续写的作文

时间：2023-05-10 12:09:33 续写我要投稿

续写的作文集合9篇

　　在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的续写的作文9篇，希望对大家有所帮助。

续写的作文集合9篇

续写的作文篇1

　　星期一上午课间，同学们走进教室里讨论过生日。小红眉飞色舞地说；“我上个星期过九岁生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”“我九岁生日那一天就看见了一个大机器人，可帅了。”小朋骄傲的说。“我也刚刚过了九岁生日，生日那天是我们全家人一起的。”宁宁露出洁白的.牙齿。李晓明听到这些话愁眉苦脸的走了。

　　李晓明回到自己的座位上，看着窗外发呆，心里想：我也快过生日了，但爸爸妈妈都在外地工作，看来这次我又要自己过生日了。宁宁看见了这一幕为李晓明感到伤心，因为他知道李晓明的爸爸妈妈不会和他一起过生日了。宁宁回到座位上，叫上别的同学一起讨论李晓明的生日。花花开心的说：“我们可以在教室里过生日，再请老师一起过。”同学们听了连连点头。

　　李晓明的生日终于到了，老师请李晓明闭上眼睛走到教室，当他睁开眼睛时，看见了同学们为他办的生日会，有一个大蛋糕、一堆生日礼物和许多五颜六色的气球。同学们拍着手从四面八方走来，晓明流下了幸福的眼泪。

续写的作文篇2

　　列那“死”后，小动物们都高兴极了，决定在伊桑格兰家里开一个派对。列那听说后，嘴角微微上扬，露出了洁白的牙齿，表情看起来十分邪恶，决定重新返回给他们一个惊喜，继续捉弄他们一下。

　　列那在前一天晚上就做好了道具。他准备了一条钩绳，决定要吓吓他们。

　　天，刚蒙蒙亮。还起了大雾。这正好给列那行动提供了方便。他利用他的红色皮毛，和伊桑格兰大红色瓦砖合为一体，一动不动地趴在瓦砖上。

　　不过一会儿，太阳升起来了，阳光温暖的照射在伊桑格兰的家里，温暖着伊桑格兰的脸庞。这时的伊桑格兰正在装饰房子。

　　就在这时，起的最早的公鸡向特雷来了。他带着一篮子美味的粽子。他轻轻的敲着伊桑格兰家里的.门，基调高扬地唱到：“亲爱的伊桑格兰快来给我开开门！”这时，伊桑格兰正好装饰完了房间。于是打开门，拥抱着公鸡向特雷，高兴的说道：“你好亲爱的向特雷，我很高兴见到你！”

　　公鸡向特雷进去后，紧接着一群动物们都跟着进去。

　　他们把美味的食物摆在桌子上。开始品尝美味的食物，丝毫没有注意到列那在烟囱口默默的注视着他们。列那的心里已经开始流口水了。列那把绳钩的一头绑在脚上，把有钩子的那一头挂在烟囱上。他一瞬间从烟囱口跳下去，他的下面正好是伊桑格兰。列那笑着对伊桑格兰说：“亲爱的舅舅，好久不见！”伊桑格兰看到他，吓得大叫道：“救命啊！见鬼啦！”然后一下晕了过去。那些动物看到他也吓到了，开始往外跑。于是列那满载而归的回到马克度城堡了。

　　自此，列那的恶作剧又开始了……

续写的作文篇3

　　【教学目标】

　　１、正确、流利有感情地朗读课文。

　　２、读懂课文内容，了解故事所蕴含的道理。

　　３、培养独立阅读能力。能根据故事情节展开联想，续编故事。

　　【教学重点】

　　了解故事所蕴含的道理，续编。

　　【教学难点】

　　提高阅读能力。

　　【教学时间】

　　１课时。

　　【教学过程】

　　一、揭题

　　读课题，看了课题，你想知道什么？今天请同学们自己来读懂这篇课文。

　　二、回忆学法、自学课文

　　想想读懂一篇文章的步骤是什么？

　　１、借助拼音、读通课文。

　　２、读课文，了解课文内容。

　　３、围绕问题读课文，理解课文。

　　４、感情朗读，谈体会。

　　三、反馈

　　１、同桌互读。

　　２、抽生读，检测读音。

　　３、说：

　　小木偶身上发生了什么事？

　　４、谈体会：

　　从课文的最后一句话，你体会到了什么？

　　（学生自由说。）

　　四、熟悉故事情节

　　１、分角色读课文。

　　２、分角色表演。

　　五、拓展训练

　　１、展开想象续编故事。

　　２、把编的故事写下来。

　　六、词语盘点

　　１、读读读记记。

　　２、完成读读写写。

　　３、把好词积累到词汇本。

　　【板书】

　　小木偶的故事

　　启示：仅有一种本领是不行的，人应该多方面发展。

　　【教后反思】

　　建立新型的师生关系，才能让学生拥有自主学习的.权利。崔峦先生指出“教师的教，要切实转到学生的学。在教学过程中，教师只是教练、辅导员，学生是主角、主人。‘教’是为了‘学’，要服从、服务于‘学’，学生的自主学习要贯穿于教学的全过程”。

　　在教学《小木偶的故事》中指导朗读小木偶头疼被误认为撒谎一部分时，孩子们强烈要求与我合作朗读，我快乐地答应了，并让孩子们自己挑选了两个同学来与我配合，我当小木偶，他们一个当小白兔，一个当老婆婆。读完，我笑盈盈地走到“小白兔”跟前：“可爱的小白兔，你读得真好，咱们来个拥抱吧！”然后又踱到“老婆婆”前，向她鞠个躬：“老婆婆，您的亲切让我感动，您的指责真让我伤心，我真的是头疼哪！”此时，教室里已炸开了窝，孩子们都绽开了灿烂的笑脸前仰后合。随后，我又赶紧调整情绪收回孩子们的思绪。我将自己变成了他们的大朋友，在愉快的气氛中完成了这篇精彩的童话。从孩子们放着亮光的眼睛中我深知他们已非常向往学习童话了。

续写的作文篇4

　　于是渔夫提起马灯,轻轻悄悄地走到床边。看到了两个金黄头发的小家伙。他转过身望了望妻子温柔的眼神,里面闪烁着母爱的伟大。

　　渔夫和桑娜都会心的笑了笑,他们都在乐观的想:这两个孩子真的太可爱了,或许他们可以给以后的生活增添一些乐趣,这也算是一种安慰吧。

　　虽然现在桑娜和渔夫的生活更艰苦了,午饭只能分到更少的黑面包。但是好在他们的孩子对西蒙的`孩子很友善,把他两当成的亲兄弟一样,像个小大人似的照顾他两。毕竟这五个孩子流着和父母相同的血液,和的父母一样的善良啊!

　　每天渔夫冒着风险去捕鱼,桑娜则和七个孩子在家里等着丈夫回来。它每天晚上会给孩子们讲故事,讲做人的原则。虽然桑娜没有读过多少书,但是它也知道时常教育孩子们做人要善良。渔夫每次回到家后已经是深夜了,他用黑黑的胡子轻轻地扎孩子们圆溜溜的脸蛋。看着孩子们开心的笑脸,渔夫和桑娜也舒心地笑了。

　　也许这样的日子很苦,但渔夫和桑娜却觉得苦得很,苦得很幸福。这才是真正的财富!

续写的作文篇5

　　小木偶蹦蹦跳跳地走着，他忽然看见了小红狐。小红狐背着红色背包，在大街上神气地走着。每当有小动物从它面前走过，想借来试试看时，小红狐总会傲慢无礼地说：“走开！你们这些没见过世面的家伙。想看我的背包？没门！”

　　听到这些，小木偶立刻跑了过来，生气地说：“小红狐，快点把我的背包还给我！”小红狐冷笑着说：“又是你这个只会笑的家伙！在我面前，你简直不堪一击。即使你有了人类所有的表情，也已经迟了。呜哈哈！你永远也别想拿走这个背包。”

　　这时，熊警官出现了。熊警官无奈地说：“又发生了什么事？”小木偶回答说：“那个背包是我的，但被小红狐骗走了。”小红狐马上狡辩说：“熊警官，别信他的话，我才是这个背包的主人。”熊警官看了看他们两个，小木偶和小红狐的脸上都写满了愤怒。熊警官拿起背包，仔细地进行了查看，想从中找到些蛛丝马迹，并把背包内的物品都倒了出来。这时，关键的证据出现了，一个写着“小木偶”三个字的名签出现在了大家面前。熊警官对小木偶说：“小木偶，这个背包是你的。记得以后要看好自己的物品，不要随便随便相信别人。如果再发生类似的'情况，请立即通知我。”

　　小红狐见证据确凿，只得低头认错：“小木偶，对比起，是我错了。”一向大度的小木偶见到小红狐真诚的悔意，马上说没关系，还主动提出要和小红狐做朋友。

　　最后，熊警官语重心长地对小红狐说：“你要向小木偶学习，并且要记住，只有诚实才能赢得尊重。”不久以后，小红狐完全改正了自己的缺点，和小动物们和谐相处。

续写的作文篇6

　　小木偶得到了人类所有表情的时候，非常高兴，他连忙道谢了小女巫，就兴致勃勃地又去四处走走了。

　　它走了这边又走那边，可高兴了！忽然，小木偶又看到了那只抢走它红背包的小狐狸，小狐狸正在四处宣扬这个红背包有多漂亮呢。小木偶愤怒极了！一个劲冲过去，一把抢过红背包，愤怒地说：“还我背包！还我背包！”小狐狸又把背包抢回来说：“是我的、我的。”这时熊警察又来了，熊警察看见了他们说：“怎么又是你们？”“报告警官，他又抢我背包！”小狐狸有撒谎了。“是我的！我的！”小木偶又愤怒又委屈，两只眼睛死死地瞪着小红狐，小红狐害怕极了。熊警官措手不及，不知如何是好。这时，蓝鼻子小女巫来了说：“我能证明这个背包是小木偶的。”小女巫说完，从身上拿出一个水晶球，对着水晶球说：“水晶球啊，水晶球啊，请您告诉我，这件事的来龙去脉吧！”说完，水晶球里出现了一段影片，上面放映着小红狐如何骗走小木偶的背包，又如何骗过熊警察的事情。小红狐见形势不对，丢了背包，连忙逃走了。小木偶捡起背包，再次感谢了小女巫，又去玩了。

　　小木偶肚子饿了，他从早上到现在都没有吃过一点儿东西。他找了找背包，发现了背包有一些钱，可能是老木匠留给他需要时用的。他一边走向餐馆，一边老觉得有人在背后跟着他。到了餐馆了，小木偶找了一个座位，坐了下来，要了一碗汤面津津有味地吃了起来。突然，他发现了一条可爱的小狗在自己的脚边走了一圈又一圈，他想小狗一定是饿了，就把汤面里自己也不舍得吃的几块肉扔在地上，给了小狗吃，小狗吃完肉，准备走时，温柔地朝小木偶叫了几声，像在和小木偶道谢呢！

　　小木偶吃饱喝足，又上路了。小木偶这下连走都走不自在了，因为他老觉得有人跟着他。他看见前面有一个拐弯处，便跑过去，埋伏在那里，想等那个人自己现身。等那个人现身后，小木偶呆了一下，原来那个人是蓝鼻子小女巫！小木偶奇怪地问道：“你为什么跟踪我？”蓝鼻子小女巫害羞的说：“因为你是我第一个认识的'人，也是我唯一的朋友了，我跟踪你是因为我想和你玩罢了。”小木偶恍然大悟，这一路上他总觉得缺了什么，原来是朋友啊！最后，小木偶和蓝鼻子小女巫开心玩耍了一整天！

　　没有友谊，就等于五彩的世界里没有了开心的色彩，友谊其实也很重要，请珍惜身边的每一个朋友吧！

续写的作文篇7

　　这天，风和日丽，大街上热闹非凡。小木偶迈动长长的两条细腿，在人群中兴冲冲地大步向前走。突然，他的眼前出现了一只小红狐，背上背着一个红背包。红背包的颜色是那么鲜艳，让小木偶的'眼睛不禁一亮：那不是我的背包吗?

　　那不是抢走我背包的小红狐吗?

　　来不及多想，小木偶三步并作两步，追上小红狐，拽住他毛茸茸的大尾巴，大声喊道：“还我背包!还我背包!”

　　“放开!放开!”小红狐拼命挣扎。

　　“吵什么?吵什么?”熊警官闻声赶过来，使出九牛二虎之力，才把他们拉开。

　　“报告警官，他背上的包是我的!”小木偶涨红着脸尖叫道。

　　“不是他的，是我的!是我的!”小红狐撒谎一点儿也不脸红。

　　熊警官看看小红狐，小红狐满脸愤怒;再看看小木偶，小木偶也是满脸愤怒。熊警官不知道谁说的是真话，谁说的是假话，就把背包拿走了，说等查明真相再说。

　　一连三天，小木偶天天来找熊警官要背包，但是小红狐一次也没敢来找熊警官。熊警官有点明白了。经过明查暗访，真相大白，红背包果然是小木偶的，熊警官把背包物归原主。

　　背上失而复得的背包，小木偶的脸上堆满了灿烂的笑容。

续写的作文篇8

　　桑娜拉开了帐子，只见七个孩子挤在一张床上，睡得正香甜。桑娜的脸上化开了一种母亲的慈爱。“哦！上帝呀！桑娜，你原来早就抱来这些孩子了！”渔夫有些惊讶，但为了不打扰熟睡的孩子，所以压低了声音。桑娜点了点头，默默地看着孩子们，只见约瑟的脚肆无忌惮的搭在可列夫的肚子上，()歪歪斜斜的躺在床上，左手不小心侵犯了林拉尔的地盘；林拉尔不甘示弱，右手下意识地放在了约瑟的额头上。过了一会儿可烈夫转了一个身，把约瑟的手压在身下，约瑟并不在意，可能睡得太香了吧！

　　桑娜放在帐子，神情有些悲伤，说：“马威尔（渔夫）我想我们以后的生活会艰苦得多了。”渔夫咬了咬牙，说：“没关系，在过一个月就是春天了，只要春天一到，收成会有好转的。”一个月？对于一般人来说，这区区一个月能算得了什么呢？可对于桑娜一家来说，这一月是多么的难熬，五个孩子已经让他们不堪重负，而现在西蒙死了，那岂不是雪上加霜？“桑娜”渔夫似乎下了一个很大的决心似的，“我看我们应该计划一下了。”桑娜知道丈夫的'意思：“哦！是的马威尔，我们要养活七个孩子那可不容易，我们、我们得让大孩子挨点儿饿……”桑娜不忍说下去，毕竟五个孩子都是亲生的，手心手背都是肉，怎么能看着他们受苦呢？屋外的狂风依然在吹，吹得桑娜的心支离破碎，泪在眼睛里打转，但是她忍住了。此后的日子的确十分艰难，度日如年，每一天都吃得半饱……