关于享受阳光作文七篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的享受阳光作文7篇，欢迎大家分享。
享受阳光作文 篇1
星期四中午，臧老师对我说：“今天中午，为了配合完成习作1，“观察一种自然现象”，我们一起到楼下感受一下阳光。”顿时，班里沸腾起来了，同学们兴高采烈，欢呼雀跃，为老师的英明之举而感到高兴。
排好队伍，同学们便叽叽喳喳，有说有笑的来到了大操场上，等老师讲完注意事项后，同学们便像出笼的小鸟一样，四散开来了。
我与另外几位同学玩起了真人版的“穿越火线”，操场上到处可见我们来回穿梭的身影。不一会儿，我们就玩得大汗淋漓、汗流浃背了。正当我们放松警惕，在阳光下尽情地享受的时候，“幽灵”——杨轲突然大吼一声，我们就赶紧跑开了。时间总是那么短暂，转眼之间，21分钟过去了，大家恋恋不舍地排着队，返回了楼上。留在我们身后的则是一片阳光。
一回到楼上，老师就向我们抛来了一个问题：你们把阳光带回来了吗？为什么？顿时，小手如林。有的同学说，阳光藏在了他的头发里；有的同学说，阳光附在了他的衣服里；还有的同学说，阳光钻进他的脸里面去了；而我则想，阳光留给了大地，也留在了我们的心里。
我爱阳光，更爱阳光下的一草一木！
享受阳光作文 篇2
我爱太阳，尤爱朝阳，我喜欢那抹耀眼的金黄，总是撒在我的脸上，身上，而她，总是远远地望着我。
今天的太阳分外的明亮，早上走在路上时就感觉到了她的光和热。今天是个好天！我自语道，此时我的心如天空般的清亮，内心里透着喜悦。一到班上，这种心情瞬间化为乌影——走到楼梯口，就听到班上同学肆无忌惮的喧闹声，听起来是那么的刺耳，一进班更是气不打一处来：桌子凌乱地摆着，有人说话，有人抄作业，可就是没人读书！今天可是我当班的时候，这哪儿能行！
我把书包向桌子一仍，开始“治理”起他们来。果不出我所料，根本没有人听。这样下去不是办法啊！我泪丧地一抬头，猛然看见那轮金灿灿的太阳仍挂在东方，还是那么夺目。她在对我笑呢！我这样想着。深吸一口气，我又走到班中，不再是那样霸道的口气，以商量般的口吻劝说着他们。仿佛是我的诚意打动了他们，有人听了我的话，认真地读起书来，可后边的明显就是在装样子，教室里的说话声仍然不减，这时校长来了，看到我们班这样乱，似乎有些生气，但也没说什么，摇着头走了。
这让我更失望了，他们为何要跟我作对？怎么就不听听我的劝呢？这时的太阳升高了，阳光更灿了，更美了，却撒不进我的心里了，我那阴暗的心啊，恐是什么也穿不透的！这时，几片云遮住了太阳她努力了几次，没能逃脱，可那灿烂的阳光微微一顶，又一次射在了我的胸前，钻进了我的心里，她也努力地顶，顶开了我心里的乌云。走进教室，让同学们也感受那阳光，不为别的，只为她坚毅，顽强同学们似乎有些明白了，说话声渐渐低下去，低下去，最后化为了嘹亮的读书声。
阳光，谢谢你给了我勇气，谢谢你给了我自信，更谢谢你给了我希望！我以后再遇挫折，会想起你灿烂的'微笑。我会在阳光下快乐成长，享受阳光下的快乐！
享受阳光作文 篇3
该阳光撒在你的脸上，你是否晓得你未经变了样子容貌？
望着头顶的一片阴森迷受，等待着着地平线边的红光。等那第一缕阳光冲出天涯，割破深厚的夜幕，将光亮与温暖播撒世间时，你是否享受过那晨光的温柔抚摩？你是否经历过那残暴阳光的浸礼？那种感受，是难以忘记的温暖，更是无奈言喻的美美。
走在人淌拥挤的阴沉冷巷，背地忽然有只厚沉的大手重轻拆在了我的肩上。我转过身去，便有一张漆黑的大脸跟着粗暴的喘息声呈现在我的眼前。他的唇尖微微上挑，像受了冤屈似的从牙缝中挤出了一句“你的钱掉了。”说着，就把他手中那弛有些眼生的、谦是足迹的纸币递给我。递到一半，又发了归去，微微掸了掸上面的尘洋，再次用单手递给了我。我也用双手交住了这张陌成长辈为我拣讫的皱皱巴巴的，还有些余温的纸币。我呆呆地愣在了那面，回忆着时才双纲对视时享受阳光般的感到。细心回想，在你那或繁忙或累味的生活中是否曾有功相似的阅历？小时候，公接车上有人为你腾开座位；长大了，你会受到陌生前辈的关爱；上电梯时，会有人帮你拦住那如行将关折的虎口般的电梯门；彷徨在雨中，头顶会涌现生疏人的雨伞……这些点滴小事是否也曾使你有过那沐浴阳光般的感受呢？
过后，尔望着他渐言渐遥、消散于人群的腹影，阳光的余暖登时披发了出来，由内及外的热透了齐身。我低头望了看头底的太阳，它的唇尖微微上挑。我又低下了头来，发明大家此刻正破在大街的岔心我绝不迟疑，晨着阳光射去的方向回身而去。既然，阳光给人的感想是那样的美妙，这么，我们为何不绝彼之力让更多的人感触感染阳光的温顺取暖和呢？
实在，我们不必有“想飞上地，和太阳肩并肩”的弘远幻想。我们自人就可以做个太阳！
在他人得志时，说没多少句真挚的激励；在他人胜利时，不用小气你赞成的眼光；自发将垃圾抛进垃圾桶中，帮环卫农己启个“小差”；从觉遵纪遵法不给他我添麻烦；自觉尊老爱幼，将此光彩传统一直发挥！助路人丢伏掉降的物品、点带笑颜的替答路人指路。还能够参加私益团队，结合更强盛的力气往赞助须要辅助的人……在生涯中，咱们要做佳本人应作的事，还应踊跃帮帮别人，使其更恶地去做有意思的事。如斯，干些理所应该的小事，即可使他人有阳光般的感触。“夺人玫瑰，手有余臭”，赠人阳光口，也会有余暖的。
享授阳光，再做个太阳。如阳光般的美赖人生，就是这么简略！
享受阳光作文 篇4
学生们总觉得自己的压力很大，父母说，当小孩最幸福。可孩子们却不那么认为，他们希望长大，长大后就自由了。但是我想说：只有学会在阳光中享受幸福，你才能发现生活是如此美好。
如果你在埋怨学校的喧闹，很简单，找到一个寂静的地方，闭上双眼，听听风吹树叶的声音，像不像贝多芬创作的《命运交响曲》？听听鸟儿唱歌的声音，像不像“森林交响曲”？你会发现一个道理：慢慢聆听身旁的声音，他们很美。慢慢停下你快跑的脚步，你会发现身旁有个花园。里面开满了鲜花，它们在向你招手！
如果你埋怨老师的不公，请你认真听每一个老师讲的课，认真记笔记，并且积极回答老师的提问。遇到不懂的问题，及时向老师请教。过一段时间，你就会发现学习并不难，老师也会对你友好的。
如果你埋怨父母对你不够关心，请你放学后早回家一会儿，看见母亲满头大汗的在做饭，你有何感想？她还会微笑着对你说：“宝贝儿回来了，洗洗手吃饭吧……”“真啰嗦！”不，请你停下烦躁的脚步，想一想，这个世界上，还会有第二个人对你这样日复一日，年复一年的照顾吗？不要急着回答，我们看一看母亲接下来的动作吧！
“哎呀，好烫……”母亲的手被热汤烫着了，可她却说：“没事，孩子，吃饭吧!”当你正以为她在午睡，心安理得的，大口大口的吃着饭菜时，她正躲在自己的房内咬着牙往手上抹药，却竭力不发出声音，怕影响你吃饭……
我们追逐幸福，因为我们总觉得它离我们太遥远，太遥远……越遥远的东西，我们就越想得到它。事实上，你早已应该明白：只要停下脚步，享受一下身边的不易觉察的阳光，你就能拥抱梦寐以求的幸福!
享受阳光作文 篇5
“为了看看阳光，我来到世上。”巴尔蒙特的这句话，自从我第一次读到，便未曾忘记。诗人以他纯净透明的心，诚挚、欣喜、宁静地歌颂大地、阳光和人欢马叫、喧腾不息的世界。
普鲁斯特在《追忆逝水年华》中表达了对于阳光的敏感和迷恋。那些最深邃博大的灵魂，既能充分体察到人性中的罪恶，又能尽情感受阳光的明朗和温暖。
掬一捧水，整个太阳便在掌心里，魅力四射，谁能拒绝？我们的呼吸，我们的灵魂，都在接受阳光。
梵高受尽生活的折磨，他渴望阳光，被阳光燃烧的《向日葵》热烈、激情，全世界为之震撼。
阳光，无处不在。它舞蹈在埃菲尔铁塔，它攀登在珠穆朗玛峰巅，它游览万里长城，它照耀尼罗河，它亲吻自由女神，它被贮存在《诗经》中，散发出耀眼的光芒，它闪亮在古希腊奥运会火炬上，它跳跃在美妙的歌声中……
阳光是美，是幸福，是纯净，是温馨，是柔情，是思念和怀想，也是和平……
享受阳光作文 篇6
一米阳光，将午睡的我惊醒，刺痛了我的脸，用手一遮，墙边尽是阴影的模样。
现实中的阳光能通过多种渠道让我们发现，但是，生命中的阳光，却需要我们用心才能够感悟。
阳光，意味着什么呢。
在我看来，阳光意味着冬日里的一抹温暖，意味着夏日里的一处清凉，意味着秋日里的一捧果实，意味着冬日里的一声笑语。即便是在冬日，也能够听到孩子们，老人们的欢声笑语，我想，这大概是最令人喜悦的阳光了。
生命里的阳光，我认为她是在现实生活中所发生的那些暖人的事情，譬如爱心活动，关爱老人，关注留守儿童，地震救灾的英雄们，舍命救人的勇士们，这些，都是我们生命里的阳光，他们用自己的生命，点燃了他人的生命之火。
而对于我们普通的中学生来说，尊重这些给予我们阳光的人，是我们现在能够做的，也许等我们再长大些，能够做的事情再多些，我们也会向他们那样做的。
作为一名中学生，我们应该去享受出现在我们生命中的阳光，在心底里向他们学习，多些实际的行动，少些空洞的口号，这个世界，也许就会更加圆满，而我们，在这个世界的教育之下，我想，也会更加优秀的。
这个世界教会我们区分善与恶，教会我们辨别美与丑，阳光的对立面是阴影，但只有我们将阳光遮住，阴影才会显现，我们有注意到这一点吗，没有阳光，就没有阴影，阴影是藏在阳光之下的。
生命中的阳光呵，我愿为你而歌颂，生命中的阳光呵，我愿为你而臣服，生命中的阳光呵，我愿为你，将你贮藏在心里，让更多的人去了解，去行动。
享受阳光作文 篇7
法国作家雨果说过：人间如果没有爱，太阳也会死。爱是人类最美的语言，爱是人与人之间无私的奉献。小小的水滴只有流入大海才会永不干涸。涓涓细流能够汇成爱的海洋；缕缕阳光，能够温暖冰冷的心房。生活在美丽的校园里，我们无时不感受到老师的关怀、集体的温暖；生活在温暖的集体里，我们无处不被爱所包围。我们就像微不足道的水滴在浩瀚的爱的海洋里徜徉！在科技发达，社会进步的今天，我们与爱同行，享受阳光！
校园里，一个个爱的故事在流淌，许许多多感人的场景又浮现到我的眼前――
含谷小学陈明兰老师的儿子，正在上大学一年级，却得了一种令人望而生畏的疾病――白血病。陈老师只是一个普普通通的小学教师，微薄的工资，供儿子上大学已经很不容易了，面对这突如其来的打击，陈老师一筹莫展。九龙坡区的教育局知道这个不幸的消息后，发动了全区的老师和学生为她筹款。学校里，老师伸出援助之手，一百元、两百元……同学们父母的支持下，捐出零花钱，五元、十元、二十元……爱心在校园弥漫，关怀在无声延展。我们凝聚爱的阳光，从死神的手里夺回了一个年轻的生命。他重返大学校园，过上了正常人的生活，现在他已经参加了工作。我想他一定会努力工作，用爱回报社会。
我的妈妈是一位小学教师，一个真实的故事就在她的班级里流传：一个叫牟涛的男同学，母亲失去劳动能力与自理能力后不久，父亲又病倒了，家里完全失去了经济来源，这真是雪上加霜啊！他每天不仅要走一过多小时来上学，还要利用课余时间捡垃圾赚点生活费。家庭的重担落在一个12岁男孩的肩上，妈妈看在眼里，急在心上。妈妈就主动为他捐款，还发动全班同学为他捐款、捐物。当妈妈带着同学们提着水果、营养品和生活用品，上门家访的时候，牟涛的爸爸妈妈激动得热泪盈眶。生活在爱的集体里，老师和同学的关怀温暖着牟涛，一首爱的奉献之歌在班上流传，同学们懂得了理解，学会了关爱。
在我们班上，每学期都会开展“一帮一”的结对子活动――一个成绩较好的同学帮助一个成绩较差的同学，让两位同学一起进步。在这个结对子活动中，我们看见了让人感动不已的一幕幕：成绩较好的那位同学，总是不厌其烦地为成绩较差的那位同学讲题。每天放学后，也总是守着自己的小伙伴把所有作业完成后，才放心地离开；成绩较差的那位同学，也十分认真地倾听讲解，有不懂的问题就主动向那位同学请教。“一帮一”活动后，我们看到：同学们的成绩提高了，更重要的是，大家的友谊越来越深，享受着爱的阳光，我们快乐成长！
伴随着21世纪的钟声，我们进入了一个崭新的时代。无论我们身处何时，无论我们身在何处，爱，总与我们同行，我们的生活撒满爱的阳光！
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