杨树作文300字

时间:2022-03-15 14:23:46 杨树 我要投稿

【精华】杨树作文300字合集五篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的杨树作文300字5篇,欢迎阅读与收藏。

【精华】杨树作文300字合集五篇

杨树作文300字 篇1

  杨树,一种平凡的植物;杨树,一种神奇的生灵。

  有人在我家对面种了几棵杨树。大家都盼着它们长大。他们果然不负众望,一个月的功夫,就全伸出了绿绿的小枝桠。

  在充满希望的早晨,晶莹的露珠在小杨树翡翠般的绿叶上顽皮的滚动,就像无数绿衣公主手捧晶莹的水晶球,美丽无比;在阳光四溢的中午,小杨树们一个个精神抖擞,树叶在风中“哗哗”作响,就像许多绿衣战士,不断地向空气中输送水分,遮挡阳光。在凉爽寂静的晚上,小杨树不停的为我们净化空气,让我们能睡个好觉。在狂风中,小杨树从不屈服,它们把根紧紧地扎进土地,用水形成的绿叶挡住大风中的灰尘,不让灰尘污染我们的生活环境。

  我爱杨树,我爱它们那翠绿迷人的树叶;我爱它们那笔直无痕的树干;我爱它们那高大靓丽的身影;而我更爱它们那面对敌人从不屈服、默默地美化世界的美好精神和高贵品质。

  我爱你,杨树。

  专家点评:

  小作者按照早晨-中午-晚上的时间顺序来观察杨树树叶、树干的特点,并将其特点与我们人所具有的美德联系起来赞美它,层次清楚,中心突出。是一篇不错的习作。

杨树作文300字 篇2

  发扬杨树精神是我们常说的一句话了,我县还被称为“杨树之乡”呢!发扬杨树精神的意思就是让我们大家向雷锋学习,做一些好人好事。你们想不想知道我身边的朋友、家人做的一些好人好事呢?那我就说一辆件事吧!

  在 一个下雨的中午,我的朋友——刘欣俣捡到了一根红领巾和5角钱,但是,她并没有自己收起来的意思,把红领巾和5角钱交到广播室,老师、主任、校长,都说刘欣俣正在发扬杨树精神呢!

  在一天中午,我的表弟——郭昌润来到我家玩,玩着玩着我的20元钱被我弄丢了,我回家后,我才发现我的20元钱不见了,我非常着急赶快就跑下去找钱,我表弟边跑边喊:“表姐,你的20元钱在我这!”我一听,立即停住了,跑到家里面,表弟边给我钱边说:“表姐,你的20元钱是在我们之前玩得地方找到的,我不知道那是你的钱,对不起!”我说:“没事的,钱找回来就没事了!”随后,我就和表弟去超市买零食吃了。

  看!我身边的朋友、家人做得好人好事多吧!你们也要为了杨树发扬精神啊!

杨树作文300字 篇3

  在我们学校周围,有几排挺拔的白杨树。白杨树特别高,如果你抬起头来想看书尖帽子都会掉下来。白杨树非常茂盛,在密密的树叶中,连鸟的影子都看不到。

  春天,白杨树伸出了嫩绿的新芽,呈现一片新绿。一场春雨过后,树叶带着晶莹透明的露珠,好像有无数生命花在颤抖。那树叶绿绿的,在阳光照耀下,像用水冲了一般,绿的发亮。

  夏天,正是白杨树生长旺盛时期。这时的白杨树枝繁叶茂,郁郁葱葱。它用自己那茂盛的枝叶遮住了暴烈的阳光,让我们在树荫下乘凉、追逐、玩耍……

  秋天,白杨树落叶了,小朋友们在树叶上踩来踩去,发出嘎吱嘎吱的声音。顽皮的孩子爱用树叶玩过家家的游戏,用树叶做饺子、做小盘儿、做小碗儿。这一切,都充满了乐趣。

  冬天,白雪覆盖了大地的时候,谁不愿意在这白杨树林里抛雪球、打雪仗?当你要退缺货躲避雪球的时候白杨树就是掩体。

杨树作文300字 篇4

  记得小时候,我家的门口的那条泥路上长着一棵粗壮的杨树。它给了我许多的乐趣,给了我对童年最美好的记忆。

  春天到了。杨树会长出许多的绿苞,象绿豆一样长在杨枝上。我看见了就会把杨苞摘下来去为我养的小兔子。所以杨树上的许多小芽都会被我祸害了。可是,那杨树也不记前嫌。到了夏天,它仍然会把自己那婀娜多姿的身材展现给人们。我又会求到我的爷爷。叫他给我用大人们给小孩子编辫子的方法给我编杨帽。每次总是让爷爷给我多编几个,好拿去分给我的小伙伴们玩。我们戴着那杨条帽可神气了。我不仅拿杨条编草帽,有时我们还会拿它去河边打水仗。夏天的天气非常热。我会约上几个小伙伴到河边的打水仗。河里的水很浅,所以我们就可以光着小脚丫,拿着杨条,分好队伍,然后就抡起杨条向对方淋去,战斗也就会很激烈地展开。不一会,我们就都变成了落汤鸡。我们互相看着对方哈哈地大笑起来。当然,我们回到家都是逃不过家长的一顿数落的。

  现在我家门口的那条泥路已经修成了一条光滑的.柏油路。那棵杨树也被伐到了。可它会永远地长在我的记忆中。

杨树作文300字 篇5

  今天,我们老师带着我们到操场来上课,我们也拿着小本和笔,就和老师走向了操场。

  我们来到了操场,老师让我们先从远处观察。我们从远处一看,就看见大树像一面绿大墙挺立在那里一样。然后,老师把我们带到数多的地方,然后让我们分小组来找一棵树观察。我们找了一棵杨树来观察。它的枝干很长,一枝树干比一棵树还要长,树干也很粗,我把那树抱得紧紧的,还拉不住手。树皮也非常的光滑,要是你的手在上面划,一定能觉得出来它的滑。上面还有很多的绿色块块,我们考虑到了现在我们都不知道是什么。树干上还有很多的小生命,有蚂蚁、西瓜虫,还有很多我们不知道的小虫子和说也说不上来的虫子,而且上面还有很多的小洞洞,我想,那一定是小生命们的家吧。上面还有很多的果实,它的样子圆圆的,有红的,有绿的,还有棕色的,我捡了一颗它的果实,我们把它掰开,还有很多黄色的毛毛飞了出来,钻进了我的鼻子里,害得我们直打喷嚏,就像蒲公英一样。它的叶子很像“葫芦娃”头上的叶子一样,看起来像是有数也数不清的葫芦娃一样。后来,我们把看到的都记录了下来。

  集合了,我们小老师奔去,拿着我们的小本和笔。今天的这一节课,我真是受益无穷。

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