【精品】三年级叙事作文汇总九篇
无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的三年级叙事作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级叙事作文 篇1
“彩虹落人间，横跨大江边。虹上汽车过，水流虹下面。”(打一建筑)。对了，就是杭州湾跨海大桥。今天的活动就是架纸桥，让我带你们一起去看看吧!
我们先拿到材料，竟然是一张白纸，我大惊一跳，啊?怎么是一张白纸呢?教室里传来一波不知道的声音啊!既然老师发下来了，那我就硬着头皮做了。第一次，我想造桥要用到钢铁等很重的材料，那我也造一个桥墩和桥板，我小心翼翼地放上一支铅笔，兴奋不已，因为成功了，再放上一块橡皮，没想到，桥“牺牲了”我兴奋变成了悲伤，那我该怎么做呢?又试了一次，二次，三次，都没有成功。最后，在老师指点下，我知道了：三角形的稳定性是最强的，我飞快地折了一个三角形的`桥面，跟同桌pk了一场，哈哈!我赢了，因为她只能一本书的承重量，我三本书放上去都没有问题啊!
从这活动中，我知道了生活中处处是有科学的!
三年级叙事作文 篇2
寒假的趣事给我的生活增添了美丽的色彩。每当我回忆起那一件件往事，尤其是寒假里包饺子的事儿，快乐之感就会油然而生。
寒假里的'一天，我一起床就看见妈妈正在忙活着，又是摘韭菜，又是和面。妈妈说：“今天中午我们吃饺子。”听了妈妈的话，我高兴得一蹦三尺高，因为我最喜欢吃饺子了。我想：不能让妈妈一个人忙活，我要帮妈妈做些力所能及的家务活儿。对，和妈妈一起包饺子。于是，我对妈妈说：“妈妈，我想学包饺子，你能教我吗？”妈妈说：“当然可以。”妈妈手脚很麻利，不一会儿就把包饺子要用的材料准备好了。开始包饺子了。妈妈边包饺子边对我说：“慧慧，你看，首先要在擀好的饺子皮上放点儿馅，然后用手一捏，饺子就成了。”我看见妈妈包的小饺子非常可爱，就迫不及待地抓起一张面皮，用勺子挖了一勺馅，急着往面皮上放，结果没放好，饺子馅掉了，弄了我一身。我把面皮一扔，气呼呼地说：“不包了，不包了！包饺子太难学了！”妈妈鼓励我说：“不要生气，要有耐心，一步一步来，你一定能学会的！”在妈妈的鼓励下，我鼓起勇气，又开始学起来。妈妈再一次给我做了示范：“你看，饺子馅不能放得太多，要把饺子馅放到饺子皮的中间，然后把饺子皮对折，再把上端一点儿一点儿捏起来。”接着，妈妈一边给我讲解，一边手把手地教我。我按照妈妈说的，认真练习起来。我拿起一片面皮，把它放到手中间的位置，然后小心翼翼地放上点儿肉馅，对折，再捏几个花边，一个可爱的小饺子就包好了。看着自己的劳动成果，我开心极了！
那天，我学会了包饺子，这是寒假里最让我感高兴的一件事。通过这次包饺子，我懂得了：做什么事情都要有耐心，只有多练习，熟能生巧，才能做好。
三年级叙事作文 篇3
经过长长的暑假，终于迎来了我盼望已久的开学典礼。虽然暑假里无忧无虑的，没有许多作业也没有考试，但是没有朋友一起玩，我天天在家一个人发呆，感到很孤独，很无聊。现在终于开学了，我也终于可以和朋友们一起玩个痛快了。
一下课，我就和朱哲靖、史凌宇一起玩着我们新发明的游戏。我们还给它取了个很厉害的名字——让子弹飞。我和史凌宇手拉着手，朱哲靖站在五米外，然后朝我们冲过来，如果冲破了我们“防线”，就是他赢了。我们几个人轮流当着那颗飞的`子弹。游戏虽然很简单，但我们仍然玩得很高兴，天天都玩不厌。每当我冲破“防线”时，我心里就暖洋洋的，情不自禁地觉得很快乐，不是因为我冲破了防守线，而是因为有朋友一起玩耍的感觉真好！
快乐是什么？我知道了，快乐是早上上学时同学的问候，快乐是操场上飞奔的身影，快乐是和朋友一起聊着只属于我们的话题，快乐是下课的男生和女生的游戏大赛，快乐是困难时有朋友的帮助，快乐是放学时成群结队的身影，快乐是我常常挂在脸上的微笑……
快乐，我找到你了！
三年级叙事作文 篇4
一天中午，天气非常闷热，我在院子里开着电风扇，但是吹出来的是热气，连一点冷气都没有。树上的蝉知了知了地叫，小狗们都耷拉着耳朵，喘着热气，连我以前种的花也快枯了。
突然，天空上堆积着乌云，一阵风吹来，蝉不叫了，似乎告诉我们大雨快要来了。过了一会儿，天空中一道电光，接着就是轰隆隆的打雷声，我急忙拿起凳子往家里冲。渐淅地一粒粒像黄豆大的雨点落在了大地上，雨越下越大，雷声打得越来越响。要是向窗外望去，外面的房子呀，树呀，都看不清楚了，只剩白茫茫的'一片。又是一道闪电，吓得我尖叫起来，如果在街上行走，那雨水都可以漫过小腿上了呢，那巨大的雷声仿佛果把房顶给搓碎了。
终于，过了一个小时，雨停了。雨过天晴后，桥上的彩虹出现了，真的很美很美!
三年级叙事作文 篇5
有一天，我和李思祺钰吵架了。
我记得那是一个美好的周末，我拿着一包薯片和小伙伴一起玩游戏。这时，李思褀钰走过来，笑着对我说：“能给我吃点吗？”我毫不留情地对她说：“你给我让开，我不给你吃！”她听了我的.话，低下头难过地走了。
到了星期一，来到学校后，不管是上课还是下课，我都时不时用眼睛瞅她一眼，她也时不时用眼睛看了看我。放学了，我独自走在放学回家的路上，边走边想：我到底要不要去向她道歉呢？如果去了的话，那会多丢人啊；不去的话，她有可能就永远不会理我了。这时，李思褀钰走过来，笑眯眯地对我说：“我们再也不吵架了，我们和好，好吗？”我连连点头，说道：“好！好！”说完，我们开开心心地回家了！
回到了家后，我把这件事告诉了妈妈，妈妈语重心长地对我说：“孩子，只要你们和好了就行，不过你以后一定不要小肚鸡肠，别人问你要吃的，你要毫不犹豫地给他，只有这样，你们之间的友谊之花才能长开不败！”
三年级叙事作文 篇6
之前在三年级的时候，每一节下课，老师的周围都会围着一大群人，而且每一个人你一言、我一语的，老师完全不知道要听谁说话；而我，当然也是里面的其中一人。
我们为什么要抢老师呢？只是因为我们想要与老师说说话，有的人要说自己不开心的事，有的人要说刚才上课的新鲜事，有的人要说开心又有趣的事情；而我们是如何抢老师呢？
有人抓着老师的手不放，有的`人一直靠着老师，有的人把嘴放在老师的耳边说自己要说的事！有趣吧！现在都五年级了，还如此的无知，现在想想，真的觉得当时怎么如此幼稚呢？
对了，还有一种抢老师的特别绝招─就是一下课，把老师从教室里拖出来，或是从老师的办公室里拉出来，把老师拖到自己的秘密基地，这就是必杀绝招。但通常没说半句话，其它人就过来了。所以，即使使出大绝招，也有可能无法与老师说到一句话。
即使如此，每节下课还是很喜欢与大家挤来挤去的感觉，或是大家你一言、我一语的感觉，虽然老师真的不知该听谁的，但是至少自己说出口了，才不会觉得胸口闷闷的。
而老师呢？虽然每一节下课，耳朵都不能安宁，但是，听我们吵吵闹闹，好像把所有不开心的事都忘了，所以老师也挺高兴的。
三年级叙事作文 篇7
童年可以干许多事情，玩许多游戏，下面我来给你说一下这场童年精彩的足球赛。
首先，我来给你讲这一个小守门员吧！他弯着腰和膝盖，把手放在膝盖上，屏息凝视着，因为他背负着输赢的责任。然后来讲一下观众又是怎么看这场精彩的足球赛。有的观众并不怎么说话，只是坐在凳子上，做出惊讶的表情来，感觉很激烈，有的人议论纷纷，说：“耶！我们胜利了。”有的.人走来走去，仿佛是输了比赛似的，还有的人在旁边鼓励比赛的人。
接下来我来给你讲踢足球的过程吧！首先分两组，踢球的每队有3人。比赛开始，红队将球拿到了，马上传给下－个人，红队一踢，哎，被守门员守住了。
第二场开始蓝队占优势，抢到了发球权，成功的进了第一球。
第三场开始，红队抢到了发球权，传给另一个人，可惜被蓝队抢了球，观众们看得心惊胆。红队也进了一个球。最后红队以2：1的成绩羸得了比赛。
其实输赢并不重要，快乐才重要。
三年级叙事作文 篇8
童年像一场梦，使我快乐无比；童年像一只飞在蓝天中的鸟儿，自由自在；童年更像一部五彩缤纷的连续剧，让你回味无穷。
我虽然是个女孩，但我的性格就像个“疯小子”。记得五岁那年妈妈正在午休，我一个人闲来无事，便在客厅手拿“金箍棒”，头戴悟空冒，模仿悟空的样子在家里找妖怪。我一边找一边大喊：“你们几个小妖，看见你孙爷爷来了，还不快快过来受死。”说罢便挥舞着手中的金箍棒，把小妖们打得个个落花流水，客厅里响起一片呼啦啦的声音。这时妈妈问我在干什么，我不敢吭声，只好收兵。蹑手蹑脚地来到卧室，贼头贼脑地一看，妈妈还在睡觉，我心中窃喜，计上心来。
这次我要悄悄地学悟空的筋斗云，一个筋斗就是十万八千里，刚开始我从沙发飞到地上，我对这样的成绩很不满意。心想，我要是能飞的更远，那该多神气啊！于是我快速地爬上鞋柜，挺直身的'那一刻，好像自己站到了华山的顶峰：“三、二、一、飞”，我一边喊一边飞随着扑嗵一声，我被狠狠地摔到了沙发上，终于飞成功了！可我的裤子被沙发弹簧来的钩住了，幸好没伤到屁股。
听到这里，你已经忍不住哈哈大笑了吧！
三年级叙事作文 篇9
在越秀公园里，我们学校安排了一次名叫“活力东风西，共圆中国梦”的亲子活动。
在活动的前一天晚上，我和妈妈就开始计划行程。我们的方案是：从南门进，正门出。这样就不需要重复路线。然后，我就开始收拾书包，准备好帽子，扇子，雨伞，饮料，防蚊手带，当然还有盖章卡。
今天下午，太阳火红火红的，湛蓝深远的天空上漂浮着朵朵白云。我和妈妈从越秀公园南门进入，经过一段斜坡路，走上百级楼梯，到达了第一个目的地，广州标志，五羊石像。 在盖章点已经聚集了很多同学，大家都很有秩序的排队盖章。盖完章后，我和妈妈继续向下一个目的地前进。我们沿着旧城墙边的斜坡路往上走，就到达了镇海楼。从镇海楼到终点北秀歌舞台的路程虽然比较远，但是我和妈妈走在绿树成荫的小路上，一边吹着微微的.清风，一边听着鸟儿在唱歌，路上碰见了三三两两的同班同学，大家一边打着招呼，一边聊着天，不知不觉的就来到了北秀歌舞台。见到班主任宋老师后，盖了章，拿了奖品，欣赏了同学们的书法，在众多书法中，最突出的是宋伟文“同学”的作品。然后我和妈妈就高高兴兴的回家了。
在这次活动中，我学会了怎样看地图，设计最佳路线，还有准备所需物品等。希望学校以后多举办这种有意义的活动。
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