写杨树的作文

时间:2021-02-28 16:43:50 杨树 我要投稿

写杨树的作文四篇

  在学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的写杨树的作文4篇,欢迎阅读与收藏。

写杨树的作文四篇

写杨树的作文 篇1

  在一年级上学之前我一直生活、学习在泽普石油基地。我喜欢石油基地那里有现代化的工厂和干净的街道,但我更喜欢在石油基地西边的一大片胡杨树。

  胡杨很美,它是我们这生长的一种特有的树种,它耐盐碱,耐干旱,胡杨有“千年不死,死而千年不倒,倒而千年不朽”的精神。

  胡杨不像白杨树那样绿如翡翠,也不像松柏四季长春,更不像枫树艳如红云,可胡杨一树长了三种叶子,很神奇吧。

  胡杨树在人工湖映照下,显得更加郁郁葱葱。到了秋天,胡杨的叶子由绿变黄了。放眼望去胡杨林像一片金色的海洋,尤其是到了下午,在夕阳的映照下,金色的胡杨看上去到处金光闪闪、景色宜人。

  胡杨林更像一幅绝伦精美的油画。金胡杨吸引了很多游人和摄影爱好者。

  我们不光要看胡杨美景,更要有它坚韧不拔、顽强拼搏的精神。运用到今后生活、学习、工作中去。

  因此我爱家乡的胡杨树。

  专家点评:

  这篇状物文章开篇点题,首尾呼应。比喻、对比的写法生动具体,使人感觉到胡杨树的美。作者从胡杨的叶子、神奇、精神等方面入手,条理清晰,结尾抒情升华主题。

写杨树的作文 篇2

  家乡的白杨树,虽然没有名山的高大雄伟;没有大海的辽阔无垠;没有河流的蜿蜒缠绵。但是,家乡的白杨树,却拥有着大自然所赋予的'独特魅力。

  早晨,太阳射出的万缕金光撒在大地上,白杨树的叶子在光的照耀下显得更加翠绿,好似亮闪闪的绿翡翠。远看,一片片白杨树林像一座座连绵起伏的绿色山峰,又像一层青纱笼罩在大地上。近看,一行行白杨树站得笔直,像正在训练的士兵。

  中午,炽热的阳光烤着大地,人们在屋子里,享受着空调、电风扇带给他们的凉爽,花、草的叶子被太阳晒得垂下来了,只有白杨树,在烈日炎炎下给人们留下一片阴凉。白杨树像坚守岗位的士兵;像留下阴凉的精灵;更像一个绿色的天使!

  傍晚,太阳公公悄悄地从人们的视线中落下,只留下一片橘红色的晚霞,一朵朵红色的云,像无数红色的小天使。这时候,风姑娘迈着轻盈的脚步来到了白杨树林,白杨树向风姑娘问好,又唱起了歌跳起了舞。树叶发出沙沙沙的歌声和蝉鸣交织在一起,伴随着白杨树优美的舞蹈,远处有橘红色的晚霞做背景,让人犹如置身于仙境一般。

  夜晚,一切都安静了下来,白杨树偶尔会发出沙沙声,好似催眠曲,催人们进入了梦的世界………

  白杨树是家乡的保卫者;白杨树是家乡人民的朋友;更是家乡人们生活中不可缺少的一片绿色!

写杨树的作文 篇3

  杨树,一种平凡的植物;杨树,一种神奇的生灵。

  有人在我家对面种了几棵杨树。大家都盼着它们长大。他们果然不负众望,一个月的功夫,就全伸出了绿绿的小枝桠。

  在充满希望的早晨,晶莹的露珠在小杨树翡翠般的绿叶上顽皮的滚动,就像无数绿衣公主手捧晶莹的水晶球,美丽无比;在阳光四溢的中午,小杨树们一个个精神抖擞,树叶在风中“哗哗”作响,就像许多绿衣战士,不断地向空气中输送水分,遮挡阳光。在凉爽寂静的晚上,小杨树不停的为我们净化空气,让我们能睡个好觉。在狂风中,小杨树从不屈服,它们把根紧紧地扎进土地,用水形成的绿叶挡住大风中的灰尘,不让灰尘污染我们的生活环境。

  我爱杨树,我爱它们那翠绿迷人的树叶;我爱它们那笔直无痕的树干;我爱它们那高大靓丽的身影;而我更爱它们那面对敌人从不屈服、默默地美化世界的美好精神和高贵品质。

  我爱你,杨树。

  专家点评:

  小作者按照早晨-中午-晚上的时间顺序来观察杨树树叶、树干的特点,并将其特点与我们人所具有的美德联系起来赞美它,层次清楚,中心突出。是一篇不错的习作。

写杨树的作文 篇4

  我是一棵小杨树,生长在校园的一个角落。每当春风吹来,我身上暖烘烘的。我的日子过得舒服极了。

  有一天,我正在晒太阳,忽然,一个足球呼的一声正好打在我的脑袋上,打得我眼冒金星,一下子昏了过去。

  等我醒来,睁开眼睛一看,原来是一位身穿黄背心,蓝短裤的小同学,正拿我当球门,来练射门。这时,我觉得全身都疼得厉害,无论我怎么喊呀、晃呀,他都不理睬,照样用球踢我。过了一会儿,他踢累了便抱起足球回家了。

  我刚要松一口气,忽然觉得自己的一只胳膊好象一个重东西折断了一样。等我回头一看,原来是一个小胖子用两只胖乎乎的小手,使劲地抓住我的胳膊,玩荡秋千。不管我怎么样喊,他还是荡个没完,我的胳膊咯吱咯吱得响个不停,简直快要断了。他玩累了才停下来。

  后来,有个小朋友在我的旁边插了一块牌子,对我看了看就走了。又来了一个小朋友,伸手拉住我的枝条。我紧张起来,觉得突难就要降临了。忽然间,那小朋友松开了手。噢,原来他在读牌子上的字:爱护绿化,人人有责!他读完后,用歉意的眼光瞧了瞧我就离开了!

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