《唯一的听众》续写作文

时间:2021-03-05 11:24:49 续写 我要投稿

《唯一的听众》续写作文15篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都跟作文打过交道吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的《唯一的听众》续写作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

《唯一的听众》续写作文15篇

《唯一的听众》续写作文1

  我一听,不由得一震!顿时,我的心头涌起无数的思绪:惊诧、感激、羞愧……

  我呆呆的愣了一会儿,心中只有一个念头,去找那位老教授,那位我唯一的听众,那位我终身难忘的教授。

  倾刻间,我冲出家门,撒腿就跑。微风轻轻吹过我的脸庞,教授那鼓励的话语在耳畔回荡:“真不错,我的心已经感受到了。小伙子。”是啊,正是这一句话,使我对小提琴重新有了信心。

  恍惚中,我到了12号楼,洁白的墙壁,朴素的大门,我不知道哪是老妇人的家,便一家一家敲起门来。后来我才得知,那位老妇人在昨天已经搬走了……不知为什么,我心头涌上了一股酸酸的感觉,泪珠好比断线的珠子,不停地滴落下来。

  “真不错,我的心已经感受到了。谢谢你小伙子。”那句话久久在我耳畔回荡着!

  那天,我又跑到了小树林,瘫坐在草地上,泪水浸湿。的我的衣襟……回想着一幅幅给我“唯一的听众”拉小提琴的画画,那慈祥的笑容,平静的眼神,深深的,深深的烙在我心!

  至今,那句话,那个眼神,还烙在我心底。那是永远不能抹去的记忆。

《唯一的听众》续写作文2

  第二天早晨,我又一次走进小树林。太阳还未升起,树林里灰蒙蒙的,叶子上的露珠随着风轻轻地颤动,我的心也为之颤动。鸟儿还在沉睡,但我那唯一的听众一定已经坐在木椅上,正等着“听”我演奏了。我拿不准是不是要用“听”这个词,我被她骗了好久,不过,知道真相的我并不生气,也不伤心,这是一个美好的“骗局”,我甚至不想去揭穿它。“嗯,就当我不知道真相好了,快走吧,去为她演奏吧。”我催促着自己。

  我稳步往前走,再走一段路,那片空地,那把木椅,以及那位平和的老人就会出现在我的视野里,和我一起度过一个早晨。空地在眼前了,再绕过一排树,掉个头就到了。我突然畏缩了,这是一种前所未有的感觉。“你怎么啦,快点走啊!”我一直质问着自己。被这个意念裹挟着,我最终还是机械地来到了那片空地上。

  我看见她坐在那儿,带着慈霭的表情,满头银丝在清晨的微风中纹丝不乱。她还是穿着那件米黄色的风衣,那使她显得端庄典雅,却也愈显清瘦。“你来啦。”她简洁地打了声招呼。“是的,我来了,早上好!”不知怎么的,这句话脱口而出,猝不及防。她僵住了,深邃的眼睛里分明多了一丝惊异。“你知道了?”“当然。”这句话也不听话地蹦了出来。

  “唉,看来,我的谎言被揭穿了呢。”她平静地一笑,“你不会怪我吧?不过,我想请求你,让我做你真正的‘听众’好吗?”

  “真正的听众……真正的……”我喃喃着,一丝兴奋爬上心头,“好啊!”

  于是,我又拉响了清晨的第一首曲子,悠扬的琴声在林间荡漾起来……

《唯一的听众》续写作文3

  当我知道老妇人的真实身份后,我是怎样想的?怎样做的?请运用环境描写、心理活动描写。

  我打算一直珍藏这个秘密,珍藏这位老妇人会倾听的心灵。

  第二天清晨,我早早地就到了小树林。林子里静悄悄,只能听见蝴蝶似的秋叶落地的声音……我老远就看见了那位“耳聋”的老妇人坐在木椅上静静地等着我。一束阳光透过树叶照在她苍老的脸上。老妇人见到我,微微地笑了。我望见老人那如潭水般平静的眼神,那慈祥的面孔,不禁想起了老妇人对我那诗一般的鼓励,我知道拉好小提琴就是给老妇人最好的回报。

  我庄重地架好小提琴,开始演奏高难度的《泰可夫》呜奏曲,我轻轻地拉着,小鸟为我的琴声歌唱,落叶为我的琴声伴奏。那位慈祥的老妇人一直很平静地望着我,手指在轻轻地打着节奏,她仍然是我唯一的听众……琴声在整个树林里回荡。

  曲子拉完了,老妇人对我说:“你的琴声美极了,我的心已经感受到了,它能给我带来快乐和幸福。”我向老妇人深深地鞠了一躬,使劲忍着,没让眼泪掉下来。

《唯一的听众》续写作文4

  那清晨中我唯一的听众……

  当悠然的琴声响起,我站在舞台上,面对着成百上千的观众;渐渐地,眼前却只有一个观众,舞台消失了,变成了那片树林,琴声变得刺耳,她,还是平静的看着我,慈祥的眼神像深深的潭水……

  耳畔掠过首首小曲,我好似在刻苦练习,又好似在庄重演奏。是她,在我世界最灰暗时,为我洒下了那一抹阳光;是她,给了我自信,使我一天天进步;还是她,潭水般的眼神中透露出了对我的鼓励,为我的进步而欣慰,还有对我更高的期望。一次次的努力,一次次的汗水,琴声悦耳起来。没有了往日的挫折,缺少了她的那份鼓励,我不会有今日的成功。我是多么希望,她能坐在台下,听我演奏,看见她潭水般的眼神中透露出淡淡的笑意和浓浓的欣慰……

  琴声接近尾声,琴声中的清晨悄悄离我远去,当我发现,想用琴声在将它唤回,它却越行越远;想去抓它,抓住的却是惆怅的空气;老人,那个清晨,伴随着琴声离我远去,逐渐消失……

  我噙着泪水演奏完这支小曲,台下响起了热烈的掌声,我却在寻找着那个熟悉的身影……

《唯一的听众》续写作文5

  当我灰心丧气地想离开小树林时,老人用鼓励和期待的目光望着我,双眸微微颤动,仿佛在对我说:“孩子,坚强起来,勇敢起来,别人说你拉得不好,你就要更加热爱小提琴,更全身心地投入你拉的曲子中!随心灵的微妙变化拉曲,你在拉曲时是什么心情,从你拉的曲中就能听出。孩子,你在逃避拉琴!不要逃避了,你应该和琴成为好朋友,加油!”

  当我每天去小树林拉琴时,他平静地望着我,仿佛在说:“孩子,你看看你周围的青松绿柏,哪个不是经历风霜雨雪,才能从小苗长成坚韧不拔的参天大树,你正在成长,经历点挫折不算什么,胜利就在前方!”

  当我渐渐奏出真正的音乐时,他慈祥的眼神平静地望着我,仿佛在说:“孩子,我为你自豪!你看,你拉得多好!离成功仅一步之遥了,你会成功的!”

  我在家用上午的时间,努力做了一份我认为很精致的贺卡,做为感谢,还附上了一块雕有“谢谢您”的松香,放在了他家门口。之后,我又一如既往地来到小树林,什么也没说,挑了一首《感谢您》练习,老人眼中映出了泪花!从此以后,我们一直遵守着“小树林之约”,这成了我们这对奇特师生的一个秘密。

《唯一的听众》续写作文6

  “聋子?”妹妹惊叫起来,“聋子!多么荒唐!她是音乐学院最有声望的教授,曾是乐团的首席小提琴手!你竟说她是聋子!”

  我惊呆了,定定地站着,一层水雾蒙上双眼,什么也看不清了。可眼前又浮现出老人与我相处的幕一幕:那把木椅上,老人平静地望着我,像深深的潭水……无论春秋,无论冬夏,老教授从未违约过,无论天气多么恶劣,无论我拉的水平高低……老教授谎称“耳聋”给我信心,让我渐渐树立起拉小提琴的自信和勇气……想着想着,我再也抑制不住自己的情感了,放声痛哭起来……

  躺在床上,心里思潮起伏。望着窗外的皎月,我的眼眶又湿了,泪眼朦胧中又幻出教授的面影,耳畔又响起那一声声亲切的鼓励……

  天刚蒙蒙亮,我便拿着小提琴出发了。老教授还没有来,我坐到那把陈旧的木椅上焦急而又耐心地等了起来。

  当一个熟悉的身影蹒跚地出现时,我连忙跑过去。

  老教授微笑着说:“让你久等了,今天又演奏什么曲子?我会用心去感受的!”

  我不禁热泪盈眶:“教授,您别瞒我了,我已经都知道了,谢谢您在我跌入低谷时的‘谎言’,是您让我重新站起来!”

  教授什么也没说,可我分明看见她眼中闪着泪光!

  我把教授扶到木椅上坐下。自己又站在那棵树下,庄严地架起小提琴。优美的音韵从指缝流出……

  老人赞许地点点头,而我完全陶醉在了乐曲中……

《唯一的听众》续写作文7

  乐团的首席小提琴手?我惊讶叫道。“是呀,难道你不知道?我点点头,你还真是个白痴。妹妹惊讶地说。“哎,哥哥你这都不知道呀?教授是想帮你呀。你是多么幸运呀,有多少人想请她指点,她都不去。”妹妹说完,气愤地跺脚走了。

  第二天清晨,我早早地来到了树林里。林子里静极了,沙沙的足音,听起来像一曲悠悠的小令。我的心乱极了,怦怦地直跳。时间一分一秒地流失。教授来了,她微笑着。我的心乱了方寸,不知道说什么好。从嘴里冒出两个字:“教授。”教授突然严肃起来,她不慌不忙地坐在了木椅上。“你知道啦”,“恩。两人都沉默了,林子里只听见沙沙的声音。

  “教……教授,非……非常……感谢……你,如果……果不是……你,我……我有可能还……还不会拉……拉得这么好。”我吞吞吐吐地终于把话说完了。

  “其实,我只帮了你一个小小的忙。在我第一次看见你的时候,只见你在树下站好,庄重的架起琴时。本来想好好的.享受一下你的琴艺,谁知道你的琴声像在锯树。我吓了一跳,还有见你很快就沮丧了,我就知道你缺少信心。你的一举一动,让我决定帮你找回信心。”教授微笑着说。

  “你非常勤奋,天天都坚持练琴,你看你现在都连《月光》奏鸣曲都会拉了。”教授说。

  “教授让我拉最后一曲歌吧。”说着,我拿出了小提琴。

  拉响了第一支曲子。曲声在沙沙的足音下伴奏着。林子里,人渐渐的多了起来。

  林子里树叶飘飘起舞……

《唯一的听众》续写作文8

  她不是聋子?天哪,这怎么可能?父亲和妹妹一听到我的琴声就呵斥我立刻停止,而一个音乐教授却可以每天早晨都忍受我的“折磨”?我每一的琴声被教授听,还被她用心感受?妹妹都没有受到如此待遇,而我却能被教授鼓励。我被这快乐激动冲晕了头。

  如果最开始我就知道她是一位教授,我会怎样呢?如果她告诉我她是一位音乐教授,我会没有信心站在她面前演奏。在家没有信心面对父亲和妹妹演奏;在树林里又要面对教授,那我或许对的琴技越来越自卑,不敢面对任何人演奏,我还有可能会放弃拉琴。但她却成为一缕恢复我信心的阳光,不停鼓励我,让我更加刻苦练琴,取得了今天的成绩。

  她用善良的谎言让一个自卑的我,走向一个面对千百人仍能自如演奏的我。

  清晨,我再次来到了树林,又见到了“耳聋”的老人。我仍像往常一样把她当作一个耳聋的老人。她用谎言来帮助我,她善解人意地鼓励、用我最需要的温暖的话语夸奖我,她一定不想让我发现她的谎言。我也作一回像她一样善解人意的“撒谎者”。我要把知道她是一个音乐教授的事当作一个秘密,永远藏在心里。

  她是我最早的、唯一的听众。她和我心里现在都藏有一个秘密,这个秘密会一直保留在我们心间。我也永远感谢她。

《唯一的听众》续写作文9

  “聋子”妹妹惊叫起来,“聋子!多么荒唐!她是音乐学院最有声望的教授,曾是乐团的首席小提琴手!你竟说她是聋子!”······

  我不由地“啊”!了一声,久久合不拢嘴······

  我的心怦怦直跳,脑袋里千头万绪,浮现出老人与我的一幕幕。那些画面已深深刻在了脑海里,那些鼓励的话语。我的五味瓶已崩溃,都崩发了出来,时酸;时甜;时苦;时辣······父亲和妹妹是我至亲的人。对于拉琴,他们的指责让我及其沮丧;而音乐学院最有声望的教授,却不辞劳苦默默地守护着我这样一个拉琴像锯木头的人,让我最终拾回信心······阳光明媚时,老人慈祥地坐在木椅上;寒风刺骨,风雪交加,倾盆大雨·····也是一如既往地,坐在木椅上慈祥和蔼地对我笑一笑,也是一如既往地平静的鼓励着我。

  那晚,我觉得:时间是那么漫长,度秒如年。

  天刚刚亮了一丝,我就跑出了家门,想当面来感谢这位“耳聋”的老人。

  老人来了,我尽心尽力地拉着曲子。心里洋溢着一种美满,幸福的感觉,热泪盈眶的我顿时一句话也想不起来了,只是紧紧相拥。我想:我要说的话教授的心已经感受到了······

《唯一的听众》续写作文10

  当我站在全国小提琴大赛的冠军领奖台上的时候,那种兴奋是无法用语言表达的,可是我深知这一切离不开,我的那位耳聋的听众。当初学琴的点点滴滴,历历在目。……

  “现在由音乐学院教授,首席小提琴演奏师——王娇教授,为本届小提琴冠军——王曼,颁奖。”主持人的话,把我的神思拉回到了现实中。只见以为白发苍苍的老人,缓缓地从右侧走上颁奖台。那身影是那么的熟悉,是她,是她,可是……她不是耳聋吗?怎么成了王教授?我深深敬仰的王教授。

  接过王教授手中的奖杯,我突然觉得这奖杯的分量有千斤重。……

  正在我用眼神和王教授交流的时候,主持人的话,打断了我们,“下面请王曼做获奖感言。”

  我握住王教授的手,开始了我的演讲。

  “谢谢主持人,谢谢大家,给我这个机会。我有现在的成就,离不开我的‘唯一的听众’的鼓励,是她,在我学琴之初,给我莫大的鼓励和关怀,才成就了今天我的辉煌。更没想到的是,她并不是聋子,而且是音乐学院的教授。她就是今天给我颁奖的王教授。……谢谢您,感谢您的指点。如果不是您在我最困难的时候支持我,鼓励我,我就不会有今天的成功。”我深鞠一躬,“我想您装成聋子的原因是想让我一直学下去,是您让我懂得了‘台上一分钟,台下十年功’的道理。最后,请允许我再一次感谢您的鼓励和支持!”

《唯一的听众》续写作文11

  冬天的一个晚上,我携带着小提琴来到公园练琴。明天将是一个重要的日子——我要给比往常更多的人演奏小提琴。

  昏暗的路灯把我的影子拉长,我来到寂静的长椅旁,默默的拿出小提琴拉了起来。悦耳的琴声响起,亦扬亦挫,深沉,婉转而不失激昂。就在我放下小提琴的那一刻,身后传来了不轻不重的脚步声。我转身一望,看到了不远处那一抹熟悉的身影。仔细打量后,我呆住了,啊,是当年那自称“耳聋”的老人!灯光下,蓝白色的冬帽遮住了她满头的银丝,厚厚的外套衬出她级瘦级瘦的脸和手。

  “教授!”我激动的说道。“孩子,你拉的好极了,取得了很大的进步。”老人用那深如潭水般的眼神望着我。我放下手中的小提琴,来到老人跟前,拉起老人的手,说:“谢谢您!要不是您当年那善意的谎言给了我自信与勇气,我就不会有今天的成就。”老人平静的说:“你拉琴时,我看到了你的认真,我看到了你对琴的热爱。你的进步,都是源于你辛勤的练习啊。”听完老人的话,我感受到了来自心底的温暖,久久说不出话来。

  “孩子,祝你成功!”老人和蔼的说着,还对我重重的点头,步履阑珊的走了。

  片刻,琴声再次响起,伴着清风,拂过湖面,穿过树林,带着我溢于言表的感激,送给她,那位我曾经唯一的听众……

《唯一的听众》续写作文12

  早晨,我又到那片林子里去“锯床腿”了。

  我手里拿着小提琴,踏着庄严的步子,听着微风吹过树梢的声音,走到了一个木板凳前。我知道,在板凳上坐着一位早早等我的白发老妇人,她仍用她平静的眼神凝望着我,像在说,你开始吧!我认真的拉起来,琴声从我的指尖流出,流进幽幽的林中,流进老人的耳朵。一下子我觉得我的琴声好听了不少,已经接近了小提琴的音韵。老妇人眼睛微闭着,像是在享受着我的音乐。

  一束阳光照在树叶上;照在木板凳上;照在小提琴上,把它照得金灿灿的像涂了一层油。我拉的很认真,汗水浸透了我的衣裳,我也浑然不知。几只小鸟飞到树梢上“叽叽”的唱起歌来,林中突然热闹起来了,鸟叫声和琴声混合在一起,把单调的“锯床腿”的声音变得丰富多彩,也更好听了。音乐到了高潮,我用尽全身的力气拉着,身体也跟着摆动起来。老妇人用手轻轻地敲打着节拍,慈祥的望着我。当我拉完最后一个长音的时候,她突然笑了对我说:“你的琴声让我想起了从前的事,谢谢你,小伙子!”我朝老妇人点头表示感谢,虽然她听不见,但我要感谢这位唯一的听众给了我自信,给了我勇气。

  我心里也有些得意,兴奋,洋溢着一种从未有过的感觉。

《唯一的听众》续写作文13

  乐团的顶尖小提琴手?我诧异叫道。是呀,难道说你永远不知道?我点了点头,你要简直个白痴。妹妹诧异地说。哎,哥哥你这都不清楚呀?教授是想帮你呀。你是多么的好运呀,有几个想请她指导,她都没去。妹妹讲完,气恼地跺脚离开了。

  第二天早晨,我很早地赶到了山林里。树林静极其,咝咝的足音,听起来像一曲悠悠小令。我的心乱无比,怦怦地直跳。時间一分一秒地外流。教授来啦,她笑容着。我的心乱了方寸,不清楚说哪些好。从口中出现两字:教授。教授忽然严肃认真起來,她从容不迫地坐着了木椅上。你了解啦,恩。两个人都缄默了,林子里只听到沙沙的声音。

  教教授,非特别感谢你,假如果不是你,我我有可能还还不容易拉拉得那么好。我吞吞吐吐地总算把话讲完了。

  实际上,我只帮了你一个小小忙。在我第一次看见你的情况下,但见你在树底下站好,端庄的搭起琴时。原本想好好地的享有一下你的琴艺,有谁知道你的琴声像在锯树。我吓了一跳,也有见你迅速就消沉了,我就知道你缺乏信心。你的一举一动,要我决策帮你找到信心。教授笑容着说。

  你十分努力,每天都坚持不懈练琴,你看你如今都连《月光》奏鸣曲都是会拉了。教授说。

  教授要我拉最终一曲歌吧。说着,我取出了小提琴。

  拉响了第一支曲子。曲声在咝咝的足音下伴奏音乐着。林子里,人逐渐的多了起來。

  林子里落叶飘飘起舞

《唯一的听众》续写作文14

  随着一阵阵热烈的掌声,喝彩声和欢呼声,我提着小提琴,走下了舞台。我的心情很复杂,有高兴,有感动,有……我朝着那片曾经让我重拾信心的树林走去。

  在那里,我没有看到我想看见的东西。我失望地架起小提琴,拉起了一首悲伤的曲子。渐渐地,我已经完全陶醉在我自己的音乐当中了。就在我放下小提琴的那一刻,我感觉到我的背后传来了隐隐约约的脚步声。我转过头来一看,那位老人正微笑地向我走来,我的眼睛顿时亮起来了。

  “很高兴你终于成功了!”老教授用她那和蔼有极富有磁性的声音亲切的说。我激动得说不出话来,原来心中的感慨不知何时飞到九霄云外去了。过了好一会儿,我终于从激动中回过神来了。我沙哑地说:“为什么您要隐瞒您的真实身份?“老教授笑了笑,转过身说:“你并不是对自己没有信心,只是别人对你没有信心。”“可是,你可以直接教授我知识呀!”我追问道。“不!那不是最好的方法。如果直接教你的话,你的心理上会有很大的压力和负担,你就不会取得今天的成就。”我思考片刻后,望着眼前这位慈祥的老太太,不由地佩服她那独特的教学方法,心中的谢意更浓厚了。

  风吹炊树叶沙沙作响,更加显出了树林里的宁静。我的心情平静下来后,轻轻地问她:“您以后还会像往常一样来这儿吗?”“我期待再次看到你的进步!”说完,她转过身蹒跚地走出了树林。我的心中已经知道了答案,老教授,我不会让您失望的。

  我慢悠悠地走在回家的路上,觉得眼前的道路更宽,更亮了。

《唯一的听众》续写作文15

  几年后,在我的一次音乐会上,我与那位慈祥的老教授再度重逢。

  当时,我正专心致志地演奏小提琴曲。无意中,看见了一位熟悉的身影,再仔细一看,没错!就是她——那位骨瘦如柴,白发苍苍的老教授。顿时,我就泪流满面,回想起了以前与老教授在一起的时光。观众们还以为我是太投入了,被音乐感动了呢!当我拉完了自己准备的曲子后,又特意为老教授演奏了我在林子里天天拉的那首曲子,我拉的有声有色,仿佛当时就置身于那幽静而和谐的小树林里。老教授听着那美妙而有节奏的乐曲,也回想起了以前装耳聋的自己。

  在那美妙的音乐中游荡,不一会儿,音乐会就结束了。我连妆都没卸,急急忙忙就去找那位“大恩人”。两人相见后,都不知说什么好,老教授先开口了:“小伙子,以前锯床腿的你也对小提琴爱不释手了呀?”我傻笑着说:“老教授,自从我遇见您,可是我人生中最大的转折啊!”老教授说:“小提琴这玩意儿也不难,只要你努力去练习,一定能赶上我的!”“嗯,我一定会努力的,可我有一点不明白,您教我时干嘛要装聋呢?直接教我不是更好吗?”我问道。老教授笑着答道:“如果我不装耳聋。你还会为我拉小提琴吗?如果我装耳聋了,你就以为我不会听见,你说是不是?”我恍然大悟:“教授,我准备用您的教学方法,来教会其他的提琴爱好者拉琴。”“你这个想法蛮不错!我支持你!哎呀!我要迟到了,还有一个学生的音乐会要去呢!这次见到您真高兴,如果有机会的话,我还会来听你的音乐会的!

  就这样,我还没来得及说声再见,老教授的便身影消失在那拥挤的人群中。

【《唯一的听众》续写作文15篇】相关文章:

续写《唯一的听众》(5篇)05-01

续写《唯一的听众》5篇05-01

续写《唯一的听众》集锦5篇05-01

唯一的听众(扩写)09-22

唯一的听众扩写09-22

扩写唯一的听众作文09-23

续写作文的方法是什么07-31

“龟兔赛跑”续写作文03-08

穷人续写作文600字09-20

战争痛恨的续写作文300字08-01