续写学生作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的续写学生作文，希望对大家有所帮助。
续写学生作文1
夏天的清晨，当停留在叶子上的露珠都未苏醒之际，凡卡便睁开了双眼。
眼神带有一些麻木。凡卡从过道上站了起来，轻轻地拍了拍自己那破旧衬衫上的灰尘，动作轻的仿佛害怕把别人吵醒似的。但也的确是这样，如果把老板娘一家吵醒，准儿又是一顿毒打。
不知这种暗无天日的日子还有多久。凡卡这么想着，又坐了下来，让人心疼的缩成一团。
距离他给爷爷寄信已有半年了，却还是没有任何消息，凡卡渐渐绝望了。
“为什么不来接我呢……。爷爷……。”凡卡喃喃自语，眼眶渐渐泛红。
“走吧，孩子。”中午，凡卡在花园的角落里打盹时，恍惚间听到了这个声音。
“唔？！”凡卡猛地抬起头，瞪大了眼睛，看了看四周，却没有任何变化。
“走……。”凡卡痴痴地重复着，突然看见一只破茧而出的.蝴蝶，挣脱了茧，展开双翅，晃晃悠悠地飞了起来。
凡卡的决心在这一刻变得无比坚决。他看了看四周，没人，凡卡快速地站了起来，夺门而出。
自己的未来，在自己手里。
许多年后，当凡卡想起这段经历，想起那一句“走吧，孩子”，他都会笑一笑，觉得那是上帝在帮他。
但上帝有可能是爷爷，呵呵。
续写学生作文2
凡卡邮给爷爷的信，爷爷始终没有给凡卡回信，一天两天，三天，凡卡盼着，盼着，盼着，可是仍然没有回信，凡卡有些失望。
有一天早上，伙计们都在作台前嬉耍，凡卡站在一旁看着。有个伙计碰翻了作台上的墨水，可是他们毫不在意，并对凡卡说：“喂，臭小子，一会儿你就说是你打翻了墨水瓶。”凡卡什么也没有说，只是呆呆的站在那里。过了一会儿，老板来到凡卡面前。不分青红皂白，用手拽住凡卡的衣领，劈头盖脸的打起凡卡来，凡卡被打的眼冒金星，鼻子都流血了。老板打累后，气哼哼的对凡卡说：“今天的午饭没你的份！”凡卡一声不吭，他无法摆脱折磨，他的`等待是绝望。可怜的凡卡只有挨打，挨饿，挨冻。
中午，人们都在吃饭，凡卡趁这个机会来到大街上。他翻了翻兜，只剩5个卢布。他走着走着，看见了一家面包店，他买了一个面包，一边走一边吃。
等凡卡回来的时候，伙计们都在干活，老板掐腰站在旁边。他见凡卡回来，手指着凡卡的鼻子，气冲冲的说：“你这混小子，胆子不小，竟敢私自出去逛！看我不打死你！”说这，老板拿起一把铁锹，照着凡卡的头狠狠的打去……
可怜的小凡卡最终没有经受起这般毒打。在嘶嚎和泪水中。他看到了爷爷，看到了泥鳅。
续写学生作文3
约瑟渐渐长大了,奇妙的袜子也变得老旧了。
有一天，妈妈对他说：“约瑟，看看你的旧袜子，又脏又臭，快点把它丢了。”约瑟说“爷爷肯定有办法。”爷爷拿起袜子，洗了洗，又拿起锋利的剪刀，喀嚓、喀嚓地剪，再用又尖又细的.针飞快地缝进、缝出、缝进、缝出。爷爷说“这块料子还能做一条长长的鞋带。”约瑟把鞋带系在鞋子上去运动了。约瑟渐渐长大了，奇妙的鞋带也变得老旧了。
有一次，妈妈生气地对约瑟说“你看看，鞋带都快断掉了，必需给扔了。”约瑟理直气壮地说：“爷爷肯定有办法。”爷爷拿起鞋带，看了又看，“嗯......”爷爷拿起剪刀咯吱.咯吱F地剪，再用针熟练地缝来缝去，马上做成了一颗颗纽扣。爷爷又把纽扣缝在约瑟的衣服上，约瑟高兴地去玩了。
续写学生作文4
自从上次龟兔赛跑，兔子输了以后，它就很不服气，一直想找乌龟再比一场。
一天，句子正巧碰到了在阳光下悠闲散步的乌龟。用手敲了一下乌龟壳，鄙夷地说：“喂，‘小样儿，’上次让你侥幸赢了，今天我们再比一场。从这座山跑到那座山，怎么样？”“比就比，谁怕谁。”乌龟毫不怯懦。
大象裁判一声令下，小兔像离弦的箭一样冲出了起跑线，而乌龟仍旧是不紧不慢。不一会儿，它们之间的距离就相差很远。就在小兔以为自己稳操胜券的时候，一条大河挡住了前面的去路。小兔赶紧急刹车，妈妈从来没有教过我游泳，怎么办呢／它在河边来回走着，却束手无策，眼看离自己越来越近，只听啪的一声，小兔还没回过神，乌龟已经跳下了河，甩开四只脚飞快地向对岸游去。不一会儿，就上了岸。乌龟一边抖落身上的水珠，一边优雅地向兔子摇摇手“Bye——Bye”不用说，最后的.冠军非乌龟莫属。
这个故事是想告诉大家，每个人都有自己的特长，我们要尊重别人，不能把别人看得一无是处。同时，也要发自己的优势，扬长避短，增强自己的信心，赢得最后的胜利。
续写学生作文5
自从上次兔子输给了乌龟，它一直不甘心，决定再比一次，把兔子家族的威风夺回来。
兔子对乌龟说：“乌龟，我们再来比一次赛跑。”乌龟心想：兔子上次因为大意才输给了我，这次它肯定会引起重视。不行，我得想个办法。它眼睛一转，说：“比赛可以，不过，路线得我设计。”兔子想：反正我跑得快，管它怎么设计，终点不变，我都能赢。
比赛那天到了，乌龟对兔子说：“这次比赛有A、B两条路线，你选A还选B？”兔子想了想说：“我选A路线。”“那我就选B路线。”乌龟说。
比赛开始了，兔子一溜烟就不见了，而乌龟还在后面慢慢爬。时间一分一秒的过去，等兔子气喘吁吁地赶到终点时，却发现乌龟早已经在终点等着了。“你怎么这么快？”兔子不解。乌龟却不慌不忙地回答：“你选的.A路线是条弧线，而我选的B路线是条直线。”乌龟喝了几口水，继续说：“虽然我们起点和终点都一样，但我们走得长短却不同。”
兔子顿悟，大叫：“我们走得长短不同，应该重比！”而乌龟却说：“谁叫你事先不问？”兔子后悔不及，“上次因为我太大意，输了；这次却因为我智商太低，又输了比赛，乌龟你能打败我两次，你可真厉害，我心服口服了。”
续写学生作文6
我们用最快的速度跑向水磨坊。这时，我们的心跳得很快，希望我们的”幸福鸟“就在水磨坊里。可是，当我们跑去时，却没有看到我们的”幸福鸟“。我们伤心地向外面走去。走着走着，我们走到了一片宽阔田野。我们在草地里找、在小池塘里找，甚至还抬头看一看，希望能看到我们的”幸福鸟“，可是还是找不到。我们都快绝望了。
天空蓝蓝的，绿绿的小草在风中摇曳，花儿争奇斗艳。小鸟在枝头歌唱夏天，小松鼠上窜下跳，有的`还在跳舞呢！小草、小花儿、还有小动物都是开心、快乐的，一切都是那么美好！可我们，却难过得想哭！我们到处焦急地寻找我们的”幸福鸟“。
突然，一匹马儿从远方跑来，它的嘴里咬着一根线。呀，正是我们的”幸福鸟“！我们高兴坏了，急忙跑过去让马儿停下。可是小马好像没听见，继续在田野上跑着。马儿后面又来了一个小姑娘。她叫小马停下来，把”幸福鸟“还给我们。我们的心情顿时好了很多。我们开始和小姑娘一起放风筝。
后来，我们和小姑娘成为了好朋友，一起放风筝，一起骑小马，玩得可开心了。”幸福鸟“果然给我们带来了快乐和幸福。
续写学生作文7
弗来思节夫人感动极了，抓住她的手说：“哎！我可怜的玛蒂尔德！可是我那一挂是假的，至多只值500法郎！”
“我知道！”她说：“在这十年间我也曾想过，发现了很多可疑的地方。但是我想事情已经发生了，就坦然面对吧。正好也可以磨练一翻我的意志。太太，那间钻石项链带在我身上，现在看来是不美丽了，就把它送给你吧，也当给自己一个教训吧。”她一口气说了这么多，想诵读诗歌一样，眼神却不动流露出委屈的'光来，她泪留满面，看着眼前苍老的女人都与自己有关，心里充满了懊悔。
就在这时玛蒂尔德说：“朋友，我能再见一下那条项链吗，今晚我要参加一个朋友的聚会，觉得不体面，另外再借你家的轿车，行吗？”
她的朋友爽快的答应了。带玛蒂尔德回了家。皆好后由给了玛蒂尔德3万法郎作为补偿。
玛蒂尔德欣然离开了。拂来思节望了她远去的背影，心想：这真是一个善良的女人啊。
5天后的一个清晨，晨报上刊出一条新闻：骗子玛蒂尔德骗走拂来思节夫人的珍贵宝物，至今还在逃亡中。望知情者配合警方缉拿逃犯。
续写学生作文8
回到家后，小男孩感到十分自责，我竟然丢掉了这个多么难得的机会，如果被同学知道了，他们一定会嘲笑我的。
小男孩心想：明天我再去高尔基家，一定要拍成照片。他一边想一边准备好胶卷。第二天，小男孩又来到高尔基家，走到窗子旁边，可是就不知道该如何开口。
这时小男孩突然想到了一个好办法，我再用小纸团来告诉高尔基吧。
高尔基正专心致志地看书呢！忽然，小男孩的纸团飞到了桌子上。高尔基看见纸团，心中一乐：哈哈，小男孩终于来了，我终于可以完成他的心愿了！于是高尔基走到窗口。“孩子，来吧，快进来吧。”高尔基说。“高尔基爷爷，我又来给您拍照了！”小男孩满怀激动地走了进来。
小男孩走进高尔基的办公室，让高尔基跟以前一样坐下，也摆弄了很久很久，在小男孩举起相机的`时候，高尔基问：“这样可以吗？”“可以。”小男孩说。“咔嚓”一声，一张高尔基珍贵的照片很快就拍出来了。小男孩连声道谢，然后一蹦一跳地走出高尔基家。
来到学校，小男孩把高尔基的照片贴在班级的墙报上，同学们向他投来赞许的目光。
续写学生作文9
信寄出去了，有车上醉醺醺的邮差正在赶着马儿挨家挨户的送信呢！ 突然，这个邮差发现了凡卡的信。他看见这个信封上没有明确地地址。他非常奇怪，就把信封里面的'信拿出来看了看。
他从这个封信上知道了这个孩子在大城市里经常被别人欺负。她就下了决心要帮助这个孩子。他赶着邮车，在乡下所有的地方都跑了一趟，终于，这个邮差找到了凡卡的爷爷，并把凡卡宝贵的信交给了他的爷爷。
凡卡的爷爷——康斯坦丁·马卡里奇看了看信之后，竟然哭了起来：“凡卡，我本想让你去大城市学习一些本领，却万万没有想到你会被他们欺负，我一定要把你接回来！” 那个邮差看着康斯坦丁·马卡里奇哭成这个样子，立刻手足无措，慢慢吞吞地说道：“那……那我送你过去吧。” “真是谢谢了，您真是一个大好人哪！”康斯坦丁呜咽着。
不一会儿，他们就打凡卡的住处了。
“您好，我是凡卡的爷爷——康斯坦丁”·马卡里奇，我是来接凡卡回家的。” “爷爷，您真得来了，我还以为您不来了呢！”凡卡高兴得说道。
“爷爷今天来就是来接你回去的，走吧，那醉醺醺的邮差正等着我们呢！” 从今往后，凡卡和他的爷爷又过上了以前那幸福快乐的日子。
续写学生作文10
对《井底之蛙》的续写，是让我们发挥无尽的想象，放长眼界，跳出井底走进大千世界，在社会中去经历人与人，人与事，人与自然之间的磨合。做为老师，不应该为教书而教书，做为学生不应该为读书而读书，跳出书本，走进大社会，才能学到更多书本外的知识。然而，人的一生就像一场雨，会带给世界阴冷，潮湿，这是我们必须经历的，沉浸在痛苦之中不是浪费生命吗?我们必须站立，重新开始自己新的生命旅程。勇者不惧，无欲则刚。
时间一天天的.过去，生活还是过去一样的生活，平淡还是过去一样的平淡，可能小青蛙会不时怀念刚跳出井口无忧无虑玩耍，肆无忌惮的放歌的时刻，也会恐惧那晚见到的一切。但这一切的一切都无法改变小青蛙内心世界的极端不平衡。那么，等待他下一步的人生又是怎样的呢?欢迎你们将故事继续下去。
续写学生作文11
河滩上，一只蚌张开壳在那儿晒太阳，正在觅食的鹬一见，张开嘴，就去啄蚌的`肉，蚌急忙把壳合上，夹住了鹬的嘴，于是它俩争吵起来。
这时，来了一个渔翁，一下子把它俩捉住，放到渔篓里，渔翁高高兴兴地向家走去。被装在渔篓里的鹬和蚌还在争吵，鹬说：“你这个该死的东西，为什么要夹我的嘴？害得我被捉进来？”蚌听了，生气地说：“你这个贪吃的东西，要不是你啄我，我会夹你吗？你还有脸来说我，你的脸皮可真厚呀！”过了一会儿，渔翁到了家，他把渔篓放进了厨房，心想：“今天我可真幸运，不费吹灰之力就得到一只鹬和一只蚌。可是蚌的壳坚硬无比，我得先磨刀。”于是，渔翁开始磨刀。鹬和蚌听到了磨刀声，也不理会，继续争吵，甚至骂了起来。这时，渔翁磨好刀，走进厨房，见它们俩还在吵驾，便喜笑颜开地说：“从今以后你们再也不用争吵了。”
说完，就把它们全给杀了，煮熟了，美美地吃了一顿。
续写学生作文12
由于兔子在长跑比赛中睡着了，所以乌龟获得了冠军，兔子在比赛不久就郁闷而死了。兔子的弟弟声言要给哥哥报仇。它把乌龟的奖牌夺走、砸碎，但还觉得不解恨，就一把火烧了乌龟的房子。乌龟很生气，就下定决心，要在下一届长跑比赛中让兔子出丑，夺回冠军。
森林中第二届长跑比赛开始了。裁判员对乌龟和兔子说：“本届长跑比赛是在一段陡峭的山路上进行，山坡与地面呈四十五度角，终点在山脚。有一点不用担心，路面没有石头，你们在比赛的时候不用担心会被石头绊倒。好啦，我喊一、二、三你们就跑。一······二······三。”一声哨响，比赛开始了。它们俩小心翼翼地向前跑着，生怕一不留神掉下去。兔子腿长，不一会儿就超过了乌龟。乌龟边爬边想：“怎么才能让我超过它呢？”突然，它灵机一动，把头、四肢、尾巴缩到壳里，像球一样向山下滚去，不一会就超过了兔子。兔子看到乌龟超过了自己，并且快要到终点了，一着急，心一慌，就掉下山去，把胳膊摔骨折了。乌龟荣获了冠军的'称号。
兔子悲痛欲绝，把眼睛都哭蓝了。比赛结束不久后，兔子就跳崖自杀了。乌龟至今还保留着冠军的称号。
续写学生作文13
我和陈明是非常要好的朋友，总是形影不离。
有一天，我在陈明家玩。我们拿出手工课里做的小木船，陈明拿起我的小木船，看来看去，一不小心掉在了地上，我一看我辛辛苦苦做的小木船摔的不行个样子，很生气。便和陈明争吵起来，不经意间陈明又踩到了我的小木船，这让我跟生气了，心想：陈明一定是故意的。我生气地夺过他的小木船，踩了几脚。陈明呆呆的看着我，泪水在眼眶里打转，我心想：我做了什么？我居然把陈明的小木船踩坏了。我不敢看陈明的眼睛，后来我和他的关系决裂了。
后来，这几个星期里，我们谁有没有理谁。一天我在手工课又重新做了一个小木船，陈明好像也是在给自己做一个小木船吧！那天放学，我走在前面，陈明走在后面，我时不时偷偷看一眼他，他也时不时的偷看我。他的手放在口袋里，口袋鼓鼓的，不知道放了什么东西。突然，他跑过来对我说：对不起，我不是有意踩坏你的.小木船的。说着从口袋里拿出一艘小木船，我说：没什么对不起的啦，其实我也有错。我也把今天手工课从新做的小木船送给了他。我们又快快乐乐的一起回了家。
后来陈明他跟父母搬家到国外去了，而他送我的小木船我却一直珍藏着。
续写学生作文14
老皮匠的眼皮垂下来了，一双木头脚立刻从他拿着的鞋子里跳出来，他想找一个新主人，不像老鞋匠那样，总是把他关在鞋子里，要能够常常带他到街上去蹦蹦跳跳的。
突然它看到了一只燕子，他及忙对燕子说：“燕子姐姐，您需要脚吗？”燕子说：“我用不着脚，我本来就是有脚的。”木头脚垂头丧气地走到草丛里，突然看到一条蛇，看它一身黑不溜湫的，伏在地上衣动不动，木头脚想：“它的教在哪儿呢？”。于是木头脚走到蛇面前真诚地对蛇说：“蛇叔叔，您需要脚吗？”蛇说：“我天生就用不着脚。”说完，蛇扭动一下它的身体，奇怪，竟然能快速地匍匐前进了。木头脚沮丧极了，只好又走了，突然它看见一只乌龟，乌龟背着一个重重的壳，好像一动不动的.，木头脚想：难道乌龟没有脚吗？木头脚喜滋滋地对乌龟说：“乌龟叔叔您需要脚吗？”乌龟站直了身子，它的壳慢慢地升高，露出了它那粗短的四条脚，乌龟说：“我其实有脚，不过我听说有一个木头人它可能需要脚，你去找它吧！”听到这话，木头脚开心极了，急急忙忙地去找木头人。
在一条小河边，木头脚看见木头人正在那儿伤心地大哭着，木头脚开心地对木头人说:“就让我陪你吧！”
从此，木头人和木头脚就生活在一起了。
续写学生作文15
“朋友们，你们快看！那里有一只风筝，快去看看呀！”一个小女孩说。
小伙们们一听，眼睛一亮，飞快的跑，简直比风还快呢！
可惜！那只风筝并不是他们的而是一个叫“媚媚”的小女孩的'。小伙伴们叹了一口气，显得更加垂头丧气、无精打采了！忽然，从前面的杨树旁传来一阵伤心的哭声，小伙伴们心想：“是谁在哭呢？会不会是”媚媚“呢？”说完便快速走到杨树旁，不一会儿我们就来到了杨树旁。在哭的是一位小女孩，他一看见小伙伴们就问：“你们看见一只风筝吗？上面写着”媚媚！“小伙伴们听了说：”是不是这个？！“对！谢谢！我叫”黎媚媚“做个朋友吧！”“好呀，黎媚媚你有没有看见另一只风筝？那上面写着”幸福鸟“！？小伙伴们齐声说道。”有啊，在哪哦！“黎媚媚笑嘻嘻的说道。小伙伴们疯狂、快乐的跑到那儿，找来了”幸福鸟“。
今天，小伙伴们不仅放了风筝，还认识了一位朋友黎媚媚！
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