【必备】五年级叙事作文三篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的五年级叙事作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级叙事作文 篇1
人生中有着许许多多的经历和回忆，它们仿佛是电视机，有悲有伤。而我的切是快乐的。
那时，我才上三年级，妈妈给我报了个古筝班，我很伤心，为什么其他小朋友可以在双休日放假、玩儿，可我却要弹古筝，对我来说，是不情愿的，到了炎热的夏天，我们要参加一个演出，几乎每天都在练古筝。我每天练习终于练成了古筝。
有一次我要去北京表演。心你有说不出的高兴。但很紧张，妈妈说我不要紧张。泪。，当我在台上时，心里十分紧张，生怕忘记了每一个动作，演出很快结束了，我心中的大石头马上落了地，当我领到证书时，我才理解老师对我的辅导，家长对我的苦心，我的世界顿时春暖花开，前一段日子的努力终于有了回报。
老师的苦心我终身难忘。
您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！
每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的`老师，愿春天永远与您同在！园丁－－崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。－－祝您教师节愉快。您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺！“桃李满天下”，是教师的荣耀。——值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您；健康快乐！
我爱老师！
五年级叙事作文 篇2
有一个人总是落魄不得志，便有人向他推荐智者。
智者沉思良久，默然舀起一瓢水，问：“这水是什么形状？”这人摇头：“水哪有什么形状？”智者不答，只是把水倒入杯子，这人恍然大悟，“我知道了，水的形状像杯子。”智者无语，把杯子中的水倒入旁边的花瓶，这人悟道：“我知道了，水的形状像花瓶。”智者摇头，轻轻端起花瓶，把水倒入一个盛满沙土的盆。清清的水便一下融入沙土，不见了。
这个人陷入了沉默与思索。
智者弯腰抓起一把沙土，叹道：“看，水就这么消逝了，这也是一生！”
这个人对智者的话咀嚼良久，高兴地说：“我知道了，他是通过水告诉我，社会处处像一个个规则的容器，人应该像水一样，盛进什么容器就是什么形状。而且，人还极可能在一个规则的容器中消逝，就像这水一样，消逝得迅速，突然，而且一切无法改变！”这个人说完，眼睛紧盯着智者的眼睛，他现在急于得到智者的肯定。
“是这样。”智者拈须，转而又说，“又不是这样！”说毕，智者出门，这个人随后跟着。在屋檐下，智者伏下身子，手在青石板的.台阶上摸了一会儿，然后顿住。这人把手伸向刚才智者所触摸之地，他感到有一个凹处。他不知道这本来平整的石阶上的“小窝”藏着什么玄机。
智者说：“一到雨天，雨水就会从屋檐落下，这凹处就是水落下的结果。”
此人遂大悟：“我明白了，人可能被装入规则的容器，但又应该像这小小的水滴，改变着这坚硬的青石板，直到破坏容器。”
智者说：“对，这个窝会变成一个洞！”
人生如水，我们既要尽力适应环境，也要努力改变环境，实现自我。我们应该多一点韧性，能够在必要的时候弯一弯，转一转，因为太坚硬，容易折断，唯有那些不只是坚硬，且一些柔韧和弹性的人，才可能克服的困难，战胜的挫折。
五年级叙事作文 篇3
20xx年5月12日，人们都沉浸在奥运圣火传递的喜悦之中，可谁都没有想到，就在14时28分，不幸发生了，一个“恶魔”闯进了四川省汶川县，啊！是地震！原来是四川省汶川县发生了8.0级的大地震，顷刻间山崩地裂，一座又一座美丽的城市被摧毁……四川的川、汶川的川、北川的川，再也不是以前的大好河山，而是人们哭天喊地的泪水把那清清小溪流填高了；而是人们那遍地的鲜血把大地给染红了；而是人们那尸体腐烂的味道把那清新的空气污染了；而是……
生命是宝贵的，这谁都知道，然而有些人却在地震来临之际，将生的希望留给别人，将死的威胁留给自己。就说德阳中学的老师谭千秋吧，他在地震来临之时，用自己如钢似铁的手臂，从死神手中夺回了4条年轻的.生命，而他却献出了自己宝贵的生命。这种爱早已经超过师爱，而是一种人间大爱。
还有一位伟大的母亲，在地震来临之际，用自己的身体护住正在熟睡的小宝宝，当人们发现这对母子的时候，宝宝还在妈妈熟睡，而妈妈却永远地离开了她最爱的小宝宝……
在大灾面前，那一幕幕感人的画面令我震惊！安然的我们，只能珍惜生命，为美好的明天奋斗吧！加油！
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