪伴着我。

  妈妈离开以后,我变得憔悴,一半是对妈妈的思念,一半是觉得非常寂寞,只有长着毛绒尾巴的松鼠天天往我的耳朵里塞松果,还有蜜蜂在野花上采蜜;小草争先恐后地吸收阳光和雨露,我就天天看着鸟儿每天衔来一些在我的头顶搭窝,时间慢慢流失,又过了好几年。

  在这盛夏的一天,来了许多行色匆匆的工人,他们开着大卡车,穿着轻便的短袖短裤,来到这荒无人烟的地方,到底是来干什么的`呢?

  第一天,他们忙着搭帐篷,搭完以后,就直接倒在我的大腿上睡着了,直到第二天早上清晨。我还在睡着,隐隐约约听见有敲打铁块的声音,连忙醒来,只看见有许多轨道已经笔直地铺在铁道上,那些人还在不停地打铁,原来他们是伟大的铁路工人啊!我怀着敬佩之情,仔细地看着他们又是搬铁块又是量长度的,累得满头大汗,我恨不得长了脚去帮忙。

  又一天过去了,在夕阳亲吻西山的时候,工人们终于停下了手脚,坐在我的身边,谈起了家事。一位大胡子叔哀叹道:“唉!这一修又要多少个春夏,我家里的大儿子该上中学了吧,我这个当父亲的,也没回去看看!”

  “对呀,我们为了祖国的建设付出了多少,我相信祖国也会看在眼里的。”一个穿着西服的年轻人说道。

  一会儿的谈话过去了,我被他们的话感动了,他们闪着泪光睡了,我却感动得睡不着,我认为他们长期在外边修筑铁路,连家都很难回一次,还要在这荒山野岭里修筑铁路,真是不容易啊!

  时间飞逝,眼看铁路就要完成了,这些铁路工人们走了,但他们默默奉献的精神使我顽廉儒立。他们在这个寒冷的冬天离开了,但这里变的热闹起来,时不时就有几辆火车从这里开过,我还在思念那些伟大的工人,真不知道他们什么时候才能再来。作文

杨树的作文 篇6

  我们学校门口有一条新建的柏油马路,为了美化环境,人们在大路两旁种了许多白杨树,它一年四季都傲然挺立,像一位位战士一样为我们遮风挡雨。

  白杨树那白绿色的树杆笔直笔直的,有二、三层那么高,一般二、三米内绝无旁枝,所有枝叶都向上生长,而且紧紧靠拢,站在树下仰起头来看到树叶郁郁葱葱,心形的叶子在太阳照射下银光闪闪,只要有风轻轻吹过,叶子便哗哗作响。

  白杨树是一种普通常见的树,只要有土的地方就能生长,它不用人的悉心照料,只要给它一块空地,它就会挺拔向上。白杨树从不怕困难,从不屈服,狂风暴雨也不会令它低头,即使在寒冷的冬天,白杨树只剩下光秃秃的树干,但生命力还是非常顽强的,它像红梅傲雪般立在大雪中,在风雪交加的时候,那一棵棵白杨树依然屹立在那里。

  我每天上学要路过这条马路,看到这些白杨树,它好像在时刻告诉我学习要勇攀高峰,不怕困难,才能取得最后的胜利。

  啊,白杨树,我爱你!爱你那笔直笔直的'树干,爱你茂密的枝叶,更爱你不怕困难的精神,和你默默为人们奉献的高贵品质!

杨树的作文 篇7

  吐鲁番是一个地区,也是一座城市,一座绿化的城市。遗憾的是,由于我们匆匆路过,加之时间短暂,所以很难对这座著名的大西北城市有更多了解,或作出适当评价。但从外观上看,吐鲁番的城区规模和锦州大小差不多,在格局和建筑形式上,也与我国其他城市有很多相似相近的地方。

  吐鲁番市的街道很宽敞,也很整洁,街道两旁和马路中间都设有绿化带,一排排、一道道排列整齐的街树枝繁叶茂苍翠蓊郁,让人丝毫看不出这是一个非常干旱的沙漠城市。街道上车辆不多,行人也比较稀少,显得这座城市有些空落落的冷清。我想,这大概与祖国西北地广人稀的特点有些关系吧。

  车子驶出吐鲁番市后,公路两旁和一些村落四周,开始陆陆续续出现一些我们似曾相识的白杨树,而且随着公路不断向前延伸,这些白杨树也越来越多,越来越茂密。它们一株挨着一株,枝繁叶茂,高大笔直;它们一排连着一排,犹如受阅的士兵列阵严整,威武挺拔直插云天……

  “那就是白杨,西北极普通的一种树,然而实在不是平凡的一种树。”

  一排排白杨树在眼前飞快掠过,使我不由想起茅盾先生著名散文《白杨礼赞》中的一段话来:“那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝。它的干呢,通常是丈把高,像是加以人工似的,一丈以内,绝无旁枝;它所有的丫枝呢,一律向上,而且紧紧靠拢,也像是加以人工似的,成为一束,绝无横斜逸出;它的宽大的叶子也是片片向上,几乎没有斜生的,更不用说倒垂了;它的皮,光滑而有银色的晕圈,微泛出淡青色。这是虽在北方的风雪压迫下保持着倔强挺立的一种树!哪怕只有碗来粗细罢,它却努力向上发展,高到丈许,二丈,参天耸立,不折不挠,对抗着西北风。

  这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树!”

  “一棵小白杨,长在哨所旁……”车厢里,有人在歌唱,开始只有一个人,后来便有两个、三个人在唱……

  那歌声不大,然而我却感受得到那低沉而隽永的旋律,充满着战斗的力量和士兵们渴望冲锋陷阵般的'激情。我没有回头去寻找唱歌的人,但是我知道,那唱歌的人一定是触景生情,回想起自己曾经与白杨树朝夕相伴,一起成长的军旅岁月……

  汽车开始转变方向,军阵般的白杨树,也在依依不舍地向我们挥手告别。白杨树生机勃勃的矫健身影,慢慢在我们的视野里消失了。然而,白杨树那“倔强挺立”和“努力向上发展”的精神,却伴着车内越来越威武雄壮的歌声,深深地印在我的脑海里了。

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