团结的记叙文15篇
大家都经常看到作文的身影吧，尤其是作为主要学习作文类别之一的记叙文，记叙文是一种以记叙为主要表达方法的写人、记事、绘景、状物的文体。这种类型的作文要怎么写呢？以下是小编帮大家整理的团结的记叙文，希望对大家有所帮助。
团结的记叙文1
只要团结一心就能成功
最近，我读了《小西游记》之《孙悟空三打白骨精》。通过这篇文章，我也懂得了许多道理。
这篇文章主要写了：唐僧师徒在取经途中，遇到了由白骨精变成的人。而孙悟空又三番两次的打死了由白骨精的化身。然而，唐僧却不知实情，认为徒弟孙悟空无缘无故的打死了三个人，又在猪八戒的挑拨下，赶走了孙悟空。没了孙悟空，唐僧、猪八戒、沙和尚犹如失去了保护伞。这不，唐僧又被白骨精抓走了。可猪八戒和沙和尚也束手无策。后来，猪八戒又找回了孙悟空，救出了唐僧。
读了这篇文章，我终于感受到了团结的重要，如果不是猪八戒的挑拨，说不定孙悟空就不会被赶走，唐僧也不会面临生命危险了。而在我的班级中，曾经也发生过类似的事情。
记得有一次，我们班级其中12名同学一起练习二人三足跑，我也在内。在练习时，由于脚步不一致，大家同时都摔倒了，我们便开始互相责怪对方起来。最终，导致了大家不团结，总是摔倒。这时，老师语重心长地对我们大家说：“你们是一个集体，一定要齐心协力。加油!只要团结一心就能成功!”后来，我们听取了老师的话。果然，跑步速度快了起来，最快速度达到了8秒呢!
读了《小西游记》之《孙悟空三打白骨精》后，我懂得了只要团结一心就能成功。
团结的记叙文2
今天，我来到了海伊课堂，许老师热烈地欢迎我们上课了，许老师眯着眼，神秘地对我们说：“今天，老师给每位同学准备了一份礼物，（但是礼物的份量有的不同哦）想知道是什么吗？”同学们异口同声地说：“想！”很多同学都已经在窃窃私语。我也特别得激动。接着，老师让我们闭上眼睛，伸出右手仔细地在桌底摸一摸，我在想：老师会给我什么礼物呢？我摸到了好像是一张纸条，眼看同学们都已经打开自己的纸条了，我就像热锅上的蚂蚁急得团团转，终于撕下来了，我的好像比他们大耶，这时老师宣布我就是幸运星，我心里比吃了蜜还甜！我已经迫不及待地开始撕开了，可是上面写着：不经历风雨怎能见彩虹。难道这就是大礼？好奇的我立马又撕下了第二层，可上面竟然是：幸运星可能什么也没有，你要继续吗？这时我有些失落，可还是对老师说：“我要继续。”接着我又小心翼翼地打开下一层：恭喜你获得了精美的五子棋一幅。班上顿时就炸开了锅一样。
接着，我们被分为两组，老师给我和另一个同学发了一本书，让我们回到各自的组里找到书里标签上需要找的东西，快的组会被评为“幸运小组”。老师一说：“比赛开始！”班里就热闹了起来，大家都手忙脚乱的。我们已经找到三样了，我发现里面要找鞋，我迅速把自己的鞋子一脱，一股毒气扑来，同学们都不领情迅速捂住鼻子。可是，老师赞扬我有自我牺牲的精神。这时，我们组一个女同学手一撑桌子，就跳到了桌上，只见她把手一挥一甩，装饰品就被她撕了下来。老师都说她是一只小猴子，不过她还说自己真的属猴呢！还有一分钟，每个人都争分夺秒……
“耶！我们胜利了。”我们组最先找到了六件东西。这次活动让我明白了只有团结协作才可以胜利！
团结的记叙文3
鲁讯说：“友谊是两颗心的真诚相对，而不是一颗心对另一颗心的敲打”。由此，我想到了一个故事。
有两个好朋友，在沙漠中旅行。在旅行中，一个朋友打了另一个人一个耳光。这个人就在沙子上写道：今天，我的好朋友打了我一耳光。而他的朋友救了他时，他却用小刀在石头上刻下：今天，我的好朋友救了我一命。他的好朋友非常好奇：“为什么我打了你以后，你要定在沙子上，而现在却刻在石头上呢？”他笑着说：“当我们被一个朋友伤害时，写在易忘的地方，风会抹去它。如果得到了帮助，则要把它刻在心灵的深处，那是任何风都不能抹掉的。”
从这个故事，使我想起了我的一个好朋友她对我只有帮助，没有伤害，她就是我的好朋友——黄冉。她用她的聪明和智慧解开了一个又一个难题。
有这么一件事，那是一个夏天的中午，天气炎热，我家的麦子晒在场上，不断地有麻雀来吃。我生气极了，可又不知该怎么办。我思来想去，一眼看见旁边的稻草。突然来了灵感。
当我正抓起一把稻草正想做稻草人时，黄冉突然站在我背后问了一声：“你在干什么？”她摆出一副很有经验的样子：“现在扎稻草人已经不管用了。我有一个好办法。”说到这儿，她便不再说下去了。我急切的问：“你别卖关子了，到底是什么办法？”她不紧不慢地说：“你家不是有只鸟吗？把它抓住对准录音机录下它那叽叽喳喳的叫声，再拿到这儿来播放，麻雀们不就以为同伴被抓住了，不就都吓跑了吗？”我觉得她说得很有道理，就赶忙跑回家去，照黄冉说的做了果然有效。
集体生活中，就算最要好的朋友之间也会有摩擦，使你感到不开心。朋友间相处，伤害往往是无心的，帮助却是真心的。忘记那些无心的伤害，铭记那些真心帮助你的朋友，你会发现，在这个世界上，你有很多真心的朋友。
团结的记叙文4
“这次，我们学校初二有场科技小制做，以四个人为一组，制作‘鸡蛋撞地球……”物理老师的话还没说完，我们下面便像炸了窝一样，我的心里有些兴奋，因为我很喜欢科技制做，当然，喜欢的原因不仅仅是因为我能从中学到知识，更让我学会了团结。
“唉,怎么又破了！”我埋怨道，这已经破了第五次鸡蛋了。其他几位组里的队员也开始气馁，纷纷罢休。
平常制作东西时，我总喜欢自己一个人呆在房间里研究，从来没有与别人合作过，这次的例外，让我有点反感。“没关系，破了就再来一次。一次失败算什么，大家振作起来吧！”组里平常最有主见的张晓丽说道。是啊，失败后，一味在这里埋怨也做不了什么，更重要的是团结。
“我再去准备鸡蛋，欣玲，你去准备材料，小倩，你去搜索一些相关资料。”晓丽说完，大家便鼓足干劲，一起思索着失败的原因是什么，也重新修改了方案，在我们齐心协力的努力下，我们的作品又重新诞生了。
比赛的时间到了，我们满怀着期望来到了比赛地点。午后的阳光洒在同学们的脸上，像是来凑热闹。空气中弥漫着清新的栀子花香。
随着老师一声令下，我们的作品便从五楼抛下来，众多的目光聚集在我们的作品上，仿佛一位备受注目的明显，华丽地在空中翻腾，跳跃，最后完美着陆。
“我们终于成功了。”我们四个人紧紧地相拥在一起，无形之中，好似有一条绳子紧紧地把我们的心连在一起。
成功的感觉亦然很好，但更重要的是，在成功的过程中我们团结在一起，那是一个孤立的人无法感受得到的。
一棵树、一朵花、一株草，绽放不出整个春天的美丽；一个人不可能自己走完一生。学会团结，你会学到，团结后的成功远远高于个人的成功。
团结后的成功，感觉真好。
团结的记叙文5
画面一：
还记得在地震发生的时候有一位女老师正在上课，突如其来的地震让许多孩子吓的惊慌失措，而这位老师却是那么镇定，她分先后将孩子们抱到楼下，一手一个背上也背着，经过这些来回她筋疲力尽了，倒在地上，房子塌了她被埋在了废墟里，她舍去了自己的生命，救了一群可爱的孩子！她是多么的伟大无私啊！让我们记住她，一位年轻伟大的女教师！
画面二：
为灾区人民募捐．在５月３０日中午，石棉县中医院的儿童们为灾区人民们捐了两千多元人民币．更是让人感动．小朋友们从自己得衣兜里拿出一些散碎的人民币一角的，五角的，一元的，十元的．一分不剩，都捐给了灾区．这些钱不是向父母要的而是自己搌来过＂六一＂的，可是他们都一分不剩都捐给了灾区，这更能又一步的体现出中华民族的优良传统＂一方有难，八方支援＂。
面对灾难，团结就是力量，当１３亿中国人，肩并肩，手挽手，心连心的时候，任何困难都是暂时的，任何灾难都是可以战胜的！
团结的记叙文6
团结，就是互相帮助，就是把所有的力量聚集在一起，绞成一股粗壮的绳子，筑成一面坚硬的城墙。有一位教授曾经说过：一根筷子，一折就断了，可是一把筷子是非常不容易折断的。所以，我们只有团结在一起，才有可能创造出奇迹。在一次拔河比赛中，我深深地感受到了团结的力量。
那是一个秋天的运动会，我参加了拔河这项运动。我们班里的同学都非常紧张，像蹲在战壕里等待冲锋号响起的战士。班里一点声音也没有，只听见我们的心跳声。当广播念到我们班的时候，我突然双脚打颤，感觉走也走不动了。对手太强大了，我们怎么可能赢呢？输了比赛，那是要被人嘲笑的啊！
我们班来到了比赛场边，双方排列好队形，对方的选手个个人高马大，站在一起像连绵起伏的山峰。裁判宣布比赛马上开始，这时，我眼前一黑，感到眼前的景物都变得黯淡了。
裁判一声哨响，立刻把我从想象中拉了回来。我们班的同学本能地抓住绳子拉了起来，对方一看就是训练有素运动员，他们动作一致，有规律地喊着口号，用着吃奶的力气拔着。我们呢，有的人身子向左歪，有的人身子向右歪，乱成了一锅粥。可是，因为我们班的同学大多数是“千斤大秤砣”，所以对面的同学还是拔不动我们。渐渐地，我身上的汗越来越多，后来，我们班一位同学不小心摔倒了，他撞倒了一位同学，然后，又一位同学被撞倒，我们一整条像多米诺骨牌一下子都倒了下去。这时，对方一用力，轻轻松松把我们打败了。
输了！输了！我们输了！我们竟然输了！难道我们真的不如他们吗？我咬牙切齿，我欲哭无泪。可是，我们真的轻易认输吗？大家聚在一起，讨论着刚才失败的原因。最后，我们得出一个结论，就是我们不够团结。下一场，我们一定要同时用力，把的力量用在同一个点上。
中场休息后，第二局比赛开始，我们握紧绳子，一起大声喊着口号：“一、二、三！”每喊到“三”字，我们就一起用力，脚用力向前蹬，身子尽量往后倒，手拼命向后拉，我们的口号像一记记重锤击打着地面。突然，我们手中一松，全部向后倒下。我们胜利了，这么轻松！
第三局比赛，我们又用同样的方法，似乎还没怎么用力，绳子就老老实实到我们这边来了。我们又赢了！
每一个人，就像一块墙砖，砌在一起就是雄伟的长城。每一个人，就像一块石头，垒在一起就是高耸的山峰。每一个人就像一颗水珠，放在一起就是广阔的大海。这，就是团结的力量！
团结的记叙文7
最近，我们的祖国发生了一件十分重大的事情——被困在加拿大1000多天的孟晚舟女士，在9月25日这天，终于平安地回到了祖国的怀抱。”祖国，我回来了！“孟晚舟哽咽着说。
2018年12月1日，孟晚舟在加拿大机场突然被拘押了，虽然经过我们国家不懈的努力，十天后，孟晚舟被保释了出来，但她却被要求不许离开加拿大，脚上的电子镣铐更是一戴就是1000多天。当她终于回到祖国，解下那整整戴了1000多天的电子脚镣时，她的脚踝上却也留下了淤青……
那天，在最后的演讲上，孟晚舟动情地说：“我想感谢我的祖国和祖国的人民对我的支持和帮助，这是我走到今天最大的支柱！”
是啊，孟晚舟女士能成功回到祖国，正是因为我们的国家是强大的、是团结一致的。而这一次突如其来的疫情，使我们每一位中华儿女更加地团结了起来——那些奔赴在疫情最前线的抗疫英雄们，日日夜夜不辞辛苦地与病毒作斗争；百姓们也众志成城，认真做好疫情防控，在家中支持祖国。
星期三，我们六年级进行拔河比赛，结果在以往的比赛中都成功地拿下第一的我们班，这次竟然没有再如愿拿到第一。一回到班上，邓老师一开口就把孟晚舟的例子搬了上来：“孟晚舟为什么能回到我们中国来？因为我们的国家是很强大的。一个国家，要想强大，首先就得团结。我们四班啊，之前可是很团结的！但是现在我发现，我们班缺少了之前有的一样东西……“
想想，事实好像真的是邓老师说的那样：拔河的过程中，明明是我们班的同学没有准备好，可他们却还在一个劲地说是“别的班已经准备好了”；而我们啦啦队这边同样也有不可推卸的责任：一轮比赛已经开始了，可还有好几个同学没有站过去喊“加油”，还坐在地上自己玩自己的……如果我们大家都能为集体着想，说不定我们班真的能够稳拿第一呢。
再回到孟晚舟女士的事情上来，如果我们的国家不团结、当时在场的每一位中国公民都不为国家着想、而只想到自己，那么也许直到现在，孟晚舟女士还会一直被困在加拿大，甚至永远不可能再回到祖国了。
所以——团结，对于一个集体来说，难道不重要吗？
团结的记叙文8
今天早上一觉醒来，忽然发现了周围的事物和平时不一样了，所有的一切都变大了，我跑到小湖边上仔细一瞧，哦!我怎么是一只蚂蚁?
这时突然有一只同类来找我说：“你怎么还在这儿呀?快走!一会儿赶不上大部队了。”他领着我赶上了大部队。不对，天哪!一大群蚂蚁聚集在一起，黑压压的一片，准备走向新的`巢穴。
有几个同类，他们要我和他们完成一项任务。原来是要搬运一块甜面包，我们四五只蚂蚁用尽全身力气一搬，只见那块甜面包依旧纹丝不动地在那里，显然我们没有成功。其中有些蚂蚁觉得是因为我们几个的力气太小了，应该去换几个力气大的蚂蚁来搬，可最后我们还是没有成功。面包实在太大了，我建议可以让所有蚂蚁一起搬，蚂蚁的头领表示赞同，果然后来我们一起把面包抬起来搬进了洞穴。蚁王为了庆祝，特地举办了一场舞会。所有的蚂蚁都在跳舞，我也沉浸在美妙的音乐里……
咦，这会儿我回来了，变回了人类。完了要迟到了，路上想蚂蚁的力量很小，但团结在一起力量就是非常大的，那么人也是一样，个人的力量很弱，但团结在一起的力量就是无穷大的。
团结的记叙文9
“哟！橡皮大哥，气派挺大的嘛！不过，那个小东西可不好玩哦！”钢笔嘲笑道。
“你，你！”
橡皮地气呼呼哼了两下。
“哼！我和橡皮哥哥意见一致！”
涂改带弟弟大声地说。
“砰！”橡皮晕了过去。
“你怎么啦？橡皮哥哥？”
涂改带弟弟不解地问。
“我说了这么久，只有一个小朋友和我意见一致，我晕！”
橡皮无奈地说。
白纸只是歪嘴生气。
这时候，他们脚下的桌子笑了笑，发话了：“既然你们谁也瞧不起谁，那就一人画一幅画，或两人画一幅画吧！限时：一小时！go！（
开始！）”
铅笔满头大汗，一溜小跑，跑去找水彩笔。可是，水彩笔正在打盹儿，根本不理它。铅笔只好趁水彩笔打盹的当儿，去画图。好不容易，铅笔从白纸那儿借来了一张纸，回到自己的位置上。“啪！”铅笔摔了一，“哎哟！疼死我了！”它大喊。可是，纸上倒多了一个黑杠杠，真难看！
团结的记叙文10
在我们的身边都有很多事情，让我们明白不少道理：小草的顽强；水的无私；还有蚂蚁的团结……[X10]一只蚂蚁的力量是很渺小的，可是一群蚂蚁的力量是不容忽视的。今天就让我来给你们介绍介绍蚂蚁是如何团结的吧！
天空乌云密布，就快要下雨了，我匆匆忙忙走过院子准备回家。忽然发现有一群蚂蚁正寻找食物。我很好奇，于是我就跟上了蚂蚁群去看看。只见其中一只蚂蚁东找找西看看，焦急地寻觅着。突然，它发现了前方有一小块面包渣。虽然只是一小块面包渣，可是和蚂蚁的身躯相比，要大上好几倍。所以，它使出最大的力气，也无法将面包渣抬起。在反复试验后，我以为它会放弃，只见它径直地走向了蚂蚁群，用触角碰了一下它的伙伴，好像在说：“小伙伴们，那里有食物，快来帮忙吧！”那一群蚂蚁一下子全懂了。只见它们，你顶这个边，我举这个角。齐心协力成功地将面包渣搬回家。
小蚂蚁的故事让我们明白了一个道理－团结就是力量。一个人的力量是渺小的，可是一群人的力量是无法预测，遇过任何困难，一个人解决不了时，大家齐心协力，团结起来，任何困难都是可克服和度过的。
团结的记叙文11
我曾经去过一个景点，让我惊叹的不是风景，而是一群鸟。因为他们教会了我团结。
这是一个阳光明媚、景色宜人的日子。一群大雁飞过，心情很好。
当大雁飞过山庄的时候，一个黑色的东西从我身边掠过。当我清醒过来时，影子已经撞上了鹅。我看着黑色的影子——在混沌的棕白色“云”中上蹿下跳。原来是只鹰。鹅被打中后立刻散去，山庄里的人都冲出来看是什么发出的声音。鹅吓坏了，尖叫起来，棕色和白色的身影跳来跳去。
当时别墅外有一片黑压压的人群，看热闹。
最后，鹅似乎逃脱了。哦，这是个大错误。——身后传来一声凄厉的叫声。——一只鹅因为受伤被老鹰抓起来，在爪子下痛哭。老鹰开始凯旋而归。
一瞬间，大雁出现了“骚动”，注意到老鹰飞——，没有慢慢飞，而是冲了过来！山庄上可以感受到空气的翻腾。
眼看就要追上了，领头的大雁纵身一跃，全队的大雁散开，像一只手一样抓住了试图挣脱的老鹰。突然，一场“风暴”在空中卷起，棕白色的“雁风暴”席卷着受惊的鹰，鹰越转越快，看不清影子。
大雁开始向老鹰上下左右狂奔，撞击声清晰的传到了——Pa的山庄！爸！爸！
这一幕让镜头一闪而过。
鹰叫鹅叫，风暴下的羽毛散落一地。突然，一个影子从风暴中出现，逃到了山的另一边。是鹰，在团前失败了。高处爆发出欢呼声。风暴越滚越慢，停了之后，又是一个惊艳的场景。大战一场，被俘的大雁左右各有一只大雁。设置好。可以用“并肩飞”来形容。
我摊开手掌，手里所有的汗水都被团队战斗惊到了。
团结的记叙文12
古人云："学而时习之，不亦乐乎!”上学期，李老师送了我中国古代四大名著，我就像钥匙挂胸膛——开心，迫不及待地拿出了一本《西游记》，像宝贝一样紧紧抱在胸前。回到家后，我津津有味地看了起来。
《西游记》的故事早就家喻户晓，因为大家都看过这部电视剧。故事的主人公有：唐僧、孙悟空、猪八戒和沙和尚。主要内容是：一天，花果山的一块仙石里，蹦出了一只石猴。那猴跨过两条河，来到庙里，拜了师父唐僧。师徒俩在路上降妖除魔，在云栈洞收了徒弟八戒。在黄风岭唐僧有难，八戒争先，大战流沙河，收了徒弟沙悟净，师徒四人一起往西天取经，走了十万八千里路，遭遇了九九八十一难，终于等到了“径回东土，五圣成真”的圣果，取得真经。
在整本书中，我最喜欢猪八戒。别小瞧他，他可厉害呢!在唐僧有灾难时，他第一个挺身而出，保护师兄。大战流沙河，还自己收了徒弟悟净，激励师兄振作起来，果然孙悟空智降妖怪，打败了妖魔。
这让我想起了四年级我们足球比赛时，起初我们踢得很烂，没有团队精神，只顾自己踢，不传球给队友，导致从来都没赢过，就算赢过，也只是瞎猫碰到死耗子——运气好罢了。到了下学期，李老师讲：“大家不仅要努力，还要有团队精神，不要只顾着自己踢，球要传给队友，和队友一起踢。”我们心领神会郑重地点了点头。果然这次比赛中，我们拿下了亚军。所以要想获得成功，团结一致是根本。
读完了这本书，我懂得了想要办成大事，必须大家齐心协力才能成功的道理。在学习上和班级活动中，要众志成城，努力刻苦，不怕困难，像《西游记》故事中的人物一样，一起“取经”。
团结的记叙文13
每完成一件事，成功或是失败，都有各种原因，幕后的功臣也不少。就拿在学校做分组报告时，大家都全力以赴，希望为自己的团队争取最好的成绩，每个人都付出很多，当成绩发表，老师宣布是我们这组做的最好时，整个团队都兴奋的大叫，老师问我们，谁的功劳最大，我们毫不犹豫的回应：“是大家，是大家的功劳！每个人都有功劳！”
这是一个团队的表现，如果少了其中任何一项，我们的报告就不完整了，怎么可能会有好成绩呢？
老师很欣慰我们这样的回答，开心的说：“你们这一组真是太棒了！不但分工合作，还不会把功劳占为己有。既懂得团结，也懂得重视彼此，分享成果，这真是最棒的学习成果了。”
“我决定派你们代表班上出去比赛，一定可以有更棒的成绩表现。”这一刻，我们开心的大吼大叫，把屋顶都要掀开了呢。
团结的记叙文14
读完《知荣辱，树新风》这本书以后，我对“一根筷子易折断，一捆筷子折不断。”、“二人同心，其利断金。”这两句话有了更深刻的理解。
我曾经看到过这样一个感人的故事：一场突如其来的大火袭击了一个蕴藏着千百个小生灵的蚂蚁窝。此时的蚂蚁并没有惊慌，而是迅速聚拢，抱成了一个黑团，滚出火场。最外层的蚂蚁用自己弱小的生命开拓了一条求生之路，使它们的家族得以繁衍生息！假如没有抱成团的智慧，假如没有团结的力量，我想蚂蚁家族一定会全军覆灭。
由此我想到了我们的班集体，团结让它拧成一股绳。特别是在运动会上，当运动员快要跑不动时，我们会为他大声加油；当运动员满头大汗、筋疲力尽时，我们会无微不至地关怀他。在接力赛跑中，我们大家更是个个都想为班级尽自己的努力，不甘落后，奋力拼搏，这就是团结精神在时时鼓舞我们。团结让每一个集体充满了力量和生机！
班集体是这样，我们同学之间更应该以团结互助为荣。在这方面图娅给我们做出了很好的榜样！图娅是内蒙古一所小学三年级的学生，她不仅勤奋好学，把汉语说得非常流利，还有一颗金子般赤诚闪亮的心。她热心帮助即将失学的李丽走出困境，解除了李丽辍学的后顾之忧。在长期真诚的交往中，两人还建立起了深厚的友谊，互相鼓励，取长补短，共同前进。
图娅的故事，使我懂得了：只有当你给你的朋友以真诚的帮助时，你的精神才会变得丰富起来，你才会和“善良”、“爱心”离得更近，你才会张开那对天使的翅膀，飞向爱的天堂。付出的同时也是一种回报，真诚的付出会让你收获意想不到的快乐。
看来，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢！看来，真诚就是力量，这力量是丝，这力量是线！真诚、团结，这力量比钢铁还硬，比丝线更韧！让我们人人都献出一份真诚的爱心，让这缤纷的世界变得更加美好！
团结的记叙文15
说到团结友爱，你肯定会说：团结友爱有什么好谈的？不，你错了。请让我慢慢为你叙说。
有一次，我飞快的爬着楼梯，心想：赶紧上楼写作业，写完就可以玩啦！想到这里，我不由得高兴起来。天有不测风云，人有旦夕祸福，在我拐弯的时候，撞倒了一位高年级的大哥哥。他满身肥肉，似乎胖的快动不了了！我的额头不偏不倚的撞到他的下巴。那时，一阵剧痛，像刀在割我的心一样。于是，我有仗着高年级撞中年级，跟他吵架。
“你干嘛要撞我？是不是故意的？快说！”我不高兴的朝他吼道。
他一脸诚恳“：小弟弟，我不是有意要撞你，请你原谅我吧！”
“不行！你撞我这么疼，说声对不起又有什么用？喂，不要以为我小，就欺负我。我告诉你，我可不好惹！”我似乎更生气。
“小弟弟，我不是故意的！对不起，行了吧？再说了，我又没跑，是你跑撞到我的！不要脸的东西！”他也不耐烦，对我说。
“你骂谁的？说完，我就哭了。泪珠像一颗颗饱满的黄豆。也许是我的哭声引来了校长。校长问我：“怎么了？怎么哭了？谁欺负你啦？”“他，就是他，他还骂我！’”我说完，又哭了。“怎么回事啊你？高年级欺负低年级，像话吗？”
“不是，是那个小男孩撞我的！”大哥哥指着我说。校长和他聊了一会儿，终于搞懂了整个事情的来龙去脉。
原来，大哥哥是走下楼，而我是跑上楼。整个事情都怪我，不怪大哥哥。但他骂了我，也有过错。一错抵一错，抵消了。我们互相道歉，便了事了。校长夸我是个团结友爱的好孩子。我也答应校长：下次一定要宽容别人！
朋友，团结友爱每个人都必须做到！看，我做到了吧？
【团结的记叙文】相关文章：
团结的记叙文01-10
记叙文欣赏:团结08-30
团结的力量记叙文08-16
团结的记叙文作文09-17
学会团结_初中记叙文09-22
团结合作（记叙文）08-14
精选记叙文800字:团结的力量08-27
团结的力量记叙文600字11-05
团结的蚂蚁-记叙文450字06-30